填空題1、體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。2、評價一個人的健康狀況要從身體、心理和社會適應(yīng)能力等三個方面去評價。3、耐久跑中的途中跑，要求跑的節(jié)奏與呼吸節(jié)奏相配合。4、決定投擲項目遠度的主要因素為器械出手的初速度、角度。5、行進間跳遠的四個技術(shù)環(huán)節(jié)是助跑、起跳、騰空、落地。6、人體的運動，離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著杠桿的作用，關(guān)節(jié)是運動的樞紐，肌肉收縮是運動的動力。7、標準籃球場長28m，寬15m，籃球圈上沿高3.05米，場中圈直徑1.8

米，籃板長1.8m，高1.05m。8、排球場長18米，寬9米，進攻線距中線3米；足球點球點距球門11米，門高2.44m，寬7.32m，國際比賽場地長為100-110m，寬為64-75m。9、田徑場上的場地、器材的長度或?qū)挾仁?.22米的請列舉出兩個：跑道寬、跨欄架、踏跳板。10、1894年法國教育家顧拜旦，建議恢復(fù)奧運會，1896年在希臘（雅典）舉行第一屆?，F(xiàn)任國際奧委會主席是羅格。11、男子競技體操有六項：自由體操、鞍馬、吊環(huán)、縱跳馬、雙杠、單杠。12、女子競技體操有四項：自由體操、橫跳馬、平衡木、高低杠。13、國際比賽：男子鉛球重量：（7.26公斤）、女子鉛球重量4公斤；鐵餅?zāi)凶?公斤，女子1公斤；標槍男子800g，女子600g。14、中國第一個乒乓球世界冠軍獲得者（容國團）于（1959）年第（25屆）世乒賽獲得男子單打冠軍。6、人體的骨共有（206）塊，其中軀干骨（51）塊、上肢骨（64）塊、下肢骨（62）塊、頭骨（29）塊。7、乒乓球七項冠軍杯名稱：男子團體：（斯韋思林杯）女子團體：（馬塞爾.考比倫杯）男子單打：（圣.勃萊得杯）女子單打：（吉.蓋斯特杯）男子雙打：（伊朗杯）女子雙打：（波普杯）男女混合雙打：（茲.赫杜賽克杯）。48.新課標選擇教材內(nèi)容的基本要求是地域性,科學(xué)性,簡易性和健身性,興趣性,實效性。49.急行跳遠主要由助跑,踏跳,騰空,落地四個技術(shù)環(huán)節(jié)組成。50.做準備活動的目的是為了提高大腦皮層中樞的興奮性,加強各器官系統(tǒng)的活動,克服各種機能惰性,做整理性活動的目的是更好地放松恢復(fù)到安靜狀態(tài)。51.決定投擲項目成績的最主要因素是初速度，決定跑速的主要因素是步幅和步頻。跳遠的空中動作一般有蹲距式,挺身式和走步式。52.現(xiàn)代奧林匹克運動會創(chuàng)始人是法國的顧拜旦,現(xiàn)任國際奧委會主席是羅格，奧林匹克的格言是更高,更快,更強。我國承辦的2008年夏季奧運會是第29屆。53.2006年的足球世界杯是第18屆,2010年世界杯舉辦的國家是南非。54.體育比賽的主要方法有淘汰制,循環(huán)制和混合制。55.培養(yǎng)體育能力的教學(xué)模式程序為引導(dǎo)提示,明確目標方案,探索嘗試,思考驗證,總結(jié)評價。56.體育課的運動負荷包括生理負荷和心理負荷兩種。57.急行跳遠起跳騰空后的身體姿勢有蹲踞式,挺身式,走步式三種。58.身體素質(zhì)一般包括速度，力量,耐力,靈敏和柔韌等素質(zhì)。59.自然地行跑和越野跑是提高學(xué)生有氧代謝能力的有效手段。60.快速跑的全程技術(shù)有起跑、起跑后的加速跑,途中跑,終點沖刺與撞線。61.體育教學(xué)體系包括四個要素,即教師,學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件。62.標準四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)30厘米處計算。63.跑的教材共分為四大項,即快速跑，耐久跑，接力跑，障礙跑。64、學(xué)生前后重疊成一行叫（路）。左右并列成一線叫（列）。65、鉛球場地落地區(qū)是34.92度扇形落地區(qū)，其角度線為（5）厘米。構(gòu)成標槍場地的起擲弧寬（7）厘米，其半徑為（8）米。66、義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)（面向現(xiàn)代化）、（面向世界）、（面向未來）的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。67、（學(xué)生）是體育教學(xué)的主體。68、（體育課）是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。69、體育（場地）和（器材）是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。70、實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有（體育教學(xué)）、（體育鍛煉）、（運動競賽）。71、運動技能形成的三個階段是（粗略掌握動作階段）、（改進和提高階段）、（動作鞏固運用自如階段）。運動技能形成和發(fā)展的過程：泛化階段、分化階段、鞏固階段、動作自動化。（體育與健康教材）72．高中體育與健康課程規(guī)定：學(xué)生每完成一個模塊的學(xué)習(xí)，且成績合格可獲得2個學(xué)分。高中三年中，學(xué)生修滿11個學(xué)分方可達到體育與健康課程的畢業(yè)要求。其中體育知識理論和田徑系列為必修、必選內(nèi)容。73．中學(xué)體育課屬于教學(xué)課，根據(jù)每次課教材種類的多少分為室外課和室內(nèi)課，根據(jù)每次課的任務(wù)可分為新授課課、復(fù)習(xí)課和練習(xí)課。74．新課程標準將課程總目標細分為五個方面的具體目標，它們分別是運動參與目標、運動技能目標、身體健康目標、心理健康目標、社會適應(yīng)目標。75．學(xué)校組織校內(nèi)田徑運動會，一般可由報名編排自序冊比賽分工畫跑道比賽的記錄宣告閉幕六個主要過程組成。76．教師示范一般可分為鏡面示范正面示范背面示范側(cè)面示范。77、肌肉工作時的直接能源是（ATP

