2/2收集整理，僅供參考2022年內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源，可以將其劃分為（）。A.普通高校和成人高校B.重點(diǎn)高校和一般高校C.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)D.私立高校和公立高校【答案】：D2.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（）。A.高原期B.高峰期C.平穩(wěn)期D.下降期【答案】：B3.“過(guò)分敏感，常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn)，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.羞怯C.悲觀D.自卑【答案】：D4.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.可逆性B.連續(xù)性C.動(dòng)態(tài)性D.相對(duì)性【答案】：A5.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識(shí)B.制定教學(xué)制度C.組織教學(xué)形式D.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)【答案】：D6.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問(wèn)題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.敏感性B.波動(dòng)性C.狹隘性D.強(qiáng)烈性【答案】：C7.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.顯性功能C.正常功能D.負(fù)向功能【答案】：D8.高等教育的外部評(píng)價(jià)制度一般包括政府行政性評(píng)價(jià)制度和（）制度。A.第三方評(píng)價(jià)B.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)C.學(xué)校教職工對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)D.學(xué)生對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)【答案】：A9.我們常說(shuō)的中國(guó)南北地理分界線是指：A.秦嶺淮河一線B.黃河一線C.海河一線D.長(zhǎng)江一線【答案】：A10.現(xiàn)代市場(chǎng)體系有三大支柱。下列不屬于“三大支柱”的市場(chǎng)是（）。A.勞動(dòng)力市場(chǎng)B.房地產(chǎn)市場(chǎng)C.商品市場(chǎng)D.金融市場(chǎng)【答案】：B11.展示了19世紀(jì)前期整個(gè)法國(guó)的社會(huì)生活，揭露了資本主義社會(huì)金錢至上的罪惡，且有資本主義的“社會(huì)百科全書”之稱的作品是（）。A.《復(fù)活》B.《神曲》C.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》D.《人間喜劇》【答案】：D12.近年來(lái)由于生活資料價(jià)格不斷上漲，工人工資也大幅提高，這是因?yàn)閯趧?dòng)力商品的價(jià)值是由（）。A.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的B.市場(chǎng)供求關(guān)系決定的C.歷史和道德因素決定的D.生產(chǎn)和再生產(chǎn)勞動(dòng)力商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的【答案】：D13.下列不屬于我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征的是（）。A.由政府和市場(chǎng)共同決定產(chǎn)品的生產(chǎn)、資源的分配B.以達(dá)到共同富裕為目標(biāo)C.是以公有制為主體的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D.是能夠更好的發(fā)揮計(jì)劃與市場(chǎng)二者的長(zhǎng)處的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)【答案】：A14.恩格斯說(shuō)：“實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都各有各的道德?！边@說(shuō)明（）。A.職業(yè)道德具有適用范圍的有限性B.職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣C.職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性D.職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性【答案】：B15.“真理是思想形式，是人類經(jīng)驗(yàn)的組織形式?！边@是（）。A.客觀真理論B.主觀唯心主義真理論C.形而上學(xué)真理論D.辯證唯物主義真理論【答案】：D16.下列各組物品可稱為替代品的是（）。A.乒乓球和乒乓球拍B.長(zhǎng)途汽車和火車C.大床和棉被D.臺(tái)燈和節(jié)能燈泡【答案】：B17.秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，將全國(guó)文字統(tǒng)一成了下面哪一種？（）A.鳥蟲文B.小篆C.行書D.楷書【答案】：B18.關(guān)于國(guó)內(nèi)GDP，下列說(shuō)法正確的是（）。