理論課程教案課程名稱：包裝設(shè)計授課班級：18廣告計算機五年授課教師：

教案首頁授課日期11月10日計劃課時6節(jié)授課班級18廣告計算機五年審批簽字課題包裝設(shè)計概述教學目的通過本課題訓練使學生：１、熟悉包裝設(shè)計歷史并知道包裝的功能和分類教學內(nèi)容1、包裝設(shè)計的歷史2、包裝設(shè)計功能3、包裝設(shè)計的分類重點包裝設(shè)計功能難點包裝設(shè)計的歷史教學方法欣賞法、討論法、講授法教具計算機參考教材包裝設(shè)計備注教學過程第1頁一、組織教學（10分鐘）1、檢差電腦如有故障做出登記2、考勤、填寫教學日志二、講授新課（20分鐘）（一）包裝作品欣賞100張作品欣賞，簡單分析作品的特點（字體創(chuàng)意、處理手法、圖形、文字、色彩的把握關(guān)系），賞析過程語言偏向培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生創(chuàng)作激情和專注度。（教學內(nèi)容見多媒體課件）（二）課程學習方向通過對作品的欣賞，讓學生了解包裝設(shè)計課程的學習內(nèi)容，學習方向，通過本課程的學習，應(yīng)掌握的實操技能和理論技能。三、本課題學習內(nèi)容（40分鐘）教師講解一下內(nèi)容，運用欣賞法、討論法、講授法、對比、提問等方法教學（教學內(nèi)容見多媒體課件）1、包裝設(shè)計的歷史2、包裝設(shè)計功能3、包裝設(shè)計的分類四、包裝作品臨?。ń虒W內(nèi)容見多媒體課件）（200分鐘）（一）實訓目的通過本次的實訓練習，要求學生了解包裝設(shè)計課程的學習內(nèi)容。（二）接觸作業(yè)將作業(yè)素材、要求等文件發(fā)送給學生，簡單解釋作業(yè)要求。教學過程（第2頁（三）根據(jù)作業(yè)要求（如右圖展開圖與效果圖），學生完成設(shè)計過程思路，要求按知識點用文字表述出來。請學生思考后回答，師生互動。（四）講解教師的設(shè)計思路考慮到“中國宴”酒本身的特點，將設(shè)計風格定位為時尚、簡潔型。將品牌的名稱“中國宴”作為主體形象，“酒”字作一些特色變化，配以線框底紋作為裝飾。用色方面，以代表喜慶祥和的紅色為主色調(diào)，同時為體現(xiàn)“中國宴”酒窖香濃郁、醇厚甘冽、回味悠長之風格特點而將紅色加深為棗紅色；文字線框底紋則使用金黃色（五）臨摹練習根據(jù)老師提供的素材資料，運用總結(jié)歸納的設(shè)計思路步驟，學生包裝設(shè)計練習，目的是使學生熟悉設(shè)計思路、掌握設(shè)計要領(lǐng)及方法。學生感受體會包裝設(shè)計的方法，要求學生將遇到難點，問題記錄下來，在教師演示作業(yè)時候認真聽看，解決問題。（六）教師演示根據(jù)作業(yè)要求，教師演示制作包裝制作，演示過程中重點跟學生講解設(shè)計步驟與方法，重點、難道知識詳細講解，分享自己的設(shè)計制作經(jīng)驗，引導學生創(chuàng)作與設(shè)計，激發(fā)學生的學習興趣（七）學生實踐創(chuàng)造應(yīng)用1、通過教師的演示，學生基本熟悉包裝設(shè)計歷史并知道包裝的功能和分類，根據(jù)提供的素材及作業(yè)要求，學生實操練習。2、作業(yè)要求（詳細見電子教案）3、教師巡回指導，總結(jié)提煉學生存在的問題，在作業(yè)總結(jié)評價時，將學生遇到的難點問題再次演示詳細講解。