模擬題一、單項選擇題，每題有一種對的答案。1.高等教育學的研究對象，確切地是指。A.舉行高等教育的學校B.高等教育的辦學實踐C.高等教育的特殊矛盾和基本規(guī)律D.高等學校的老師、學生2．“教，上所施，下所教也”是我國古代（）中對教育的界定。A．《學記》 B．《大學》 C．《說文解字》 D．《論語》3．“教育即生活、教育即生長”的教育主張是由（）提出的。A．裴斯泰洛齊 B．亞里士多德 C．盧棱 D．杜威4．太學是我國（）中央官學的最高學府。A．戰(zhàn)國時期 B．秦朝 C．漢代 D．唐代5．我國第一所新式學堂是在（）設置的。A．1862年 B．19 C．1682年 D．1895年6.我國高等教育學的初創(chuàng)階段是在。A.20世紀50年代中期B.70年代末到80年代中期C.80年代末期D.90年代初期7．終身教育的概念第一次在我國的有關教育法規(guī)中出現(xiàn)是在（）年。A．1992 B．1993 C．1997 D．19998．蔡元培任北京大學校長時，他的諸多治校思想是吸?。ǎ┑乃枷搿．劍橋大學 B．牛津大學 C．柏林大學 D．威斯康星大學9.北京大學的首任校長是。A.蔡元培B.嚴復C.蔣夢麟D.胡適10.高等學校德育過程中存在的某些消極觀念，不包括。A.“附屬論”B.“抵消論”C.“法德論”D.“首位論”11.有關“教育的本質”的諸種觀點中，一般認為，“個人本位論”的最早提出者是。A.盧梭B.斯賓塞C.羅素D.杜威12.根據(jù)馬丁·特羅的有關理論，大眾高等教育階段的毛入學率應為。A.15％以內B.15％～50％C.50％以上D.75％以上13.如下西發(fā)達國家中，最早進入高等教育大眾化階段的國家是A.英國B.法國C.美國D.加拿大14.歐美教育史家將大學稱為世界高等教育史上的第一所大學。A波隆亞大學B.阿資哈爾大學C.赫支邁大學D.雅典大學15.美國”贈地學院“的典范威斯康星大學確立了大學的這一職能。A.培養(yǎng)人才B.科學研究C.社會服務D.文化交流16.如下有關計劃經(jīng)濟下我國高等教育弊端的陳說中，不對的的是。A.國有化的辦學體制B.條塊分割的領導體制C.高度自主的辦學管理模式D.單一的培養(yǎng)模式17.“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化增進社會主義現(xiàn)代化建設”這一表述說的是。A.高等教育的任務B.高等教育的性質C.高等教育的目的D.高等教育的內容18.如下各項不屬于現(xiàn)代大學功能的是。A.產(chǎn)業(yè)功能B.交流功能C.批判功能D.服務功能19.我國高等學校基本實現(xiàn)招生收費并軌是在。A.1994年B.1995年C.1996年D.1997年20.在世界各國的高等教育宏觀管理體制中，是“中央集權制”的經(jīng)典代表。A.法國B.英國C.美國D.德國21.下列有關高等教育教師職業(yè)的性質的表述中，不對的的是。A.專門性B.復雜性C.發(fā)明性D.穩(wěn)定性22.高等學校教師專業(yè)訓練的內容中，表述不確切的是。A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)素養(yǎng)23.根據(jù)教育部1998年頒布的《一般高校本科專業(yè)目錄》，共設有學科大類。A.10個B.11個C.12個D.13個24.在實際教學中，教學措施的選擇所受到的內部原因的影響不包括。A教學目的確實定B.教學內容的選擇C.文化傳流的特點D.教學設施的條件25.目前高校學生成績考核的重要方式不包括。A.輔導員評價B.考試C.考察D.答辯26.如下各項中，不屬于現(xiàn)代高校教學措施的改革與發(fā)展趨勢的是。A.在功能定位上，由教給知識向教會學習轉變B.