人教版八年級下冊語文課本第二單元復(fù)習(xí)人教版八年級下冊語文課本第二單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標1.識記文學(xué)常識2.掌握重點字詞（音形義）3.說明文知識匯總復(fù)習(xí)目標1.識記文學(xué)常識1.《大自然的語言》的作者是竺可楨，我國著名的氣象學(xué)家，地理學(xué)家。2.阿西莫夫，美國科普作家，科幻小說家，代表作有《基地》《新疆域》等。3.《大雁歸來》選自《沙鄉(xiāng)年鑒》，作者利奧波德是美國著名的環(huán)境保護主義者。4.《時間的腳印》作者是陶世龍，著名的科普作家。一、文學(xué)常識（作者、國別、代表作及體裁等）1.《大自然的語言》的作者是竺可楨，我國著名的氣象學(xué)家，地理二、重點字詞音形義——字音字形翩然（piān）孕（yùn）育連翹（qiáo）（翹qiào起）

簌（sù）簌（天籟lài）

銷聲匿（nì）跡（消失）

彌漫（mí）

遷徙（x?）（徒弟）潮汐（xī）遺?。╤ái）

褶（zhě）皺兩棲（qī）追溯（sù）(朔方shuò)

緘（jiān）默狩（shòu）獵山麓（lù）

帷幕（wéi）腐蝕（shí）農(nóng)諺（yàn）風(fēng)雪載（zài）途（下載裝載載歌載舞zài）記載（zǎi）（刊載一年一載zǎi）｛二、重點字詞音形義翩然（piān）孕（yùn）育連例：下列加點字的注音全部正確的一項是（）A.連翹（qiào）龜（jūn）裂農(nóng)諺（yán）銷聲匿（nì）跡B.劫（jié）難蟾蜍（chán）褶（zhě）皺風(fēng)雪載（zài）途C.緘（jiǎn）默狩（shòu）獵山麓（lù）?？菔癄€（làn）D.賭（dǔ）注砂礫（lì）腐蝕（shí）鳥臀（diàn）目解析：A.連翹qiáo農(nóng)諺（yàn）

C.緘默（jiān）

D.鳥臀目（ｔún）例：下列加點字的注音全部正確的一項是（）解析：二、重點字詞——字義字義：銷聲匿跡：本義是不再公開講話，不再公開露面。這里指昆蟲無聲無息、無影無蹤。周而復(fù)始：轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一次又一次地循環(huán)。目空一切：驕傲自大，什么都看不起。（貶義詞）天衣無縫：神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。?？菔癄€：直到海水干涸，巖石風(fēng)化成土。形容經(jīng)歷千年萬年那么長的時間。不能指衣服二、重點字詞——字義字義：不能指衣服例：下列成語運用正確的是（）A.她在商場里看到一條裙子極其精美，天衣無縫，一時沖動花了半個月的工資把它買了下來。B.冬天悄悄地來了，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了。C.新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。D.王大伯惟妙惟肖地講起當(dāng)年打鬼子的故事，我們都聽得入迷了。成語訓(xùn)練惟妙惟肖；形容藝術(shù)技巧好，描寫、模仿得生動逼真。強調(diào)相像。偏重于模仿、模擬。繪聲繪色：形容敘述或描寫得生動逼真，偏重于講述故事或描寫場面。例：下列成語運用正確的是（）成語訓(xùn)練惟妙惟肖；形容藝術(shù)三、說明文知識點解讀：（說明順序，說明方法、說明文的語言，說明文的結(jié)構(gòu)等）（2019年河北中考）仔細觀察下面這幅書畫作品《松鶴延年》，回答問題。請用說明性文字簡要介紹圖畫畫面的內(nèi)容。答：畫面分為圖畫和文字兩部分。畫面中間是一幅圖，圖中上方是群山，中間有幾棵松樹，下方的石頭上站著幾只白鶴。畫圖的右邊是上聯(lián)“東海白鶴千秋壽”，左邊是下聯(lián)“南巔青松萬古春”，下聯(lián)左邊寫著落款。（順序）三、說明文知識點解讀：（說明順序，說明方法、說明文的語言，說1.說明順序：時間順序：按事物發(fā)展過程的先后介紹，如《蟬》；空間順序：按事物在空間中存在的方式，如從外到內(nèi)、從上到下、從東到西等；如《故宮博物院》、《夢回繁華》等。邏輯順序：按事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，如由個別到一般、由主要到次要、由現(xiàn)象到本質(zhì)、有原因到結(jié)果等。如《中國石拱橋》《蘇州園林》等。1.說明順序：時間順序：按事物發(fā)展過程的先后介紹，如《蟬》；大自然的語言竺可楨①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放……再過兩個月……不久……②杏花開了……桃花開了……都是大自然的語言。③這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。篩選信息，概括段意第一部分（1-3）：說明什么是物候和物候?qū)W。大自然的語言篩選信息，概括段意第一部分（1-3）：說明什么是篩選信息，概括段意④物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個例子。⑤北京的物候記錄……第二部分（4-5）：說明物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性。篩選信息，概括段意④物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的篩選信息，概括段意⑥物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?⑦首先是緯度……⑧經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素……⑨影響物候的第三個因素是高下的差異……⑩此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異……概括段意（6-10）：說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素。

