小學語文書法硬筆

書法教學全套課件教學目錄第一次課：正姿1234

第一小節(jié)

第二小節(jié)

課堂小結(jié)

作業(yè)布置目錄CONTENT

·自我介紹·課程介紹·對照表第一小節(jié)1鈴聲響，進課堂，文具書本擺正當。身體坐正看前方，專心致志來聽講。上課首先坐整齊，集中精力認真聽?；卮饐栴}先舉手，聲音洪亮人人愛?！ぁぁ景簱P點兵場:課堂紀律】3+1【名師講一講：3+1練字法】【名師講一講：對照表】

第二小節(jié)2

·正姿練習·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【課堂練練看：正姿練習】正確坐姿正確握筆正確運筆正姿【課堂練練看：坐姿】3421兩臂放松撐桌面頭正身直坐得端三一法則記心間雙手分工需明確【課堂練練看：握姿】·手距筆尖一寸處·拇指食指來捏住·墊在中指一關(guān)節(jié)·筆桿斜靠虎口處·剩下兩指收掌心·捏托靠墊牢記住【課堂練練看：運筆】·筆尖朝向左前方·支點腕骨定紙上·不勾手來不抱筆·平擺縱收不慌忙·筆畫結(jié)構(gòu)掌握好·輕重緩急不能忘腕骨定在5點鐘方向筆尖朝向11點鐘方向【課堂練練看：棒棒糖】四個小米格大順時針方向畫十圈課堂小結(jié)3【課堂大豐收：正姿】坐姿握姿運筆【課堂大豐收：棒棒糖】四個小米格大順時針方向畫十圈

·掌握握筆姿勢，畫10個棒棒糖?！づ男∫曨l發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第二次課：擺1234

第一小節(jié)

第二小節(jié)

課堂小結(jié)

作業(yè)布置目錄CONTENT

·作業(yè)點評·動作練習·復習；認識小米格·新課：擺第一小節(jié)1【昂揚點兵場:動作練習】【引字入課堂：復習】坐姿握筆運筆四個小米格大順時針方向畫十圈【引字入課堂：復習】【認識小米格】右邊線上端點位置下端點位置左邊線右斜線左斜線橫中線豎中線【棒棒糖中的筆畫】長度：兩個小米格要求：支點腕骨定紙上，手指不動，手腕擺動。擺線有輕微的弧度（如圖）大幅度擺動手腕使手腕變得靈活方向：從左到右“擺”的動作：畫橫線【課堂練練看：擺】

第二小節(jié)2

·復習：擺·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【課堂練練看：擺】方向：從左到右長度：一個小米格要求：支點腕骨定紙上，手指不動，手腕擺動。間距相等、輕重有變化。學會控筆方向：從左到右長度：1/2小米格要求：支點腕骨定紙上，手指不動，手腕擺動。間距相等、輕重有變化。學會控筆【課堂練練看：擺】方向：從左到右長度：1/4小米格要求：支點腕骨定紙上，手指不動，手腕擺動。間距相等、輕重有變化。學會控筆【課堂練練看：擺】四個小米格大順時針方向畫十圈【課堂練練看：棒棒糖】課堂小結(jié)3長度：兩個小米格要求：支點腕骨定紙上，手指不動，手腕擺動。擺線有輕微的弧度（如圖）大幅度擺動手腕使手腕變得靈活方向：從左到右“擺”的動作：畫橫線【課堂大豐收：擺】方向：從左到右力度：從輕到重【課堂大豐收：擺】

·畫棒棒糖十個，擺不同長度的橫線?！づ男∫曨l發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第三次課：橫1234

第一小節(jié)

第二小節(jié)

課堂小結(jié)