①GDP不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善②GDP不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境造成的負(fù)面影響③GDP是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果④一國(guó)GDP大幅增長(zhǎng)，顯示該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展蓬勃，國(guó)民收入增加，消費(fèi)能力增強(qiáng)A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】：D19.假設(shè)在未來(lái)的四個(gè)時(shí)間段里，人民幣與英鎊（英國(guó)的貨幣）。的兌換關(guān)系如下：時(shí)段一：100人民幣兌換10.8英鎊；時(shí)段二：100人民幣兌換10.9英鎊；時(shí)段三：100人民幣兌換11.1英鎊；時(shí)段四：100人民幣兌換11.2英鎊。則中國(guó)人程某在（）。去英國(guó)旅游最為劃算。A.時(shí)段二B.時(shí)段一C.時(shí)段三D.時(shí)段四【答案】：D20.記載食物療法的《食療本草》出自哪個(gè)朝代？（）A.清朝B.漢朝C.宋朝D.唐朝【答案】：D21.下列哪項(xiàng)不屬于公文保密等級(jí)？（）A.秘密B.機(jī)密C.絕密D.保密【答案】：D22.通報(bào)情況使用（）。A.情況報(bào)告B.通知C.通告D.通報(bào)【答案】：D23.下列選項(xiàng)中的風(fēng)俗均與中秋節(jié)有關(guān)的是（）。A.燃燈，觀潮，祭月B.賞月，喝雄黃酒，插菖蒲C.乞巧，插柳，放風(fēng)箏D.賞菊花，飲菊花酒，插茱萸【答案】：A24.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范【答案】：C25.從簡(jiǎn)單分類來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.任課B.德育C.管理D.智育【答案】：A26.對(duì)患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.兩年B.三年C.半年D.一年【答案】：D27.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.壓抑負(fù)性的情緒B.和朋友傾訴C.吃大量的東西D.喝酒【答案】：B28.《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》正式施行是在（）。A.2013年B.2014年C.2011年D.2012年【答案】：D29.學(xué)高為"師"，身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點(diǎn)的（）A.成效滯后性B.角色多樣性C.勞動(dòng)創(chuàng)造性D.工作神圣性【答案】：D30.我國(guó)古代賢哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故知新”，從遷移的觀點(diǎn)看，這是一種（）。A.順向正遷移B.順向負(fù)遷移C.逆向正遷移D.逆向負(fù)遷移【答案】：A31.持有能力增長(zhǎng)觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是（）。A.掌握目標(biāo)B.趨近目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】：A32.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料，隨后的測(cè)驗(yàn)表明，對(duì)第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.倒攝抑制B.前攝抑制C.保護(hù)抑制D.分化抑制【答案】：A33.文化素質(zhì)教育不是為了（）A.提高大學(xué)生的文化品位B.提高審美情趣C.強(qiáng)化專業(yè)教育D.提高人文素養(yǎng)【答案】：C34.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)B.學(xué)費(fèi)C.雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)【答案】：D35.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.普通人模式B.疾病模式C.自我實(shí)現(xiàn)的人模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響C.有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)D.離不開一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立【答案】：ABCD37.對(duì)于高校教師來(lái)說(shuō)，其本職工作是（）。A.管理B.教學(xué)C.社會(huì)服務(wù)D.科研【答案】：BD38.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)【答案】：ABD39.基于高等教育問(wèn)責(zé)的主體和類型，高等教育評(píng)價(jià)制度可分為（）。A.政府行政性評(píng)價(jià)制度B.高校自我評(píng)價(jià)制度C.媒體評(píng)價(jià)制度D.第三方評(píng)價(jià)制度【答案】：ABD40.文明職工的基本要求是（）。A.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明B.顧客是上帝，要無(wú)條件地滿足顧客的要求C.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精D.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律【答案】：AD41.