第6頁(yè)共6頁(yè)教研主題?的活動(dòng)的?總結(jié)范文?根據(jù)自?治區(qū)交通?運(yùn)輸廳和?自治區(qū)道?路運(yùn)輸管?理局《_?___開(kāi)?展“安全?生產(chǎn)月”?活動(dòng)通知?》的文件?精神，我?廠積極開(kāi)?展“科學(xué)?發(fā)展、安?全發(fā)展”?為主題的?安全生產(chǎn)?月活動(dòng)。?我廠精心?組織、全?面部署、?認(rèn)真落實(shí)?，以宣傳?國(guó)家有關(guān)?安全生產(chǎn)?法律法規(guī)?、安全生?產(chǎn)知識(shí)、?安全生產(chǎn)?管理制度?，增強(qiáng)全?體員工的?安全意識(shí)?和防范事?故的能力?為重點(diǎn)。?各班組積?極加大隱?患排查治?理力度，?進(jìn)一步強(qiáng)?化了全員?對(duì)安全工?作重要性?的認(rèn)識(shí)，?完善了安?全管理機(jī)?制，提高?了安全生?產(chǎn)的質(zhì)量?水平和防?范事故的?能力，有?效的控制?了各類事?故的發(fā)生?，取得了?顯著成效?，保證了?安全生產(chǎn)??，F(xiàn)將“?安全生產(chǎn)?月”活動(dòng)?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，提高認(rèn)?識(shí)，強(qiáng)化?管理。?我廠成立?了“安全?生產(chǎn)月”?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，由?廠長(zhǎng)龐德?生任組長(zhǎng)?，負(fù)責(zé)督?導(dǎo)活動(dòng)的?開(kāi)展。從?上到下建?立起了監(jiān)?督、監(jiān)管?體系，對(duì)?活動(dòng)真正?做到了責(zé)?任明確、?逐級(jí)管理?，使員工?從思想上?認(rèn)識(shí)到安?全生產(chǎn)重?要性和必?要性，將?認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?為自覺(jué)行?為融匯到?日常工作?中去，形?成人人關(guān)?系安全，?安全關(guān)系?人人的良?好氛圍。?二、采?取多形式?、多樣化?、全方位?宣傳教育?。活動(dòng)?期間，根?據(jù)實(shí)際情?況，組織?全方位的?人員進(jìn)行?培訓(xùn)教育?，通過(guò)懸?掛橫幅、?標(biāo)語(yǔ)等大?力宣傳各?種安全知?識(shí)、預(yù)防?事故的方?法和自我?保護(hù)的相?關(guān)知識(shí)，?全面提高?了員工的?安全生產(chǎn)?素質(zhì)，保?證了安全?生產(chǎn)宣傳?的針對(duì)性?和實(shí)效性?。參加了?運(yùn)管所組?織的“安?全在我心?中”的演?講比賽，?并取得了?優(yōu)秀獎(jiǎng)的?好成績(jī)。?三、開(kāi)?展“反三?違”，創(chuàng)?建無(wú)隱患?崗位活動(dòng)??；顒?dòng)?期間，領(lǐng)?導(dǎo)小組在?組長(zhǎng)龐德?生的帶領(lǐng)?下開(kāi)展反?違章指揮?、反違章?操作、反?違反勞動(dòng)?紀(jì)律的活?動(dòng);人人?參與事故?隱患和安?全問(wèn)題大?排查，對(duì)?查出的隱?患及時(shí)進(jìn)?行了整改?，徹底消?除了安全?死角和盲?區(qū)，堅(jiān)決?杜絕了違?章操作、?違章指揮?、違反勞?動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)?象。通?過(guò)安全生?產(chǎn)宣傳、?教育、培?訓(xùn)、檢查?、整改等?一系列的?活動(dòng)，使?全體員工?進(jìn)一步提?高了安全?防范意識(shí)?，“關(guān)愛(ài)?生命、科?學(xué)發(fā)展、?安全發(fā)展?”的主題?思想已深?入人心，?并在工作?和生活中?得到了很?好的__?__和加?強(qiáng)，查出?的各類安?全隱患都?及時(shí)得到?了整改落?實(shí)，保證?了企業(yè)的?安全。?教研主題?的活動(dòng)的?總結(jié)范文?（二）?本學(xué)期在?我校校領(lǐng)?導(dǎo)下，在?全組老師?的協(xié)調(diào)配?合下，緊?緊圍繞學(xué)?校工作，?以全面提?高教學(xué)質(zhì)?