小學語文小升初沖刺試卷（及答案）一、基礎知識1.下列詞語沒有錯別字的一項是（

）。A.

藕斷絲連

亭臺樓閣

不容爭辯

一如既往

B.

風期雪壓

傾盆大雨

千篇一律

低頭折節(jié)C.

夜以繼日

浮想連翩

如饑似渴

毫不憂豫

D.

囫圇吞棗

不求甚解

安然無樣

再接再厲2.根據(jù)課文《從現(xiàn)在開始》組詞。之________

令________

布________

直________

當________

第________

現(xiàn)________

期________

輪________

路________

3.下列四組詞，褒義詞、中性詞、貶義詞各有一個，它們的排列順序，與眾不同的一項是（

）A.

團結、結合、勾結

B.

鼓舞、鼓動、煽動

C.

愛護、看護、庇護

D.

犧牲、喪命、死亡4.根據(jù)課文《月球之謎》判斷對錯。

①月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。________

②人類已經(jīng)登上過月球。________

③月球表面全是水。________

④研究結果表明，月球上不可能出現(xiàn)過火山活動。________5.選擇關聯(lián)詞填空即使……也……

只要……就……

雖然……但是……

一……就……①________肯吃苦，________會有收獲②妹妹________年紀小，________她非常懂事。③我________回家，________做作業(yè)。6.能正確揭示諺語深刻含義的一組是(

)①拳不離手，曲不離口。

②三人同行，必有我?guī)?。③讀書百遍，其義自見。

④好學深思，心知其意。A.

多問

多思

多讀

多練

B.

多練

多問

多思

多讀C.

多練

多問

多讀

多思

D.

多問

多讀

多思

多練7.下列對課文內容的說明不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.

小姑娘得到一罐清亮新鮮的水，喜出望外，真想喝個夠，但她一口也沒有喝，而是將水罐交給了媽媽。這說明她對媽媽的關心、愛護勝過對自己的關愛。B.

病重的媽媽那么需要水，卻把水又遞給小姑娘。這是一種崇高的母愛，是人類至真至美之情。C.

小姑娘在自己干渴難忍的時候，把水遞給了一位討水喝的過路人，說明小姑娘有一顆博大的愛心，這是愛的升華。D.

小姑娘把水倒在手掌里讓小狗舔喝，說明她是個不懂事的孩子。8.下面中國四大古典名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是（）

A.

林黛玉——葬花，焚詩

B.

諸葛亮——草船借劍，借東風C.

魯智深——醉打蔣門神

D.

孫悟空——三借芭蕉扇9.翻譯句子留連戲蝶時時舞：10.把下面的句子補充完整（1）大漠________，長河________。（2）日出江花紅勝火，________。（3）與朋友交，________。（4）螞蟻搬家蛇過道，________。（5）早開的紅梅——________。二、閱讀與感悟11.閱讀下文，回答問題

此后，湯姆住在王宮里。他每月都要回父母的小屋一趟，給他們講王宮里的故事，逗他們開心。農(nóng)夫和他的妻子很為自己的兒子驕傲。但是他們不會想到，這一切都是因為多年前他們款待過一個素不相識的乞丐。是他們的善良，給自己帶來了幸福。（1）找出短文的中心句。（2）農(nóng)夫和他的妻子為什么為自己的兒子感到驕傲？（3）讀了最后兩句話，你明白了什么？（4）如果你是文中的農(nóng)夫夫婦，得知是當年的善良之舉使你獲得了今天的幸福，你想對大家說些什么？①對魔法師說：________。②對國王說：________。③對湯姆說：________。12.閱讀下文，回答問題。一串快樂的音符

有一串快樂的音符。它們是從哪里來的，連自己也。

也許是一位音樂家用小提琴奏出了它們；也許是一個初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了它們；也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了它們；也許是走在田埂上的小男孩兒用（輕快

輕松）的口哨吹出了它們……

小音符們不愿意停留下來，它們到處飛旋，多么高興。

在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開著，對著星星閃爍的夜空。小音符們感到很好奇，就鉆了進去。

哦，里面有個孤獨的白頭發(fā)的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爺爺。

突然，她聽到了從窗外飛進來的小音符們的歌。啊，多么熟悉的歌，這是老爺爺在年輕時就愛哼唱的歌。在老爺爺和老奶奶初次相識時，老爺爺就為老奶奶哼過這支快樂的歌。后來這歌（伴侶

陪伴）老爺爺和老奶奶生活了很長的歲月……

如今歌聲又飛進來了，就像當年老爺爺在輕柔的月光下，輕輕地哼唱著。

老奶奶眼睛里含著晶瑩的淚花，終于笑了。

不知為什么，小音符們再也不想跑了。它們手拉手地鉆進了老奶奶的心里，它們愿意留在那里。（1）選擇短文中括號里恰當?shù)脑~語。搞不________（清晰

清楚）

（輕快

輕松）________的口哨

（伴侶

陪伴）________老爺（2）讀短文中畫橫線的句子，完成下面各題。這句話運用了排比的修辭手法，請另外再續(xù)寫一句：也許是________。（3）不愿停留的小音符們，最終留在了孤獨的老奶奶身邊的原因是（

）A.