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.教學(xué)反思B.規(guī)范和要求C.培養(yǎng)方向D.重點(diǎn)難點(diǎn)E.使用規(guī)格【答案】：BCE42.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因，敘述正確的是（）。A.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人想法C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響D.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要【答案】：ACD43.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.累積性B.超前性C.獨(dú)特性D.輻射性【答案】：ACD44.大學(xué)生要維護(hù)好自己的心理健康，應(yīng)當(dāng)做到（）。A.建立合理的生活秩序B.隨心所欲的生活C.保持樂(lè)觀向上的情緒D.樹立的人生觀和世界觀【答案】：ACD45.人的心理過(guò)程包括（）。A.行為過(guò)程B.情緒情感過(guò)程C.認(rèn)知過(guò)程D.意志過(guò)程【答案】：BCD46.蘆薈集食用、藥用、美容、觀賞于一身，蘆薈的藥用價(jià)值有：A.祛斑B.治療燒燙傷C.治療偏頭痛D.治療擦傷【答案】：ABCD47.三冥節(jié)指的是（）。A.重陽(yáng)節(jié)B.清明節(jié)C.中元節(jié)D.下元節(jié)【答案】：BC48.社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本，它的基本內(nèi)容包括（）。A.馬克思主義指導(dǎo)思想B.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想C.以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神D.社會(huì)主義榮辱觀【答案】：ABCD49.公告和通告在使用上的不同之處有（）。A.發(fā)布內(nèi)容不同B.使用范圍不同C.告知對(duì)象的范圍不同D.發(fā)布形式不同【答案】：ABCD50.下列選項(xiàng)中，關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》表述正確的有（）。A.按樂(lè)調(diào)分為風(fēng)，雅，頌三類B.國(guó)風(fēng)指地方樂(lè)調(diào)及各地的民樂(lè)C.我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭D.主要采用賦，比，興的藝術(shù)表現(xiàn)手法?【答案】：ABCD51.戊戌維新運(yùn)動(dòng)的失敗，主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強(qiáng)大的守舊勢(shì)力的反對(duì)，其中維新派的局限性體現(xiàn)在（）。A.民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小B.害怕人民群眾C.不敢否定封建主義D.對(duì)帝國(guó)主義抱有幻想【答案】：BCD52.下列關(guān)于函的說(shuō)法正確的是（）。A.函的務(wù)實(shí)性強(qiáng)B.函是一種交往性公文C.函一般用于平行機(jī)關(guān)和相互隸屬的機(jī)關(guān)D.函的寫法以陳述為主【答案】：ABD53.如果唐朝有微信，唐玄宗李隆基的朋友圈會(huì)出現(xiàn)（）。A.高適B.李白C.李商隱D.賀知章【答案】：ABD54.集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的特點(diǎn)是（）。A.依靠結(jié)構(gòu)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)，合理布局生產(chǎn)力B.依靠提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和使用效率來(lái)提高要素生產(chǎn)率對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)份額C.依靠資金，資源的高投入來(lái)增加產(chǎn)品數(shù)量D.立足于現(xiàn)有基礎(chǔ)，把建設(shè)的重點(diǎn)放在現(xiàn)有企業(yè)的改造，充實(shí)和提高上【答案】：ABD55.下列說(shuō)法正確的有：（）A.高層建筑發(fā)生大規(guī)?；馂?zāi)時(shí)可以通過(guò)電梯逃生B.野生蘑菇純天然，均可直接采食C.夏天劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后應(yīng)喝點(diǎn)鹽開水D.新買的深顏色衣服用鹽水浸泡一會(huì)不易褪色【答案】：CD56.法律是硬要求，具有強(qiáng)制性和權(quán)威性，道德是軟約束，具有（）。A.感召力B.引導(dǎo)力C.約束力D.擴(kuò)散力【答案】：AB57.下列說(shuō)法中哪些是正確的？（）。A.只要邊際產(chǎn)量減少，總產(chǎn)量一定減少B.邊際產(chǎn)量曲線一定在平均產(chǎn)量曲線的最高點(diǎn)與之相交C.只要平均產(chǎn)量增加，邊際產(chǎn)量就大于平均產(chǎn)量D.只要總產(chǎn)量減少，邊際產(chǎn)量一定為負(fù)數(shù)【答案】：BCD58.下列關(guān)于地震自救表述正確的是（）。A.在家中要就地避難，可選擇安全的地方如床下、桌子底下躲避B.為防止次生災(zāi)害發(fā)生，首先切斷電源，氣源，防止火災(zāi)發(fā)生C.在單元樓內(nèi)，可選擇空間小的衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室以及墻角躲避