在指導思想上，推行啟發(fā)式教學C.在構造上，由講授為主向指導學生獨立學習與研究為主D.在教師作用上，從強調教師作用向淡化教師作用轉化27.在世界高等教育發(fā)展史上，首先將“科學研究”確立為大學的基本職能的是。A.紐曼B.約翰·霍普金斯C.洪堡D.范海斯28.將科學研究劃分為“基礎研究、應用研究”，這是按來劃分的。A.科研的性質B.科研的作用C.科研活動的對象D.科研的功能29.國務院同意《中華人民共和國學位條例暫行實行措施》標志著我國學位制度的形成。這是在。A.1979年B.1980年C.1981年D.1982年30.下列各項，不屬于高校校園文化的特性的是。A.開放性B.教育性C.獨特性D.穩(wěn)定性31.《中華人民共和國高等教育法》的正式實行日是。A.1997年7月1日B.1998年1月1日C.1998年7月1日D.1999年1月1日32.下列各項中，不屬于《高教法》確立的我國高等教育發(fā)展原則的是。A.積極發(fā)展原則B.協(xié)調、均衡發(fā)展原則C.多主體多形式共同發(fā)展原則D.公平與平等相統(tǒng)一原則33.《高教法》第三條規(guī)定，“國家堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導遵照憲法確定的基本原則，發(fā)展社會主義的高等教育事業(yè)”。這一規(guī)定體現(xiàn)了我國高等教育的。A.性質B.功能C.方針D.任務34.我國實行高等教育的大規(guī)?！皵U招”是在。A.1997年B.1998年C.1999年D.35.美國的碩士培養(yǎng)模式稱為（ ）。 A、論文式 B、課程式C、學徒式 D、專業(yè)式36.在市場經(jīng)濟條件下，（ ）最有權利決定某一學科應當?shù)玫皆鯓拥陌l(fā)展。 A、教育行政部門 B、國家C、社會 D、高等學校37.學科是一種()范圍。A、教學B、專業(yè)C、知識D、課程38.專業(yè)是一種（ ）范圍。 A、教學 B、專業(yè)C、知識 D、課程39.公元前124年，漢武帝采納董仲舒等儒生的提議，設置中央官學的最高學府（ ）。 A、私學 B、辟雍C、泮宮 D、太學40.最早設置碩士院的大學是（ ）。 A、柏林大學 B、霍普金斯大學 C、芝加哥大學 D、威斯康星大學41.在高校教師職務設置中,根據(jù)二級學科學科點的現(xiàn)實狀況、發(fā)展趨勢,配置不一樣數(shù)量的高、中、初各級崗位的措施稱為()。A、任務法B、構造法C、分層法D、學科法42.依法治教的客體是（ ）。 A、學校辦學 B、教育經(jīng)費 C、教育費附加 D、所有與教育有關的活動43.《高等教育法》第三條規(guī)定,國家舉行的高等學校在管理體制上實行()。A、黨委領導下的校長負責制B、校務委員會制C、校長負責制D、董事會領導下的校長負責制44.1862年設置的()是我國近代第一所新式學堂。A、廣州同文館B、上海廣方言館C、天津水師學堂D、京師同文館45.國家主義教育目的價值學說的代表人物是（ ）。 A、讓·雅克·盧梭 B、涂爾干 C、赫伯特·斯賓塞 D、費希特46.下列不屬于大學的理念的是()。A、探索真理B、人才培養(yǎng)C、服務社會D、實現(xiàn)盈利47.《高等教育法》從醞釀起草到最終通過，前后歷時（ ）年。 A、10 B、11 C、12 D、1348.威廉·洪堡開辦的（ ）大學，啟動了歐美近代大學集教學與科研于一身的先河。 A、牛津 B、哈佛C、法蘭西 D、柏林49.標志我國社會主義高等教育體制確立的文獻是()。A、中華人民共和國高等學校章程草案（1956年）B、中共中央有關教育體制改革的決定C、“高校60條”D、面向二十一世紀教育振興行動計劃50.學位授予的同意必須經(jīng)學位評估委員會（ ）以上通過。？ A、全體 B、2/3C、半數(shù) D、60%51.近代最早的大學波隆亞大學屬于（）。A、美國B、英國C、意大利D、法國52.美國第一所高校是由英國移民的清教徒于1636年開辦的（ ）。 A、哈佛學院 B、耶魯學院 C、威斯康星大學 D、麻省理工學院53.建國后初次明確以校長(或院長)負責制為基礎的社會主義高等學校內部管理體制的是（）。A、憲法B、中華人民共和國高等學校章程草案(1956年)C、中共中央有關教育體制改革的決定D、面向二十一世紀教育振興行動計劃54.波及到中央與地方、中央行政部門與地方行政部門、政府與高等學校之間的基本關系的體制是（ ）。 A、高等教育領導體制 B、高等教育投資體制 C、高等教育教學體制 D、高等學校內部管理體制55.公元前124年,漢武帝采納董仲舒等儒生的提議,設置中央官學的最高學府是()。A、私學B、辟雍C、伴宮D、太學56.基礎研究成果評價的國際通例是()。A、單位自評B、國家評價C、同行專家評價D、領導評價57.19成立大學撥款委員會的國家是()。A、美國B、日本C、法國D、英國58.由德國教育家洪堡開辦的（）大學被后人稱為“第一具有真正意義的大學”。 A、柏林工業(yè) B、波鴻 C、卡爾斯魯厄 D、柏林59.（ ）是指高校教師來源的構成狀況。 A、學歷構造 B、職務構造C、專業(yè)構造 D、學緣構造60.開發(fā)研究的第三階段是（ ）。 A、工藝發(fā)展研究 B、工程性發(fā)展研究 C、市場發(fā)展研究 D、管理研究61.衡量一種人學術水平和學術奉獻的原則是()。A、學位B、學歷C、職稱D、薪金62.體現(xiàn)“一種人受過教育的年限和層次”的概念是。A.學位B.學歷C.學力D.學士63.教育部于1998頒發(fā)的《一般高等學校本科專業(yè)目錄》分設（ ）個學科大類249種專業(yè)。 A、9 B、10C64.校園文化建設必須堅持（ ）原則。 A、方向性 B、趣味性C、系統(tǒng)性 D、持續(xù)貫性65.碩士的培養(yǎng)重要通過()來完畢。A、課程教學B、個別指導C、社會實踐D、科研工作66.具有理論性和自由性特點的科學研究是()。A、基礎研究B、應用研究C、開發(fā)研究D、工程研究67.校園文化是（ ）。 A、校園物質文化 B、校園制度文化 C、校園精神文化 D、多種文化的復合體68.我國的碩士教育始于（ ）。 A、清朝末期 B、民國時期C、建國初期 D、改革開放初期69.()大學被稱為美國硅谷創(chuàng)業(yè)者的搖籃。A、斯坦福B、哈佛C、威斯康星D、麻省理工70.承擔把科學技術原理變成改造世界的能動力量，在科學發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)業(yè)化之間假設橋梁的是（ ）。 A、基礎研究 B、工程科學研究 C、人文科學研究 D、社會科學研究1.下列有關怎樣學習高等教育學的論述、對的的有。A.要結合現(xiàn)行的高等教育方針、政策、法規(guī)進行學習B.可以把學習與研究結合起來C.要堅持理論聯(lián)絡實際D.應積極借鑒和吸取當今西方發(fā)展國家的經(jīng)驗2.1972年，聯(lián)合國教科文組織出版的《學會生存》一書提出了如下哪幾種重要概念。A.教育民主化B.終身教育C.終身學習D.學習化社會6．基于價值觀角度來認識教育本質，有如下幾種教育本質論（）。A．個人本位 B．國家本位 C．社會本位 D．文化本位7．贊同個人本位論的有（）。A．羅素 B．斯賓塞 C．涂爾干 D．盧梭8.抗戰(zhàn)時期的“西南聯(lián)合大學”是由哪幾所高校構成的。A.北京大學B.清華大學C.北京師范大學D.南開大學9．書院的特性是（）。A．機構精干 B．教學與研究結合C．重視自學 D．師生關系融洽15.高等學校課程內容選擇應遵照的基本原則有。