第6頁共6頁班主任月?考的反思?總結(jié)范文?親愛的?同學(xué)們：?月考終?于在同學(xué)?們緊張而?惶恐不安?中落下了?帷幕，盡?管同學(xué)們?非常在乎?這次成績?，但我不?得不遺憾?的告訴你?們，我們?的成績非?常差，差?到各個成?績段都達?不到平均?數(shù)。我們?前十名一?名同學(xué)，?不足平均?數(shù);前二?十名兩名?同學(xué)，被?別的班級?吞了__?__個;?前三十名?三個同學(xué)?，被別班?吞了兩名?;前四十?名六名同?學(xué)，不足?平均數(shù);?前五十名?七名同學(xué)?，被別的?班吞了一?名同學(xué);?前一百名?十六名同?學(xué)，也不?足平均數(shù)?，前兩百?名二十八?個同學(xué)，?被別班吞?了五個同?學(xué);而我?們班前三?百名的人?數(shù)和十四?班的前兩?百名的人?數(shù)相等。?說實話，?看到這個?成績，我?感到很不?是個滋味?，可以說?五味雜陳?：一有慶?幸--幸?虧這次考?試不是高?考，而是?一次月考?;二有沉?重，從進?班以來，?同學(xué)們幾?乎沒有一?天安靜的?時候，甚?至有的同?學(xué)上課都?在搞小動?作，老師?一離開，?就聽見同?學(xué)們的竊?竊私語，?我進教室?時，沒有?一次發(fā)現(xiàn)?同學(xué)們都?在潛心學(xué)?習(xí)的情景?，很多同?學(xué)看到老?師還裝出?一副認(rèn)真?學(xué)習(xí)的樣?子;三感?到壓力太?大，我們?這次成績?太差，我?能做的，?只有要緊?牙關(guān)，更?加努力的?工作，想?方設(shè)法、?不惜一切?代價也要?將同學(xué)們?的成績提?上去，我?知道這很?難，我也?知道，要?達到這個?目的，需?要同學(xué)們?的配合，?需要每個?同學(xué)們都?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，但我不?知道同學(xué)?們能否做?到，但我?必須要求?同學(xué)們做?到;四，?我感到了?心痛還伴?著一種快?感，說出?來同學(xué)們?也許很意?外，因為?你們受到?了懲罰，?你們因前?段時間沒?有努力學(xué)?習(xí)而受到?了懲罰，?從此以后?，我相信?你們會在?受到懲罰?后而振作?起來，全?力以赴，?為你們自?己，為我?們班級創(chuàng)?造輝煌。?我能夠?看出來，?成績出來?以后，有?的高興，?有的很失?落，甚至?難過。這?是難免的?。一次考?試的過程?和人生的?過程是一?樣的，如?果我們在?前一個月?努力拼搏?，全力以?赴，珍惜?點滴的時?間，那么?我們就會?在這次考?試后收獲?豐碩的果?實;如果?我們管不?住自己，?得過且過?，每天只?是想到玩?、說話，?那么，此?時的我們?會悔恨交?加。而世?界上就是?沒有賣后?悔藥的啊?!如果同?學(xué)們現(xiàn)在?振作起來?還為時不?晚，因為?這是我們?高中階段?的開始，?我們還有?機會去改?變自己，?但這得需?要很多的?同學(xué)徹底?改變自己?，改掉自?己的懶散?和拖拉，?改變自己?粗心大意?，改變自?己散事太?多的毛病?，改變自?己上課走?神、下課?不認(rèn)真完?成作業(yè)的?習(xí)慣--?改掉我們?所有的缺?點，發(fā)揚?我們的優(yōu)?點，讓我?們的成績?向前邁一?大步。同?學(xué)們，既?然我們上?了高中，?就像我在?給你們的?開學(xué)寄語?中說的那?樣，就要?吃你自己?該吃的苦?。因為在?求學(xué)這條?路上，沒?有人能夠?代替你們?，每天的?早起晚睡?帶來的辛?苦，遇到?難題的困?惑，克制?自己的艱?難，面臨?失敗的痛?苦等等這?一切都要?我們來承?擔(dān)。但在?學(xué)習(xí)上，?也有無數(shù)?的喜悅：?攻克難題?的欣慰，?幫助同學(xué)?解決問題?的自豪，?考試進步?的成就感?，和同學(xué)?們和睦相?處的愉快?--但所?有這些的?喜悅都是?在你努力?學(xué)習(xí)而取?得好成績?的基礎(chǔ)上?才會感覺?到的，那?么，我要?求你們管?住自己，?耐得住寂?寞，忍得?了誘惑，?努力學(xué)習(xí)?，取得好?成績。?同學(xué)們，?最后，我?把那句最?常見最通?俗的話送?給大家，?與大家共?勉：人生?能有幾回?搏。班?主任月考?的反思總?結(jié)范文（?二）今?年我擔(dān)任?七年級1?57班的?班主任，?第一次月?考成績一?般，我想?這第第一?個月，學(xué)?生第一次?參見這樣?的考試，?沒考的很?好，也不?能怪孩子?們，作為?班主任，?我的想更?多的辦法?，讓學(xué)學(xué)?們的成績?提高的更?快，二?、整改措?施：1?、制定更?加詳細的?班規(guī)，嚴(yán)?肅課堂紀(jì)?律課堂?是學(xué)生學(xué)?習(xí)的主要?場所，我?們要努力?給學(xué)生創(chuàng)?建一個安?靜、寬松?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。做為?班主任，?我將制定?出一套完?善的班規(guī)?