《文明交通行》說課設(shè)計活動過程04活動準備03活動目標02

活動背景01活動總結(jié)04活動背景

學生的交通安全一直都是我校安全教育的重點。通過長期的觀察，我發(fā)現(xiàn)能真正遵守交通規(guī)則的同學很少，有些家長有時也會帶領(lǐng)著孩子違反交通規(guī)則。學校少先隊活動課是一個廣泛且深入的教育平臺，通過這一節(jié)少先隊活動課，不僅要讓隊員們知禮儀、懂禮儀，還要學會遵守和宣傳交通禮儀。從而達到在學習生活中把社會主義核心價值觀中的“文明”內(nèi)化于行這一目的?；顒舆^程04活動準備03活動目標02

活動背景01活動總結(jié)04010203

通過學習有關(guān)交通安全知識，使學生懂得交通安全的重要性，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

知道有關(guān)的交通規(guī)則,認識一些交通標志感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當兒戲活動目標活動過程04活動準備03活動目標02

活動背景01活動總結(jié)04

少先隊員是少先隊活動課的主體，只有問計于生、問需于生，共同設(shè)計，隊員們才會喜歡參與活動課?；顒忧拔覀冋匍_了獻計會，制定活動主題和實施方案?；顒忧暗臏贤?/p>

根據(jù)隊員特點選擇活動內(nèi)容進行實踐，最后以少先隊活動課的形式展示成果。組織實踐讓隊員課外收集一些不文明交通行為圖片、交通標志等資料。積極收集資料活動準備活動過程04活動準備03活動目標02

活動背景01活動總結(jié)04理論剖析—感知文明交通行01情境創(chuàng)設(shè)—認知文明交通行02深入研討—領(lǐng)悟文明交通行03快樂宣言—品味文明交通行04活動過程手拉手交通文明行隊會儀式生活中不遵守交通安全的現(xiàn)象不遵守交通規(guī)則可能帶來的后果理論剖析—感知文明交通行01情境創(chuàng)設(shè)—認知文明交通行02深入研討—領(lǐng)悟文明交通行03快樂宣言—品味文明交通行04活動過程學習《交通安全歌》齊做交通安全操理論剖析—感知文明交通行01情境創(chuàng)設(shè)—認知文明交通行02深入研討—領(lǐng)悟文明交通行03快樂宣言—品味文明交通行04活動過程交通法規(guī)知多少

2003年10月28日，第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第五次會議通過，2003年10月28日中華人民共和國主席令第八號公布，自2004年5月1日起施行。2007年12月29日，第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過《關(guān)于修改〈中華人民共和國道路交通安全法〉的決定》，自2008年5月1日起施行。2011年4月22日，第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十次會議通過《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改<中華人民共和國道路交通安全法>的決定》，自2011年5月1日起施行。交通標志知多少交通標志知多少交通知識知多少1、交通信號包括交通信號燈、交通標志、________和交通警察的指揮。2、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該_______。3、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話是

。4、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即

。5、少年兒童

歲以上可以騎自行車上街。6、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應(yīng)該

。7、我國的道路通行原則是

。理論剖析—感知文明交通行01情境創(chuàng)設(shè)—認知文明交通行02深入研討—領(lǐng)悟文明交通行03快樂宣言—品味文明交通行04活動過程快樂宣誓宣誓詞我宣誓：認真學習交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通，摒棄交通陋習，從小做起，從我做起，乘文明車、走文明路，做文明人，爭做文明交通的宣傳者和踐行者。

宣誓人：活動過程04活動準備03活動目標02

活動背景01活動總結(jié)04活動總結(jié)

同學們