平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義2省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義2省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義2省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義2省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義2省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
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平面向量數(shù)量積物理背景及其含義第1頁(yè)一、向量數(shù)量積物理背景

在物理課中,我們學(xué)過(guò)功概念,即假如一個(gè)物體在力作用下產(chǎn)生位移,那么力所做功第2頁(yè)

我們將功運(yùn)算類比到兩個(gè)向量一個(gè)運(yùn)算,得到向量“數(shù)量積”概念。第3頁(yè)二、向量與數(shù)量積概念

已知兩個(gè)非零向量與,它們夾角為θ,則我們把數(shù)量叫做與數(shù)量積(或內(nèi)積),記作:.要求:零向量和任一向量數(shù)量積為0第4頁(yè)

向量數(shù)量積是一個(gè)數(shù)量,不是一個(gè)向量,那么它什么時(shí)候?yàn)檎?,什么時(shí)候?yàn)樨?fù)?思考:·=|

||

|cosθ當(dāng)0°≤θ<

90°時(shí)·為正;當(dāng)90°<θ≤180°時(shí)·為負(fù)。當(dāng)θ=90°時(shí)·為零?!?|

||

|cosθ第5頁(yè)解:a·b=|a||b|cosθ=5×4×cos120°=5×4×(-1/2)=-10例1已知|a|=5,|b|=4,a與b夾角θ=120°,求a·b。

第6頁(yè),過(guò)點(diǎn)B作垂直于直線OA,垂足為,則|b|cosθOABabOABab|b|cosθ叫向量b

在a

方向上投影.θ為銳角時(shí),|b|cosθ>0θ為鈍角時(shí),|b|cosθ<0θ為直角時(shí),|b|cosθ=0BOAab幾何意義幾何意義數(shù)量積a·b等于a長(zhǎng)度|a|與b在a方向上投影|b|cos

乘積.第7頁(yè)主要性質(zhì):設(shè)是非零向量,方向相同單位向量,夾角,則尤其地OABθ

abB1第8頁(yè)四.數(shù)學(xué)利用

例1:第9頁(yè)注意:“·”不能省略不寫,也不能寫為“×”,數(shù)學(xué)中“a×b”表示兩個(gè)向量向量積(或外積)a·b表示數(shù)量而不表示向量,與實(shí)數(shù)a·b不同,a+b、a-b表示向量;(3)在實(shí)數(shù)中,若a0,且ab=0,則b=0;不過(guò)在數(shù)量積中,若a0,且ab=0,不能推出b=0.因?yàn)槠渲衏os有可能為0.(4)已知實(shí)數(shù)a、b、c(b

0),則ab=bca=c.不過(guò)ab=bc不能得到a=c(5)在實(shí)數(shù)中,有(ab)c=a(bc),不過(guò)(ab)c

a(bc)

數(shù)量積:a·b=|a||b|cos

第10頁(yè)練習(xí)判斷以下說(shuō)法是否正確(×)(√)(×)(×)(√)(√)第11頁(yè)二、平面向量數(shù)量積運(yùn)算律:數(shù)量積運(yùn)算律:其中,是任意三個(gè)向量,注:第12頁(yè)

(a+b)·c=ON|c|=(OM+MN)|c|=OM|c|+MN|c|=a·c+b·c.

ONMa+bbac

向量a、b、a+b在c上射影數(shù)量分別是OM、MN、ON,證實(shí)運(yùn)算律(3)第13頁(yè)例3:求證:(1)(a+b)2=a2+2a·b+b2;(2)(a+b)·(a-b)=a2-b2.證實(shí):(1)(a+b)2=(a+b)·(a+b)=(a+b)·a+(a+b)·

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