高一(13)班熱烈歡迎各位家長的光臨

一切為了學(xué)生的成長班長：陳龍團(tuán)支書：王佩鈺副班長：施媚學(xué)習(xí)委員：劉忠源體育委員:黃立東生活委員:李澤斌宣傳委員：劉新風(fēng)鐘金鑫勞動委員：鄒志宏語文：聶燕萍數(shù)學(xué)：鄒艷麗英語：陳龍物理：劉祥毅化學(xué)：劉建平生物：陳然政治：歷史：地理：班干部及課代表

一，學(xué)校課程安排設(shè)置二，年級組相關(guān)制度三,班務(wù)常規(guī)管理制度四，學(xué)習(xí)競爭對手制度五，小組合作學(xué)習(xí)制度

部分班級管理制度如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活

一，初高中學(xué)習(xí)差別1.高中各科有以下三大特點：①知識量大，分析性強。②綜合性強，各學(xué)科互相影響，③學(xué)習(xí)能力要求高。2.高中的管理與初中相比差異很大。高中階段的管理是在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的框架內(nèi)分三步：第一步，高一階段是強化訓(xùn)練教育階段；第二步，高二階段是鞏固提高教育階段；第三步，高三階段是自我教育自我管理階段。高一新生將面臨強化訓(xùn)練，進(jìn)行良好習(xí)慣的定型訓(xùn)練。

二，如何在新的環(huán)境中盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活面對新的環(huán)境，新的起點，很多人都會產(chǎn)生一些不適，有這樣或那樣的焦慮困惑。那么，剛跨入高中大門的新生，應(yīng)該如何應(yīng)對高中的新生活？心理上：自覺擺平心態(tài)

開始新的征程

學(xué)習(xí)上：培養(yǎng)自學(xué)能力

摸索合理方法

生活上：慢慢調(diào)整適應(yīng)學(xué)會生活自理

處事上：合理處理人際關(guān)系

先學(xué)如何做人

高一(13)班分組名單(競爭對手)高一(13)班學(xué)習(xí)互助小組名單(合作小組)期中考試班級成績分析校友助學(xué)獎教基金班級學(xué)生獲獎名單期中考試班級前三十一名,年級前100名進(jìn)步學(xué)生名單第一次月考競爭獲勝學(xué)生名單期中考試競爭獲勝學(xué)生名單二次考試中均競爭獲勝學(xué)生單科狀元

一、期中考試特點二、正確看待成績1、肯定所有學(xué)生的努力2、保持和提高名次不容易3、進(jìn)步和退步是暫時的、相對的透過成績看問題1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)努力,但學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)效率不高.通過高一近半個學(xué)期的學(xué)習(xí).成績與期望值有一定差距,積極性受到一定打擊,學(xué)習(xí)變得機械,沒有動力!2.部分學(xué)生思想壓力大,要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口.感覺壓力大，學(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程,要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.三，目前班級所存在的問題和解決的辦法3.部分或少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自制力,缺乏自主學(xué)習(xí)的積極性和進(jìn)取心.希望家長配合學(xué)校多做學(xué)生的思想工作4.學(xué)生成績起伏較大,對待成績?nèi)鄙倨胶偷男膽B(tài)和應(yīng)有的