老奶奶喜歡聽它們的歌

B.

老奶奶懂得欣賞它們

C.

它們能給老奶奶帶來安慰和快樂（4）讀了小音符的故事，你有哪些話想對這些小音符說呢？三、生活與習作13.以下兩題，任選一題作文。①題目：忘不了你的________提目：將題目補充完整，運用本學期所學的描寫人物的寫作方法，寫一篇不少于400字的作文。②仔細觀察下面兩幅漫畫中的仟意一幅，根據(jù)畫意，發(fā)揮想象，自擬文題，寫一篇400字左右的作文。

參考答案一、基礎知識1.A2.之所以；命令；白布；直線；每當；第一；現(xiàn)在；日期；輪流；走路3.D4.√；√；×；×5.只要；就；雖然；但是；一；就6.C7.D8.C9.留戀鮮花的彩蝶，時時舞翩躚。10.（1）孤煙直；落日圓（2）春來江水綠如藍（3）言而有信（4）明日必有大雨到（5）一枝獨秀二、閱讀與感悟11.（1）是他們的善良，給自己帶來了幸福。（2）因為他們的兒子湯姆十分孝敬父母，不僅給他們的生活帶來了歡樂，還能在國王身邊受到寵愛。（3）善良會給人帶來幸福，善有善報。（4）謝謝你，是你的善良給我們帶來了幸福與快樂；謝謝您，尊敬的國王，是您的善良使小湯姆成為我們的驕傲；善有善報，為人要善良，善良會給人帶來幸福12.（1）清楚；輕快；陪伴（2）林間的小鳥唱出了它們（3）C（4）我想對小音符們說：“你們真是好樣的！幫助了別人也快樂了自己，我要向你們學習?！比?、生活與習作13.略小學語文小升初模擬試題一、基礎知識1.下列句子中加下劃線字的讀音只有一處是錯誤的，把它選出來（

）。A.

我家有一個大園子，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱（zha），樣樣都有。B.

花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。(liang)C.

我并不細看，不過馬馬虎虎(hǔ)承認下來就是了。D.

玩膩了，我又跑到祖父那里胡鬧(nao)一陣。2.選詞填空。慌

謊

荒①小學生要誠實，不能說________。②看到考試題很難，我有些發(fā)________。③這是一塊________地，長滿了雜（zá）草。3.找出劃線詞語的近義詞。①飛衛(wèi)是一名射箭能手（高手能耐）________。②蔡桓公聽了很不高興，沒有理睬（理解理會）________他。4.下面四組詞語中沒有錯別字的一組是（

）A.

稻雞

充許

盼望

夏天

B.

收租

碧綠

竹匾

短棒

C.

潮汛

希奇

新鮮

貝殼5.按要求，改寫句子。迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。①改成反問句:________

②改成設問句:________6.用成語替換下列句子中的俗語，不恰當?shù)囊唤M是（

）A.

讓我這種小腦不發(fā)達的人去跳舞，那不是趕著鴨子上架嗎？——強人所難

B.

不動腦筋地蠻干，你這跟從井里打水往河里倒有什么區(qū)別？——徒勞無益C.

你不要再這山望著那山高了，腳踏實地干點事才是正經(jīng)?！姰愃歼w

D.

人家還沒說你呢，就趕著去解釋，你這不是此地無銀三百兩嗎？——笑里藏刀7.“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（

）。A.

改變句子的語序

B.

說時詞語的重音不同

C.

說時的語調不同

D.

說時音量的不同8.下面中國四大古典名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是（）

A.

林黛玉——葬花，焚詩

B.

諸葛亮——草船借劍，借東風C.

魯智深——醉打蔣門神

D.

孫悟空——三借芭蕉扇9.修改病句這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。10.把下列句子補充完整。（1）李老師經(jīng)常用“________”這句名言教育我們要講誠信。（2）在來到四川紅原，看到滿山紅似火的楓葉，我不由得吟誦起杜牧的詩句：________，________。（3）如果你班上有同學不喜歡讀書，你會用________這句名言來勸說他。（4）請選擇一副你收集的對聯(lián)寫下來：________。（5）方軍拿了一道六年級的數(shù)學競賽題給讀二年級的弟弟做，我在一旁對方軍說：“你這明擺著是‘________’嘛！”（填寫歇后語）二、閱讀與感悟11.快樂閱讀。大地媽媽

花草和樹木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長大，都是大地媽媽的孩子。

為了報答大地媽媽，孩子們在春天長出綠葉。到了炎熱的夏天，就請媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天，枯黃的樹葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料，讓孩子們吸收。這樣，花草樹木在媽媽的懷抱里長得更茂盛，把媽媽打扮得萬紫千紅。

可是，有的人不愛護大地媽媽的孩子，他們砍樹、折花，踐踏草地。大地媽媽失去了孩子，光著身子，被烈日曬，被寒風吹。過了些日子，大地媽媽病了，她的皮膚開裂了，漸漸失去了光彩，世界也變得灰蒙蒙的。