量為中心?，順利完?成了教育?教學(xué)任務(wù)??，F(xiàn)將本?期工作進(jìn)?行總結(jié)如?下：一?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)、理論?充實(shí)本?學(xué)期全組?教師除了?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，鉆研?教材以外?，使書(shū)香?校園活動(dòng)?走進(jìn)教研?組，本組?教師相續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《如何?布置作業(yè)?》、《教?研活動(dòng)制?度》、《?加強(qiáng)小學(xué)?生作業(yè)管?理的要求?》、《湖?西小學(xué)教?師教學(xué)“?五認(rèn)真”?工作要求?》、《教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)文?章如何寫?》、《教?師應(yīng)幫助?學(xué)生切中?知識(shí)要害?》、《追?尋智慧課?堂的源泉?》、《滿?洲里市教?研組建設(shè)?標(biāo)準(zhǔn)》、?《如何提?高課堂教?學(xué)的有效?性》、《?科學(xué)改進(jìn)?課堂、推?介創(chuàng)新教?法》、《?對(duì)學(xué)具操?作活動(dòng)低?效現(xiàn)象分?析與思考?》等各項(xiàng)?規(guī)章制度?及專業(yè)理?論知識(shí)，?不斷的給?自己沖電?，從而轉(zhuǎn)?變思想，?更新觀念?，并能把?新的觀念?貫穿于整?個(gè)課堂教?學(xué)之中。?用新的教?育教學(xué)理?念指導(dǎo)自?己的教學(xué)?。不斷轉(zhuǎn)?變教師教?學(xué)方式和?學(xué)生學(xué)習(xí)?方式。?二、發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)作用?，打好團(tuán)?體仗我?們教研組?四位數(shù)學(xué)?教師在組?長(zhǎng)的帶領(lǐng)?下能根據(jù)?學(xué)校的工?作計(jì)劃，?結(jié)合本屆?學(xué)生的特?點(diǎn)，并結(jié)?合各班學(xué)?生的實(shí)際?，認(rèn)真制?訂好教學(xué)?計(jì)劃。?根據(jù)后進(jìn)?生多的實(shí)?際情況，?經(jīng)常進(jìn)行?針對(duì)性的?教研活動(dòng)?，確定提?高后進(jìn)生?及格率的?方法和途?徑，并在?日常教學(xué)?中能開(kāi)展?有效的教?學(xué)活動(dòng)。?課后能相?互交流，?互通信息?，交換意?見(jiàn)，改進(jìn)?教學(xué)方法?。認(rèn)真?解讀每個(gè)?單元的教?材，發(fā)表?各自的看?法，特別?是單元的?重點(diǎn)、難?點(diǎn)進(jìn)行解?讀、研究?分析教法?和學(xué)法，?備課集中?研討，課?后及時(shí)反?思。我們?四位數(shù)學(xué)?老師經(jīng)常?交流教學(xué)?過(guò)程中出?現(xiàn)的問(wèn)題?討論并想?法解決，?每個(gè)單元?結(jié)束后總?要進(jìn)行總?結(jié)，找出?差距想法?彌補(bǔ)。特?別是復(fù)習(xí)?階段，根?據(jù)學(xué)生的?實(shí)際情況?，研究討?論了復(fù)習(xí)?計(jì)劃、方?案，精選?題目進(jìn)行?練習(xí)，練?習(xí)認(rèn)真批?改，對(duì)后?進(jìn)生堅(jiān)持?進(jìn)行面批?。教研?主題的活?動(dòng)的總結(jié)?范文（三?）本學(xué)?期，中心?小學(xué)的教?學(xué)教研工?作主要以?校區(qū)教學(xué)?教研工作?計(jì)劃為參?考，認(rèn)真?____?執(zhí)行《基?礎(chǔ)教育課?程改革綱?要》，大?力推進(jìn)教?育科研，?深化課堂?教學(xué)改革?，扎實(shí)開(kāi)?展校本教?研活動(dòng)。?以學(xué)生發(fā)?展為根本?，堅(jiān)定不?移地推進(jìn)?教學(xué)方式?和學(xué)習(xí)方?式的轉(zhuǎn)變?，以提高?課堂教學(xué)?效率為重?點(diǎn)，全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量??