六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-收集處理廢舊電池一、活動(dòng)背景廢舊電池是一種典型的有害廢棄物，其中含有鎘、鉛等重金屬，如果不加以處理，會(huì)對(duì)環(huán)境和人體造成極大的危害。因此，為了提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和對(duì)廢舊電池的正確處理方式的認(rèn)識(shí)，本次活動(dòng)將通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)生了解廢舊電池的相關(guān)知識(shí)，收集廢舊電池，并將其交給專門(mén)處理廢舊電池的單位進(jìn)行處理。二、教學(xué)目標(biāo)了解廢舊電池的定義、種類、危害和處理方式；掌握收集廢舊電池的方法和技巧；培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)他們的環(huán)保行為。三、教學(xué)內(nèi)容3.1廢舊電池的定義和種類廢舊電池是指已經(jīng)失去功效或不能使用的電池；常見(jiàn)的廢舊電池有紐扣電池、堿性電池、鎳鎘電池、鎘鎳電池等。3.2廢舊電池的危害廢舊電池中含有鉛、鎘等重金屬，會(huì)對(duì)環(huán)境和人體造成危害；廢舊電池中的化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)滲透到土壤、地下水和空氣中。3.3廢舊電池的處理方式廢舊電池應(yīng)當(dāng)分類收集和專門(mén)處理；廢舊電池不應(yīng)當(dāng)隨意丟棄，更不能混入生活垃圾中。3.4收集廢舊電池的方法和技巧學(xué)生可以利用廢舊電池回收箱或集中點(diǎn)進(jìn)行回收；學(xué)生也可以自己制作廢舊電池回收器，收集家庭中的廢舊電池。3.5實(shí)踐操作設(shè)計(jì)廢舊電池回收箱；收集家庭中的廢舊電池；前往學(xué)校指定的廢舊電池回收箱進(jìn)行投放。四、教學(xué)方法4.1講授法通過(guò)教師的講述和演示，讓學(xué)生了解廢舊電池的定義、種類、危害和處理方式，以及收集廢舊電池的方法和技巧。4.2實(shí)踐操作法通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)廢舊電池的收集和處理過(guò)程，提高他們的環(huán)保意識(shí)并激發(fā)他們的環(huán)保行為。五、教學(xué)過(guò)程5.1知識(shí)講解理論課教師結(jié)合課本內(nèi)容和實(shí)際情況，講解廢舊電池的定義、種類、危害和處理方式；知識(shí)講解過(guò)程中，教師可以使用圖片、視頻等教學(xué)輔助工具，使學(xué)生更加直觀地理解廢舊電池的相關(guān)知識(shí)。5.2實(shí)踐操作在課堂上，讓學(xué)生動(dòng)手制作廢舊電池回收箱，并向大家展示使用方法；讓學(xué)生回家收集家庭中的廢舊電池，并接受家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助；收集廢舊電池的過(guò)程中，教師可以組織學(xué)生放學(xué)后前往學(xué)校指定的廢舊電池回收箱進(jìn)行投放。六、評(píng)價(jià)方法課堂教學(xué)中，教師可以通過(guò)提問(wèn)和討論來(lái)檢查學(xué)生對(duì)廢舊電池的相關(guān)知識(shí)掌握情況；實(shí)踐操作過(guò)程中，教師可以觀察學(xué)生的操作情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助；學(xué)生在回收廢舊電池時(shí)，教師可以根據(jù)投放數(shù)量統(tǒng)計(jì)學(xué)生的環(huán)保行為，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。七、教學(xué)反思通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，學(xué)生在課堂教學(xué)和實(shí)踐操作中，全面了解了廢舊電池的相關(guān)知識(shí)，掌握了收集廢舊電池的方法和技巧，并產(chǎn)生了環(huán)保行為。同時(shí)，學(xué)生也在實(shí)踐操