（八）作業(yè)評價教案首頁授課日期11月17日計劃課時6節(jié)授課班級18廣告計算機五年審批簽字課題包裝設(shè)計的基本要素與基本原則教學目的通過本課題訓練使學生掌握包裝設(shè)計的基本要素與基本原則來設(shè)計包裝教學內(nèi)容1、了解包裝設(shè)計的基本要素2、了解包裝設(shè)計的基本原則重點包裝設(shè)計的基本原則難點包裝設(shè)計的基本原則教學方法講授法、翻轉(zhuǎn)課堂法、任務(wù)驅(qū)動法、例題練習教具計算機參考教材包裝設(shè)計備注教學內(nèi)容第1頁一、組織教學（10分鐘）1、檢差電腦如有故障做出登記2、考勤、填寫教學日志二、講授新課（20分鐘）（一）不同類型的包裝作品欣賞50張作品欣賞，提問學生各作品的屬于包裝那個類型，鞏固上次課的學習內(nèi)容。（教學內(nèi)容見多媒體課件）（二）課程學習方向分析優(yōu)秀包裝作品包裝裝潢元素，讓學生了解各包裝的裝潢要素。（教學內(nèi)容見多媒體課件）三、本課題學習內(nèi)容（40分鐘）1、了解包裝設(shè)計的基本要素2、了解包裝設(shè)計的基本原則運用講授法、翻轉(zhuǎn)課堂法、任務(wù)驅(qū)動法、例題練習等方法教學（教學內(nèi)容見多媒體課件）四、包裝裝潢設(shè)計實操（200分鐘）（一）實訓目的通過本次的實訓練習，要求學生了解包裝設(shè)計的基本要素，了解包裝設(shè)計的基本原則。（二）接觸作業(yè)將作業(yè)素材、要求等文件發(fā)送給學生，簡單解釋作業(yè)要求。教學內(nèi)容第2頁（三）根據(jù)作業(yè)要求（如下圖展開圖與效果圖），學生完成設(shè)計過程思路，要求按知識點用文字表述出來。請學生思考后回答，師生互動。（四）講解教師的設(shè)計思路該包裝袋設(shè)計充分尊重突出“裹蒸粽”品牌，打造品牌。設(shè)計的整體風格以清新典雅的為基點，滿足綠色、健康的要求，在此基礎(chǔ)上融入地方文化內(nèi)涵。在裝潢設(shè)計方面，以綠色為主色調(diào)，配以裝飾底紋，重點突出文字，讓消費者一目了然。（五）操作實訓根據(jù)老師提供的素材資料，運用總結(jié)歸納的設(shè)計思路步驟，學生包裝設(shè)計練習，目的是使學生熟悉設(shè)計思路、掌握設(shè)計要領(lǐng)及方法。學生感受體會包裝設(shè)計的方法，要求學生將遇到難點，問題記錄下來，在教師演示作業(yè)時候認真聽看，解決問題。（六）教師演示根據(jù)作業(yè)要求，教師演示制作包裝制作，演示過程中重點跟學生講解設(shè)計步驟與方法，重點、難道知識詳細講解，分享自己的設(shè)計制作經(jīng)驗，引導學生創(chuàng)作與設(shè)計，激發(fā)學生的學習興趣（七）學生實踐創(chuàng)造應(yīng)用1、通過教師的演示，學生基本掌握包裝設(shè)計的基本要素與基本原則來設(shè)計包裝，根據(jù)提供的素材及作業(yè)要求，學生實操練習。2、作業(yè)要求3、教師巡回指導，總結(jié)提煉學生存在的問題，在作業(yè)總結(jié)評價時，將學生遇到的難點問題再次演示詳細講解。