《烷烴》

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能描述甲烷分子的空間結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生證據(jù)推理與模型認(rèn)知能力。

能正確判斷同系物和同分異構(gòu)體，培養(yǎng)宏觀辨識(shí)與微觀探析能力。能夠掌握烷烴的性質(zhì)，提高宏觀辨識(shí)與微觀探析能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分子式電子式結(jié)構(gòu)式模型認(rèn)知探究活動(dòng)一：烷烴的結(jié)構(gòu)（一）甲烷的空間結(jié)構(gòu)真實(shí)結(jié)構(gòu)？2023年教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)證據(jù)推理模型完善甲烷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)甲烷分子結(jié)構(gòu)是

形的，碳原子位于

，四個(gè)氫原子位于

，其中4個(gè)C—H鍵的長(zhǎng)度、強(qiáng)度、夾角都

。正四面體頂點(diǎn)中心相同分子式電子式結(jié)構(gòu)式球棍模型分子結(jié)構(gòu)示意圖空間填充模型最能反映真實(shí)結(jié)構(gòu)模型應(yīng)用：根據(jù)碳原子的成鍵規(guī)律，選取2個(gè)碳原子，3個(gè)碳原子，4個(gè)碳原子，氫原子數(shù)目任選，碳碳單鍵相連，搭建有機(jī)物并歸納：1、每個(gè)碳原子與幾個(gè)原子直接相連？2、組成元素有哪幾種？3、碳原子與碳原子的成鍵方式是什么？（二）烷烴的結(jié)構(gòu)1、每個(gè)碳原子與幾個(gè)原子直接相連？2、組成元素有哪幾種？3、碳原子與碳原子的成鍵方式是什么？模型應(yīng)用2個(gè)碳3個(gè)碳4個(gè)碳定義：分子中只含有

和

兩種元素，分子中的碳原子之間都以

結(jié)合，碳原子的剩余價(jià)鍵均與氫原子結(jié)合，使碳原子的化合價(jià)都達(dá)到“飽和”。這樣的一類有機(jī)化合物稱為飽和烴，也稱為烷烴。碳?xì)鋯捂I質(zhì)疑：這類大家族的有機(jī)化合物如何命名呢？烷烴的命名要求：閱讀教材63頁(yè)第二自然段，描述烷烴的命名。直鏈烷烴命名：n≤1012345678910n＞10戊烷己烷辛烷癸烷壬烷庚烷直接根據(jù)碳原子數(shù)稱某烷C16H34C18H38十六烷十八烷甲烷乙烷丙烷丁烷思考與交流1：結(jié)合球棍模型，填表并完成下列問(wèn)題：有機(jī)化合物乙烷丙烷丁烷分子中碳原子數(shù)結(jié)構(gòu)式分子式234C2H6C3H8C4H10（1）結(jié)構(gòu)上有什么共同點(diǎn)？（2）此類物質(zhì)的通式？（3）它們的分子式的差值是什么？CnH2n＋2(n≥1)差CH2原子團(tuán)結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物。

？思考：丁烷只有一種結(jié)構(gòu)嗎？如果不同有什么異同？它們的分子式都是什么？正丁烷

異丁烷C4H10（直鏈）C4H10（支鏈）化合物具有相同的分子式，但具有不同結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象，叫做同分異構(gòu)現(xiàn)象。具有同分異構(gòu)現(xiàn)象的化合物互稱為同分異構(gòu)體。探究活動(dòng)二：烷烴的性質(zhì)（一）物理性質(zhì)名稱常溫時(shí)的狀態(tài)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度（g?cm-3)水溶性甲烷氣-182-1640.466不溶乙烷氣-183.3-88.60.572不溶丙烷氣-189.7-42.10.585不溶丁烷氣-138.4-0.50.5788不溶戊烷液-13036.10.6262不溶十七烷固22301.80.7780不溶規(guī)律：隨碳原子個(gè)數(shù)增多，常溫下?tīng)顟B(tài)如何變化？熔沸點(diǎn)如何變化？密度如何變化？氣(碳原子個(gè)數(shù)1～4)

液固；熔沸點(diǎn)依次升高；密度依次增大且小于1；均不溶于水。

（二）烷烴的化學(xué)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)探究：甲烷的穩(wěn)定性要求：閱讀操作，認(rèn)真觀看實(shí)驗(yàn)。描述現(xiàn)象，得出什么結(jié)論？實(shí)驗(yàn)步驟：將甲烷依次通入滴有石蕊試液的硫酸溶液中，滴有酚酞的氫氧化鈉溶液、酸性高錳酸鉀溶液，觀察現(xiàn)象。宏觀辨識(shí)1、可燃性CH4+2O2

CO2+2H2OC3H8+5O2

3CO2+4H2O

強(qiáng)調(diào)：（1）有機(jī)反應(yīng)方程式用“

”，不用“=”。

（2）點(diǎn)燃甲烷前必須驗(yàn)純，否則可能會(huì)爆炸。點(diǎn)燃點(diǎn)燃2、取代反應(yīng)

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)要求：重點(diǎn)關(guān)注以下現(xiàn)象，思考并回答。（1）光照時(shí)，U型管內(nèi)混合氣體的顏色如何變化？（2）U型內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象？（3）U型管內(nèi)液面有什么變化？實(shí)驗(yàn)探究宏觀辨識(shí)黃綠色變淺有油狀液滴產(chǎn)生液面上升有機(jī)物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其他原子或原子團(tuán)所替代的反應(yīng),叫取代反應(yīng).一氯甲烷（沸點(diǎn)：-24.2℃）微觀探析觀看動(dòng)畫(huà)，寫(xiě)出其余那幾步反應(yīng)的化學(xué)方程式。反應(yīng)原理二氯甲烷（沸點(diǎn)：39.8℃）四氯甲烷（沸點(diǎn)：76.5℃）一氯甲烷（沸點(diǎn)：-24.2℃）三氯甲烷（沸點(diǎn)：61.7℃）

思考與討論閱讀課本65頁(yè)第一段，并結(jié)合反應(yīng)原理以及生成物的性質(zhì)解釋黃綠色變淺，有油狀液滴產(chǎn)生，液面上升的原因？黃綠色變淺說(shuō)明光照時(shí)甲烷與氯氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；有油狀液滴產(chǎn)生說(shuō)明有不溶于水的物質(zhì)生成；液面上升因?yàn)槁然瘹錁O易溶于水，我的收獲必備知識(shí)關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)烷烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)探究與創(chuàng)新能力證據(jù)推理與模型認(rèn)知宏觀辨識(shí)與微觀探析【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1、下列說(shuō)法正確的是（

）A.CH2=CH2

和CH3-CH2-CH3互為同系物B.乙烷分子的空間填充模型：C.甲烷分子的球棍模型：D.甲烷分子的電子式：