作業(yè)布置目錄CONTENT

·作業(yè)點評·動作練習·復習·新課：長橫第一小節(jié)1【昂揚點兵場:動作練習】【昂揚點兵場:動作練習】方向：從左到右力度：從輕到重【引字入課堂：復習】坐姿握筆運筆參考大小先長后短學會控筆45°角度：與水平線45°夾角丶先長后短，學會控筆要求：支點腕骨定紙上，筆尖如飛機降落頓，小而尖，成45°夾角（如圖）力度：由輕到重【名師講一講：動作“頓”】【課堂練練看：動作“頓”】【名師講一講：長橫】學習引導：長橫是基本筆畫中使用較多的筆畫。長橫的特點是：①不絕對的水平，總是左略低、右略高；②與水平線有一定的夾角；③與兩端相比，中間部分略細?！緞幼鳌?/p>

頓→擺→頓【力度】重→輕→重【節(jié)奏】慢→快→慢【七字訣】長橫擺成一條線頓行頓收瘦中間【名師講一講：長橫】【課堂練練看：長橫】【長橫的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】對稱略高略低

第二小節(jié)2

·新課：?！ば抡n：短橫·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【課堂練練看：動作“?！薄俊久麕熤v一講：短橫】學習引導：短橫是基本筆畫中使用較多的筆畫。短橫的特點是：①不絕對的水平，總是左略低、右略高；②與水平線有一定的夾角；③前面尖，后面圓?！久麕熤v一講：短橫】【七字訣】起筆略輕重末端快速擺動仰起臉【動作】擺→?！玖Χ取枯p→重

【節(jié)奏】快→慢【課堂練練看：短橫】【短橫寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】傾斜平行【課堂練練看：例字】傾斜平行等距課堂小結(jié)3【動作】

頓→擺→頓【力度】重→輕→重【節(jié)奏】慢→快→慢【七字訣】長橫擺成一條線頓行頓收瘦中間【名師講一講：長橫】【名師講一講：短橫】【七字訣】起筆略輕重末端快速擺動揚起臉【動作】擺→停【力度】輕→重【節(jié)奏】快→慢傾斜平行等距【課堂大豐收：例字】

·畫棒棒糖十個，擺不同長度的橫線。·拓展練習冊上冊的一、二、三寫完?！づ男∫曨l發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第四次課：垂露豎【動作】

頓→擺→頓【力度】重→輕→重【節(jié)奏】慢→快→慢【七字訣】長橫擺成一條線頓行頓收瘦中間【引字入課堂：長橫】【七字訣】起筆略輕重末端快速擺動仰起臉【動作】擺→?！玖Χ取枯p→重

【節(jié)奏】快→慢【引字入課堂：短橫】【課堂練練看：動作“縮”】【名師講一講：垂露豎】豎畫在漢字中起到支柱作用，與橫畫配合形成字的骨架。豎畫的特點是：

①豎不直則字不正；②方向是從上往下、垂直運筆；③關(guān)鍵是“挺且直”。豎直：不僅僅是豎畫要寫得垂直，更是要體現(xiàn)漢字的挺拔有力?！久麕熤v一講：垂露豎】【動作】頓→縮→?！玖Χ取恐亍亍亍竟?jié)奏】慢→慢→慢【七字訣】頓筆下行至末端底部形似露珠圓【課堂練練看：垂露豎】【垂露豎的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆

第二小節(jié)2

·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【課堂練練看：例字】傾斜平行左右對稱短橫寫在橫中線上垂露豎寫在豎中線上上端點的位置長橫寫在下端點的位置，超出左右邊線?！菊n堂練練看：例字】傾斜平行等距左右對稱短橫寫在上端點略低的位置第二筆寫在橫中線的位置垂露豎要寫在豎中線上長橫寫在下端點的位置，超出左右邊線，課堂小結(jié)3【名師講一講：垂露豎】【動作】頓→縮→?！玖Χ取恐亍亍亍竟?jié)奏】慢→慢→慢【七字訣】頓筆下行至末端底部形似露珠圓【課堂練練看：例字】傾斜平行左右對稱短橫寫在橫中線上垂露豎寫在豎中線上上端點的位置長橫寫在下端點的位置，超出左右邊線?！菊n堂練練看：例字】傾斜平行等距左右對稱短橫寫在上端點略低的位置第二筆寫在橫中線的位置垂露豎要寫在豎中線上長橫寫在下端點的位置，超出左右邊線，