（八）作業(yè)評價教案首頁授課日期11月24日計劃課時6節(jié)授課班級18廣告計算機五年審批簽字課題包裝設(shè)計的秩序與定位教學目的通過本課題訓練使學生掌握包裝設(shè)計的秩序與定位設(shè)計來設(shè)計包裝教學內(nèi)容1、了解包裝設(shè)計的秩序2、了解包裝設(shè)計的定位設(shè)計重點包裝設(shè)計的定位設(shè)計難點包裝設(shè)計的定位設(shè)計教學方法講授法、翻轉(zhuǎn)課堂法、任務(wù)驅(qū)動法、例題練習、對比法、討論法教具計算機參考教材包裝設(shè)計備注教學內(nèi)容第1頁一、組織教學（10分鐘）1、檢差電腦如有故障做出登記2、考勤、填寫教學日志二、講授新課（20分鐘）（一）包裝作品欣賞50張作品欣賞，通過作品欣賞教師講解、提高學生的審美和開闊學生的視野。（教學內(nèi)容見多媒體課件）（二）課程學習方向分析優(yōu)秀包裝作品的設(shè)計程序，讓學生了解各包裝制作的各步驟方法。（教學內(nèi)容見多媒體課件）三、本課題學習內(nèi)容（40分鐘）1、了解包裝設(shè)計的秩序2、了解包裝設(shè)計的定位設(shè)計運用講授法、翻轉(zhuǎn)課堂法、任務(wù)驅(qū)動法、例題練習、對比法、討論法等方法教學（教學內(nèi)容見多媒體課件）四、包裝裝潢設(shè)計實操（200分鐘）（一）實訓目的通過本次的實訓練習，要求學生了解包裝設(shè)計的秩序，了解包裝設(shè)計的定位設(shè)計。（二）接觸作業(yè)將作業(yè)素材、要求等文件發(fā)送給學生，簡單解釋作業(yè)要求。教學內(nèi)容第2頁（三）根據(jù)作業(yè)要求（如下展開圖與效果圖），學生完成設(shè)計過程思路，要求按知識點用文字表述出來。請學生思考后回答，師生互動。（四）講解教師的設(shè)計思路由于禮品箱較大，不能放在塑料袋中拿走，為方便攜帶，需要有提手結(jié)構(gòu)，所以，在結(jié)構(gòu)上把禮品箱設(shè)計成帶提手的搖蓋鎖底箱。為集中體現(xiàn)賀年購物的喜慶氣氛，在裝潢設(shè)計方面，以紅黃暖色為主色調(diào)，配以裝飾花紋紋理，其中的紅色更是用中國的傳統(tǒng)紅色（中國紅）。（五）操作實訓根據(jù)老師提供的素材資料，運用總結(jié)歸納的設(shè)計思路步驟，學生包裝設(shè)計練習，目的是使學生熟悉設(shè)計思路、掌握設(shè)計要領(lǐng)及方法。學生感受體會包裝設(shè)計的方法，要求學生將遇到難點，問題記錄下來，在教師演示作業(yè)時候認真聽看，解決問題。（六）教師演示根據(jù)作業(yè)要求，教師演示制作包裝制作，演示過程中重點跟學生講解設(shè)計步驟與方法，重點、難道知識詳細講解，分享自己的設(shè)計制作經(jīng)驗，引導學生創(chuàng)作與設(shè)計，激發(fā)學生的學習興趣（七）學生實踐創(chuàng)造應(yīng)用1、通過教師的演示，學生基本掌握包裝設(shè)計的秩序與定位設(shè)計來設(shè)計包裝，根據(jù)提供的素材及作業(yè)要求，學生實操練習。2、作業(yè)要求3、教師巡回指導，總結(jié)提煉學生存在的問題，在作業(yè)總結(jié)評價時，將學生遇到的難點問題再次演示詳細講解。（八）作業(yè)評價教案首頁專業(yè)：計算機廣告制作專業(yè)科目：包裝設(shè)計授課日期12月1日計劃課時6節(jié)授課班級18廣告計算機五年審批簽字課題包裝容器造型與結(jié)構(gòu)教學目的通過本課題訓練使學生掌握包裝容器造型與結(jié)構(gòu)并會制作軟質(zhì)包裝和硬質(zhì)包裝教學內(nèi)容1、了解硬質(zhì)包裝容器與結(jié)構(gòu)設(shè)計2、了解軟質(zhì)包裝容器與結(jié)構(gòu)設(shè)計重點硬質(zhì)包裝容器與結(jié)構(gòu)設(shè)計難點軟質(zhì)包裝容器與結(jié)構(gòu)設(shè)計教學方法講授法、翻轉(zhuǎn)課堂法、任務(wù)驅(qū)動法、對比法、討論法、例題練習教具計算機參考教材《包裝設(shè)計》備注教學內(nèi)容第1頁一、組織教學（10分鐘）1、檢差電腦如有故障做出登記2、考勤、填寫教學日志二、講授新課（20分鐘）（一）不同類型的包裝容器圖和平面結(jié)構(gòu)圖欣賞常見100張作包裝容器圖和平面結(jié)構(gòu)作品欣賞（教學內(nèi)容見多媒體課件）（二）課程學習方向分析優(yōu)秀包裝作品的結(jié)構(gòu)圖和容器制造，讓學生了解各包裝的容器制造和容器結(jié)構(gòu)。（教學內(nèi)容見多媒體課件）三、本課題學習內(nèi)容（40分鐘）1、了解硬質(zhì)包裝容器與結(jié)構(gòu)設(shè)計2、了解軟質(zhì)包裝容器與結(jié)構(gòu)設(shè)計運用講授法、翻轉(zhuǎn)課堂法、任務(wù)驅(qū)動法、對比法、討論法、例題練習等方法教學（教學內(nèi)容見多媒體課件）四、包裝裝潢設(shè)計實操（200分鐘）（一）實訓目的通過本次的實訓練習，要求學生了了解硬質(zhì)包裝容器與結(jié)構(gòu)設(shè)計，了解軟質(zhì)包裝容器與結(jié)構(gòu)設(shè)計。（二）接觸作業(yè)將作業(yè)素材、要求等文件發(fā)送給學生，簡單解釋作業(yè)要求。教學內(nèi)容第2頁（三）根據(jù)作業(yè)要求（如下展開圖與效果圖），學生完成設(shè)計過程思路，要求按知識點用文字表述出來。請學生思考后回答，師生互動。（四）講解教師的設(shè)計思路包裝袋設(shè)計充分體現(xiàn)禮品包裝效果。設(shè)計的整體風格以簡約可愛清新為主，體現(xiàn)高檔產(chǎn)品的價值。在裝潢設(shè)計方面，以藍色為主色調(diào)，配以裝飾底紋，重點突出品牌文字，讓消費者一目了然（五）操作實訓根據(jù)老師提供的素材資料，運用總結(jié)歸納的設(shè)計思路步驟，學生包裝設(shè)計練習，目的是使學生熟悉設(shè)計思路、掌握設(shè)計要領(lǐng)及方法。學生感受體會包裝容器設(shè)計的方法，要求學生將遇到難點，問題記錄下來，在教師演示作業(yè)時候認真聽看，解決問題。（六）教師演示根據(jù)作業(yè)要求，教師演示制作包裝制作，演示過程中重點跟學生講解設(shè)計步驟與方法，重點、難道知識詳細講解，分享自己的設(shè)計制作經(jīng)驗，引導學生創(chuàng)作與設(shè)計，激發(fā)學生的學習興趣（七）學生實踐創(chuàng)造應(yīng)用1、通過教師的演示，學生基本掌握質(zhì)包裝容器與結(jié)構(gòu)設(shè)計，掌握軟質(zhì)包裝容器與結(jié)構(gòu)設(shè)計，根據(jù)提供的素材及作業(yè)要求，學生實操練習。2、作業(yè)要求3、教師巡回指導，總結(jié)提煉學生存在的問題，在作業(yè)總結(jié)評價時，將學生遇到的難點問題再次演示詳細講解。