寫(xiě)給生命-席慕容聰明出于勤奮，天才在于積累寫(xiě)給生命-席慕容聰明出于勤奮，天才在于積累1寫(xiě)給生命昵圖網(wǎng)wwui.nipicbywCuiu寫(xiě)給生命2作者簡(jiǎn)介席慕容:女,祖籍內(nèi)蒙古察哈爾盟明安旗,是蒙古族王族之后,外婆是王族公主,后隨家定居臺(tái)灣。知名畫(huà)家,著名散文家與詩(shī)人,著有詩(shī)集《七里香》、《無(wú)怨的春》、《時(shí)光九篇》,散文集《有一首哥《江山有詩(shī)》,美術(shù)論著《心靈的探索》③《雷色藝術(shù)異論》等。本文選自《席慕容散文》,他的作品浸潤(rùn)東方古老哲學(xué),帶有宗教色彩,透露出一種人生無(wú)常的蒼泳味31an.,com免費(fèi)素材作者簡(jiǎn)介3席慕容經(jīng)典語(yǔ)錄一生至少該有一次,為了某個(gè)人而忘了自己,不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛(ài)我,只求在我最美的年華里,遇到你。一生再也不敢那么勇敢,為你你走吧,我總要習(xí)慣一個(gè)人·你見(jiàn),或者不見(jiàn)我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不來(lái)不去;你愛(ài)或者不愛(ài)我,愛(ài)就在那里,不增不減;你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不舍不棄旋轉(zhuǎn)木馬是最殘忍的游戲,彼此追逐卻有永恒的距離席慕容經(jīng)典語(yǔ)錄4初讀課文1.請(qǐng)同學(xué)結(jié)合課下注釋把生字標(biāo)音2泛讀課文初讀課文5個(gè)別字注音cenclanmonlananshu參差阡陌廿番薯kesouSUochengche咳嗽穿梭澄澈戰(zhàn)Xun善妒個(gè)別字注音6思考與討論每一部分分別以生命為開(kāi)頭,給各小節(jié)試著添加一個(gè)小標(biāo)題?思考與討論7文章結(jié)構(gòu)、生命需要一份安寧(澄澈)。、生命需要正確的選擇三、生命中的奇跡。生命的另一種動(dòng)力。五、生命的本質(zhì)。展板設(shè)計(jì)系列模板會(huì)員:hong3331350文章結(jié)構(gòu)8品讀課文,分析文章大意分析第一部分思考與討論:1為什么在第5.6兩段插入家人、行人及小狗們的活動(dòng)?2本節(jié)中是如何強(qiáng)調(diào)生命需要安寧的?9主要內(nèi)容:寫(xiě)自己畫(huà)鉛筆速寫(xiě)時(shí)的死見(jiàn)、所感。品讀課文,分析文章大意9分析第二部分1作為一個(gè)藝術(shù)家,作者對(duì)她的這位同學(xué)的選擇持怎樣的態(tài)度?從哪些方面可以看出?·2她給剛上油畫(huà)課的學(xué)生講這個(gè)故事的目的是什么?分析第二部分10麥約的作品鉛制的女體雕像顯示出厚重的質(zhì)感麥約的作品11寫(xiě)給生命席慕容課件12寫(xiě)給生命席慕容課件13寫(xiě)給生命席慕容課件14寫(xiě)給生命席慕容課件15寫(xiě)給生命席慕容課件16寫(xiě)給生命席慕容課件17寫(xiě)給生命席慕容課件18寫(xiě)給生命席慕容課件19寫(xiě)給生命席慕容課件20寫(xiě)給生命席慕容課件2151、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。——盧梭

53、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感?！撞飞?/p>

54、唯書(shū)籍不朽。——喬特