大地媽媽對人們呼喊

：“

愛護我的孩子吧，

我的身體健壯了，

你們的生活才會更加美好

！”（1）為加點字選擇正確的讀音。

乘________（chéng

chèng）涼

枯________(gū

kū)草

日曬________(shài

sài)

炎________(yán

rán)熱

（2）________和________是大地媽媽的孩子。

（3）大地媽媽的孩子是怎樣報答大地媽媽的？把相關的語句抄寫下來。12.閱讀下文，回答問題

10月1日，這是一個特殊的日子，是一個閃閃發(fā)光的日子。

1949年的這一天，整個中華大地都沸騰了，整個世界都震動了。一個激動和豪邁的聲音響徹全球：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”萬眾歡呼，禮炮齊鳴，五星紅旗冉冉升起。雄壯的《義勇軍進行曲》是革命先輩的吶喊，也是新中國前進的號角。多少人浴血奮戰(zhàn)，多少人赴湯蹈火，為的就是這一刻的到來!

從此，每年的10月1日，我們都要為偉大的祖國媽媽慶祝生日。每當這個時候，我們就會想起長眠地下的革命先烈，想起新中國走過的路和將要走的路。（1）“每當這個時候，我們就會想起長眠地下的革命先烈，想起新中國走過的路和將要走的路”中的“這個時候”指的是（

）A.

每年的10月1日

B.

每年的1月1日（2）我知道10月1日是________，我國的國旗是________，《義勇軍進行曲》是我國的________。（3）10月1日這一天，你最想對祖國媽媽說些什么？三、生活與習作13.在我們的生活中，每天都要經(jīng)歷許多事情，有的事情過去了也就淡忘了，但有的事情即使早已過去，卻在我們心里留下了深刻的印記，請以“一件令我_______的事”為題寫一篇作文。

參考答案一、基礎知識1.D2.謊；慌；荒3.高手；理會4.B5.難道迪斯尼樂園的路徑設計沒有被評為世界最佳設計嗎？；迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計了嗎？被評為了。6.D7.B8.C9.這是一個快樂的班會。10.（1）有所期諾纖毫必償，有所期約時刻不易（2）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花。（3）黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（4）上聯(lián):奮力拼搏，沖刺重點；下聯(lián):爭分奪秒，再創(chuàng)輝煌。（5）趕鴨子上架--難為人二、閱讀與感悟11.（1）chéng；kū；shài；yán（2）花草；樹木（3）為了報答大地媽媽，孩子們在春天長出綠葉。到了炎熱的夏天，就請媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天，枯黃的樹葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。12.（1）A（2）國慶節(jié)；五星紅旗；國歌（3）略三、生活與習作13.【參考例文】一件令我難忘的事

在我的腦海里，有許許多多的事，就像大海里的小魚，沙灘上的貝殼，天上的繁星那么多。但有一件事過去很久了仍然記憶猶新。

那是在一年前的某一天，我獨自走在大街上。突然，一輛電動車疾馳而過，接著一位老奶奶就倒在了地上，那輛電動車沒有停下，反而加速逃走。老奶奶躺在地上痛苦地呻吟著，圍觀的人越來越多，但卻沒有一個人去扶她，當然，也包括我在內。過了一會兒，一位陌生男子走過來了，要去扶老奶奶，卻被一個人用手攔住了，那個人小聲對他說：“我勸你別去扶她，小心被賴上?！蹦俏荒凶記]有理他，毅然去扶老奶奶，把她送到醫(yī)院，老奶奶因為好心人幫助得到及時治療。