（八）作業(yè)評價教案首頁授課日期12月8日計劃課時6節(jié)授課班級18廣告計算機五年審批簽字課題包裝設(shè)計的構(gòu)圖教學目的通過本課題訓練使學生掌握包裝設(shè)計的基本構(gòu)圖方法并運用到包裝設(shè)計上教學內(nèi)容1、了解包裝構(gòu)圖的基本要求2、了解包裝形式美的規(guī)律在構(gòu)圖中的運用3、了解包裝幾種常見的構(gòu)圖形式重點包裝形式美的規(guī)律在構(gòu)圖中的運用難點包裝形式美的規(guī)律在構(gòu)圖中的運用教學方法講授法、翻轉(zhuǎn)課堂法、任務(wù)驅(qū)動法、例題練習、對比法，討論法教具計算機參考教材《包裝設(shè)計》備注教學內(nèi)容第1頁一、組織教學（10分鐘）1、檢差電腦如有故障做出登記2、考勤、填寫教學日志二、講授新課（20分鐘）（一）不同類型的包裝作品欣賞30張不同構(gòu)圖的包裝作品欣賞，讓學生認識包裝的不同類型的構(gòu)圖，不同的版式產(chǎn)生不同的視覺效果。（教學內(nèi)容見多媒體課件）（二）課程學習方向分析優(yōu)秀包裝作品的版式設(shè)計，讓學生了解各包裝的構(gòu)圖要素和原理。（教學內(nèi)容見多媒體課件）三、本課題學習內(nèi)容（40分鐘）1、了解包裝構(gòu)圖的基本要求2、了解包裝形式美的規(guī)律在構(gòu)圖中的運用3、了解包裝幾種常見的構(gòu)圖形式運用講授法、翻轉(zhuǎn)課堂法、任務(wù)驅(qū)動法、例題練習、對比法，討論法等方法教學（教學內(nèi)容見多媒體課件）四、包裝裝潢設(shè)計實操（200分鐘）（一）實訓目的通過本次的實訓練習，要求學生掌握包裝設(shè)計的基本構(gòu)圖方法并運用到包裝設(shè)計上。（二）接觸作業(yè)將作業(yè)素材、要求等文件發(fā)送給學生，簡單解釋作業(yè)要求。教學內(nèi)容第2頁（三）根據(jù)作業(yè)要求（如下展開圖與效果圖），學生完成設(shè)計過程思路，要求按知識點用文字表述出來。請學生思考后回答，師生互動。（四）講解教師的設(shè)計思路該包裝袋設(shè)計充分尊重突出桑蠶絲被，打造品牌。設(shè)計的整體風格以現(xiàn)代時尚風格—淡雅簡約但不簡單，典雅、華貴、與眾不同，體現(xiàn)高檔產(chǎn)品的價值。。在裝潢設(shè)計方面，以紫色為主色調(diào)，配以裝飾底紋，重點突出品牌文字，讓消費者一目了然。（五）操作實訓根據(jù)老師提供的素材資料，運用總結(jié)歸納的設(shè)計思路步驟，學生包裝設(shè)計練習，目的是使學生熟悉設(shè)計思路、掌握設(shè)計要領(lǐng)及方法。學生感受體會包裝構(gòu)圖的方法，要求學生將遇到難點，問題記錄下來，在教師演示作業(yè)時候認真聽看，解決問題。（六）教師演示根據(jù)作業(yè)要求，教師演示制作包裝制作，演示過程中重點跟學生講解設(shè)計步驟與方法，重點、難道知識詳細講解，分享自己的設(shè)計制作經(jīng)驗，引導學生創(chuàng)作與設(shè)計，激發(fā)學生的學習興趣（七）學生實踐創(chuàng)造應(yīng)用1、通過教師的演示，學生基本掌握包裝設(shè)計的基本構(gòu)圖方法并運用到包裝設(shè)計上，根據(jù)提供的素材及作業(yè)要求，學生實操練習。2、作業(yè)要求3、教師巡回指導，總結(jié)提煉學生存在的問題，在作業(yè)總結(jié)評價時，將學生遇到的難點問題再次演示詳細講解。（八）作業(yè)評價（教學內(nèi)容見多媒體課件）教案首頁授課日期12月15日計劃課時6節(jié)授課班級18廣告計算機五年審批簽字課題包裝文字、圖形與色彩教學目的通過本課題訓練使學生掌握包裝文字、圖形與色彩的基本運用，并在包裝設(shè)計上體現(xiàn)出來。