江蘇省常州市溧陽市2024屆九年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（每題4分，共48分）1．已知，則下列各式中不正確的是（）A． B． C． D．2．已知點是線段的一個黃金分割點，則的值為（）A． B． C． D．3．如圖所示的幾何體的左視圖是（）A． B． C． D．4．如圖，函數(shù)的圖象與軸的一個交點坐標為(3,0)，則另一交點的橫坐標為（）A．﹣4 B．﹣3 C．﹣2 D．﹣15．的值為()A． B． C． D．6．如圖，將一個大平行四邊形在一角剪去一個小平行四邊形，如果用直尺畫一條直線將其剩余部分分割成面積相等的兩部分，這樣的不同的直線一共可以畫出（）A．1條 B．2條 C．3條 D．4條7．《孫子算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學著作，成書于約一千五百年前，其中有首歌謠：今有竿不知其長，量得影長一丈五尺，立一標桿，長一尺五寸，影長五寸，問竿長幾何？意即：有一根竹竿不知道有多長，量出它在太陽下的影子長一丈五尺，同時立一根一尺五寸的小標桿，它的影長五寸（提示：1丈=10尺，1尺=10寸），則竹竿的長為（）A．五丈 B．四丈五尺 C．一丈 D．五尺8．若，且，則的值是（）A．4 B．2 C．20 D．149．如圖，四邊形內接于，若，則（）A． B． C． D．10．如圖，已知四邊形是平行四邊形，下列結論不正確的是（）A．當時，它是矩形 B．當時，它是菱形C．當時，它是菱形 D．當時，它是正方形11．如圖，一次函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=（k＞0）的圖象交于A，B兩點，點P在以C（﹣2，0）為圓心，1為半徑的⊙C上，Q是AP的中點，已知OQ長的最大值為，則k的值為（）A． B． C． D．12．拋物線y=x2+bx+c過(-2，0)，(2，0)兩點，那么拋物線對稱軸為（）A．x=1 B．y軸 C．x=-1 D．x=-2二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，在中，，且，，點是斜邊上的一個動點，過點分別作于點，于點，連接，則線段的最小值為________．14．如圖，AB∥CD∥EF，AF與BE相交于點G，且AG＝2，GD＝1，DF＝5，那么的值等于________．15．如圖，已知正六邊形內接于，若正六邊形的邊長為2，則圖中涂色部分的面積為______.16．如圖，在平面直角坐標系中，都是等腰直角三角形，點都在軸上，點與原點重合，點都在直線上，點在軸上，軸，軸，若點的橫坐標為﹣1，則點的縱坐標是_____．17．如圖,是⊙O的直徑,弦,垂足為E,如果,那么線段OE的長為__________.18．如圖，O為Rt△ABC斜邊中點，AB=10，BC=6，M、N在AC邊上，若△OMN∽△BOC，點M的對應點是O，則CM=______．三、解答題（共78分）19．（8分）墻壁及淋浴花灑截面如圖所示，已知花灑底座與地面的距離為，花灑的長為，與墻壁的夾角為43°．求花灑頂端到地面的距離（結果精確到）（參考數(shù)據(jù)：，，）20．（8分）如圖1，在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，D為邊AB上一點，連接CD，在線段CD上取一點E，以AE為直角邊作等腰直角△AEF，使∠EAF＝90°，連接BF交CD的延長線于點P．（1）探索：CE與BF有何數(shù)量關系和位置關系？并說明理由；（2）如圖2，若AB＝2，AE＝1，把△AEF繞點A順時針旋轉至△AE'F′，當∠E′AC＝60°時，求BF′的長．21．（8分）如圖，，以為直徑作，交于點，過點作于點，交的延長線于點.（1）求證：是的切線；（2）若，，求的半徑.22．