事后，我很自責為什么我沒有去扶老奶奶，我下定決心以后也要樂于助人。我要做一個樂于助人的少先隊員，向雷鋒叔叔學習。小學語文小升初模擬試卷（含答案）亮：A．光線強B．發(fā)光C．(聲音)強；響亮D．使聲音響亮E．(心胸、思想等)開朗；清楚F．顯露；顯示1、黑夜中，只見手電筒亮了一下。()2、張大爺說話的聲音真洪亮。()3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。()二、把下列成語補充完整，再分類寫在下面的橫線上。(10分)()天動地大義凜()全神()注視()如歸片甲不()氣()山河損兵()將聚精()神描寫精神專注的：_____________________________________________________描寫慘敗景象的：_____________________________________________________描寫氣勢的：_________________________________________________________描寫英雄氣概的：_____________________________________________________三、用“親”先組六個詞，再選擇其中四個填空。(8分)()()()()()()1、周總理那慈祥的笑容，()的話語，至今還留在我們的記憶里。2、()的老師，我們永遠不會忘記你。3、他們倆()合作，取得了重大的研究成果。4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，()極了。四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說明方法。(在括號里寫上序號)(3分)A．列數(shù)字B．打比方C．作比較1、鯨是比象大得多的動物。()2、從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。()3、我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨，有17米長。()五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分)1、這難道是我的錯嗎？()2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。()3、在半空中看長江，簡直是一條白緞帶。()4、竹子長得要戳破天。()5、當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。()六、請將相關的內容連起來。(5分)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍《水調歌頭》張繼姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船《憶江南》王勃莫愁前路無知己，天下誰人不識君《楓橋夜泊》蘇軾海內存知己，天涯若比鄰《別董大》白居易但愿人長久，千里共嬋娟《杜少府之任蜀州》高適七、把下列詩句填充完整。(5分)1、沉舟側畔千帆過，___________________。2、策馬前途須努力，___________________。3、捐軀赴國難，___________________。4、不經(jīng)一番徹骨寒，___________________。5、___________________，俯首甘為孺子牛。八、把下列排列錯亂的句子重新排列，將序號寫在前邊的括號里。(8分)()如果在三峽截流、建壩，安上水輪機，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動力。()其實，人世間并沒有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個結果。()人們盼望已久的日子終于來到了，1992年4月3日全國人民代表大會通過了《關于興建長江三峽工程的決議》。()長江三峽不僅氣勢磅礴，景色秀麗，而且還蘊藏著豐富的水力資源。()一位美國朋友在考察了三峽之后，羨慕地說：“三峽是上帝賜給中國人的禮物?！?)它給中華民族送上了禮物，但也出了個難題，看我們有沒有膽識、智慧和能力去打開這一自然“寶庫”。()中華民族這近一百年來的夢幻將變成現(xiàn)實。()三峽工程上馬在即。九、閱讀理解。(31分)風箏在我童年的夢里，飛得最高的就是風箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀啊！每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風箏也不一樣。你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風箏就是我的，因為我長大了想當海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機風箏是強強的，他想當飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的紙飛機卻吃不住這個小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風箏飛機駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當一個昆蟲學家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強強的殲擊機立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡-纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有，那瓦片風箏是未來的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個大豎琴。說實話，我見了他的風箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個會拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來摔碎才怪呢！不過那風箏上掛的兩排風鈴可真好聽："得嘟哪，得嘟嘟！"把帶著鴿哨的鴿子都引來了。最土的風箏要算芳芳的了。因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個風箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子，唉，丑死了！在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個人的童年也像是一個風箏。你在人生的道路上越走越遠，手里的線越放越長，風箏也越飛越遠，越飛越高?？汕f別讓手中的線斷掉啊，風箏，是理想的翅膀！1、看拼音寫詞語。(4分)fēngzhēngmàoyánshùqínwēiwǔ()()()()2、聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)(1)威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡。同歸于盡：____________________________________________________________(2)這家伙，在地上欺負人不算，到天上還要逞霸道！霸道：________________________________________________________________3、辨字組詞。(3分)碎()駕()扯()粹()架()址()4、給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(4分)羽______()______()爭______()______()5、縮句。(2分)在天空中飛著的風箏是我們精心造出來的理想的翅膀?。_______________________________________________________6、文中為我們描寫了哪些風箏？(2分)_______________________________________________________7、在這些風箏中，最棒的要數(shù)______，最土的是______，最美的是______。(2分)8、"我"的理想是什么？所以"我"做了一個什么樣的風箏？(2分)_______________________________________________________9、你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風箏？(2分)_______________________________________________________十、習作：(30分)請以《幸?！窞轭}，以下面任意一段文字開頭，續(xù)寫一篇400～500字的作文。(30分)1、說到"幸福"二字，我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學給我的無微不至的關心和愛護……2、馬克思說"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學習中，戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前……參考答案：一、答案：1、B2、C3、E二、答案：驚天動地大義凜然全神貫注視死如歸片甲不留氣吞山河損兵折將聚精會神1、全神貫注聚精會神2、片甲不留損兵折將3、氣吞山河驚天動地4、大義凜然視死如歸三、答案：1、親切2、親愛3、親密4、親熱四、答案：1、C2、B3、A五、答案：1、反問2、設問3、比喻4、夸張5、擬人六、答案：七：答案：略八、答案：24613587九、1、答案：風箏帽檐豎琴威武2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：風箏是翅膀6、答案：水兵帽、飛機、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、雙體花瓶、豎琴。7、答案：根子的大豎琴芳芳的小薇薇的大蝴蝶8、答案：想當海軍。水兵帽風箏9、答案：略十、略小學語文小升初試題(1)一、基礎知識1.字音和字形完全正確的一組是（

）。A.

螞蚱(màzha)

櫻桃(yīntáo)

蚌殼(bànɡké)B.

撥草(bácǎo)

谷穗(ɡùsuì)

鋤頭(chútou)C.

倭瓜(wōɡuā)

瞎鬧(xiānào)

水瓢(shuǐpiáo)D.

拴著(shuānzhé)

誠認(chénɡrèn)

隨意(súiyì)2.選擇括號里能搭配成詞的字。魔________（杖仗）

木________（碑牌）

（覆復）________蓋（愉偷）________快

（籠隆）________冬

（義議）________務3.下面四組詞語中沒有錯別字的一組是（

）A.

稻雞

充許

盼望

夏天

B.

