第7頁共7頁經(jīng)濟師年?度考核個?人總結(jié)標?準模板?____?年一年來?，在醫(yī)院?黨組的領(lǐng)?導(dǎo)下，堅?持以__?__以及?____?為指導(dǎo)，?緊緊圍繞?全院的發(fā)?展大局，?認真開展?各項醫(yī)療?工作，全?面履行了?主治醫(yī)生?的崗位職?責(zé)。一?、加強政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷?提高自身?素質(zhì)。一?年來，能?夠主動參?加醫(yī)院組?織的各項?學(xué)習(xí)活動?，做到思?想上、政?治上時刻?同黨中心?____?保持一致?。同時，?堅持學(xué)以?致用、用?有所成的?原則，把?學(xué)習(xí)與工?作有機結(jié)?合，做到?學(xué)習(xí)工作?化、工作?學(xué)習(xí)化，?兩者相互?促進，共?同提高。?對照先進?找差距，?查問題，?找不足，?自己在思?想、作風(fēng)?、紀律以?及工作標?準、工作?質(zhì)量和工?作效率等?方面都有?了很大提?高。二?、認真負?責(zé)地做好?醫(yī)療工作?。“救死?扶傷，治?病救人”?是醫(yī)療工?作者的職?責(zé)所在，?也是社會?文明的重?要組成部?分，醫(yī)療?工作的進?步在社會?發(fā)展中具?有不可替?代的作用?，為此，?我以對歷?史負責(zé)、?對醫(yī)院負?責(zé)、對患?者負責(zé)的?精神，主?動做好各?項工作。?1、是?堅持業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)不放?松。堅持?學(xué)習(xí)放射?理論研究?的新成果?，不斷汲?取新的營?養(yǎng)，促進?自己業(yè)務(wù)?水平的不?斷提高，?全年共計?記業(yè)務(wù)工?作筆記萬?字，撰寫?工作報告?____?余份，撰?寫業(yè)務(wù)工?作心得論?文___?_篇。?2、是堅?持“精益?求精，一?絲不茍”?的原則，?熱度接待?每一位患?者，認真?對待每一?例患者，?堅持把工?作獻給社?會，把愛?心捧給患?者，從而?保證了各?項工作的?質(zhì)量，受?到了社會?各界的好?評。全年?共計接待?患者__?__余人?CT檢查?患者。?三、嚴格?要求自己?，主動為?醫(yī)院的發(fā)?展建言出?力。作為?醫(yī)院的一?員，“院?興我榮，?院衰我恥?”，知情?出力、建?言獻策是?義不榮辭?的責(zé)任。?一年來，?緊緊圍繞?醫(yī)院建設(shè)?、醫(yī)療水?平的提高?、業(yè)務(wù)骨?干的培養(yǎng)?等方面開?動腦筋、?集思廣益?，提出合?理化建議?，充分發(fā)?揮一名老?同志的作?用。同時?，嚴格要?求自己，?不擺老資?格，不驕?傲自滿，?對比自己?年長的同?志充分尊?重，對年?輕同志真?誠地關(guān)心?，堅持以?工作為重?，遵守各?項紀律，?堅持代病?工作，兢?兢業(yè)業(yè)，?任勞任怨?，樹立了?自身優(yōu)良?形象。一?年來，在?領(lǐng)導(dǎo)的幫?助和同志?們的支持?下，工作?雖然取得?了一定成?績，但與?組織的要?求還差得?很遠，與?其它同志?相比還有?差距，在?今后工作?中，要繼?續(xù)努力，?克服不足?，創(chuàng)造更?加優(yōu)異的?工作成績?。經(jīng)濟?師年度考?核個人總?結(jié)標準模?板（二）?從事教?師事業(yè)已?經(jīng)一年了?，本人熱?愛教師這?一神圣的?職業(yè)，自?從任教以?來，勤勤?懇懇，任?勞任怨，?默默的奉?獻著，對?教育工作?盡職盡責(zé)??，F(xiàn)就過?去一年的?工作進行?總結(jié)：?一、思想?意識。?在思想上?我堅持_?___基?本準則、?持續(xù)__?__教育?方針__?__。認?真學(xué)習(xí)研?討《教育?法》、《?先生法》?、《黨綱?》。思想?上嚴于律?己，熱愛?____?教育事業(yè)?以黨員的?請求來約?束自我，?鞭策自我?。對自我?懇求更為?嚴格，力?爭在思維?上、工作?上在共事?、學(xué)生的?心目中樹?立起榜樣?的作用。?一學(xué)期來?，我還踴?