（10分）如圖，在中，以為直徑的交于點，連接，.（1）求證：是的切線；（2）若，求點到的距離.23．（10分）如圖，點E，F(xiàn)，G，H分別位于邊長為a的正方形ABCD的四條邊上，四邊形EFGH也是正方形，AG＝x，正方形EFGH的面積為y．（1）當a＝2，y＝3時，求x的值；（2）當x為何值時，y的值最?。孔钚≈凳嵌嗌?？24．（10分）如圖，△ABC的高AD、BE相交于點F．求證：．25．（12分）超市銷售某種兒童玩具，該玩具的進價為100元/件，市場管理部門規(guī)定，該種玩具每件利潤不能超過進價的60%.現(xiàn)在超市的銷售單價為140元，每天可售出50件，根據(jù)市場調查發(fā)現(xiàn)，如果銷售單價每上漲2元，每天銷售量會減少1件。設上漲后的銷售單價為x元，每天售出y件.（1）請寫出y與x之間的函數(shù)表達式并寫出x的取值范圍；（2）設超市每天銷售這種玩具可獲利w元，當x為多少元時w最大，最大為名少元？26．為弘揚遵義紅色文化，傳承紅色文化精神，某校準備組織學生開展研學活動.經(jīng)了解，有A．遵義會議會址、B．茍壩會議會址、C．婁山關紅軍戰(zhàn)斗遺址、D．四渡赤水紀念館共四個可選擇的研學基地.現(xiàn)隨機抽取部分學生對基地的選擇進行調查，每人必須且只能選擇一個基地.根據(jù)調查結果繪制如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.（1）統(tǒng)計圖中______，______；（2）若該校有1500名學生，請估計選擇基地的學生人數(shù)；（3）某班在選擇基地的6名學生中有4名男同學和2名女同學，需從中隨機選出2名同學擔任“小導游”，請用樹狀圖或列舉法求這2名同學恰好是一男一女的概率.

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、C【分析】依據(jù)比例的基本性質，將比例式化為等積式，即可得出結論．【題目詳解】A.由可得，變形正確，不合題意；B.由可得，變形正確，不合題意；C.由可得，變形不正確，符合題意；D.由可得，變形正確，不合題意．故選C．【題目點撥】本題考查了比例的性質，此題比較簡單，解題的關鍵是掌握比例的變形．2、A【解題分析】試題分析：根據(jù)題意得AP=AB，所以PB=AB-AP=AB，所以PB：AB=．故選B．考點：黃金分割點評：本題考查了黃金分割：把線段AB分成兩條線段AC和BC（AC＞BC），且使AC是AB和BC的比例中項（即AB：AC=AC：BC），叫做把線段AB黃金分割，點C叫做線段AB的黃金分割點；其中AC=AB≈0.618AB，并且線段AB的黃金分割點有兩個．3、D【分析】根據(jù)左視圖是從左邊看得到的圖形，可得答案．【題目詳解】從左邊看一個正方形被分成兩部分，正方形中間有一條橫向的虛線，如圖：故選：D．【題目點撥】本題考查了幾何體的三視圖，從左邊看得到的是左視圖．4、D【分析】根據(jù)到函數(shù)對稱軸距離相等的兩個點所表示的函數(shù)值相等可求解．【題目詳解】根據(jù)題意可得：函數(shù)的對稱軸直線x=1，則函數(shù)圖像與x軸的另一個交點坐標為(－1，0)．故橫坐標為-1,故選D考點：二次函數(shù)的性質5、C【分析】根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值解答即可.【題目詳解】tan60°=，故選C.【題目點撥】本題考查了特殊角三角函數(shù)值，熟記特殊角的三角函數(shù)值是解題關鍵．6、C【分析】利用平行四邊形的性質分割平行四邊形即可．【題目詳解】解：如圖所示，這樣的不同的直線一共可以畫出三條，故答案為：1．【題目點撥】本題考查平行四邊形的性質，解題的關鍵是掌握平行四邊形的中心對稱性．7、B【分析】根據(jù)同一時刻物高與影長成正比可得出結論．