風(fēng)景特點篇人物性格篇體會感悟篇風(fēng)景特點篇古詩詞三首《敬亭山》：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑?！锻赐ァ?湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨?！稇浗稀罚喝粘鼋t勝火，春來江水綠如藍。桂林山水桂林山——奇、秀、險漓江水——靜、清、綠大?！憠验熚骱饺珑R泰山——峰巒雄偉香山——紅葉似火感受——舟行碧波上，人在畫中游。記金華雙龍洞途中——明艷洞口——寬外洞——高、大空隙——窄、小(擠壓、驚險)內(nèi)洞——黑、大、奇七月的天山野花——高、多、艷水、樹、花鄉(xiāng)下人家自然獨特和諧迷人瓜藤攀爬屋檐花朵輪序綻放雨后春筍雞鴨覓食院落晚餐月夜睡夢牧場之國荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。真正的荷蘭：牧場一片碧草，黑白兩色花牛悠閑自得。真正的荷蘭：低地上成群的駿馬，膘肥體壯，是遼闊原野的主人。真正的荷蘭：綠色草地上，無憂無慮的家畜家禽安閑自在。真正的荷蘭：沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，構(gòu)成了一幅沉寂靜夜圖。古詩詞三首《鄉(xiāng)村四月》：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。《四時田園雜興》：晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。《漁歌子》：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。風(fēng)景：自然和諧，充滿詩意情趣：無拘無束，自由自在人物性格篇

中彩那天父親：誠實、講信用母親：人窮志不窮父親：認真、實在、正直。萬年牢尊嚴(yán)哈默：自尊、自愛、自強，有尊嚴(yán)杰克遜大叔：尊重他人，看重人品將心比心母親：對他人的寬容和鼓勵，善待別人。夜鶯的歌聲對敵人的憎恨夜鶯：機智勇敢小英雄雨來雨來：機智勇敢，熱愛祖國，游泳本領(lǐng)高。觸摸春天安靜：熱愛春天、熱愛生命永生的眼睛琳達一家：

關(guān)愛他人

無私奉獻鄉(xiāng)下人家勤勞質(zhì)樸，熱愛生活伽利略：不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理全神貫注羅丹：全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)的執(zhí)著追求

魚游到了紙上青年：執(zhí)著勤奮一絲不茍畫技高超

父親的菜園父親：執(zhí)著勤勞、堅持不懈我們對父親的敬佩與感激紀(jì)昌學(xué)射紀(jì)昌：堅持不懈，持之以恒扁鵲治病蔡桓公：諱疾忌醫(yī)固執(zhí)己見扁鵲：醫(yī)術(shù)高超文成公主文成公主：聰明，漂亮人們對她：敬佩，愛戴普羅米修斯不畏強暴為民造福、不惜犧牲一切真正的英雄宙斯：心狠手辣、冷酷無情火神：富有正義感，但軟弱無能大力神：很有力氣，富有正義感，敢作敢為魔鬼：強大、愚蠢漁夫：弱小、聰明漁夫的故事古詩分析篇獨坐敬亭山所有的鳥兒都飛走了，一片孤云也悠閑自在地飄遠了。和我互相對視而不感到滿足的，只有敬亭山。詩人通過對敬亭山景象的描繪，抒發(fā)了詩人因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞的心情。望洞庭湖光和秋月交相輝映，十分和諧。平靜無風(fēng)的潭面如同一塊沒有打磨的朦朧的銅鏡。遠遠望去，洞庭湖山水一片翠綠，好像白銀盤里盛放著一枚小小的青螺。詩人以輕快地筆觸勾勒出一幅優(yōu)美的洞湖秋月圖，表現(xiàn)了詩人對洞庭湖的喜愛之情。憶江南江南是個好地方，那里的風(fēng)景我曾經(jīng)游覽過，十分熟悉。日出東方，江邊的紅花比火還要鮮艷；春天到來的時候，江水比藍草還要顯得碧綠。我們怎能不去回憶那美好的江南呢？通過對江南美好景象的描繪，抒發(fā)了詩人對江南美景的贊嘆與懷念。鄉(xiāng)村四月山陵和原野草木茂盛，一片翠綠，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。

通過白描的手法勾勒出初夏時鄉(xiāng)村特有的景象，表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。四時田園雜興白天鋤地，夜晚搓麻，村里的男男女女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人的樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。漁歌子西塞山附近，白鷺展翅飛翔，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細雨中，垂釣的人兒不想回家。全詩動靜結(jié)合，意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。體會感悟篇自然之道如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果。

黃河是怎樣變化的要保護大自然，保護環(huán)境，否則就會受到大自然的懲罰。大自然的啟示“打掃”森林：大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要保持大自然的生態(tài)平衡。人類的老師：生物真是人類的好老師??！《觸摸春天》誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。《永生的眼睛》“如果我們死后的身體有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的”人生的價值不是索取，而是奉獻?！渡返览恚弘m然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。作者的決定：一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。《花的勇氣》“我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！”啟示：生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)雨。無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。兩個鐵球同時著地對權(quán)威要尊重，但不能盲從。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。全神貫注人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得最好，就應(yīng)該全神貫注。魚游到了紙上做事要勤奮專注、一絲不茍。

紀(jì)昌學(xué)射學(xué)習(xí)要練好基本功持之以恒、堅持不懈的精神虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度扁鵲治病警示人們要防微杜漸，不能諱疾忌醫(yī)，要善于聽取別人正確的意見。漁夫的故事?lián)碛兄腔鄣娜瞬攀钦嬲龔姶蟮模?/p>