人教版2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理4.3《測(cè)量物質(zhì)的密度》同步基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單選題1.小明查閱水的密度大小后，運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行以下特殊測(cè)量，其中方法不可行的是（）A.僅用量筒和燒杯可“量”出0.2kg的水B.僅用天平、燒杯和水可“稱”出50Oml的水C.僅用天平和燒杯可“稱”出牛奶的密度D.僅用天平、燒杯和水可“稱”出墨水瓶的容積2.某種礦砂質(zhì)量為m,倒入量筒中，使礦砂上表面水平，刻度顯示的讀數(shù)為Y，再將體積為V的足量的水倒入盛有礦砂的量筒內(nèi)，充分?jǐn)嚢韬?，水面顯示讀數(shù)為V,則礦砂密度為（ ）A.m-V—V3 2m-V—V3 13D.---

V—V—V3 2 13.用下列器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，不能用來區(qū)別哪杯是水或鹽水的一組A.天平、量筒B.量筒、直尺C.液體壓強(qiáng)計(jì)、直尺D.彈簧測(cè)力計(jì)、鐵塊、細(xì)線2mV1是( )4.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了測(cè)量某品牌食用油的密度，用量筒和己調(diào)好的天平進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量為70g;②將適量食用油倒入燒杯內(nèi)，用天平測(cè)量燒杯和食用油的總質(zhì)量（如圖甲所示）；③將燒杯中的食用油倒入量筒內(nèi)（如圖乙所示）。下列說法正確的是（ ）A.燒杯內(nèi)食用油的質(zhì)量為62.4gB.量筒內(nèi)食用油的體積為65cm3C.用這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出的食用油密度小于真實(shí)值D.采用2-3-1的實(shí)驗(yàn)步驟順序可以減小實(shí)驗(yàn)誤差I(lǐng)IKI川加孤M- IΞ~-ΞΓ=h.Ξl h.芳菲四月，春滿沂河！臨沂青河實(shí)驗(yàn)學(xué)校小王同學(xué)遠(yuǎn)足春游時(shí)，帶回一杯臨沂河水。下面是他整理的用天平和量筒測(cè)量河水密度的步驟，你認(rèn)為最合理的順序是（ ）①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m；②將適量河水倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和河水的總質(zhì)量1m2;③將燒杯中的河水倒入量筒中，測(cè)出河水的體積V；④用天平測(cè)出燒杯和剩余河水的總質(zhì)量rτl3°A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.③④①.小蘭同學(xué)周末在荊州關(guān)公義園游玩時(shí)，拾到一塊彩色的小石塊。為了測(cè)量小石塊的密度（不考慮小石塊吸水），小蘭在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下操作：①將水平臺(tái)上的天平游碼歸零后調(diào)節(jié)平衡螺母，待指針在分度盤中線兩側(cè)等幅擺動(dòng)時(shí)開始測(cè)小石塊的質(zhì)量：②小石塊的質(zhì)量如圖甲；③小石塊的體積如圖乙和丙。下列說法正確的是（ ）甲 乙 丙A.當(dāng)指針在分度盤中線兩側(cè)等幅擺動(dòng)時(shí)，小蘭就開始測(cè)量，其操作是合理的B.小石塊在托盤中靜止時(shí)，所受支持力和對(duì)托盤的壓力是一對(duì)平衡力C小石塊的密度是2.1乂103卜8/金3口.如果小蘭利用現(xiàn)有器材先測(cè)體積，再測(cè)質(zhì)量，仍然可以精確測(cè)出小石塊的密度.我們?cè)谟锰炱胶土客矞y(cè)量某種食用油密度時(shí)，以下操作步驟中，不必要的是（ ）A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量.取適量的油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量C.將燒杯中的部分油倒入量筒中，測(cè)出倒入量筒中的油的體積D.用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量.在做側(cè)小石塊的密度實(shí)驗(yàn)時(shí)，下表中記錄的是張楊同學(xué)所在的一組與其他三個(gè)小組測(cè)出的小石塊的密度（注：經(jīng)查密度表可知，石塊的密度為2.50g/crw）.下列說法正確的是（）小組一組二組三組四組小石塊的密度2.45g∕cm32.52g∕cm32.56g∕cm32.60g∕cm3A.四個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)槊芏缺碇惺瘔K的密度為2.50g∕crwB.只有二組的數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)C.只有四組的數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)偏差最大D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效二、填空題.小強(qiáng)所在的興趣小組在學(xué)習(xí)了《科學(xué)探究：物質(zhì)的密度》一節(jié)后，對(duì)于制作硬幣的材料產(chǎn)生了興趣，于是測(cè)量了一元硬幣的密度。(1)小強(qiáng)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)。(2)小強(qiáng)選用了10枚相同的硬幣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用天平稱量硬幣的質(zhì)量時(shí)，在最小的祛碼放入右盤后，指針位于分度標(biāo)尺的右側(cè)，此時(shí)小強(qiáng)的下一步操作是(3)當(dāng)橫梁再次平衡時(shí)，祛碼及游碼的位置如圖甲所示；圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況，則10枚硬幣的質(zhì)量為10枚硬幣的體積為mL，小強(qiáng)所測(cè)一元硬幣的密度是,g/cm3。g，(4)小強(qiáng)的同位小峰認(rèn)為直接測(cè)量一枚硬幣的質(zhì)量和體積更加簡(jiǎn)單，請(qǐng)你幫助小強(qiáng)回答使用10枚硬幣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的理由.某小組同學(xué)想測(cè)量鉛球的密度，準(zhǔn)確測(cè)得鉛球的質(zhì)量后，測(cè)量體積過程如圖所示，則測(cè)得的體積比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”，下同)，測(cè)得的密度比真實(shí)值。為減小這一誤差，可以添一步操作，即:在取出鉛球后先用量筒加加至1標(biāo)志:??叟筒