），它貯存在細胞中，以肌細胞為最多。78、女子100米欄共有10個欄架，起跑點至第一欄13米。79、短跑的能量主要來源于三磷酸腺苷（ATP)。80、在體育運動中有效完成專門動作的能力叫運動技能。81、彎道跑技術(shù)要求左手臂擺幅小，右手臂擺幅大，重心向內(nèi)傾斜。82、田徑運動包括田賽與徑賽、越野賽、公路賽和競走。（體育與健康課本）83．學(xué)校體育管理過程包括計劃、實施檢查和總結(jié)四個基本環(huán)節(jié)。

84．循環(huán)練習(xí)法的主要特點是能增大練習(xí)密度、運動負荷.

85．學(xué)校課余體育訓(xùn)練具有基礎(chǔ)性、業(yè)余性特點。

86．體育教學(xué)應(yīng)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、教材為主線。87．體育教學(xué)大綱的結(jié)構(gòu)一般由說明、教材綱要體系和考核項目級標準

三部分構(gòu)成。

88．選擇和安排準備活動的內(nèi)容應(yīng)注意全面性、針對性和_多樣性。

89．測定體育課的運動負荷常采用觀察法、自我感覺法、生理測定法三種方法。

90．按競賽進行的空間范圍，學(xué)校運動競賽可分為校內(nèi)競賽、校外競賽兩種。

91、少年組男子110欄起跑線距第一欄的距離13.72m，欄高0.914m，欄間距9.14m，最后一欄到終點的距離14.02m。92、少年組女子100米欄起跑線距第一欄的距離13m，欄高0.762m，欄間距,8.5m，最后一欄到終點的距離10.5m。93、短跑的能量主要來源于三磷酸腺苷（ATP)。94．學(xué)校體育的功能是指學(xué)校體育所發(fā)揮的有利作用或效能_。95．學(xué)校體育目標的結(jié)構(gòu)由條件目標、過程目標和效果目標方面組成。96．體育教學(xué)內(nèi)容是反映為了達到_體育教學(xué)目標_而選用的體育知識