教學內(nèi)容1、了解包裝文字設(shè)計2、了解包裝圖形設(shè)計3、了解包裝色彩設(shè)計重點包裝文字設(shè)計難點裝飾圖形設(shè)計教學方法講授法、任務(wù)驅(qū)動法、例題練習、對比法教具計算機參考教材《包裝設(shè)計》備注教學內(nèi)容第1頁一、組織教學（10分鐘）1、檢差電腦如有故障做出登記2、考勤、填寫教學日志二、講授新課（20分鐘）（一）不同類型的包裝作品欣賞100張作品欣賞，分析包裝文字設(shè)計；分析包裝圖形設(shè)計；分析裝色彩設(shè)計。（教學內(nèi)容見多媒體課件）（二）課程學習方向分析優(yōu)秀包裝作品包裝字體設(shè)計，圖形設(shè)計、色彩搭配，讓學生了解這3者的重要性。（教學內(nèi)容見多媒體課件）三、本課題學習內(nèi)容（40分鐘）1、了解包裝文字設(shè)計2、了解包裝圖形設(shè)計3、了解包裝色彩設(shè)計。運用講授法、任務(wù)驅(qū)動法、例題練習等方法教學（教學內(nèi)容見多媒體課件）四、包裝裝潢設(shè)計實操（200分鐘）（一）實訓目的通過本次的實訓練習，要求學生掌握包裝文字、圖形與色彩的基本運用，并在包裝設(shè)計上體現(xiàn)出來。（二）接觸作業(yè)將作業(yè)素材、要求等文件發(fā)送給學生，簡單解釋作業(yè)要求。教學內(nèi)容第2頁（三）根據(jù)作業(yè)要求（如下圖展開圖與效果圖），學生完成設(shè)計過程思路，要求按知識點用文字表述出來。請學生思考后回答，師生互動。（四）講解教師的設(shè)計思路由于禮品箱較大，不能放在塑料袋中拿走，為方便攜帶，需要有提手結(jié)構(gòu)，所以，在結(jié)構(gòu)上把禮品箱設(shè)計成帶提手的提手鎖底結(jié)構(gòu)。為體現(xiàn)天然綠色的田園產(chǎn)品特點，讓人感受到高要農(nóng)業(yè)田園的勃勃生機和豐收的繁華景象，在裝潢設(shè)計方面，以綠色作為主色調(diào)，開闊的田野和豐碩的果實作為主展示圖.（五）操作實訓（約3.5課時）根據(jù)老師提供的素材資料，運用總結(jié)歸納的設(shè)計思路步驟，學生包裝設(shè)計練習，目的是使學生掌握包裝文字、圖形與色彩的基本運用、掌握設(shè)計要領(lǐng)及方法。學生感受體會包裝設(shè)計的方法，要求學生將遇到難點，問題記錄下來，在教師演示作業(yè)時候認真聽看，解決問題。（六）教師演示根據(jù)作業(yè)要求，教師演示制作包裝制作，演示過程中重點跟學生講解設(shè)計步驟與方法，重點、難道知識詳細講解，分享自己的設(shè)計制作經(jīng)驗，引導學生創(chuàng)作與設(shè)計，激發(fā)學生的學習興趣（七）學生實踐創(chuàng)造應(yīng)用1、通過教師的演示，學生基本掌掌握包裝文字、圖形與色彩的基本運用，并在包裝設(shè)計上體現(xiàn)出來，根據(jù)提供的素材及作業(yè)要求，學生實操練習。2、作業(yè)要求3、教師巡回指導，總結(jié)提煉學生存在的問題，在作業(yè)總結(jié)評價時，將學生遇到的難點問題再次演示詳細講解。