精品資料精品資料云南聯(lián)合經(jīng)濟學(xué)校關(guān)于廣泛開展“四自”教育活動的實施方案（二O）位的青睞。生中廣泛開展“四自”教育，特制定本實施方案。一、充分認(rèn)識加強學(xué)生“四自”教育的重要性和緊迫性一百一十多年前，我國近代著名政治活動家梁啟超先少年強則國強。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地梁先生的吶喊依然聲如洪鐘，余音繞梁，振聾發(fā)聵！關(guān)系著當(dāng)下社會治安和穩(wěn)定，更關(guān)系著未來產(chǎn)業(yè)大軍的質(zhì)量族自立于世界民族之林的百年大計！進入新世紀(jì)，面對新時期新階段中職學(xué)生素質(zhì)的新要應(yīng)對國際國內(nèi)形勢深刻變化和新時期新階段任務(wù)的嚴(yán)峻挑中職學(xué)生在素質(zhì)教育的主體作用，將“以學(xué)生為中心”的教育面的重要性和必要性。展的需要，是發(fā)展學(xué)?！肮?、訓(xùn)、教”三結(jié)合的教育管理模式經(jīng)濟、培養(yǎng)一個學(xué)生、致富一個家庭”的需要。二、加強學(xué)生“四自”教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和目標(biāo)加強學(xué)生“四自”“三個代表”德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。開展學(xué)生“四自”教育要遵循以下基本原則：貼近實際、貼近生活、貼近中職學(xué)生的原則。既動，增強實踐性和有效性。知與行相統(tǒng)一的原則。既要重視知識傳授、觀念循成長規(guī)律，形成知行統(tǒng)一、勇于實踐的優(yōu)良品質(zhì)。管與不管相統(tǒng)一的原則。管是為了不管，教是為了不教。對于實施“四自”教育，學(xué)校和教師的“管”與“教”要在先，需要經(jīng)歷“扶——半扶半放——全面放開”的過程，實現(xiàn)一放就亂”的現(xiàn)象。開展學(xué)生“四自”教育的主要任務(wù)是：實施學(xué)生“自我管理”教育。自我管理，是學(xué)生對及自身利益事物實施調(diào)整和控制。正如我國著名教育家陶行知先生所說：“學(xué)生既是學(xué)習(xí)的主人生活的主人更是自我管理的主人?！彼詫嵤W(xué)生自我管理要將學(xué)生由原來的“被管理的對象”轉(zhuǎn)化為“實施管理的主體”要讓同學(xué)們樹立主人翁的意識，增強自強、自立的信念。樹立主宰自己命運的信心，“我能行”“什么都難不倒我”的決心和“超越自我 永不言敗，永不放棄”的雄心，克服依賴性，增強獨立性。另外，要讓同學(xué)們弄清自我管理的對象，以便明確目標(biāo)與任務(wù)。一般而言，自我管理的對象涉及人、財、物、事、知道感恩和報效；對財，要知道勤儉節(jié)約，計劃好自己的日用開支；對物，要知道萬物來之不易，愛護公物，保護好自別能力，明白“謠言止于智者”的道理，自覺抵制不良信息的確的世界觀、人生觀和價值觀。實施學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”教育。自主學(xué)習(xí)，是學(xué)生在教自覺的計劃，監(jiān)控、調(diào)整、評價的過程。要求學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)動機，有明確的人生目標(biāo)追求，從而增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。要以自己的興趣愛好為突破口，體驗和享受成功，掌握適宜自身的學(xué)習(xí)方式和方法，進而促進學(xué)習(xí)的全面進步。要在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，互幫互學(xué)，取長補短，學(xué)會學(xué)習(xí)，共同進步，為終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。實施學(xué)生“自我服務(wù)”教育。自我服務(wù)，就是學(xué)生自要求學(xué)生要樹立“自己能干的事自己干”理念，在力所能及的范圍內(nèi)，做好諸如衣物洗滌、衛(wèi)生打掃、內(nèi)務(wù)整理等家務(wù)勞動，門窗關(guān)鎖、防火防盜等保障性工作，參加文藝、體育和社團組織等文化活動，主動承擔(dān)和完成相應(yīng)任務(wù)，排除遇到開展學(xué)生“四自”教育的目標(biāo)是：到提高教育教學(xué)水平的學(xué)習(xí)和實踐中去。