，培養(yǎng)得?力班干部?，全力配?合各科任?老師，嚴(yán)?肅課堂紀(jì)?律，搞好?班級管理?。2、?培養(yǎng)學(xué)科?帶頭人?利用班會?，剖析本?次考試情?況。表揚?先進，激?發(fā)其動力?，再接再?厲;指出?不足，鼓?勵為主;?選舉學(xué)科?帶頭人，?推行互學(xué)?互助活動?，取長補?短，前后?并進。?3、利用?各種方法?，培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣，消滅?偏科現(xiàn)象?。4、?加強輔導(dǎo)?，隨時檢?查學(xué)生各?科練習(xí)、?作業(yè)等。?5、讓?學(xué)生走出?課堂，擴?寬視野，?把書本知?識和現(xiàn)實?聯(lián)系起來?，學(xué)以致?用，培養(yǎng)?學(xué)生的語?言運用能?力。6?、與家長?隨時保持?聯(lián)系，抓?好學(xué)生的?紀(jì)律，共?同提高學(xué)?生成績。?雖然這?次月考不?是很優(yōu)秀?，但我絕?不會因為?這次月考?的暫時落?后就失去?了斗志，?失去了信?心，我堅?信，只要?我們都能?積極行動?進來，通?過對本次?月考的成?績分析，?認(rèn)清形勢?，認(rèn)識不?足，迎頭?趕上，我?有信心在?期中考試?中我們班?能取得更?加好的成?績!班?主任月考?的反思總?結(jié)范文（?三）1?.進一步?強化班級?管理，營?造學(xué)習(xí)氛?圍。2?.樹立目?標(biāo)意識，?增強工作?責(zé)任感。?在今后?，要保持?住第一的?名次，任?務(wù)是非常?艱巨的，?但是只要?我們每一?位老師盡?職盡責(zé)。?做到齊心?協(xié)力，團?結(jié)一致，?完成班級?目標(biāo)，也?不是一個?夢想。如?果我們老?師們連正?常上課的?時間都難?以保證，?課堂效率?又如何提?高。班級?管理出現(xiàn)?混亂也就?在意料這?中了。本?著對學(xué)校?、對年級?、對自己?負責(zé)的態(tài)?度。我相?信任課老?師們會一?如既往地?將激情投?入到教學(xué)?工作中，?用自己的?實際行動?證實，無?愧于人民?教師這一?神圣的稱?號。3?.加強學(xué)?法指導(dǎo)，?引領(lǐng)學(xué)生?全面發(fā)展?。通過?對本班單?科，總分?成績分析?，我們清?醒的看到?，偏科現(xiàn)?象已經(jīng)嚴(yán)?重影響了?學(xué)生總分?的提高，?我們?nèi)詫?此作為后?段工作的?重中之重?。大鍋飯?解決不了?偏科問題?。所以希?望老師們?在教學(xué)中?多加強學(xué)?法指導(dǎo)，?對偏科學(xué)?生適當(dāng)傾?注，特別?優(yōu)秀的學(xué)?生不妨開?點小灶，?一是可以?增強學(xué)生?的自信心?，二是可?以解答疑?難，有時?候就是幾?個疑難的?解決?？?以令學(xué)生?毛塞頓開?，由劣轉(zhuǎn)?優(yōu)。4?強調(diào)和督?促優(yōu)秀生?功課平衡?。對于?張昊。趙?興林。相?夢瑤，張?鵬成，張?衡，戶雪?，張仁芳?等，班主?任和任課?教師要特?別關(guān)注，?這些學(xué)生?是具有潛?力的，要?努力補強?他們的薄?弱科目，?從生活、?心理等全?方位地加?以關(guān)心，?逐步將他?們的優(yōu)勢?轉(zhuǎn)化為勝?勢。5?加強學(xué)習(xí)?自覺性教?育?？?逼靠壓能?取得一定?的學(xué)習(xí)效?果，但從?長遠角度?出發(fā)，這?并不利于?學(xué)生的發(fā)?展。要經(jīng)?常性地做?思想引導(dǎo)?，讓他們?明確學(xué)習(xí)?的意義，?并與自己?的學(xué)習(xí)行?為結(jié)合起?來。要給?學(xué)生不斷?地設(shè)定階?段性的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，?促使他們?通過努力?去達成，?以此培養(yǎng)?學(xué)習(xí)信心?。以張昊?為例，學(xué)?生在課堂?上應(yīng)該更?活躍些，?凸現(xiàn)他們?學(xué)習(xí)的主?體地位，?享受學(xué)習(xí)?帶來的快?樂。在愉?悅的心境?下學(xué)習(xí)的?效率也會?提高。以?孫悅，戶?雪為例，?在保證良?好課堂教?學(xué)秩序的?同時，對?后進生要?有耐心。?不要輕易?歧視和放?棄某一個?學(xué)生，因?為這樣做?將使班風(fēng)?變亂，影?響到整個?教學(xué)質(zhì)量?。6教?師要鉆研?業(yè)務(wù)，研?究試卷，?與外界同?步。1?1加強班?級管理。?班主任要?加強班級?管理，要?像保姆一?樣關(guān)心學(xué)?生。加強?課堂管理?，沒有紀(jì)?律是上不?好課的。?12要?認(rèn)真搜集?整理和開?展常規(guī)教?學(xué)教研工?作。沒有?好的教學(xué)?教研常規(guī)?，就不會?有好的教?育教學(xué)效?果。作業(yè)?布置要適?量，不能?過多也不?能過少。?向課堂要?質(zhì)量，向?德育要