姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

dǎsǎo

líqù

zhúguāngzánmen

lǚxíng

pīnmìng

dǎsuàn

liúlèi

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．媽媽在沙發(fā)和墻壁的縫隙中找到了我昨天縫好的沙包。B．弟弟看到飛機(jī)模型時迫不及待的模樣真是可愛極了。C．爸爸這次出差差不多去了一個月，我非常想念他。D．美術(shù)課上，老師教大家折紙船，但是小明怎么也折不好。

3、下列字形有誤的一組是（

）A．姿勢威武搏斗歡迎B．活潑花瓣襯衫

形狀C．關(guān)系厲害組合夸獎D．茉莉大溉推測

超常

4、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．做操時，有些同學(xué)不會做，就在那里掩耳盜鈴。B．你說要好好學(xué)習(xí)，卻天天上網(wǎng)打游戲，這不是南轅北轍嗎？C．完全模仿套用別人的文章，難免落得個邯鄲學(xué)步的結(jié)果。

5、下列加點(diǎn)字理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（蟋蟀）B．眾皆棄去，光持石擊甕破之，水進(jìn)，兒得活。（全，都）C．白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。（突然）D．聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。（向往）

6、1下面詞語中都是同一類的是（

）A．蝴蝶

猴子

小鳥

課堂

B．做飯

拍球

跳繩

做操

C．鞋子

褲子

帽子

襪子

三、非選擇題

7、辨字組詞。

慧(

)

攻(

)

跨(

)

嬌(

)

惠(

)

功(

)

夸(

)

驕(

)

8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．“秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞?！本渲邪鸭t棗比作__________________，這樣比喻寫出了紅棗_________________的特點(diǎn)。

2．小刺猬“偷棗”共分三步完成，分別是______、______、______。

9、按要求寫詞語。

含有數(shù)字的四字成語

_____________

_____________

含有身體部位的四字成語

_____________

_____________

含有秋天的四字成語

_____________

_____________

10、按要求改寫句子。

1.車被我開到右邊的泥石小路上。

(改成“把”字句)

___________________________

2.我把熟了的桃子一個一個地摘進(jìn)籃子。

(改成“被”字句)

___________________________

3.看到香甜的大桃子,我_____________。(句子補(bǔ)充完整)

4.許多故事深深地嵌進(jìn)樹的年輪。(縮寫)

___________________________

5.只要你不向任何人泄露我的住處,就算是知恩圖報了。(用“只要……就……”造句)

___________________________

四、日積月累

11、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

1．語文課本真是一部百科全書?。≡谶@部書里，我知道了海底是一個_____________________________的世界。我游覽了河北省__________（地名）的一座世界聞名的石拱橋——____________。我領(lǐng)略了冰心奶奶小時候_______________的快樂，也欣賞了蕭紅筆下的______________的美。

2．通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了講誠信、守諾言的_________，聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的___________，以及慢性子的______________等人物，還認(rèn)識了植物朋友_______________、動物朋友_______________等。

3．農(nóng)夫被宋國人恥笑的原因是：“__________________________，__________________________”。（用原文回答）

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米，是地球上最長的生物。1．在文中找出下列詞語的反義詞。

緩慢——(

)

特殊——(

)

模糊——(

)

2．這兩個選段分別是圍繞哪句話寫的？用“_____”在文中畫出來。這樣的句子就叫_______________。

3．從選文第1自然段可知，海里的動物有不同的活動方法：海參靠_________________伸縮爬行；身體像梭子的魚，每小時能游______________千米；_______________和章魚能向前方噴水，利用水的__________________迅速后退……

4．閱讀選文，下面說法有誤的一項(xiàng)是（??）A．第1自然段畫線句中的“巴”字是緊貼的意思，這句話把有些貝類比作輪船，十分生動形象。B．第2自然段中作者列舉最小的單細(xì)胞海藻和最大的海藻，主要是為了突出海底植物的巨大差異。C．第2自然段主要從植物的色彩和大小兩個方面，介紹了海底植物的差異很大。

13、閱讀。楓葉上的寶石清晨，一只花翅膀的小鳥在藍(lán)天上飛著。她呼吸著混合著花香和晨霧的清新空氣，高興極了。她像箭一樣地射出去，又像閃電一般地飛回來。小鳥累了。她收起了翅膀，停落在一棵小楓樹上。楓樹姑娘一早就醒了。她看見自己身上停留著好多晶瑩的露珠，在朝霞的輝映下，閃爍著寶石般的光芒。有紅的，那是楓葉的顏色；有黃的，那是陽光的折射；有藍(lán)的，那是藍(lán)天的倒映；有黑的，那是樹叢的陰影…楓樹姑娘被那么多色彩絢麗的寶石迷住了。由于花翅膀小鳥的降落，樹枝抖動了一下。楓樹葉上紅的、黃的、藍(lán)的、黑的等各種顏色的寶石，“滴答、滴答、滴答”，全都從葉子上滾落，落進(jìn)樹下的小溪里去了?！皩Σ黄?，真對不起，楓樹姐姐，我碰落了你珍貴的寶石！”“雖然很可惜，但是沒關(guān)系，花鳥妹妹。這寶石本來就不屬于我?，F(xiàn)在它們歸快樂的小蝌蚪們了?！薄罢姹?，我實(shí)在不是有意的！”“我是很愛這些寶石的，它們真美！你能答應(yīng)我明天清早和我一起來欣賞這些美麗的寶石嗎？"當(dāng)然好，謝謝你。我會輕輕地落在你的枝頭，我會一顆一顆仔細(xì)地欣賞的！”1．文中的寶石有“紅的、黃的、藍(lán)的、黑的”等色彩，請你仿照例子分別寫出表示黃色、藍(lán)色、黑色的詞語。

紅色：紅彤彤

鮮紅鮮紅

黃色：________

___________

藍(lán)色：________

___________

黑色：________

___________

2．楓樹上停留著好多__________的露珠，在朝霞的輝映下，閃爍著__________的光芒。有紅的，那是____________；有黃的，那是____________；有藍(lán)的，那是______________；有黑的，那是________________……

3．判斷對錯,對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）文中“珍貴的寶石”指的是各種顏色的真正的寶石。(

)

（2）花翅膀的小鳥和楓樹姑娘都很有禮貌。(

)

（3）從花翅膀的小鳥和楓樹姑娘的對話中，我們懂得了分享的快樂，感受到了水晶般美好的心靈。(

)

4．你喜歡楓葉上的這些寶石嗎？為什么？

____________________

14、課外閱讀。小花苗長大了春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外面，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！靶』纾憧奘裁囱?？”蜜蜂飛過來問。“我見不到陽光，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來，可是哪里推得動啊！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺钟心_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳哇！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬……終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂?！鞍。柟舛嗝礈嘏?！”在陽光的照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

()的葉子()的陽光

推倒()擦去()

2．短文先寫了小花苗在大墻的陰影里長得___，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下___，最后寫小花苗___。

3．選擇正確答案，將序號填在括號里。

①小花苗的手和腳是指()。

A．細(xì)細(xì)的藤兒

B．小手和小腳丫

C．葉子和根

②小花苗終于爬過了高高的墻頂，見到了陽光，這主要是靠()。

A．小蝸牛的鼓勵

B．自己努力生長

C．陽光的照射

4．在陽光的照耀下，小花苗會對小蝸牛說些什么呢？請寫下來。

___

六、語言綜合運(yùn)用

15、語文實(shí)踐活動。

本學(xué)期的課文中有許多段落是圍