A.適時性原則B.完整性原則C.經(jīng)濟性原則D.實踐性原則C.建立完善重點科研基地D.通過“技術加資本”增進企業(yè)技術創(chuàng)新22.從廣義上看，高校的校園文化包括。A.物質文化層次B.制度文化層次C.精神文化層次D.審美文化層次23.校園精神文化建設的重要內容有。A.培育良好校風B.營造濃厚學術氣氛C.興建多種運動設施D.建立友好的人際關系24.“依法治教”應防止的兩種錯誤傾向是。A.以“法”代“管”B.“以法治教”C.以“管”代“法”D.“以罰治教”25.按社會職能分，教育分為（ ）。 A、家庭教育 B、高等教育C、學校教育 D、社會教育26.1999年（ ）等文獻的頒布，為面向二十一世紀我國高等教育的改革和發(fā)展指明了方向。 A、《中共中央有關教育體制改革的決定》 B、《中華人民共和國高等學校章程草案》 C、《中共中央國務院有關深化教育改革全面推進素質教育的決定》 D、《面向二十一世紀教育振興行動計劃》27.高等學校內部的學科與專業(yè)設置,重要由（)來決定的。A、學校的性質B、培養(yǎng)目的C、學生的愛好D、學科自身發(fā)展水平28.下列屬于現(xiàn)代大學的功能是（ ）。 A、教育 B、交流C、經(jīng)濟 D、服務29.高校教師的基本任務有()。A、教書育人B、科學研究C、為社會服務D、為學校創(chuàng)收30.我國的學位分為()。A、學士B、碩士C、博士D、博士后31.《高教法》確定的我國高等教育發(fā)展的幾大原則是（ ）。 A、積極發(fā)展原則 B、多主體、多形式發(fā)展原則 C、公平和平等原則 D、量力而行原則32.《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師享有的權利有()。A、參與學校民主管理B、參與進修C、開展教育教學改革D、思想與學術自由33.高等學校德育的原則，包括（ ）。 A、整體性原則 B、正面教育原則 C、情理相融原則 D、開放性原則34.人的大腦功能包括（）。A、感受B、儲存C、判斷D、想象35.大學生的身體素質包括（ ）。 A、力量素質 B、速度素質C、耐力素質 D、大腦素質36.高校教師的基本規(guī)定包括（）。A、忠誠社會主義教育事業(yè)B、熱愛學生C、具有大專以上學歷D、具有教育教學能力37.我國高等教育體制改革的目的是要變化如下弊端（ ）。 A、高度集中 B、統(tǒng)得過死C、包得過多 D、條塊分割38.我國高等教育經(jīng)費來源是（ ）。 A、財政性教育經(jīng)費 B、社會團體和個人辦學投入 C、社會捐集資 D、學費39.高校教師應具有的專業(yè)技能包括()。A、教育認識能力B、教育實踐能力C、教學演講能力D、教育機智能力40.高等學?？茖W研究的特點是()。A、學科齊全B、人才集中C、基礎研究實力雄厚D、信息來源、廣泛41.古埃及、巴比倫等國先后設置過（ ）等學校。A、宮廷學校 B、職官學校C、寺廟學校D、文士學校42．威斯康星大學的服務內容有（）。A．培養(yǎng)有知識、能工作的公民B．陶冶公民的道德情操C．發(fā)展和創(chuàng)新知識D．傳播和推廣知識43．高等教育體制的內容包括（）A.國民高等教育事業(yè)基本組織制度 B.高等教育機構的設置C.學校從屬關系確實定D.有關機構職責與權益的劃分44．教師隊伍構造包括（）。A．職務構造 B．學歷構造C．專業(yè)構造 D．學緣構造45．現(xiàn)代高等教育發(fā)展的特點是（）。A．高等教育多樣化B．高等教育經(jīng)濟化C．高等教育產(chǎn)業(yè)化D．高等教育國際化46．我國高等教育在多樣化方面獲得的進展有（）。A．辦學主體多樣化 B．辦學形式多樣化C．教育目的多樣化 D．教學內容多樣化47.