以錯誤為題小學(xué)作文400字篇1從我們不知不覺的來到這個世界，我們就開始犯一個個大大小小各種各樣的錯誤，錯誤中，我們搖搖晃晃匍匐，錯誤中，我們會呀呀學(xué)語，錯誤中，我們會用稚嫩而又靈巧的雙手，寫字畫畫，錯誤中，我們會用淺薄的智慧去贏得老師家長的贊揚我們是在錯誤中成長，看見風(fēng)雨過后的彩虹，在錯誤中改正，讓我們變得更加完美。有一次，我在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一道難題，要用工具書來解決，夷，它到哪去了我東張西望，最后，在一個碩大的花瓶下面找到了它，我心中一陣欣喜，可它放得很高，于是，我拿來椅子，搖搖晃晃的站在上面拿，由于急著要用，我便不管三七二十一就把它抽出來，沒想到這一抽，竟把花瓶摔在了地上，丁丁東東的聲音激發(fā)了我的緊張，我望著那粉身碎骨的花瓶，心想：天哪，那可是媽媽最喜歡的花瓶，媽媽回來肯定會罵我的。我心中像有只小兔子在上竄下跳，怎么辦有了，把碎片藏起來不就行了，于是，我拿來塑料袋，小心翼翼的將碎片裝起來，藏在我的書柜里，剛弄好，媽媽就回來了，她見花瓶不見了，便盤問我，我忐忑不安的支支吾吾的回答到：我我不知道。媽媽見我說不知道，就去忙別的事了，我懊悔及了，真想承認(rèn)錯誤，但又怕媽媽羅嗦，要做一個誠實的孩子，這句話忽然在我的耳邊回響，于是，我向媽媽承認(rèn)了錯誤，但媽媽沒有責(zé)怪我，反而夸我是個誠實的孩子。雨果曾經(jīng)說過：盡可能少犯錯誤，那是人的準(zhǔn)則，不犯錯誤，那是天使的夢想，塵世的一切都是免不了錯誤的，所以，我們每個人都在錯誤中成長，都在錯誤中改正。篇2學(xué)習(xí)中有多少錯誤可犯我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯就改。學(xué)習(xí)是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會犯錯誤，只有總結(jié)過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。人生有多少錯誤可犯又有多少時光可以蹉跎有多少錯誤是可以挽救的又有多少錯誤是無法挽救的有時一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會了。正是一失足成千古恨，再揮手是百年人。篇3我永遠(yuǎn)也忘不了那次的錯誤，更忘不了那個月色如水的夜晚記得，在上個月考完期末試的那天，我想好好放松放松，一心不掛地看起了電視。結(jié)果，爸爸對我發(fā)了大脾氣。這事還要從頭說起呀。要吃晚飯的時候，我仍在看電視，沒聽到爸爸在叫我吃飯。當(dāng)時7：30兒童節(jié)目黃金時段，熱播《巧巧手》，我看得入迷時，爸爸開始并沒有生氣，還用他那富有磁性的聲音對我說道：房鵬一呀，吃飯啦因為我看得太入迷了，只是隨便地應(yīng)了一聲又繼續(xù)。就在這時爸爸真地生氣了，他三步并作兩步奔到我我前面把電視機(jī)關(guān)掉了。這時我才回過神來，看著爸爸生氣的臉不知所措。爸爸調(diào)高了調(diào)門繼續(xù)對我大吼：看電視能當(dāng)飯吃么你沒聽我對你說的話嗎我開始心中一震，繼而又心痛電視里沒有看到的大結(jié)局，又感到爸爸如此冷酷，心中的委屈一下子迸發(fā)出來了。我傷心地嚎啕大哭起來。而且一發(fā)不可收拾誰勸也沒用。那一晚我沒有吃晚飯。一個人們憋悶在屋子里。心里簡直恨透了爸爸，為了這點小事爸竟這樣對我大喊大叫，我真是痛不欲生眼睛都哭腫了。很晚了，爸爸走進(jìn)了我的房間，拉著我的手說：還生爸爸的氣嗎爸是不該那么大聲吼你，可是你也有錯呀，你想想，為了看電視連飯都不吃，爸媽都等著你，多誤事呀。飯菜涼了吃到胃里要傷身體哦!我的眼淚又