學校健康教育工作計劃健康教育是學校工作的重要構(gòu)成部分，為增強廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導科學、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，保障校園教學工作的正常開展。下面是整頓的20xx年學校健康教育工作計劃，但愿對大家有所協(xié)助!20xx年學校健康教育工作計劃(一)認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹黨的教育方針，努力推進健康教育工作的發(fā)展，增強學生健康意識，提高學生健康水平。培養(yǎng)學生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度，我校健康教育工作緊緊圍繞市疾控下達學校健康教育目的任務，開展扎實有效的健康教育工作。一、指導思想以提高師生健康素質(zhì)為目的，結(jié)合學校實際狀況，堅持樹立"以人為本"、"健康"、"安全第一"的指導思想，重視防止為主，標本兼治，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險原因、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導文明健康生活方式為重點，以開展多種健康增進活動為載體，努力增進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作目的1.積極創(chuàng)立江蘇省健康教育增進學校。認真貫徹健康增進學?？己嗽u估細則的各項規(guī)定。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立對的的健康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。3.創(chuàng)立健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、快樂和富有教育性。三、工作措施1.加強組織建設，提高健康管理水平認真貫徹有關(guān)加強愛國衛(wèi)生工作的指示，組織學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，充足認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。成立"健康校園"網(wǎng)絡，積極調(diào)動學校建立各班衛(wèi)生工作制度，重點對學生青春期生理及心理健康教育，擴大宣傳力度，建設文明健康校園。2.加強組織管理，充足發(fā)揮健康教育人員作用健教人員組織開展健康教育課，已成為學校重要的一部分。也是宣傳健康知識的重要渠道，通過學生把健康知識帶給每個家庭，形成良好效益。學校積極開展健康教育課，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育，積極規(guī)定增長健康教育活動，并按照上級原則有專職教師講課，以提高健康知識掌握程度為目的，可以把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學生有教材，有筆記，有年終考核成績。另首先使學生可以身心健康，減輕學習壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO"健康校園"必不可缺一部分。3.加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境響應號召，積極開展綠化、凈化、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。督促學校每周進行集體打掃衛(wèi)生。4.加強健康教育，提高健教質(zhì)量每年因氣候，季節(jié)，危險原因等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個小朋友，青少年，對此要加強學校防止傳染病宣傳防治工作。加強防止接種意識，保證學生健康。(1)定期檢查學校黑板報、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄。(2)每年為各學校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性、流行性疾病，突發(fā)性疾病等健康防治知識。(3)積極進行吸煙危害身體健康和運用5月20日"學生營養(yǎng)日"進行健康教育工作。5.認真做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作及記錄工作每年的體質(zhì)監(jiān)測工作與上六個月完畢，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定，學校應做好體質(zhì)監(jiān)測(即體檢)提前準備工作，規(guī)定班主任做好學生體檢思想準備工作及告知工作，讓大家理解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完畢體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢成果記錄工作，及時精確上報有關(guān)表格。6.積極開展學生常見病防治工作，增強學生體質(zhì)。在此項工作中，本中心一直堅持"防止為主，治療為輔，"積極開展"六病"防治工作，一防止齲齒、沙眼、近視為重點。重要開展工作:(1)有關(guān)防止齲齒教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔和牙齒，保證齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。(2)對于防止沙眼工作中，教育學生注意用眼衛(wèi)生不與他人共用一條毛巾，要常常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛，假如發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。尤其要發(fā)現(xiàn)一人患病全家防止，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。(3)教育學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，認真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，提高學生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。(4)督促學校對有疾病的學生及時告知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學校，督促學校將及時告知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。7.繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和有關(guān)疫情登記匯報督促學校衛(wèi)生老師，加強對學生因病缺課的記錄檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀測，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療，提高學生出勤率。認真做好學校治療搜集匯總工作，及時上報疾控中心。20xx年學校健康教育工作計劃(二)為推進素質(zhì)教育，貫徹教育部的《中小學心理健康教育指導綱要》，我校將心理健康教育。作為中小學德育的重要構(gòu)成部分，通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，協(xié)助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。