人教版三年級上冊語文第一單元學(xué)問點(diǎn)總結(jié)教案【第一單元學(xué)問點(diǎn)學(xué)習(xí)】一．第一單元要求會認(rèn)讀的字第一課：壩其次課：釣攏第三課：陡寺錄二．第一單元要求會書寫的詞語第一課：坪壩穿戴裝扮歡唱招呼飄揚(yáng)敬禮蝴蝶古怪孔雀舞三．多音字組詞jǎ〔真假〔假裝〔狐假虎威〕cho〔朝代〔朝向〔朝東假{ 朝{jà〔放假〔假日請假〕 zo〔朝陽〔朝氣〔朝霞〕xng〔相片〔照相〔相貌〕 hng〔晃蕩〔搖擺〔晃動相{ 晃{xng〔信任〔相互〔相當(dāng)〕 hng〔晃眼〔明晃晃〕à〔頭發(fā)〔白發(fā)〔發(fā)型〕 ?！埠玫摹埠萌恕矄柡冒l(fā){ 好{ā〔覺察〔發(fā)呆〔發(fā)財(cái)〕 à〔好學(xué)〔古怪〔喜好四．同義詞識記飄揚(yáng)——漂移歡快——快活絢麗——壯麗假裝——偽裝觀看——觀察勤勞——勤快吸取——吸取鼓舞——鼓舞紀(jì)念——思念竟然——竟然拂曉——早晨明媚——明媚甜蜜——甜蜜奮力——努力似乎——似乎靠近——靠近五．反義詞識記明媚——素凈古老——年輕拂曉——黃昏合攏——張開安靜——吵鬧粗大——纖細(xì)認(rèn)真——馬虎竟然——果真勤勞——懶散靠近——遠(yuǎn)離滿載而歸——空手而回六．造句絢麗多彩：秀麗的花朵讓整個花園變得絢麗多彩起來。一本正經(jīng)：他年紀(jì)不大，卻總愛擺出一副一本正經(jīng)的樣子。假裝：他假裝生病來騙取別人的憐憫。引人注目：白茫茫的雪地里，一株紅梅格外引人注目。奮力：面對高高的山峰，我只有奮力向上爬才能制服它。竟然：他尋常學(xué)習(xí)不努力，這次竟然考了高分。吸?。何覀円獙W(xué)會從別人身上吸取力氣，攀上更高的山峰。七．書本上要求背誦的篇章的句子等。背誦其次課《金色的草地》第三自然段。背誦第三課《爬天都峰》其次自然段。背誦并默寫《小兒垂釣》胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。【重點(diǎn)課文習(xí)題訓(xùn)練與指導(dǎo)】一．看拼音，寫詞語shuāijiāonshǐjìnwánshuǎbǐdǒupānpáfāchà()()()()()()二．形近字組詞峰〔〕似〔〕辮〔〕釣〔〕鋒〔〕擬〔〕瓣〔〕鉤〔〕辮〔〕耍〔〕些〔〕評〔〕瓣〔〕要〔〕此〔〕坪〔〕三．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語一〔〕沙漠一〔〕月一〔〕禮物〔〕的石級〔〕的老爺爺〔〕的教師〔〕的草地〔〕的蒲公英〔〕的童年四．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空〔一〕竟然 果真這本書我丟了好多天了，沒想到，今日〔 〕讓我找到了。氣象預(yù)報(bào)說今日午后有雨〔 〕吃完午飯，下起了大雨?！捕彻殴?驚異放在桌上的花瓶可真〔 ，我忍不住〔 〕地觀看起來。這只小貓今日很〔 ，它似乎生病了五．依據(jù)課文內(nèi)容填空學(xué)了《我們的民族小學(xué)》課文，你寵愛這所民族小學(xué)嗎？為什么？讀了課《爬天都峰我們知道天都峰不僅〔，而且〔開頭“我”并沒有信念可以爬上去，但后來“我”爬上了天都峰，由于 。想起了自己的童年生活呢？寫一段話，寫寫你的童年生活吧！【課后作業(yè)】一．給劃橫線的字選擇正確的讀音提防〔dītí〕 古怪〔hǎo hào〕松散〔sàn sǎn〕花瓣〔biàn bàn〕曲折〔qū qǔ〕 有勁〔jìn jìng〕二．給下面的字加一個偏旁變成字，并用字組詞貝勺〔〔〕〕泰龍〔〔〕〕交走〔〔〕〕包〔〕鬼〔〕欠〔〕三．選擇適宜的詞語填空奮力 奮斗跑步競賽中我落后了，我只有〔 〕向前跑才能取的好成績。我們要努力〔 ，為班級爭光。招引 招呼小伙伴們相互〔 〕著，一起向校園走去。在路上遇