（八）作業(yè)評價教案首頁授課日期12月22日計劃課時6節(jié)授課班級18廣告計算機五年審批簽字課題商標設(shè)計與包裝系列化設(shè)計教學目的通過本課題訓練使學生掌握商標設(shè)計與包裝系列化設(shè)計教學內(nèi)容1、包裝設(shè)計與制作2、包裝系列表現(xiàn)的基本規(guī)律重點包裝設(shè)計與制作難點包裝系列表現(xiàn)的基本規(guī)律教學方法講授法、翻轉(zhuǎn)課堂法、任務(wù)驅(qū)動法、例題練習、對比法教具計算機參考教材《包裝設(shè)計》備注教學內(nèi)容第1頁一、組織教學（10分鐘）1、檢差電腦如有故障做出登記2、考勤、填寫教學日志二、講授新課（20分鐘）（一）不同類型的包裝商標作品欣賞30張作不同類型的商標作品品欣賞。（教學內(nèi)容見多媒體課件）（二）課程學習方向分析優(yōu)秀包裝作品的商標和系列化包裝作品欣賞，讓學生了解包裝系列表現(xiàn)的基本規(guī)律。（教學內(nèi)容見多媒體課件）三、本課題學習內(nèi)容（40分鐘）1、包裝設(shè)計與制作2、包裝系列表現(xiàn)的基本規(guī)律運用講授法、翻轉(zhuǎn)課堂法、任務(wù)驅(qū)動法、例題練習等方法教學（教學內(nèi)容見多媒體課件）四、包裝裝潢設(shè)計實操（200分鐘）（一）實訓目的通過本次的實訓練習，要求學生掌握商標設(shè)計與包裝系列化設(shè)計。（二）接觸作業(yè)將作業(yè)素材、要求等文件發(fā)送給學生，簡單解釋作業(yè)要求。（三）根據(jù)作業(yè)要求（如下展開圖與效果圖），學生完成設(shè)計過程思路，要求按知識點用文字表述出來。請學生思考后回答，師生互動教學內(nèi)容第2頁（四）講解教師的設(shè)計思路目前，中高檔化妝產(chǎn)品的包裝大多以紙質(zhì)為主，大寶是一知名品牌，故使用常用的搖蓋鎖底結(jié)構(gòu)紙盒來進行包裝。為突出大寶品牌形象，紙盒頂面使用面積較大的商標品牌作為紙盒頂面圖案。另外，為體現(xiàn)大寶SOD系列保濕潤膚產(chǎn)品貼近各類人群、方便使用、早晚必備的特點，分別使用女人、男人和兒童的插圖作為紙盒正面的主體形象。系列包裝最終效果如圖（五）操作實訓根據(jù)老師提供的素材資料，運用總結(jié)歸納的設(shè)計思路步驟，學生包裝設(shè)計練習，目的是使學生熟悉設(shè)計思路、掌握設(shè)計要領(lǐng)及方法。學生感受體會包裝設(shè)計的方法，要求學生將遇到難點，問題記錄下來，在教師演示作業(yè)時候認真聽看，解決問題。（六）教師演示根據(jù)作業(yè)要求，教師演示制作包裝制作，演示過程中重點跟學生講解設(shè)計步驟與方法，重點、難道知識詳細講解，分享自己的設(shè)計制作經(jīng)驗，引導學生創(chuàng)作與設(shè)計，激發(fā)學生的學習興趣（七）學生實踐創(chuàng)造應(yīng)用1、通過教師的演示，學生基本掌握掌握商標設(shè)計與包裝系列化設(shè)計，根據(jù)提供的素材及作業(yè)要求，學生實操練習。2、作業(yè)要求3、教師巡回指導，總結(jié)提煉學生存在的問題，在作業(yè)總結(jié)評價時，將學生遇到的難點問題再次演示詳細講解。（八）作業(yè)評價教案首頁授課日期12月29日計劃課時6節(jié)授課班級18廣告計算機五年審批簽字課題包裝設(shè)計制作表現(xiàn)方法教學目的通過本課題訓練使學生會包裝設(shè)計制作表現(xiàn)方法并運用到作品上教學內(nèi)容1、了解包裝工具的使用2、了解包裝黑白稿完成稿過程3、了解包裝放大與縮小法則重點包裝黑白稿完成稿過程難點包裝黑白稿完成稿過程教學方法講授法、翻轉(zhuǎn)課堂法、任務(wù)驅(qū)動法、例題練習教具計算機參考教材《包裝設(shè)計》備注教學內(nèi)容第1頁一、組織教學（1