物理試卷第5頁（共6頁）2018年無錫市初中畢業(yè)升學考試物理試題本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡上．試卷滿分為80分．注意事項：1．答卷前，考生務必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡的相應位置上；認真核對條形碼上的姓名、準考證號是否與本人的相符合．2．答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應題目的正確選項涂黑．如需改動，用橡皮擦干凈后再選涂．3．答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上．如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案．不準使用鉛筆和涂改液．不按以上要求作答的答案無效．4．考生必須保持答題卡的整潔．考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回．1．在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音，判斷的依據是A．音色B．響度C．音調D．頻率2．電影紀錄片《厲害了，我的國》中介紹：“在無錫的國家重點實驗室里，年輕的雙手剛剛創(chuàng)造出全球晶硅太陽能電池效率的世界紀錄”．太陽能電池能直接將光能轉化為電能．以下說法錯誤的是A．太陽能只能轉化為電能B．太陽能是可再生能源C．硅是制作太陽能電池的重要材料D．太陽能電池給我們提供了新的電能來源3．下列做法是為了增大摩擦的是A．乘車時系好安全帶B．在自行車轉軸處加潤滑油溫度計水燭蠟C．運動鞋底部有凹凸不平的槽紋D．列車的鋼軌溫度計水燭蠟4．如圖是“探究燭蠟的熔化特點”的實驗，下列說法中錯誤的是A．燭蠟應碾碎后放入試管中B．溫度計的玻璃泡應插入燭蠟內部C．“水浴法”加熱可以使燭蠟受熱均勻D．燭蠟熔化過程中，溫度逐漸上升，說明燭蠟是晶體5．我國選手武大靖在2018年平昌冬奧會短道速滑男子500m決賽中，以39.584s的成績奪冠，并創(chuàng)造了新的世界紀錄，他的速度與下面哪個速度最接近A．中學生正常步行的速度B．城市中公共汽車正常行駛時的速度C．高鐵列車正常行駛時的速度D．高速公路上，小汽車正常行駛時的速度方格紙茶色玻璃板BA6．用如圖的實驗裝置“探究平面鏡成像的特點”方格紙茶色玻璃板BAA．棋子A、B應該等大B．茶色玻璃板可以用來成像C．方格紙有助于確定虛像的位置ABNSD．棋子ABNS7．用如圖的實驗裝置“探究感應電流產生的條件”時，以下說法正確的是A．導體棒AB應該用鐵棒B．只要開關閉合，靈敏電流計G指針就會偏轉C．只要導體棒AB水平向右運動，靈敏電流計G指針就會偏轉D．開關閉合后，導體棒AB水平向右運動時，靈敏電流計G指針會偏轉8．學校運動會上4×100m接力賽中，為保證傳接棒順利進行，取得好成績．在傳接棒時，兩位運動員應該A．都站在原地不動B．都奔跑，保持相對靜止C．都奔跑，接棒運動員速度要大于傳棒運動員D．傳棒運動員奔跑，接棒運動員站在原地不動FG9．用如圖所示的滑輪組勻速提升200N的重物G，豎直向上拉力F為100N，重物被提升1m，不計繩重和滑輪的摩擦FGA．拉力做的額外功是100JB．動滑輪的重力為50NC．拉力做的總功是200JD．繩子末端移動的距離是2m10．如圖所示是汽油機工作時，做功沖程示意圖，下列說法正確的是A．該沖程中活塞往復運動兩次B．該沖程是機械能轉化為內能C．該沖程是內能轉化為機械能D．隨著汽油的燃燒，汽油的熱值會減小R2R111．用如圖的裝置“探究影響電流熱效應的因素”，電阻絲R1和R2分別密封在兩只完全相同的燒瓶中，且R1<R2R2R1A．該裝置用來探究電流熱效應與電流大小的關系B．閉合開關后，裝R1電阻絲的燒瓶中溫度計示數上升較快C．實驗中，通過溫度計示數的變化來比較電阻絲產生熱量的多少D．將某一燒瓶中的煤油換成等質量的水，可比較煤油和水比熱容的大小12．圖甲是模擬調光燈．電源電壓為4.0V；小燈泡額定電壓為2.5V，電流隨電壓變化的I-U圖像如圖乙所示，小燈泡兩端電壓達到0.4V時“剛亮”；鉛筆芯長15cm、阻值為30Ω，其阻值與長度成正比．回形針A固定在鉛筆芯右端，回形針P可以在鉛筆芯上自由滑動．該調光燈在使用時，以下說法錯誤的是A．閉合開關，移動P能連續(xù)調光B．閉合開關，P滑到距A點10cm處，小燈泡的實際功率為0.15WC．在距A點2.5cm處做標記，可以提醒P向A滑過此處，小燈泡將不安全甲PA回形針鉛筆芯乙o1.62.53.2甲PA回形針鉛筆芯乙o1.62.53.2U/VI/A0.120.240.30二、填空題（本題共10小題，每空1分，共24分）13．將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來，這是由于墨水分子和水分子不停地做▲，彼此進入對方的分子▲中．①單獨分析圖丙中每條I-U圖像，可以得到的結論是：▲；②該小組同學發(fā)現，分析圖丙中的I-U圖像，還能得到：“當導體兩端電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比”這一規(guī)律．請寫出分析方法：▲．③為驗證②中的規(guī)律，該小組的同學選擇了5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，準備分別接入圖甲電路，測量電流進行探究．有同學提議：既然探究時需要保持電阻兩端電壓不變，圖甲中可以不用連接滑動變阻器和電壓表．他們按照提議分別將三只電阻由小到大接入電路，閉合開關后，讀出電流表示數分別為0.42A，0.24A，0.13A，發(fā)現無法驗證②中的規(guī)律．于是，他們計劃仍按圖甲進行探究，分析測量數據后，選定準備加在電阻兩端的電壓值U．為確保完成驗證，則這個電壓值U的范圍為▲A．1.5V≤U≤3V B．1.3V＜U≤2.1VC．1.3V＜U≤2.6V D．2.1V≤U≤2.6V27．（7分）小紅和爸爸散步時，看見小區(qū)內的一種健身器械——坐拉器，如圖甲所示．為了對它進行研究，小紅畫出了它的模型圖，如圖乙所示．她發(fā)現坐在坐拉器座椅上的人，用力向下拉動手柄A時，操作桿AB會繞著轉軸O轉動，連桿BD拉動桿O＇C繞轉軸O＇轉動，將座椅向上抬起．（g取10N/kg）A人A人手臂BOBODCO＇DCO＇甲乙甲乙（1）小紅讓爸爸靜止坐在坐拉器的座椅上，小紅豎直向下拉動手柄，將爸爸抬起．經過測量，手柄豎直向下移動30cm，座椅豎直升高9cm，用時5s．①小紅利用坐拉器抬起爸爸時，以下說法正確的是▲A．可以省功B．一定費力C．爸爸越重，坐拉器的機械效率越高D．爸爸被抬得越高，坐拉器的機械效率越高②若爸爸的質量為60kg，利用坐拉器抬起爸爸的機械效率為90%，則小紅抬起爸爸所做功的功率為多少？（2）小紅想研究圖乙狀態(tài)時，自己坐在坐拉器上抬起自己的拉力．圖乙中OA:OB=6:1，O＇CD=2:1，此時AB桿處于水平位