收租

碧綠

竹匾

短棒

C.

潮汛

希奇

新鮮

貝殼4.《守株待兔》告訴我們的道理是：________。5.按要求寫句子。

（1）不改變原意，給句子換種說法。這么大這么美的楓樹林，我還是第一次看到。________

（2）改為陳述句。誰會不喜歡自己的家園呢？________

（3）改為反問句。讀了《只有一個地球》，我的心靈受到震撼。________

（4）用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。人類隨意毀壞自然資源。人類生存會受到嚴重威脅。________

（5）將直接引用改為間接引語。她深有感觸地說：“我應該向老師說清事情的經(jīng)過?！盻_______

6.下面的諺語中，不是關于時間的一項是（

）A.

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

B.

瑞雪兆豐年。C.

不飽食以終日，不棄功于寸陰。

D.

勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。7.假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（

）。A.

對不起，今天我約好了到阿姨家。

B.

我不能去，今天有事。C.

我要做作業(yè)呢。

D.

我去不了，今天有場球賽。8.判斷下列修辭，正確的一組是（

）①總有沐雨的清晨，總有暖暖的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，總有一個人祈禱世間所有的美好全屬于你，那個人就是我。②他難道不像一個真正的守門員嗎?③森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。④大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動了。A.

①比喻②反問③擬人④陳述

B.

①比喻②疑問③夸張④擬人C.

①排比②反問③擬人④夸張

D.

①排比②對偶③擬人④夸張9.把陳述句換成把字句我看完了這本書。10.根據(jù)積累的內容填空。（1）________，不亦說乎?。?）好曲不厭百回唱，________。（3）寫兩聯(lián)帶“清”字的古詩句。①________，________。②________，________。（4）它把影子投到墻上，________，________，可以引起我許多幻想。（《夾竹桃》）（5）它歪著________的臉蛋，________，瀟瀟灑灑地從身上________下赤朱丹彤，在大海上________出無數(shù)奪目的亮點。（《三亞落日》）二、閱讀與感悟11.閱讀下文，回答問題________“這是什么東西？”________“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！”________“珍珠，這是哪兒來的呢？”________“這是沙子鉆進貝里，貝用血和肉磨制成的。這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。”（1）這是孩子和大人的對話，請你在橫線上標明哪是孩子說的話，哪是大人說的話。（2）“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！”這句話應用________的語氣來讀。（3）結合課文內容，說說你是怎樣理解“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。”這句話的？12.閱讀下文，回答問題。一串快樂的音符

有一串快樂的音符。它們是從哪里來的，連自己也搞不（清晰

清楚）。

也許是一位音樂家用小提琴奏出了它們；也許是一個初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了它們；也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了它們；也許是走在田埂上的小男孩兒用（輕快

輕松）的口哨吹出了它們……

小音符們不愿意停留下來，它們到處飛旋，多么高興。

在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開著，對著星星閃爍的夜空。小音符們感到很好奇，就鉆了進去。

哦，里面有個孤獨的白頭發(fā)的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爺爺。

突然，她聽到了從窗外飛進來的小音符們的歌。啊，多么熟悉的歌，這是老爺爺在年輕時就愛哼唱的歌。在老爺爺和老奶奶初次相識時，老爺爺就為老奶奶哼過這支快樂的歌。后來這歌（伴侶

陪伴）老爺爺和老奶奶生活了很長的歲月……

如今歌聲又飛進來了，就像當年老爺爺在輕柔的月光下，輕輕地哼唱著。

老奶奶眼睛里含著晶瑩的淚花，終于笑了。

不知為什么，小音符們再也不想跑了。它們手拉手地鉆進了老奶奶的心里，它們愿意留在那里。（1）選擇短文中括號里恰當?shù)脑~語。搞不________（清晰

清楚）

（輕快

輕松）________的口哨（伴侶

陪伴）________老爺爺（2）讀短文中畫線的句子，完成下面各題。這句話運用了________的修辭手法，請另外再續(xù)寫一句：也許是________。（3）不愿停留的小音符們，最終留在了孤獨的老奶奶身邊的原因是（

）A.

老奶奶喜歡聽它們的歌

B.

老奶奶懂得欣賞它們

C.

它們能給老奶奶帶來安慰和快樂（4）讀了小音符的故事，你有哪些話想對這些小音符說呢？三、生活與習作13.題目：平凡的______平凡的**就像一束燈光，雖然微弱，卻能給黑暗中的人們帶來光明，同學們，在你們身邊，有沒有雖平凡，但足以感動我們的故事呢？請拿起手中的筆，將題目補充完整，并寫一篇不少于450字的習作。

