2018大學生就業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課后答案1.1生涯規(guī)劃的內涵1.[單選題]回憶往昔,我們往往會有一些后悔的事 ,是因為A.這是人生必然的事情B.曾經的努力是在小視野里進行的C.缺乏高人的指點D.學所的知識太窄了我的答案：B[單選題]一個總是對現實不滿的人,說明其生涯規(guī)劃的狀態(tài)是:A.有規(guī)劃的動力B.對自己要求高的人C.能夠處處與他人比較D.缺乏自己的定位與認同我的答案：D3.[單選題]牢“騷太盛防腸斷 ,風物長宜放眼量 ”在生涯規(guī)劃的角度如何理解 ?A.一個人應該志存高遠B.規(guī)劃首先要有更大的視野C.小得小失并不是那么重要D.人活著就是為了改變世界我的答案：B4.[單選題]系統(tǒng)的、大視野框架下的生涯規(guī)劃對人的作用 ,以下表述不對的是 :A.會讓人更加無助B.對現實更加投入精選文庫C.助人定位更具發(fā)展性的目標D.有時會使人想得多做得少我的答案：A5.[單選題]生涯發(fā)展具有一定的規(guī)律性 ,其意指:A.生涯領域有許多理論B.人生發(fā)展是一個確定性的事C.不同人生階段有不同的生涯任務D.個人可以主動改變的東西不多我的答案：C1.2.生涯階段的思維（上）[單選題]大學階段的生涯發(fā)展任務中,以下哪些不妥當?A.激發(fā)好奇心,廣泛嘗試B.盡可能地找機會實習實踐C.盡快找到目標并全力以赴D.定位個人價值標準我的答案：C[單選題]大學階段應該:A.通過大量探索 ,做出認同的未來定位B.廣交朋友,為將來找工作做好鋪墊C.多學幾門輔修專業(yè)D.談戀愛我的答案：A3.[單選題]生涯規(guī)劃中的 “補課”意味著什么?— 2精選文庫A.比別人學更多的東西B.曾經的生涯任務沒完成需要去彌補C.規(guī)劃沒有做好 ,不得不做出調整D.遇到了生涯的轉折點我的答案：B[單選題]Super的生涯理論是:A.發(fā)展論B.匹配論C.決定論D.認知論我的答案：A[單選題]從Super的生涯發(fā)展階段理論,大學階段是什么階段?A.成長期B.探索期C.慣性期D.自我認同期我的答案：B1.3生涯階段的思維（下）1.[單選題]對于在大學一年級的 ,對未來充滿迷茫的大學生 ,能給的生涯建議是 :A.當前階段正是探索期 ,需要主動探索、嘗試B.要找專業(yè)人員去做個規(guī)劃C.大家都迷茫,所以無所謂的D.車到山前必有路— 3精選文庫我的答案：A[單選題]人生涯彩虹圖中,休閑角色意味著什么?A.基本是浪費時間的B.是消耗資源的過程C.助人釋放壓力獲取能量D.休閑可以幫助建立人際關系我的答案：C[單選題]從“生涯彩虹圖”可以看出:A.生涯就是諸多角色平衡發(fā)展的過程B.角色越多說明規(guī)劃越好C.人的角色很多、很無奈D.人的角色越多越幸福我的答案：A1.4大學生涯：成長 +探索[單選題]從課程中示例的“生涯彩虹圖”可見:A.需要主動為自己設計新角色B.人生大多活法都是被動的C.生涯發(fā)展的本質就是平衡、協(xié)調發(fā)展D.生涯發(fā)展是一個復雜的過程我的答案：C2.[單選題]生“涯彩虹圖”中的“子女角色”有一個從多變少的過程 ,說明?A.說明與父母感覺變淡漠了— 4精選文庫B.子女角色影響了學習C.只要父母健在 ,這個角色都是天然的D.個人在長大過程中逐步找到自己的空間我的答案：D[單選題]課程中示例的“生涯彩虹圖”中的個案,其生涯幸福度很高,是因為:A.生涯的諸角色都比較平衡B.角色很豐富C.有張弛起伏的變化性D.活到了將近 80歲我的答案：A1.5大學規(guī)劃目標：以終為始1.[單選題]如果畢業(yè)成為一個 “大學畢業(yè)生”,即進入百萬求職大軍里 ,開始激烈競爭。但是 ,如果早早規(guī)劃,就可以:A.快速找到好工作B.開拓更多的求職渠道與機會而輕易就業(yè)C.讓自己成為一個有獨特優(yōu)勢的大學畢業(yè)生D.輕易找到好工作我的答案：C[單選題]超越“平均大學生”的素質大概包括有:專業(yè)化、學習發(fā)展、經驗開放性、信息收集與分析、行動力、責任心、關系建立。這其中最重要提 :A.專業(yè)化B.學習發(fā)展C.經驗開放性D.行動力— 5精選文庫我的答案：A3.[單選題]大學生涯階段的主要角色有 :學生、子女、休閑、朋友、生涯發(fā)展者等。因此 ,大學階段的生涯規(guī)劃是 :A.壓力很大的生涯階段B.各個角色都要扮演好C.明確階段角色 ,扮演好相關角色D.需要與人合作完成我的答案：C4.[單選題]大學階段許多同學的選擇都是從眾的。如果對自己有較好的生涯規(guī)劃 ,就需要:A.找到自己內在的標準而做決定B.要呈現自己的個性而不從眾C.從眾比較省力 ,所以應該從眾D.可以參照好朋友的選擇去抉擇我的答案：A5.[單選題]大學生涯的“必修課”,就是那些未來難以彌補的生涯關鍵事項。為此 ,大學期間需要:A.跟著感覺走B.隨大溜行動C.認真聽取老師的話D.從七項核心素質入手進行磨練我的答案：D1.6系統(tǒng)生涯：心 -想-事-成1.[單選題]職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是 “在生涯的視野里 ,找到目標認同 ”,為什么?— 6精選文庫A.這樣才能讓人內心找到確定性B.更大的視野,會擁有更多的機會C.因為只有更大的視野 ,才能獲更長遠的正確決策D.短期目標往往比長期目標更有激勵性我的答案：C2.[單選題]關于“職業(yè)生涯規(guī)劃是一個從價值觀定位到功能定位的過程 ”的說法,以下哪項是錯的?A.生涯規(guī)劃成敗的標準就是職場收入B.目標認同是基于個人價值追求的C.結合眼前資源則是一個功能實現過程D.價值認同基礎上的規(guī)劃才能讓功能實踐更有效率我的答案：A3.[單選題]有效的職業(yè)生涯規(guī)劃 ,為什么能讓人沉浸于過程實踐 ?A.知道了什么是重要資源 ,從而有效應用B.能夠及時評價自己做得對不對 ,做到心中有數C.當資源整合到位的時候 ,就會心無所疑D.有了生涯的全局觀 ,讓過程實踐更有認同性、目標意識我的答案：D4.[單選題]可以總體上把生涯規(guī)劃方法歸類為 “非系統(tǒng)規(guī)劃”與“系統(tǒng)規(guī)劃”,其最大的區(qū)別是 :A.前者使用起來效率高B.后者需要專業(yè)人員指導C.是否關注到長遠目標與眼前資源的整合D.具