【題目詳解】設竹竿的長度為x尺，∵竹竿的影長=一丈五尺=15尺，標桿長=一尺五寸=1.5尺，影長五寸=0.5尺，∴，解得x=45（尺），故選B．【題目點撥】本題考查了相似三角形的應用舉例，熟知同一時刻物高與影長成正比是解答此題的關鍵．8、A【分析】根據(jù)比例的性質得到，結合求得的值，代入求值即可．【題目詳解】解：由a：b＝3：4知，所以．所以由得到：，解得．所以．所以．故選A．【題目點撥】考查了比例的性質，內項之積等于外項之積．若，則．9、C【分析】根據(jù)圓內接四邊形對角互補可得∠C＝180°×＝105°．【題目詳解】∵∠A＋∠C＝180°，∠A：∠C＝5：7，∴∠C＝180°×＝105°．故選：C．【題目點撥】此題主要考查了圓內接四邊形，關鍵是掌握圓內接四邊形對角互補．10、D【解題分析】根據(jù)已知及各個四邊形的判定對各個選項進行分析從而得到最后答案．【題目詳解】A.正確，對角線相等的平行四邊形是矩形；B.正確，對角線垂直的平行四邊形是菱形；C.正確，有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形；D.不正確，有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。故選D【題目點撥】此題考查平行四邊形的性質，矩形的判定，正方形的判定，解題關鍵在于掌握判定法則11、C【解題分析】如圖，連接BP，由反比例函數(shù)的對稱性質以及三角形中位線定理可得OQ=BP，再根據(jù)OQ的最大值從而可確定出BP長的最大值，由題意可知當BP過圓心C時，BP最長，過B作BD⊥x軸于D，繼而根據(jù)正比例函數(shù)的性質以及勾股定理可求得點B坐標，再根據(jù)點B在反比例函數(shù)y=（k＞0）的圖象上，利用待定系數(shù)法即可求出k的值.【題目詳解】如圖，連接BP，由對稱性得：OA=OB，∵Q是AP的中點，∴OQ=BP，∵OQ長的最大值為，∴BP長的最大值為×2=3，如圖，當BP過圓心C時，BP最長，過B作BD⊥x軸于D，∵CP=1，∴BC=2，∵B在直線y=2x上，設B（t，2t），則CD=t﹣（﹣2）=t+2，BD=﹣2t，在Rt△BCD中，由勾股定理得：BC2=CD2+BD2，∴22=（t+2）2+（﹣2t）2，t=0（舍）或t=﹣，∴B（﹣，﹣），∵點B在反比例函數(shù)y=（k＞0）的圖象上，∴k=﹣×（-）=，故選C．【題目點撥】本題考查的是代數(shù)與幾何綜合題，涉及了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征，中位線定理，圓的基本性質等，綜合性較強，有一定的難度，正確添加輔助線，確定出BP過點C時OQ有最大值是解題的關鍵.12、B【分析】由二次函數(shù)圖像與x軸的交點坐標，即可求出拋物線的對稱軸．【題目詳解】解：∵拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸的交點是（-2，0）和（2，0），

∴這條拋物線的對稱軸是：x=，即對稱軸為y軸；故選：B．【題目點撥】本題考查了拋物線與x軸的交點問題．對于求拋物線的對稱軸的題目，可以用公式法，也可以將函數(shù)解析式化為頂點式求得，或直接利用公式x=求解．二、填空題（每題4分，共24分）13、．【分析】由勾股定理求出的長，再證明四邊形是矩形，可得，根據(jù)垂線段最短和三角形面積即可解決問題．【題目詳解】解：∵，且，，∴，∵，，∴，∴四邊形是矩形.如圖，連接AD，則，∴當時，的值最小，此時，的面積，∴，∴的最小值為；故答案為：．【題目點撥】本題考查了矩形的判定和性質、勾股定理、三角形面積、垂線段最短等知識，解題的關鍵是熟練掌握基本知識，本題屬于中考?？碱}型．14、【題目詳解】∵AB∥CD∥EF，∴，故答案為．