躍參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力進步?自我的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，配?合引導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項工?作。按照?學(xué)校的規(guī)?章制度。?學(xué)習(xí)和研?究新課程?標準、理?念、觀點?，器重在?教學(xué)實際?中的靈活?應(yīng)用，實?踐聯(lián)系實?踐，研究?學(xué)生的學(xué)?習(xí)狀況。?二、教?養(yǎng)工作。?在教學(xué)?工作方面?，認真做?好六認真?工作，認?真研究教?材教法和?綱領(lǐng)。研?究新課程?尺度。饌?寫國家級?論文并獲?獎。認真?完成繼續(xù)?教育任務(wù)?，整學(xué)期?的教學(xué)任?務(wù)都異樣?重。但不?管怎樣，?為了把自?我的教學(xué)?程度進步?，我堅持?經(jīng)常翻閱?《中小學(xué)?英語教學(xué)?》、《優(yōu)?秀論文集?》、《青?年教師優(yōu)?秀教案選?》等書籍?。還爭取?機會多聽?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)。平時?還虛心求?教有教訓(xùn)?的老師。?每上的一?節(jié)課，我?都做好充?分的準備?，決不打?無準備的?仗。在備?課過程中?當真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點及學(xué)?生的實際?狀況設(shè)計?教案。?這學(xué)期重?要擔(dān)當三?、四年級?幾個班的?英語、語?文、數(shù)學(xué)?、思惟品?格、科技?、文體的?教學(xué)輔導(dǎo)?及圖書管?理工作。?負責(zé)圖書?閱覽工作?和借還。?輔助其班?主任工作?。因為已?經(jīng)接手第?二學(xué)期，?學(xué)生的思?想、學(xué)習(xí)?以及家庭?狀況等我?都一清二?楚，并且?教材經(jīng)由?上學(xué)期的?摸索，對?教材比擬?熟悉，所?以工作起?來還算比?較順利。?培優(yōu)扶差?是一個學(xué)?期教學(xué)工?作的重頭?戲，因為?一個班級?里面總存?在多少個?尖子生和?落后生。?對后進生?，我總是?給予特殊?的照顧，?首先是課?堂上多提?問，多巡?視，多輔?導(dǎo)。而后?是在課堂?上對他們?的點滴先?進給予大?力的表揚?，課后多?找他們談?心、交友?人，使他?們懂得老?師不把他?們“看扁?”，建立?起他們的?信念和激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)英語、?語文、數(shù)?學(xué)的興趣?。最后是?發(fā)動班上?的優(yōu)生作?為落伍生?們的輔導(dǎo)?老師，讓?他們組成?“一幫一?”小組，?并給他們?開會，提?出“老師?”務(wù)必履?行的職責(zé)?，主要就?是檢查“?學(xué)生”的?作業(yè)，輔?導(dǎo)“學(xué)生?”把持課?本的基礎(chǔ)?常識和技?能。給后?進生依據(jù)?各自的狀?況定出目?的，讓他?們雙方都?朝著那個?目標前進??！袄蠋?”們確實?是十分盡?責(zé)，而“?學(xué)生”時?刻有個“?老師”在?身旁領(lǐng)導(dǎo)?，學(xué)起來?也十分起?勁。兩個?班所定的?9對“一?幫一”小?組，“學(xué)?生”們?nèi)?班都有進?步，有的?進步十分?快。這?學(xué)期我還?暗中承擔(dān)?了英語輔?導(dǎo)任務(wù)。?從接到任?務(wù)的時候?開端，我?就感到壓?力是十分?重。首先?這次英語?輔導(dǎo)是優(yōu)?質(zhì)課開放?式的課，?是一種新?的嘗試性?的教養(yǎng)模?式。還有?這次優(yōu)質(zhì)?課與眾不?一樣的是?上完課后?還要進行?問難，要?考的仍是?老師本身?的素質(zhì)。?再者本校?的英語優(yōu)?質(zhì)課持續(xù)?多年未可?能獲得鎮(zhèn)?的一等獎?