·畫棒棒糖十個，擺不同長度的橫線?！ね卣咕毩晝陨蟽缘摹巴痢?、“王”寫完?！づ男∫曨l發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第五次課：懸針豎【動作】頓→縮→停【力度】重→重→重【節(jié)奏】慢→慢→慢【七字訣】頓筆下行至末端底部形似露珠圓【引字入課堂：復習】【課堂練練看：動作“彈”】彈【課堂練練看：動作“彈”】【名師講一講：懸針豎】懸針豎在小米格中的寫法：起筆要在豎中線上，要頓筆下行，慢慢快，到末端時輕彈出尖，運筆時我們的五個手指要同時往回縮筆?！久麕熤v一講：懸針豎】【七字訣】頓筆下行至末端收筆蓄力彈出尖【動作】頓→縮→彈【力度】重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快【課堂練練看：懸針豎】【懸針豎的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】傾斜【課堂練練看：例字】左右對稱傾斜平行等距

第二小節(jié)2

·復習·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講：正姿】坐姿握筆運筆方向：從左到右力度：從輕到重【名師講一講：動作“擺”】【名師講一講：動作“頓”】?！久麕熤v一講：動作“停”】【動作】

頓→擺→頓【力度】重→輕→重【節(jié)奏】慢→快→慢【七字訣】長橫擺成一條線頓行頓收瘦中間【名師講一講：長橫】【名師講一講：短橫】【七字訣】起筆略輕重末端快速擺動仰起臉【動作】擺→?！玖Χ取枯p→重

【節(jié)奏】快→慢【名師講一講：動作“縮”】縮方向：豎直向下行筆速度：慢、穩(wěn)【名師講一講：垂露豎】【動作】頓→縮→?！玖Χ取恐亍亍亍竟?jié)奏】慢→慢→慢【七字訣】頓筆下行至末端底部形似露珠圓彈【名師講一講：動作“彈”】【名師講一講：懸針豎】【七字訣】頓筆下行至末端收筆蓄力彈出尖【動作】頓→縮→彈【力度】重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快【課堂練練看】課堂小結(jié)3

·畫棒棒糖十個，擺不同長度的橫線?！ね卣咕毩晝陨蟽缘摹笆?、“豐”寫完?！づ男∫曨l發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第六次課：短撇斜撇1234

第一小節(jié)

第二小節(jié)

課堂小結(jié)

作業(yè)布置目錄CONTENT

·作業(yè)點評·動作練習·復習·新課：短撇，例字第一小節(jié)1【昂揚點兵場:動作練習】【昂揚點兵場:動作練習】方向：從左到右力度：從輕到重【昂揚點兵場:動作練習】【引字入課堂：復習】坐姿握筆運筆【引字入課堂：復習】彈【引字入課堂：復習】【名師講一講：動作“彈”】左下角45°“彈”彈彈彈【名師講一講：短撇】

撇畫在漢字中起到穩(wěn)固和修飾的作用。撇畫的特點是：①行筆由重到輕，舒展大方；②略帶弧度，切記彎度過大；③種類較多，筆勢流暢。【名師講一講：短撇】【七字訣】頓筆之后左下彈快速短小要出尖【動作】頓→彈【力度】重→輕【節(jié)奏】慢→快【課堂練練看：短撇】【短撇的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】注意出尖方向：短撇在字頭稍平橫靠上，傾斜【課堂練練看：例字】注意出尖方向：短撇在字左稍立橫靠上，傾斜