本學期我校心理健康教育工作，計劃如下：一、指導思想以尊重學生的人格，遵照學生的心剪發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的協(xié)助和服務，以到達充足發(fā)揮學生潛能、增進形成小學生心理健康和個性積極發(fā)展的目的，讓每一位學生在活動中理解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。二、工作重點1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)整自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具有個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應能力和人際交往能力。4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，予以有效心理輔導，盡快掙脫困擾，調(diào)整自我，增強自我發(fā)展能力。三、工作計劃1.加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。2.加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康征詢》等心理理論知識。3.開展心理健康教育的教科研，研究貫徹心理健康教育的措施和途徑。4.設置心理征詢信箱，及時廣泛的做好不一樣心理疾患的學生思想工作。5.開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。6.每學期組織實行對全體學生開展一次心理健康專題講座。7.開展心理健康活動課。結(jié)合初中學生的青春期成長、考試焦急、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。8.追蹤調(diào)查在校學生中接受過征詢學生，看其在心里、人際交往、學習等方面的變化，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。四、詳細活動安排一月：1、制定心理健康教育計劃，確定心育骨干教師二月：心理征詢室整頓工作,包括心理接待室、心理征詢室、心理檔案柜、心理活動室和心理健康信箱等。搜集有助于心理放松的音樂.三月：1.新生入學心理調(diào)適，主題為入學適應和學業(yè)規(guī)劃，估計時間在3月初的一節(jié)班會課.3月15日前，各班、各年級心理委員的選拔，并對心理委員進行培訓，便于心理健康教育工作的深入和高效開展;2.以三月雷鋒月為契機，在全校開展"感恩、奉獻、愛心"為主題的系列活動，重要包括我和父母(老師)說說心里話，全校衛(wèi)生大掃除，主題班會等。3.《尋找挫折中的珍珠》主題班會。4.學生個體心理輔導。四月：分年級召開心理健康講座，主題為《怎樣看待生活中的挫折》1.初一年級召開《怎樣看待生活中的挫折》講座。2.初二年級召開《怎樣看待生活中的挫折》講座。3.初三年級開展應試心理講座，重要主題有緩和壓力，培養(yǎng)良好心態(tài)等。4.學生個體心理輔導。5.發(fā)放心理調(diào)查問卷,并整頓，反饋調(diào)查成果，采用對應措施。五月：初步定為心理健康活動月：1.詳細活動內(nèi)容有：心理健康輔導、心理手抄報大賽、心理簽名活動、心理文化長廊等。2.初二年級開展青春期心理健康主題班會。3.五月是初三年級沖刺中考考的最關(guān)鍵階段，因此本月的工作以重要針對初三年級考前心態(tài)的調(diào)整，詳細工作有3方面：(1)發(fā)放心理調(diào)查問卷，掌握初三年級考前心理狀態(tài)。(2)針對性地開展講座。(3)對于個別壓力過大、過于焦急的學生采用團體輔導或個體征詢的措施4、學生個體心理輔導。六月：1.六月是考試月，本月的重點工作也仍然是各年級考前的輔導，估計在本月開展講座一次，運用學校廣播播放有關(guān)考試有關(guān)的心理調(diào)適。學會心理調(diào)適。2.學生個體心理輔導。3.發(fā)放心理調(diào)查問卷并整頓，反饋調(diào)查成果，結(jié)合學生個體采用對應措施。4.總結(jié)本學期工作，搜集整頓資料，撰寫工作總結(jié)。20xx年學校健康教育工作計劃(三)一、指導思想以黨的精神為指導，深入貫徹"防止為主"的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學生的多種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不停提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而到達防止疾病、增進健康、提高生活質(zhì)量和學習質(zhì)量的目的。二、工作目的1、增進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、快樂的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參與體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、培養(yǎng)學生對的的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定期定量,不偏食,讓學生懂得暴飲暴食的危害。3、圍繞重點疾病防治，深入建立、健全健康教育網(wǎng)絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不停的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，增進師生健康水平不停提高。三、建立健全健康教育組織機構(gòu)為加強對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導，成立學校健康教育工作領(lǐng)導小組，負責健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。組長：邱景波楊萍副組長：王憲平王樹森蘇靜隨紅梅組員：顧長成常海馬光明董國偉王迎君趙亮王建雄王迎君蓋秀英康敬薇湯紅艷四、重要工作措施(一)加強心理健康教育1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同步開發(fā)校本課程，開設心理健康課就心理知識傳授而言，重要實質(zhì)是根據(jù)學生年齡特點和心理實際需要，合適簡介與心理健康發(fā)展親密有關(guān)的常識、自我進行心理訓練的措施和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)懷理科學的理論和技術(shù)化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的措施，協(xié)助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。2、專題的心理講座結(jié)合學校的教育主題以及學生學習生活的實際狀況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調(diào)試的措施的運用，增進學生對自我心理健康的關(guān)注，增進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材并且要成人。3、開展心理征詢和心理輔導，加緊心理檔案建立通過觀測和一系列地心理測試，協(xié)助學生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學生地心理特點進行教學，尚有助于家長的家庭教育。為學生提供一種化解心理疑惑和處理心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師祈求協(xié)助，要懂得"走進'心理征詢室'不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一