參考答案一、基礎知識1.C2.杖；牌；覆；愉；??；義3.B4.不能存有不勞而獲的僥幸心理5.（1）我還是第一次看到這么大這么美的楓樹林。（2）誰都會喜歡自己的家園。（3）讀了《只有一個地球》，我的心靈怎能不受到震撼?（4）如果人類隨意毀壞自然資源，生存就會受到嚴重威脅。（5）她深有感觸地說，她自己應該向老師說清楚事情的經(jīng)過。6.B7.A8.C9.我把這本書看完了。10.（1）學而時習之（2）好書不厭百回讀（3）明月松間照；清泉石上流；野曠天低樹；江清月近人（4）葉影參差；花影迷離（5）紅撲撲；毫無倦態(tài)；抖落；濺二、閱讀與感悟11.（1）孩子：“這是什么東西？”“珍珠，這是哪兒來的呢？”大人：“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！”“這是沙子鉆進貝里，貝用血和肉磨制成的。這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！保?）驚喜、贊嘆（3）它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，因此失去了做貝的光榮。所以說它是“一只可憐的貝”。它既要默默地忍受著失去榮耀的痛苦，忍受著內在的折磨，又失去了絢麗的色彩，精美的圖案，但它沒有悲觀失望，它用自己的血和肉磨制成了一顆閃亮的珍珠，所以說它是“一只可敬的貝”。12.（1）清楚；輕快；陪伴（2）擬人；林間的小鳥唱出了它們（3）C（4）我想對小音符們說：“你們真是好樣的！幫助了別人也快樂了自己，我要向你們學習?！比⑸钆c習作13.【參考例文】平凡的愛

“唉！熱死了！”這話，我不知道已經(jīng)說了多少遍，還經(jīng)常在媽媽面前抱怨，說有空調那該多好！但是，媽媽每次都只是沉默著……

一天晚上，我依舊在睡覺前嘮叨了同一句話，然后把風扇調到了最大檔，可還是感到汗流下來。差不多整個晚上，我都在翻來覆去，睡不著。突然，燈亮了，是媽媽的身影！

媽媽抹去了我額頭上的汗，用詢問的語氣說：“怎么，很熱嗎？”我模模糊糊地點了點頭。只見媽媽先是眉頭一皺，然后說，“那，買空調吧?！甭牭竭@一句的時候，我仿佛感覺到空調的涼風拂過，身心享受著無形的涼快。

我心里歡呼著，“媽媽，那裝多少臺呢？”客廳一臺，媽媽的房間一臺，我們的房間一臺……這樣的話就要裝三臺了？可是，聽了媽媽接下來說的話，我呆住了：

“不，只裝你們房間的?！眻远ㄓ帜鐞鄣穆曇?。

“可是，你們……”我感覺到有一種液體模糊了我的雙眼。那是淚。

“我們不熱。”媽媽抹了抹我被汗打濕的背，然后關了燈，“早點睡吧?！?/p>

直到聽不見媽媽的腳步聲，我忍了已久的淚水，缺崩了……媽媽的那一番話，我感覺到比空調風更涼快，清爽的風。

媽媽……我明明看得到，汗水不停地從您的額頭冒出，眉頭上還掛著幾滴調皮的汗珠。可是，您卻說不熱。平時，最怕熱的是您了，為什么您說不熱？我不懂。也許，是母愛的力量，為您驅走了悶熱；是孩子的舒適，給您帶來的清涼。

媽媽，平凡的愛會與您常在，兒女的成長會是您最好的回報！小學語文小升初試題(1)一、基礎知識1.字音和字形完全正確的一組是（

）。A.

螞蚱(màzha)

櫻桃(yīntáo)

蚌殼(bànɡké)B.

撥草(bácǎo)

谷穗(ɡùsuì)

鋤頭(chútou)C.

倭瓜(wōɡuā)

瞎鬧(xiānào)

水瓢(shuǐpiáo)D.

拴著(shuānzhé)

誠認(chénɡrèn)

隨意(súiyì)2.選擇括號里能搭配成詞的字。魔________（杖仗）

木________（碑牌）

（覆復）________蓋（愉偷）________快

（籠隆）________冬

（義議）________務3.下面四組詞語中沒有錯別字的一組是（

）A.

稻雞

充許

盼望

夏天

B.

收租

碧綠

竹匾

短棒

C.

潮汛

希奇

新鮮

貝殼4.《守株待兔》告訴我們的道理是：________。5.按要求寫句子。

（1）不改變原意，給句子換種說法。這么大這么美的楓樹林，我還是第一次看到。________

（2）改為陳述句。誰會不喜歡自己的家園呢？________

（3）改為反問句。讀了《只有一個地球》，我的心靈受到震撼。________

（4）用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。人類隨意毀壞自然資源。人類生存會受到嚴重威脅。________

（5）將直接引用改為間接引語。她深有感觸地說：“我應該向老師說清事情的經(jīng)過?！盻_______

6.下面的諺語中，不是關于時間的一項是（

）A.

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

B.

瑞雪兆豐年。C.

不飽食以終日，不棄功于寸陰。

D.

勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。7.假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（

）。A.

對不起，今天我約好了到阿姨家。

B.

我不能去，今天有事。C.

我要做作業(yè)呢。

D.

我去不了，今天有場球賽。8.判斷下列修辭，正確的一組是（

）①總有沐雨的清晨，總有暖暖的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，總有一個人祈禱世間所有的美好全屬于你，那個人就是我。②他難道不像一個真正的守門員嗎?③森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。④大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動了。A.