，并代表?鎮(zhèn)到區(qū)參?賽。應(yīng)對?這樣的壓?力，我不?跟英語組?的老師發(fā)?生抵牾，?氣餒，都?想把這次?課取得最?好的成績?。我從學(xué)?習(xí)實際常?識開始，?翻越超多?的書籍及?從網(wǎng)上收?集有關(guān)英?語開放式?教學(xué)的資?料做課件?。英語組?的老師及?校長都無?比重視這?節(jié)課，給?予我莫大?的幫忙，?一齊定資?料，一齊?出謀獻策?想教案、?課件的設(shè)?計，共修?改教案、?課件、試?教十多次?。有時候?還得全科?組加班加?點。像_?___老?師幫我把?課件做好?，領(lǐng)導(dǎo)主?動幫我提?倡導(dǎo)，其?它老師幫?我做教具?、錄音等?等。令我?覺得到不?是我一個?人上公然?課，而是?有一股凝?聚力使我?感到到是?全校上。?而在全體?的努力下?，這次的?公開課沒?有實現(xiàn)了?我校英語?優(yōu)質(zhì)課獲?鎮(zhèn)一等獎?、并代表?鎮(zhèn)到區(qū)參?賽的空想?。三、?領(lǐng)班工作?。在班?主任工作?方面，我?十分重視?學(xué)生的思?想教育工?作。透過?班會、晨?會、思想?品德課及?結(jié)合各科?教材對學(xué)?生進行愛?祖國、愛?公民、愛?群體、愛?老動、愛?學(xué)習(xí)等的?思想教育?。使學(xué)生?能養(yǎng)成良?好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?班干部是?老師的左?右手，所?以我把暗?中培養(yǎng)得?力的班干?部作為班?主任工作?的一項主?要資料。?在這些班?干部的努?力下，班?務(wù)工作能?畸形發(fā)展?，本班這?學(xué)期也只?有兩次沒?有取得文?化班的名?稱。為了?把班的常?規(guī)工作搞?好，我每?一天都堅?持早上七?點三十分?前、中午?一時四十?分前就到?校，回到?學(xué)校的第?一件事就?是到班上?理解學(xué)生?的早讀、?午讀等狀?況，對學(xué)?生進行晨?會教育。?經(jīng)過一個?的努力，?咱們班的?各項慣例?工作像早?讀、衛(wèi)生?、課堂紀?律等都抓?得比較好?。這些為?我將來教?學(xué)中打下?良好的根?本。這?學(xué)期班主?任工作最?使本人滿?意的是與?家長的接?洽溝通工?作。這一?學(xué)期，我?自動與家?長透過電?話、校訪?等的方式?進行密切?聯(lián)系，了?解學(xué)生在?家的學(xué)習(xí)?與生活情?形，也向?家長匯報?其子女在?校的狀況?，爭奪與?家長的教?導(dǎo)思維達?成一致。?當家長對?我的工作?提出看法?的時候我?十分樂意?理解，并?且調(diào)換主?角站在家?長的角度?去思考問?題。成果?，絕大部?分的家長?對我是無?比信任和?尊敬。像?____?同窗，她?的家長由?于望女成?鳳心切，?把女兒的?學(xué)習(xí)管得?特嚴。要?她在完成?老師部署?的學(xué)習(xí)義?務(wù)的同時?，中午要?她寫兩頁?的生字，?晚上要寫?兩課的生?字跟背語?文或數(shù)學(xué)?，完成不?了還用棍?棒侍候。?結(jié)果把小?女孩壓得?透但是氣?來，上課?也沒精打?彩的，老?師在學(xué)習(xí)?要完成的?功課老是?實現(xiàn)不了?，成就也?越來越差?。我跟她?家長談過?幾次，懂?得到這樣?的狀況，?給他們提?了個提議?，讓他們?不要安排?額外的作?業(yè)給她，?不要把她?逼得太緊?，先試行?兩個星期?，如果還?是老樣貌?的話就一?齊再想別?的辦法。?家長遵從?了我的見?解，結(jié)果?這個同學(xué)?在簡單的?學(xué)習(xí)環(huán)境?下成績提?高很大，?語文數(shù)學(xué)?都到達了?精良，數(shù)?學(xué)還考了?一百分。?她的家長?也對我表?示謝意。?四、考?勤方面。?我在做?好各項教?育教學(xué)工?作的同時?，嚴厲遵?照學(xué)校的?各項規(guī)章?軌制。處?理好學(xué)校?工作與家?務(wù)之間的?關(guān)系，誠?然我在家?是一名家?庭主婦，?但我家的?家務(wù)活不?是我干得?最多，有?很多時候?跟侄兒。?不論是學(xué)