主題班會設(shè)計方案小學(xué)生班會籌劃方案精選主題班會設(shè)計方案1一、活動內(nèi)容1、“知榮辱，樹新風(fēng)，我行動”道德實踐活動的開展，讓學(xué)生牢記歷史，愛惜目前，懂得感恩。2、培養(yǎng)學(xué)生愛國遵法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強，團結(jié)友愛，助人為樂，做一種有道德的人。二、活動目的活動以學(xué)生友好發(fā)展為培養(yǎng)目的，遵照學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一種有道德的人。三、活動形式以學(xué)生主持，讓學(xué)生搜集素材，通過歌曲，朗誦，講故事，討論等一系列以學(xué)生為主體的活動形式，做一種有道德的人。主持人宣布活動開始第一版塊是“道德小故事”，同學(xué)們聲請并茂的講述使大家感動萬分，講誠信，拾金不昧，樂于助人，尊老愛幼。聽了這些感人的故事，同學(xué)們頗有體會，紛紛舉手談了自己的感覺。第二版塊是“道德名言”，諸多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學(xué)還制作成一張張書簽。第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄，做一種有道德的人”，大家搜集了大量抗震救災(zāi)的生動事跡和圖片，制作了圖文并茂的課件欣賞。第四版塊“奉獻(xiàn)愛心，眾志成城”學(xué)生齊唱“為了誰”，“愛的奉獻(xiàn)”歌曲。主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓，我承諾：做一種有道德的人，在家庭，孝敬父母，在學(xué)校，尊敬師長，在社會，奉獻(xiàn)愛心主題班會設(shè)計方案2一、活動背景：在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻(xiàn);只知攀比，不知回報;只知被愛，不知責(zé)任。反思他們感恩意識缺失的本源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處在愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“予以”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，措施僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會感恩父母做起!二、活動目的：1、通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化老式，讓學(xué)生懂得父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。2、學(xué)會大膽體現(xiàn)自己對父母的愛，學(xué)會對父母說“謝謝”，學(xué)會與父母溝通、換位思索，學(xué)會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。3、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，發(fā)明一種美好、友好的社會。三、活動準(zhǔn)備：1、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。2、搜集學(xué)生成長經(jīng)歷中的某些感恩事件。3、學(xué)生制作禮品送給自己的父親媽媽。四、活動過程：(一)引入田林玉：人生道路，波折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。黃培玉：在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;田林玉：有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;黃培玉：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……田林玉：你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。黃培玉：那么，你能不心存感謝嗎?你能不思回報嗎?主持人合：下面，我宣布二(2)班“讓我們均有一顆感恩的心”主題班隊會目前開始!(二)學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》讓我怎樣感謝你啊,我的父母當(dāng)我走向你的時候我原想捧起一片雪花你卻給了我整個雪山讓我怎樣感謝你,我的父母當(dāng)我走向你的時候我原想撿起一朵浪花你卻給了我整個長江讓我怎樣感謝你,我的父母當(dāng)我走向你的時候我原想擁有一絲陽光你卻給了我整個溫暖的冬天(三)講述感恩事件黃培玉：無論你身在何地，有兩個人，他們一直占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的畢生去愛你;田林玉：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……黃培玉：同學(xué)們，在我們平淡的平常生活中，我們的父親媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛。田林玉：請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。(四)唱感恩田林玉：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充斥溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，專心去感謝所有的一切。(五)感恩措施大奉獻(xiàn)黃培玉：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一種好心情。3、多體諒、理解父母，不與父母爭執(zhí)，多為父母著想。