篩選信息，概括段意⑥物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?概括段意篩選信息，概括段意（11）物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了……此外……（12）物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收。概括段意（11-12）：說明研究物候?qū)W的目的或意義。

篩選信息的方法：關(guān)鍵句（總結(jié)性句子：段首、段尾）關(guān)鍵詞篩選信息，概括段意（11）物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)說明順序：第一部分（1-3）：說明什么是物候、物候?qū)W第二部分（4-5）：說明物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要意義第三部分（6-10）：說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素第四部分（11-12）：說明研究物候?qū)W的意義由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)，由具體到抽象邏輯順序《阿西莫夫短文兩篇》：從科學(xué)發(fā)現(xiàn)→觀點產(chǎn)生→科學(xué)研究→印證觀點說明順序：第一部分（1-3）：說明什么是物候、物候?qū)W由淺入深2.說明方法：下定義、作詮釋、列數(shù)字、舉例子、分類別、作比較、打比方、摹狀貌、畫圖表等。判斷下面各句運用了哪種說明方法：1.一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。2.位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱。3.因此，目前存在兩種對立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。4.這種被壓扁的沙子因此稱為“斯石英”。5.1946年4月11日，我們記錄下來的大雁是642只。（作比較）（打比方）（分類別）（作詮釋）（列數(shù)字）下定義：科學(xué)準確地揭示了事物……的本質(zhì)（特征）。人：是能制造工具并使用工具進行有目的的勞動的高級動物。2.說明方法：下定義、作詮釋、列數(shù)字、舉例子、分類別、作比較部編版八年級下冊語文第二單元復(fù)習(xí)課件設(shè)計下面句子運用了什么說明方法？并分析其作用。1.到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。下定義，科學(xué)準確地說明了物候?qū)W的特征。2.物候觀測使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。（它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。）打比方,生動形象地說明了物候觀測的重要性（或物候觀測的復(fù)雜和靈敏的特點）,增加文章的趣味性。牛刀小試答題格式：說明方法+作用【（規(guī)范性詞語）說明了……的特點】下面句子運用了什么說明方法？并分析其作用。下定義，科學(xué)準確地

物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？

首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。中國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。

舉例子、作比較、列數(shù)字，具體突出說明了緯度對物候的影響，物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱，冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。（特征），使說明更具體更有說服力。物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？舉例子3.說明文的語言考查語言準確是測驗說明文的重要出題方式之一。（確數(shù)和約數(shù)）⑴表估計、猜測的詞語：大約、大概、可能、也許、左右、上下……⑵表示限制的詞語：表范圍：全都、所有、有的、只有、大部分……表程度：僅、最、很、非常、幾乎、格外……表數(shù)量：很多，幾個、許多、很少……表頻率、速度：經(jīng)常、很快……⑶表明資料來源的詞語：據(jù)調(diào)查、據(jù)統(tǒng)計、據(jù)專家估計、據(jù)資料顯示……3.說明文的語言考查語言準確是測驗說明文的重要出題方式之一。主要命題形式：①“XX”一詞有什么表達效果？②“XX”一詞能否刪掉（換成“XX”）？請說明理由。⑴古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識?！霸S多”是“很多”（表范圍）的意思，說明古代流傳下來的很多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識，“許多”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。三步走：①釋詞（定性）+②釋句+③“XX”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。主要命題形式：⑴古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識（2）古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識?！霸S多”一詞能否換成“所有”，為什么？不能，“許多”是“很多”的意思（表范圍），說明古代流傳下來的很多農(nóng)諺都包含了豐富的物候知識，但并不排除特殊情況在內(nèi)，如果換成“所有”，與實際不符，“許多”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。五步走：①表態(tài)+②釋詞（定性）+③釋句+④如果換成（刪掉）“XX”，與實際不符+⑤“XX”一詞，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2）古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識?！霸S多”說明文語言特點：準確、生動1.立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。2.再過兩個月，燕子翩然歸來。（擬人）（用詞的角度）答題思路：修辭方法（釋詞）+作用（特點）+情感說明文語言特點：準確、生動1.立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒啟示：1.實事求是、科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；2.樹立大語文觀思想，學(xué)會融會貫通。3.人與自然是生命共同體，我們要尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然。啟示：1.實事求是、科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；(云南中考)閱讀下面材料，完成題目。(6分)“半瓶水”的浪費，身邊屢見不鮮，一瓶礦泉水花不了多少錢，不喝完似乎用不著斤斤計較，但在全