所加薪水的體枳就是鉛球的

體積①②將酎抹??到苦擊中 加派到標(biāo)志處取出鉛球.利用天平測(cè)量物體密度的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)向邊調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；在左盤放入體積為30?3的待測(cè)物體A,在右盤放入體積為10cm3的鐵塊B,此時(shí)指針向左偏，應(yīng)向右移動(dòng),天平再次平衡時(shí)，如圖所示，則物體A的密度為g/m?（鐵的密度是7.9X103kg/m3）。.如圖所示是小明用天平、燒杯和量筒測(cè)牛奶密度的操作過程，測(cè)出牛奶密度為kg/m?,測(cè)出結(jié)果比牛奶的實(shí)際密度（填“偏大”，“偏小”或“不變”）。50glt>0g三、實(shí)驗(yàn)題.小亮家里有一瓶未知液體，爸爸讓小亮用學(xué)過的物理知識(shí)到學(xué)校去驗(yàn)明“身份”；以下是小亮利用天平和量筒對(duì)其進(jìn)行了密度測(cè)量；操作如下：物質(zhì)硫酸鹽水酒精密度kg/rw1.8×1031.1×1030.8×103（1）把天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的處，若指針在分度盤的左側(cè)，為使天平橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；0L23 45g用so403020LOeaaZ（2）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量；在測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量后，接著測(cè)燒杯和液體的總質(zhì)量；當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的祛碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量m為g;(3)用量筒測(cè)量液體的體積；將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為mL;他的同學(xué)說，這種測(cè)量液體的體積方法比它的實(shí)際體積要(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)，其原因是：;(4)他的同學(xué)對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“印-丫”圖象，如圖丙所示；由圖象可知燒杯質(zhì)量為，該液體的密度為8/金3；通過查表對(duì)照判斷該液體是_。.小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。A,加水到標(biāo)記 區(qū)取出礦石 C將量筒中水倒入(礦石浸沒水中) (淮備補(bǔ)充水) 杯中至標(biāo)記處(1)當(dāng)他對(duì)放在水平桌面上的天平進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央的右側(cè)，此時(shí)，他應(yīng)該將橫梁上的平衡螺母向調(diào)。(2)因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是cm3。(3)用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175.6g，則礦石的密度是kg/rw。從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)(4)在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過增、減祛碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該。A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B.從右盤中減祛碼C.從右盤中加祛碼 D.向右移動(dòng)祛碼四、計(jì)算題.小明爸爸在文具店買了一包A4打印紙，上面標(biāo)示如圖所示，經(jīng)過詢問才知道這包打印紙共500張，70g∕m2的意思是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是708，小明想知道這包打印紙的密度是多少，于是他用刻度尺測(cè)出了這包打印紙的長(zhǎng)和寬分別是30Cm和21cm,總厚度為5cm,請(qǐng)你幫他算算：⑴每張打印紙的質(zhì)量是多少？⑵打印紙的密度是多少？.冬天，小明同學(xué)在雪地中發(fā)現(xiàn)一冰塊中夾雜著許多細(xì)小的疑似金屬顆粒，他想知道這些顆粒是什么物質(zhì)，做了如下操作：找來一個(gè)內(nèi)底面積為20cm2的柱形玻璃容器并裝一定量的水（圖甲），用天平測(cè)得總質(zhì)量q為120gO將上述冰塊放入該容器中，冰塊最終沉底，并且水面上升了2.50cm（圖乙），再測(cè)容器總質(zhì)量?為183g（過程中并未發(fā)生任何物態(tài)變化）。上述操作之后，小明將容器放在溫暖的房間中，待冰完全熔化后，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)小顆粒并未溶于水并全部沉底，水面下降了0.20cm（圖丙）（不考慮水的汽化及其它次要因素的影響，P=1.0×103kg∕m3,pR?9X1θ3kg∕m3）。求:⑴原夾雜著細(xì)小顆粒冰塊的總體積？⑵原夾雜著細(xì)小顆粒冰塊中冰的質(zhì)量？⑶這種細(xì)小顆粒的密度？答案僅供參考1．C 2．B 3．B 4．D 5．B 6．A 7．A 8．D9．左取下最小的砝碼，并調(diào)節(jié)游碼直到天平平衡63.6 7.5 8.48一枚硬