第二小節(jié)2·復習：短撇·新課：斜撇·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講：短撇】【七字訣】頓筆之后左下彈快速短小要出尖【動作】頓→彈【力度】重→輕【節(jié)奏】慢→快【名師講一講：斜撇】【名師講一講：斜撇】【七字訣】春風拂柳舞翩翩由重入輕彈出尖【動作】頓→擺→彈【力度】重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快【課堂練練看：斜撇】【斜撇的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講：短撇】【七字訣】頓筆之后左下彈快速短小要出尖【動作】頓→彈【力度】重→輕【節(jié)奏】慢→快【名師講一講：斜撇】【七字訣】春風拂柳舞翩翩由重入輕彈出尖【動作】頓→擺→彈【力度】重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快

·基本功練習（三幅圖）?！ね卣咕毩晝陨蟽缘南嚓P(guān)例字·拍小視頻發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第七次課：豎撇【名師講一講：豎撇】【名師講一講：豎撇】【七字訣】豎畫入筆撇出尖豎有長短要分辨【動作】頓→縮→彈【力度】重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快【課堂練練看：豎撇】【豎撇豎的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習：撇·復習：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講：短撇】【七字訣】頓筆之后左下彈快速短小要出尖【動作】頓→彈【力度】重→輕【節(jié)奏】慢→快【名師講一講：斜撇】【七字訣】春風拂柳舞翩翩由重入輕彈出尖【動作】頓→擺→彈【力度】重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快【名師講一講：豎撇】【七字訣】豎畫入筆撇出尖豎有長短要分辨【動作】頓→縮→彈【力度】重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3

·基本功練習（三幅圖）。·拓展練習冊上冊的相關(guān)例字·拍小視頻發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第八次課：捺水平向右“彈”彈【名師講一講：動作“彈”】【名師講一講：斜捺】捺畫的特點是：①行筆由輕到重，粗細分明；②至捺腳處轉(zhuǎn)向水平出尖，不宜長；③運筆輕重多變，書寫難度大，應重點練習?！久麕熤v一講：斜捺】【七字訣】由輕入重斜直線末端駐筆彈出尖【動作】縮→停→彈【力度】輕→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【課堂練練看：斜捺】【斜捺的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習：斜捺·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講：斜捺】【七字訣】由輕入重斜直線末端駐筆彈出尖【動作】縮→停→彈【力度】輕→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講：斜捺】【七字訣】由輕入重斜直線末端駐筆彈出尖【動作】縮→?！鷱棥玖Χ取枯p→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快

·基本功練習（三幅圖）?！ね卣咕毩晝陨蟽缘南嚓P(guān)例字·拍小視頻發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第九次課：斜點長點【名師講一講：斜點】點畫的特點是：①根據(jù)位置和字形確定寫法；②注意點畫的角度和位置；③空中入筆，重心傾斜?！久麕熤v一講：斜點】【七字訣】輕入重收末端圓宛如水滴現(xiàn)筆尖【動作】縮→?！玖Χ取枯p→重【節(jié)奏】快→慢【課堂練練看：斜點】【斜點豎的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習：斜點·新課：長點·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講：斜點】【七字訣】輕入重收末端圓宛如水滴現(xiàn)筆尖【動作】縮→?！玖Χ取枯p→重【節(jié)奏】快→慢【名師講一講：長點】【名師講一講：長點】【七字訣】形似斜點須寫長平穩(wěn)重心它幫忙【動作】縮→?！玖Χ取枯p→重【節(jié)奏】快→慢【課堂練練看：長點】【長點豎的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講：斜點】【七字訣】輕入重收末端圓宛如水滴現(xiàn)筆尖【動作】縮→?！玖Χ取枯p→重【節(jié)奏】快→慢【名師講一講：長點】【七字訣】形似斜點須寫長平穩(wěn)重心它幫忙【動作】縮→?！玖Χ取枯p→重【節(jié)奏】快→慢

·基本功練習（三幅圖）?！ね卣咕毩晝陨蟽缘南嚓P(guān)例字·拍小視頻發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第十次課：復習【動作】