15、【分析】根據(jù)圓的性質和正六邊形的性質證明△CDA≌△BDO，得出涂色部分即為扇形AOB的面積，根據(jù)扇形面積公式求解.【題目詳解】解：連接OA,OB,OC,AB,OA與BC交于D點∵正六邊形內接于,∴∠BOA=∠AOC=60°,OA=OB=OC=4,∴∠BOC=120°，OD⊥BC,BD=CD∴∠OCB=∠OBC=30°,∴OD=,∵∠CDA=∠BDO,∴△CDA≌△BDO,∴S△CDA=S△BDO,∴圖中涂色部分的面積等于扇形AOB的面積為：.故答案為：.【題目點撥】本題考查圓的內接正多邊形的性質，根據(jù)圓的性質結合正六邊形的性質將涂色部分轉化成扇形面積是解答此題的關鍵.16、【解題分析】由題意，可得，設，則，解得，求出的坐標，再設，則，解得，故求出的坐標，同理可求出、的坐標，根據(jù)規(guī)律即可得到的縱坐標.【題目詳解】解：由題意，可得，設，則，解得，∴，設，則，解得，∴，設，則，解得，∴，同法可得，…，的縱坐標為，故答案為．【題目點撥】此題主要考查一次函數(shù)圖像的應用，解題的關鍵是根據(jù)題意求出、、，再發(fā)現(xiàn)規(guī)律即可求解.17、6【分析】連接OD，根據(jù)垂徑定理，得出半徑OD的長和DE的長，然后根據(jù)勾股定理求出OE的長即可.【題目詳解】∵是⊙O的直徑,弦,垂足為E，∴OD=AB=10，DE=CD=8，在Rt中，由勾股定理可得：，故本題答案為：6.【題目點撥】本題考查了垂徑定理和勾股定理的應用，正確添加輔助線，熟練掌握和靈活運用相關知識是解題的關鍵.18、【分析】根據(jù)直角三角形斜邊中線的性質可得OC=OA=OB=AB，根據(jù)等腰三角形的性質可得∠A=∠OCA，∠OCB=∠B，由相似三角形的性質可得∠ONC=∠OCB，，可得OM=MN，利用等量代換可得∠ONC=∠B，即可證明△CNO∽△ABC，利用外角性質可得∠ACO=∠MOC，可得OM=CM，即可證明CM=CN，利用勾股定理可求出AC的長，根據(jù)相似三角形的性質即可求出CN的長，即可求出CM的長.【題目詳解】∵O為Rt△ABC斜邊中點，AB=10，BC=6，∴OC=OA=OB=AB=5，AC==8，∴∠A=∠OCA，∠OCB=∠B，∵△OMN∽△BOC，∴∠ONC=∠OCB，，∠COB=∠OMN，∴MN=OM，∠ONC=∠B，∴△CNO∽△ABC，∴，即，解得：CN=，∵∠OMN=∠OCM+∠MOC，∠COB=∠A+∠OCA，∴∠OCM=∠MOC，∴OM=CM，∴CM=MN=CN=.故答案為：【題目點撥】本題考查直角三角形斜邊中線的性質、等腰三角形的性質及相似三角形的判定與性質，直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半；熟練掌握相似三角形的判定定理是解題關鍵.三、解答題（共78分）19、約為。【解題分析】過C作CF⊥AB于F，于是得到∠AFC=90°，解直角三角形即可得到結論．【題目詳解】解：如圖，過點作于點，則，在中，，∵，∴，∴，因此，花灑頂端到地面的距離約為?！绢}目點撥】本題考查解直角三角形，解題的關鍵是正確理解題意以及靈活運用銳角三角函數(shù)的定義，本題屬于中等題型．20、（1）CE＝BF，CE⊥BF，理由見解析；（2）【分析】（1）由“SAS”可證△AEC≌△AFB，可得CE＝BF，∠ABF＝∠ACE，進而可得CE⊥BF；（2）過點E'作E'H⊥AC，連接E'C，由直角三角形的性質和勾股定理可求E'C的長，由“SAS”可證△F'AB≌△E'AC，可得BF'＝CE'＝．