讓學(xué)生通過“四自”教育的磨練，提高自治、自學(xué)、自理、自律的能力，實現(xiàn)“播三、開展“四自”教育，教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念和工作方式對學(xué)生實施“他律”，不放棄學(xué)校和教師教育責(zé)任的同時，要更加提倡和強調(diào)學(xué)生的“自律”，大膽讓學(xué)生進行自我教育。夠自己約束好自己。教師要從“樣樣管”中解脫出來，當(dāng)好導(dǎo)中增長才干，體驗成功，體現(xiàn)自身的價值！四、開展“四自”教育，學(xué)生必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和方式“四自”教育的要求，直接投身到學(xué)校教育教學(xué)的各個領(lǐng)域和過程之中，經(jīng)受實踐鍛煉，實現(xiàn)自我成長。要教育和引導(dǎo)學(xué)生要對自己有信心，增強責(zé)任感、自主意識和參與意識。要讓學(xué)生明白，學(xué)校對他們抱有信心，家中的抒懷：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切！”應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的座右銘！全體同學(xué)要牢固樹立實踐出真知的觀念。“四自”教育是手、長才干，創(chuàng)造新的天地和業(yè)績！五、開展“四自”教育，學(xué)校需要創(chuàng)設(shè)適宜自我教育的機制、環(huán)境和氛圍。自我、發(fā)展自我提供服務(wù)。權(quán)，建立適應(yīng)學(xué)生“四自”教育的服務(wù)機制。與分校兩個級層；總校由董事長任總校長，設(shè)副總校長主持日常工作?？傂＝＜椅瘑T會作為咨詢機構(gòu)?？傂５穆氊?zé)是：（訂購指導(dǎo)監(jiān)督校區(qū)工作；頒布全局性的規(guī)章制度；制定工資、福部門分為一級部門——負(fù)責(zé)教學(xué)和實訓(xùn)的教務(wù)部和負(fù)責(zé)教育組織中設(shè)立專門指導(dǎo)學(xué)生自我教育的助理崗位。其中，教務(wù)部的職責(zé)是，在分管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確定課程安排，制定各班課表、核定教師教學(xué)工作量，組織好學(xué)生學(xué)業(yè)考試、考評和教師教學(xué)質(zhì)量檢測及教學(xué)實績；領(lǐng)導(dǎo)實訓(xùn)科管好實訓(xùn)設(shè)備，落實實訓(xùn)安全、衛(wèi)生和財務(wù)保管制度，上好實訓(xùn)課，搞好學(xué)生實訓(xùn)成績評定，組織師生參與校內(nèi)外技能競賽活動，物色和培養(yǎng)實訓(xùn)“小師傅”并讓其發(fā)揮輔助實訓(xùn)的作用等；領(lǐng)導(dǎo)學(xué)籍管理科，做好學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)、中途休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，各科學(xué)業(yè)成績登統(tǒng)，畢業(yè)證書等證件核發(fā)，學(xué)生檔案的管理等；領(lǐng)導(dǎo)教研組，通過組織教研組日?；顒?，說課評課，教學(xué)改革，撰寫教育教學(xué)論文，開展教學(xué)課題（專題）研究，上過關(guān)課、觀摩課、示范課、競賽課等開展教學(xué)研究，落實教學(xué)常規(guī)，物色和培養(yǎng)各學(xué)科“小先生”；設(shè)置助理一職，協(xié)同團委和學(xué)生會組織部，建立健全學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織，并對其工作承擔(dān)全面指導(dǎo)的任務(wù)，保證學(xué)習(xí)部工作任務(wù)的落實。體育教研組要組建和訓(xùn)練好學(xué)生男女籃代表隊；協(xié)同團委和學(xué)生會組織部，建立健全學(xué)生會體育部組織，并對其工作承擔(dān)全面指導(dǎo)的任務(wù)。法》等規(guī)章制度；負(fù)責(zé)組織每周升旗儀式（的演講稿，須設(shè)專人進行審定）；動學(xué)生實施班級工作民主管理，建立“小班主任”制度，組建班、紀(jì)檢部的組織建設(shè)并履行具體指導(dǎo)的責(zé)任。其他職能部門的職責(zé)不變。建立“四小一長”人才使用機制，促進“四自”教育深入開展。