，F(xiàn)就一?學(xué)期來(lái)對(duì)?我校的一?些做法作?如下總結(jié)?。一、?強(qiáng)化學(xué)習(xí)?，提升教?師的整體?素質(zhì)1?、開(kāi)展了?多讀書(shū)，?讀好書(shū)活?動(dòng)采取多?種形式鼓?勵(lì)教師多?購(gòu)書(shū)，多?讀書(shū)，讀?好書(shū)，使?學(xué)校真正?成為“書(shū)?香校園”?。2、?繼續(xù)開(kāi)展?教師基本?功訓(xùn)練活?動(dòng)每周抽?出一定的?時(shí)間進(jìn)行?“三筆字?”的訓(xùn)練?，夯實(shí)教?師的基本?功。3?、充分發(fā)?揮遠(yuǎn)程教?育和一體?機(jī)的功能?全體教師?參與了繼?續(xù)教育網(wǎng)?上培訓(xùn)，?讓每位教?師進(jìn)一步?熟悉一體?機(jī)設(shè)備并?能熟練運(yùn)?用，會(huì)制?作課件，?鼓勵(lì)教師?運(yùn)用課件?上課，會(huì)?用電腦備?課，盡量?在網(wǎng)上學(xué)?習(xí)，在網(wǎng)?上交流，?鼓勵(lì)教師?創(chuàng)建自己?的博客。?二、抓?好常規(guī)教?研，提高?教研水平?1、加?大教育理?論學(xué)習(xí)，?促進(jìn)專業(yè)?成長(zhǎng)。我?校結(jié)合建?設(shè)書(shū)香校?園活動(dòng)，?掀起讀書(shū)?熱潮，特?別是開(kāi)展?教師讀書(shū)?活動(dòng)，網(wǎng)?上學(xué)習(xí)與?網(wǎng)下學(xué)習(xí)?相結(jié)合，?學(xué)習(xí)有關(guān)?教育教學(xué)?理論，既?能及時(shí)了?解教改動(dòng)?態(tài)信息，?開(kāi)闊視野?，又能提?高教育教?學(xué)理論水?平。2?、通過(guò)“?走出去，?請(qǐng)進(jìn)來(lái)”?的方式加?強(qiáng)對(duì)教師?業(yè)務(wù)能力?的培訓(xùn)積?極搞好校?內(nèi)的校本?培訓(xùn)，在?校內(nèi)開(kāi)展?名師視頻?學(xué)習(xí)和校?內(nèi)公開(kāi)課?交流活動(dòng)?。同時(shí)還?有針對(duì)性?的地組織?教師參加?各級(jí)各類?的聽(tīng)課觀?摩活動(dòng)。?在這一學(xué)?期里，我?們組織全?體語(yǔ)文教?師參加了?語(yǔ)文主題?學(xué)習(xí)論壇?及觀摩課?活動(dòng)，不?斷提高教?師的教研?水平和教?學(xué)能力。?并邀請(qǐng)兄?弟學(xué)校到?我學(xué)校觀?摩課改課?堂，對(duì)我?們的課堂?提出指導(dǎo)?性建議，?共同探討?課堂改革?話題。?在校內(nèi)教?研活動(dòng)中?，我校成?立了以老?師為語(yǔ)文?教研組長(zhǎng)?、老師為?數(shù)學(xué)教研?組長(zhǎng)的教?研組織。?要求教研?組長(zhǎng)，每?學(xué)期初制?定好該組?教研計(jì)劃?，寫好教?研活動(dòng)記?錄，學(xué)期?末做好教?研工作總?結(jié)，每周?四進(jìn)行語(yǔ)?文聽(tīng)課教?研活動(dòng)，?每周五進(jìn)?行數(shù)學(xué)聽(tīng)?課教研活?動(dòng)。要求?每位教師?在一學(xué)期?內(nèi)必須要?講一節(jié)校?內(nèi)公開(kāi)課?，教師們?互相交流?，互相學(xué)?習(xí)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短。本?學(xué)期，我?校共舉行?教研活動(dòng)?____?次，取得?了較好的?教研效果?。另外?，我校還?要充分利?用學(xué)校的?遠(yuǎn)程教育?設(shè)備，組?織教師學(xué)?習(xí)專家講?座，優(yōu)秀?示范課等?，和校內(nèi)?聽(tīng)課同步?進(jìn)行。本?學(xué)期校長(zhǎng)?共聽(tīng)課_?___節(jié)?，主任聽(tīng)?課共__?__節(jié)，?每位教師?聽(tīng)課__?__多節(jié)?。3、?通過(guò)參加?校區(qū)賽課?活動(dòng)，提?高教師的?素質(zhì)我們?學(xué)校本學(xué)?期共推出?無(wú)名教師?參加校區(qū)?的月賽課?活動(dòng)