PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案【A4打印版】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yàntáiqiánkūnpínqióngbóshìhuàngǎngchuānsuōxīgàipíjuàn二、在加點(diǎn)字正確的讀音畫(huà)“√”。彈弓（dàntán）彈奏（dàntán）盛開(kāi)（shènɡchénɡ）盛放（shènɡchénɡ）單于（chándān）單獨(dú)（chándān）要求（yàoyāo）重要（yàoyāo）三、我會(huì)形近字組詞。樸（_________）未（_________）盆（_________）掘（_________）撲（_________）末（_________）盒（_________）倔（_________）四、補(bǔ)全詞語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。（___）耀（___）楣為之（___）（___）（___）顧（___）盼深（___）簡(jiǎn)（___）斬（___）截（___）（___）樓（___）廈（___）（___）琳瑯（___）（___）無(wú)畏志存（___）（___）1.畫(huà)橫線的詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞，請(qǐng)你再寫(xiě)出三個(gè)這樣的詞：___________、______________、______________。2.用畫(huà)“”的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。________________________3.連長(zhǎng)_____________地對(duì)戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。（選填上面的詞語(yǔ)）五、選詞填空?；匚镀肺?．人類(lèi)在不斷地學(xué)習(xí)中，提高了自己的（_____）。2．這些橫豎勾勒的奇妙組合，他們?cè)谒查g走進(jìn)你的想象，然后又從想象里流出，在你的記憶中留下無(wú)窮的（_____）。崇尚崇拜3．我在小時(shí)候就非常（_____）大英雄。4．我不是傳統(tǒng)的盲目維護(hù)者，而是（_____）人類(lèi)創(chuàng)造的文明。六、按照要求完成練習(xí)。1．比一比，下列句子哪個(gè)表達(dá)效果更好？把理由寫(xiě)下來(lái)。A．那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。B．那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。C．那條狗總在叫。_____________________________2．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)。（仿寫(xiě)句子）_______________________________3．這粒豌豆說(shuō)：“我胖得夠美了！我胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）寫(xiě)游覽過(guò)的地方，可以按游覽的順序來(lái)寫(xiě)。如《記金華的雙龍洞》按________的順序來(lái)寫(xiě)的，重點(diǎn)寫(xiě)了________；《海上日出》是按照__________的順序來(lái)寫(xiě)的，描繪了_______和_______海上日出的不同景象，展示了海上日出_________，文章字里行間洋溢著作者_(dá)______和追求光明的思想感情。（2）《小英雄雨來(lái)》課文講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年______，聰明勇敢，_______本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)_______干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童_________，________的優(yōu)秀品質(zhì)。八、課外閱讀：時(shí)光老人與流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩兒玻璃球，青年時(shí)代玩兒紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問(wèn)：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)孩子在玩兒玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩兒了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來(lái)。正巧，又碰到時(shí)光老人。他撲通一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了件蠢事！”時(shí)光老人冷笑說(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！睍r(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒！1．“返”用部首查字法，查（____）部，再查（____）畫(huà)?！胺道线€童”的意思是____________________________________________________________2．“熟悉”的反義詞是____________，“懊悔”的近義詞是___________。3．回答問(wèn)題。

（1）流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說(shuō)的？用“____”把有關(guān)句子畫(huà)下來(lái)。（2）流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么嗎？后來(lái)他是怎么做的？______________________________________________________________（3）流浪漢第二次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！睍r(shí)光老人的話是什么意思？_________________________________________________________________九、寫(xiě)作天地。想要有所發(fā)現(xiàn)，就要仔細(xì)觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活。生活中處處有真情，處處有學(xué)問(wèn)，用你的眼睛仔細(xì)去尋找，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)或讓你感動(dòng)的人、事，與我們分享。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、硯臺(tái)、乾坤、貧窮、博士換崗、穿梭、膝蓋、疲倦2、dàntánshènɡchénɡchándānyāoyào3、樸素未來(lái)臉盆挖掘撲向末尾盒子倔強(qiáng)4、光門(mén)一振左右居出釘鐵高大滿目英勇高遠(yuǎn)1.示例：七上八下黑白分明瞻前顧后2.示例：張教授深居簡(jiǎn)出，潛心研究，數(shù)十年如一日。3.斬釘截鐵5、品味回味崇拜崇尚6、A句表達(dá)效果更好，它運(yùn)用了排比的修辭手法，更能強(qiáng)調(diào)那條狗愛(ài)叫的特點(diǎn)。放學(xué)后是誰(shuí)接我回家呢？當(dāng)然是我的媽媽。這粒豌豆說(shuō)，它胖得夠美了！它胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了！7、游雙龍洞內(nèi)洞的景物日出前、日出時(shí)、日出后晴朗天氣有云時(shí)這一偉大奇觀熱愛(ài)大自然雨來(lái)游泳革命熱愛(ài)祖國(guó)勇敢機(jī)智8、1．走之底4由衰老恢復(fù)青春。形容老年人充滿了活力2．陌生后悔3．“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”后悔在他年輕時(shí)沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)，白白的浪費(fèi)了自己的青春，導(dǎo)致一事無(wú)成。后來(lái)他想哀求時(shí)光老人讓他返老還童。不懂得珍惜生命的人，是永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得真正的人生的。9、示例：我的發(fā)現(xiàn)在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書(shū)。忽然，我覺(jué)得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來(lái)是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對(duì)足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會(huì)死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無(wú)事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒(méi)死嗎？我揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒(méi)看錯(cuò)時(shí)，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來(lái)不會(huì)死呢？回到家后，我又找來(lái)了一只