借鑒部隊“兵教兵”的訓(xùn)練經(jīng)驗，學(xué)校要構(gòu)建“學(xué)生帶有效的開展。實行專家治校，科學(xué)推進“四自”教育向縱深發(fā)展?？傂３闪⒌膶＜椅瘑T會，負(fù)責(zé)對學(xué)校工作，包括“四自”教育專題研究問題，提出相應(yīng)的意見和建議供學(xué)校決策參考。六、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會和學(xué)生社團“四自”教育主力軍的作用“”實施“四自”教育，要整合學(xué)校團委和學(xué)生會組織，建構(gòu)責(zé)明晰、接受對口指導(dǎo)的運作機制。所謂“一套班子”，即團委和學(xué)生會都在團委書記的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。兩條主線是：團委的縱向工作路線為團委——團總支——團支部——團員；學(xué)生會的工作路線為學(xué)生會——班委會——學(xué)生。上述機構(gòu)中，除團委書記和助理由教師擔(dān)任外，其余成員均由學(xué)生擔(dān)綱?！敖M織共建、合署辦公”，即在團委、學(xué)生會下設(shè)立組織部、宣傳部、學(xué)習(xí)部、生活部、衛(wèi)生部、紀(jì)檢部、文藝部、體育部、國旗班、外聯(lián)部、廣播電視臺、公物管理部等十二個由學(xué)生組成的職能部門。這些部門，既屬團委，也屬學(xué)生由團委牽頭，在負(fù)責(zé)指導(dǎo)的部門的參與下完成。作職責(zé)和指導(dǎo)歸屬是：團委的直屬部門，在團委的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。團的組織建設(shè)進行策劃與指導(dǎo)；負(fù)責(zé)女生工作等。宣傳部的職責(zé)為：在團委書記的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞時事政治和學(xué)校的中心工作，辦好團委、學(xué)生會的黑板報、宣傳欄，組織、指導(dǎo)、檢查班級文化建設(shè)；組織和指導(dǎo)學(xué)校禮儀隊、學(xué)生文學(xué)社、書畫協(xié)會等。站提供文字和視頻資料等。慶的定期文藝晚會及歌手大賽等不定期的文藝表演和競賽活動（固定文藝晚會的主持詞，須在事先交校長審定）；織葫蘆絲、手語操、舞蹈隊等文藝類協(xié)會并開展活動。與各種社會活動策劃與聯(lián)絡(luò)。進行檢查和通報，督促賠償、及時修理等。民主“評教評學(xué)”和各專業(yè)技能競賽活動；負(fù)責(zé)組建辯論、演各種論壇、講座；協(xié)助教研組做好“小先生”的舉薦工作；辦好《學(xué)習(xí)園地》的部刊等。指導(dǎo)下開展工作。各部的職責(zé)分別是：生活部參與學(xué)?！盎锕軙惫芾砉ぷ?，負(fù)責(zé)食堂、超市的對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)進行檢查評比等。衛(wèi)生部負(fù)責(zé)對教室、醫(yī)務(wù)室、實訓(xùn)車間、校園公共區(qū)域的衛(wèi)生進行監(jiān)督、檢查和評比。體育部接受體育教研組的指導(dǎo)。負(fù)責(zé)每天的“兩操”檢查評比；策劃并組織好每學(xué)期一屆的籃球爭霸賽及不定期開展團隊并開展好活動等。國旗班、紀(jì)檢部接受學(xué)工部安?？频闹笇?dǎo)。國旗班除負(fù)責(zé)每周一和學(xué)校重大活動的升旗儀式外，還并在學(xué)校教官的領(lǐng)導(dǎo)下，完成日常軍訓(xùn)任務(wù)和德育強化班的教學(xué)管理任務(wù)等。和秩序等。常工作任務(wù)落到實處。七、建立健全考評機制，保證“四自”教育健康有效地開展?？茖W(xué)、合理、具有可操作性的考評機制是“四自”教育活動持續(xù)、有效、深入開展的保障。學(xué)校要建立自評與他評——師生互評、領(lǐng)導(dǎo)與群眾互評相結(jié)合；短期評與階段——職務(wù)晉升相掛鉤的評價體系，并認(rèn)真付諸實施?？荚u的對象涉及學(xué)校行政的各級人員、教師、班主任，團委學(xué)生會所屬和任課教師的任務(wù)外，還要肩負(fù)檢查督促師生落實“四自”教育要求的責(zé)任。八、關(guān)于開展“四自”教育活動的時間安排和要求關(guān)于開展“四自”教育活動的時間安排?！八淖浴苯逃蠲驿侀_?！八淖浴苯逃顒訂与A段的具體要求。在從五月上傳、實踐“四自”教育的高潮。在此階段中，要舉行首屆中層干部競聘上崗，完成各部門干部的配備，為“四自”教育活動的開展提供組織保證。配備干部之后，學(xué)校各部門要按照職責(zé)分工，完成在