4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。5、為父母分擔(dān)某些家務(wù)和煩惱。6、學(xué)會節(jié)省，不揮霍父母的勞動成果。7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖?！?六)展示禮品田林玉：下面，請同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的禮品拿出來展示一下，并說說你打算怎么對父母說。(七)教師總結(jié)孩子們，你們長大了!看到你們的展示、聽到你們的話語，我懂得你們都能體會到父母的辛勞。在我們身邊，尚有諸多協(xié)助我們的人：有老師、朋友、同學(xué)、甚至是陌生人。對他們，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。從今天起，讓我們均有一顆感恩的心，做個會感恩的人好嗎?主持人合：二(2)班“讓我們均有一顆感恩的心”主題班會活動到此結(jié)束!主題班會設(shè)計方案3團結(jié)互助，我愛我班一、活動目的：1、體驗“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團結(jié)合作力量大，在平常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)多為他人著想、關(guān)懷他人、協(xié)助他人，發(fā)揚團結(jié)合作的精神。2、體會團結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。樹立集體意識，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學(xué)會團結(jié)友愛、互幫互助、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。二、活動形式：故事分享，室內(nèi)游戲，音樂欣賞，互助小幫手。三、活動準(zhǔn)備：游戲安排，報紙，多媒體。四、活動過程：(一)隊列典禮中隊長：全體立正，稍息，各小隊整隊，匯報人數(shù)。小隊長：立正，向前看齊，向前看，稍息。小隊長：(跑步到中隊長前，敬隊禮)匯報中隊長，我小隊?wèi)?yīng)到X人，實到X人所有到齊，匯報完畢。中隊長：“接受你的匯報”(敬隊禮)小隊長：(轉(zhuǎn)身跑步歸隊)立正，稍息，坐下。中隊長：匯報中隊輔導(dǎo)員老師，三(1)中隊?wèi)?yīng)到57人，實到57人，所有到齊，我們今天的活動主題是團結(jié)互助，我愛我班，請中隊輔導(dǎo)員同意。中隊輔導(dǎo)員：“接受你的匯報，同意開展活動，并預(yù)祝你們的活動獲得圓滿成功!”中隊長：“第一項出旗，全體起立敬隊禮。(禮畢)第二項唱隊歌，由王月指揮。(請坐)”中隊長發(fā)言：“隊員們，活動就要開始了，今天咱們的參賽者可要來個比賽，大家準(zhǔn)備好了嗎?有請主持人上場?！?二)活動過程：主持人1：班級就像一種大的火爐，每個同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛，才會擁有持久的熱量。主持人2：每個人擁有不一樣的個性，有不一樣的力量，就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士，不一樣的角色有不一樣的作用，只有合作團結(jié)，協(xié)調(diào)配合才能獲得勝利，獲得預(yù)想中的成果。主持人1、2：團結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個性與一種集體的目的統(tǒng)一起來，讓每個人的個性在一種寬容的集體中互相取長補短并發(fā)揮出的作用?！跋旅嫖倚迹涸囼炐W(xué)三(1)中隊《團結(jié)互助，我愛我班》主題中隊會，目前開始!”主持人1：首先由梁老師為我們分享一種故事。師：你們喜歡螞蟻嗎?為何?突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，由于它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是可以預(yù)先懂得，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。不過這一次它們無法預(yù)先懂得，由于這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，不過對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一種大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，并且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團仿佛向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事，同學(xué)們，你們想到了什么?(同學(xué)發(fā)言)小朋友，你懂得是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最終成功跳過龍門的嗎?A、靠他人的協(xié)助B、靠運氣C、靠龍鱗D、團結(jié)互助主持人2：這就是團結(jié)合作的力量，一種班集體，只有團結(jié)合作，互相協(xié)助，才能進(jìn)步。接下來請欣賞一小隊為我們帶來的精彩演出《最終的答案》。主題班會設(shè)計方案4活動目的：1、通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生尊重父母的意識2、在實際生活中懂得用實際行動來感恩父母。活動準(zhǔn)備：1、學(xué)唱歌曲《感恩的心》2、父母習(xí)性的調(diào)查表活動流程：一講述感恩故事主持人胡_：談到感恩，第一種要感恩的人就是我們的父母。主持人郝_：世上有一本永遠(yuǎn)也寫不完的書——父母主持人胡_：父母百般呵護我們，請梁_為我們?yōu)橹v述地震中的母子。二、學(xué)生講述