①比喻②反問③擬人④陳述

B.

①比喻②疑問③夸張④擬人C.

①排比②反問③擬人④夸張

D.

①排比②對偶③擬人④夸張9.把陳述句換成把字句我看完了這本書。10.根據(jù)積累的內容填空。（1）________，不亦說乎?。?）好曲不厭百回唱，________。（3）寫兩聯(lián)帶“清”字的古詩句。①________，________。②________，________。（4）它把影子投到墻上，________，________，可以引起我許多幻想。（《夾竹桃》）（5）它歪著________的臉蛋，________，瀟瀟灑灑地從身上________下赤朱丹彤，在大海上________出無數(shù)奪目的亮點。（《三亞落日》）二、閱讀與感悟11.閱讀下文，回答問題________“這是什么東西？”________“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！”________“珍珠，這是哪兒來的呢？”________“這是沙子鉆進貝里，貝用血和肉磨制成的。這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！保?）這是孩子和大人的對話，請你在橫線上標明哪是孩子說的話，哪是大人說的話。（2）“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！”這句話應用________的語氣來讀。（3）結合課文內容，說說你是怎樣理解“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！边@句話的？12.閱讀下文，回答問題。一串快樂的音符

有一串快樂的音符。它們是從哪里來的，連自己也搞不（清晰

清楚）。

也許是一位音樂家用小提琴奏出了它們；也許是一個初學鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了它們；也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了它們；也許是走在田埂上的小男孩兒用（輕快

輕松）的口哨吹出了它們……

小音符們不愿意停留下來，它們到處飛旋，多么高興。

在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開著，對著星星閃爍的夜空。小音符們感到很好奇，就鉆了進去。

哦，里面有個孤獨的白頭發(fā)的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爺爺。

突然，她聽到了從窗外飛進來的小音符們的歌。啊，多么熟悉的歌，這是老爺爺在年輕時就愛哼唱的歌。在老爺爺和老奶奶初次相識時，老爺爺就為老奶奶哼過這支快樂的歌。后來這歌（伴侶

陪伴）老爺爺和老奶奶生活了很長的歲月……

如今歌聲又飛進來了，就像當年老爺爺在輕柔的月光下，輕輕地哼唱著。

老奶奶眼睛里含著晶瑩的淚花，終于笑了。

不知為什么，小音符們再也不想跑了。它們手拉手地鉆進了老奶奶的心里，它們愿意留在那里。（1）選擇短文中括號里恰當?shù)脑~語。搞不________（清晰

清楚）

（輕快

輕松）________的口哨（伴侶

陪伴）________老爺爺（2）讀短文中畫線的句子，完成下面各題。這句話運用了________的修辭手法，請另外再續(xù)寫一句：也許是________。（3）不愿停留的小音符們，最終留在了孤獨的老奶奶身邊的原因是（

）A.

老奶奶喜歡聽它們的歌

B.

老奶奶懂得欣賞它們

C.

它們能給老奶奶帶來安慰和快樂（4）讀了小音符的故事，你有哪些話想對這些小音符說呢？三、生活與習作13.題目：平凡的______平凡的**就像一束燈光，雖然微弱，卻能給黑暗中的人們帶來光明，同學們，在你們身邊，有沒有雖平凡，但足以感動我們的故事呢？請拿起手中的筆，將題目補充完整，并寫一篇不少于450字的習作。

參考答案一、基礎知識1.C2.杖；牌；覆；愉；??；義3.B4.不能存有不勞而獲的僥幸心理5.（1）我還是第一次看到這么大這么美的楓樹林。（2）誰都會喜歡自己的家園。（3）讀了《只有一個地球》，我的心靈怎能不受到震撼?（4）如果人類隨意毀壞自然資源，生存就會受到嚴重威脅。（5）她深有感觸地說，她自己應該向老師說清楚事情的經(jīng)過。6.B7.A8.C9.我把這本書看完了。10.（1）學而時習之（2）好書不厭百回讀（3）明月松間照；清泉石上流；野曠天低樹；江清月近人（4）葉影參差；花影迷離（5）紅撲撲；毫無倦態(tài)；抖落；濺二、閱讀與感悟11.（1）孩子：“這是什么東西？”“珍珠，這是哪兒來的呢？”大人：“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！”“這是沙子鉆進貝里，貝用血和肉磨制成的。這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！保?）驚喜、贊嘆（3）它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，因此失去了做貝的光榮。所以說它是“一只可憐的貝”。它既要默默地忍受著失去榮耀的痛苦，忍受著內在的折磨，又失去了絢麗的色彩，精美的圖案，但它沒有悲觀失望，它用自己的血和肉磨制成了一顆閃亮的珍珠，所以說它是“一只可敬的貝”。12.（1）清楚；輕快；陪伴（2）擬人；林間的小鳥唱出了它們（3）C（4）我想對小音符們說：“你們真是好樣的！幫助了別人也快樂了自己，我要向你們學習?！比?、生活與習作13.【參考例文】平凡的愛