《高教法》第53條規(guī)定的高校學生的合法權益重要有（ ）。A、參與教育教學活動的權利B、否決學校處分的權利C、獲得獎學金、貸學金和助學金的權利D、完畢規(guī)定學業(yè)后獲得對應的學業(yè)證書和學位證書的權利48.按科學研究的對象分，可以把科學研究分為（ ）。 A、自然科學研究 B、工程科學研究 C、社會科學研究 D、人文科學研究49.諾貝爾獎有()等獎項。A、物理學B、化學C、數(shù)學D、生理學和醫(yī)學50．下列國家中已經(jīng)進入高等教育普及化階段的有（）。A．美國 B．加拿大 C．英國 D．韓國三、是非題，在題后的括號上劃上“√”或“×”。1、1950年6月，教育部召開了第一次全國高等教育會議，制定了《高等學校暫行規(guī)程》。T2.教育部在有關貫徹貫徹“中央、國務院有關加強技術創(chuàng)新發(fā)展高技術、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的決定”的若干意見中，第一次提出了教學、科研、產(chǎn)業(yè)發(fā)展并重原則。T3.高等教育大眾化和普及化的概念是由美國社會學家馬丁·特羅提出的。T4.教師的專業(yè)信念是由教師個人進行自身修養(yǎng)而形成的，不屬于高校教師專業(yè)訓練的內容。F5.我國近代最早的新型大學是1898年設置的京師大學堂。F6.高等教育學是研究和探索高等教育活動規(guī)律的科學。T7.擴大高等學校辦學自主權是目前我國高等學校管理體制改革的一種趨勢。T8.進行科學研究是高等學校的一項重要職能，高校應將研究的重心放在應用研究方面，以期對社會做出更多奉獻。F9.目前，進行學術交流也是我國高校教師培養(yǎng)的基本途徑之一。T10.學生成長是德、智、體、美等各方面的全面發(fā)展，其中智育起主導作用。F11.獨立感和自主感不停增強，是大學生自我意識的一種特點。T12.在市場經(jīng)濟的影響下，強調個人奮斗已成為大學生思想道德觀念的一種特點。T13.因材施教與統(tǒng)一規(guī)定往往是存在矛盾的，因此，在教學過程很難將兩者結合起來。T14.高等學校實行年制的長處之一是：高等學校中的人力、物力、財力的使用效率較高。T15.一般認為，世界上最早的碩士教育開始于美國的約翰·霍普金斯大學。F16.1978年，我國恢復到高考制度，1980年，恢復了碩士招收制度。F17.根據(jù)《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定：博士后也是一種學位類型。F18.我國的學位授予工作由國務院設置的學位委員會統(tǒng)一領導與管理。T19.尊重每個學生，平等地看待每個人是校園精神文化建設的基本規(guī)定之一。T20.《中華人民共和國高等教育法》是我國第一部真正意義上的完整的高等教育法律。T21.依法治教的主體是指各級各類的高等學校。F22.學緣構造是指高校教師來源的構成狀況。目前我國學校教師隊伍的學緣構造的突出問題是“近親繁殖”。T23.我國現(xiàn)行的高等教育投資體制是：“以國家財政投入為主，多渠道籌措高等教育經(jīng)費的方式。T34.高等學?？茖W技術產(chǎn)業(yè)化是世界高等教育發(fā)展的共同趨勢。t25.鄧小平提出的教育三個面向是指面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。T26.高等教育國際化是指跨國界、跨民族、跨文化的高等教育交流與合作。T27.校園文化具有獨特性、先導性的特點。T28.現(xiàn)代大學的專業(yè)設置直接指向社會的某一種詳細的行業(yè)。F29.非全日制碩士教育體現(xiàn)了高等教育服務社會和終身教育的理念，是碩士教育發(fā)展的國際性趨勢。T30.改革開放以來,我國高校一直