【題目詳解】（1）CE＝BF，CE⊥BF，理由如下：∵∠BAC＝∠EAF＝90°，∴∠EAC＝∠FAB，又∵AE＝AF，AB＝AC，∴△AEC≌△AFB（SAS）∴CE＝BF，∠ABF＝∠ACE，∵∠ADC＝∠BDP，∴∠BPD＝∠CAD＝90°，∴CE⊥BF；（2）過點E'作E'H⊥AC，連接E'C，∵把△AEF繞點A順時針旋轉至△AE'F′，∴AF＝AE＝AE'＝AF'＝1，∠BAF'＝∠E'AC＝60°，∵∠E'AC＝60°，∠AHE'＝90°，∴∠AE'H＝30°，∴AH＝AE'＝，E'H＝AH＝，∴HC＝AC﹣AH＝，∴E'C＝＝，∵AF'＝AE'，∠F'AB＝∠E'AC＝60°，AB＝AC，∴△F'AB≌△E'AC（SAS）∴BF'＝CE'＝．【題目點撥】本題主要考查勾股定理和三角形全等的判定和性質定理，旋轉的性質，添加輔助線，構造直角三角形，是解題的關鍵.21、（1）見解析；（2）的半徑為4.【分析】(1)連接，利用AB=BC得出，根據(jù)OE=OC得出，，從而求出，再結合即可證明結論；(2)先利用勾股定理求出BF的長，再利用相似三角形的性質對應線段比例相等求解即可.【題目詳解】解：(1)證明：連接.∵∴∵∴∴∴∵，∴，且為半徑∴是的切線(2)∵∴∵，∴∵∴∴∴∴即的半徑為4.【題目點撥】本題考查的知識點是切線的判定與相似三角形的性質，根據(jù)題目作出輔助線，數(shù)形結合是解題的關鍵.22、（1）見解析；（2）【分析】（1）由是的直徑可得，然后利用直角三角形的性質和角的等量代換可得，進而可得結論；（2）易證，于是可利用相似三角形的性質求出AB的長，進而可得AD的長，過作于，則，于是△OHC∽△ADC，然后再利用相似三角形的性質可求得OH的長，問題即得解決.【題目詳解】（1）證明：∵是的直徑，∴，∴，∵，∴，即，∴是的切線；（2）解：∵，，∴，∴，∴，解得：，∴，過作于，∵，∴，∴△OHC∽△ADC，∴，∴，∴點到的距離是.【題目點撥】本題考查了圓周角定理的推論、圓的切線的判定、相似三角形的判定和性質以及點到直線的距離等知識，屬于常考題型，熟練掌握相似三角形的判定和性質是解本題的關鍵.23、（1）x＝；（1）當x＝a（即E在AB邊上的中點）時，正方形EFGH的面積最小，最小的面積為a1．【分析】（1）設正方形ABCD的邊長為a，AE＝x，則BE＝a﹣x，易證△AHE≌△BEF≌△CFG≌△DHG，再利用勾股定理求出EF的長，進而得到正方形EFGH的面積；（1）利用二次函數(shù)的性質即可求出面積的最小值．【題目詳解】解：設正方形ABCD的邊長為a，AE＝x，則BE＝a﹣x，∵四邊形EFGH是正方形，∴EH＝EF，∠HEF＝90°，∴∠AEH+∠BEF＝90°，∵∠AEH+∠AHE＝90°，∴∠AHE＝∠BEF，在△AHE和△BEF中，，∴△AHE≌△BEF（AAS），同理可證△AHE≌△BEF≌△CFG≌△DHG，∴AE＝BF＝CG＝DH＝x，AH＝BE＝CF＝DG＝a﹣x∴EF1＝BE1+BF1＝（a﹣x）1+x1＝1x1﹣1ax+a1，∴正方形EFGH的面積y＝EF1＝1x1﹣1ax+a1，當a＝1，y＝3時，1x1﹣4x+4＝3，解得：x＝；（1）∵y＝1x1﹣1ax+a1＝1（x﹣a）1+a1，即：當x＝a（即E在AB邊上的中點）時，正方形EFGH的面積最小，最小的面積為a1．【題目點撥】本題考查了二次函數(shù)的應用，正方形的性質、全等三角形的判定和性質以及二次函數(shù)的性質，題目的綜合性較強，難度中等．24、見解析【分析】由題意可證△AEF∽△BDF，可得，即可得.【題目詳解】解：證明：∵AD，BE是△ABC的高，

∴∠ADB=∠AEF=90°，且∠AFE=∠BFD，∴△AEF∽△BDF，∴，

∴.【題目點撥】本題考查了相似三角形的判定與性質，熟練運用相似三角形的性質是本題的關鍵．25、（1）；（2）當x為160時w最大，最大值是2400元【分析】（1）根據(jù)“銷售單價每增加2元，每天銷售量會減少1件”表示出減少的件數(shù)，銷量y=50-減少的件數(shù)；（2）根據(jù)“獲利w=單利潤×銷量”可列出函數(shù)關系式，再根據(jù)二次函數(shù)的性質結合自變量x的取值范圍即可得解.【題