“唉！熱死了！”這話，我不知道已經(jīng)說了多少遍，還經(jīng)常在媽媽面前抱怨，說有空調那該多好！但是，媽媽每次都只是沉默著……

一天晚上，我依舊在睡覺前嘮叨了同一句話，然后把風扇調到了最大檔，可還是感到汗流下來。差不多整個晚上，我都在翻來覆去，睡不著。突然，燈亮了，是媽媽的身影！

媽媽抹去了我額頭上的汗，用詢問的語氣說：“怎么，很熱嗎？”我模模糊糊地點了點頭。只見媽媽先是眉頭一皺，然后說，“那，買空調吧。”聽到這一句的時候，我仿佛感覺到空調的涼風拂過，身心享受著無形的涼快。

我心里歡呼著，“媽媽，那裝多少臺呢？”客廳一臺，媽媽的房間一臺，我們的房間一臺……這樣的話就要裝三臺了？可是，聽了媽媽接下來說的話，我呆住了：

“不，只裝你們房間的?！眻远ㄓ帜鐞鄣穆曇?。

“可是，你們……”我感覺到有一種液體模糊了我的雙眼。那是淚。

“我們不熱?！眿寢屇四ㄎ冶缓勾驖竦谋常缓箨P了燈，“早點睡吧。”

直到聽不見媽媽的腳步聲，我忍了已久的淚水，缺崩了……媽媽的那一番話，我感覺到比空調風更涼快，清爽的風。

媽媽……我明明看得到，汗水不停地從您的額頭冒出，眉頭上還掛著幾滴調皮的汗珠?？墒牵鷧s說不熱。平時，最怕熱的是您了，為什么您說不熱？我不懂。也許，是母愛的力量，為您驅走了悶熱；是孩子的舒適，給您帶來的清涼。

媽媽，平凡的愛會與您常在，兒女的成長會是您最好的回報！小學語文小升初試題(1)一、基礎知識1.字音和字形完全正確的一組是（

）。A.

螞蚱(màzha)

櫻桃(yīntáo)

蚌殼(bànɡké)B.

撥草(bácǎo)

谷穗(ɡùsuì)

鋤頭(chútou)C.

倭瓜(wōɡuā)

瞎鬧(xiānào)

水瓢(shuǐpiáo)D.

拴著(shuānzhé)

誠認(chénɡrèn)

隨意(súiyì)2.選擇括號里能搭配成詞的字。魔________（杖仗）

木________（碑牌）

（覆復）________蓋（愉偷）________快

（籠?。_______冬

（義議）________務3.下面四組詞語中沒有錯別字的一組是（

）A.

稻雞

充許

盼望

夏天

B.

收租

碧綠

竹匾

短棒

C.

潮汛

希奇

新鮮

貝殼4.《守株待兔》告訴我們的道理是：________。5.按要求寫句子。

（1）不改變原意，給句子換種說法。這么大這么美的楓樹林，我還是第一次看到。________

（2）改為陳述句。誰會不喜歡自己的家園呢？________

（3）改為反問句。讀了《只有一個地球》，我的心靈受到震撼。________

（4）用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。人類隨意毀壞自然資源。人類生存會受到嚴重威脅。________

（5）將直接引用改為間接引語。她深有感觸地說：“我應該向老師說清事情的經(jīng)過?！盻_______

6.下面的諺語中，不是關于時間的一項是（

）A.

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

B.

瑞雪兆豐年。C.

不飽食以終日，不棄功于寸陰。

D.

勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。7.假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（

）。A.

對不起，今天我約好了到阿姨家。

B.

我不能去，今天有事。C.

我要做作業(yè)呢。

D.

我去不了，今天有場球賽。8.判斷下列修辭，正確的一組是（

）①總有沐雨的清晨，總有暖暖的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，總有一個人祈禱世間所有的美好全屬于你，那個人就是我。②他難道不像一個真正的守門員嗎?③森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。④大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動了。A.

①比喻②反問③擬人④陳述

B.

①比喻②疑問③夸張④擬人C.

①排比②反問③擬人④夸張

D.

①排比②對偶③擬人④夸張9.把陳述句換成把字句我看完了這本書。10.根據(jù)積累的內容填空。（1）________，不亦說乎！（2）好曲不厭百回唱，________。（3）寫兩聯(lián)帶“清”字的古詩句。①________，________。②________，________。（4）它把影子投到墻上，________，________，可以引起我許多幻想。（《夾竹桃》）（5）它歪著________的臉蛋，________，瀟瀟灑灑地從身上________下赤朱丹彤，在大海上________出無數(shù)奪目的亮點。（《三亞落日》）二、閱讀與感悟11.閱讀下文，回答問題________“這是什么東西？”________“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！”________“珍珠，這是哪兒來的呢？”________“這是沙子鉆進貝里，貝用血和肉磨制成的。這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！保?）這是孩子和大人的對話，請你在橫線上標明哪是孩子說的話，哪是大人說的話。（2）“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！”這句話應用__