頓→擺→頓【力度】重→輕→重【節(jié)奏】慢→快→慢【七字訣】長橫擺成一條線頓行頓收瘦中間【名師講一講：長橫】【名師講一講：短橫】【七字訣】起筆略輕重末端快速擺動仰起臉【動作】擺→?！玖Χ取枯p→重

【節(jié)奏】快→慢【名師講一講：垂露豎】【動作】頓→縮→?！玖Χ取恐亍亍亍竟?jié)奏】慢→慢→慢【七字訣】頓筆下行至末端底部形似露珠圓【名師講一講：懸針豎】【七字訣】頓筆下行至末端收筆蓄力彈出尖【動作】頓→縮→彈【力度】重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快【名師講一講：短撇】【七字訣】頓筆之后左下彈快速短小要出尖【動作】頓→彈【力度】重→輕【節(jié)奏】慢→快【名師講一講：斜撇】【七字訣】春風拂柳舞翩翩由重入輕彈出尖【動作】頓→擺→彈【力度】重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快【名師講一講：豎撇】【七字訣】豎畫入筆撇出尖豎有長短要分辨【動作】頓→縮→彈【力度】重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快【名師講一講：斜捺】【七字訣】由輕入重斜直線末端駐筆彈出尖【動作】縮→停→彈【力度】輕→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【名師講一講：斜點】【七字訣】輕入重收末端圓宛如水滴現(xiàn)筆尖【動作】縮→?！玖Χ取枯p→重【節(jié)奏】快→慢【名師講一講：長點】【七字訣】形似斜點須寫長平穩(wěn)重心它幫忙【動作】縮→停【力度】輕→重【節(jié)奏】快→慢【例字示范】

第二小節(jié)2

·例字書寫·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【書寫挑戰(zhàn)】課堂小結(jié)3

·基本功練習（三幅圖）?！ね卣咕毩晝陨蟽缘南嚓P(guān)例字·拍小視頻發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第十一次課：相向點相背點1234

第一小節(jié)

第二小節(jié)

課堂小結(jié)

作業(yè)布置目錄CONTENT

·作業(yè)點評·動作練習·復習·新課：相向點第一小節(jié)1【引字入課堂：復習】坐姿握筆運筆【引字入課堂：復習】頓【引字入課堂：復習】彈【引字入課堂：復習】縮停【引字入課堂：復習】【名師講一講：短撇】【七字訣】頓筆之后左下彈快速短小要出尖【動作】頓→彈【力度】重→輕【節(jié)奏】慢→快【名師講一講：斜點】【七字訣】輕入重收末端圓宛如水滴現(xiàn)筆尖【動作】縮→?！玖Χ取枯p→重【節(jié)奏】快→慢【名師講一講：相向點】

相向點，顧名思義就是面對面兩點。相向點畫的特點是：①一般在字頭或字的中間部分；②右邊的短撇起筆要高于左邊的點?！久麕熤v一講：相向點】【七字訣】右點短撇盡相望左低右高有短長【動作】縮→停頓→彈【力度】輕→重重→輕【節(jié)奏】快→慢慢→快【相向點的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：相向點】【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·新課：相背點·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講：相背點】

相背點，顧名思義就是背靠背的兩點。相背點畫的特點是：①一般在字底或字頭；②在字底時，右點收筆較低；在字頭時，右點收筆較高?！久麕熤v一講：相背點】【七字訣】撇點組合要分清點畫高低有不同【動作】頓→彈縮→?！玖Χ取恐亍p輕→重【節(jié)奏】慢→快快→慢【課堂練練看】【相背點的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講：相向點】【七字訣】右點短撇盡相望左低右高有短長【動作】縮→停頓→彈【力度】輕→重重→輕【節(jié)奏】快→慢慢→快【名師講一講：相背點】【七字訣】撇點組合要分清點畫高低有不同【動作】頓→彈縮→停【力度】重→輕輕→重【節(jié)奏】慢→快快→慢

·基本功練習（三幅圖）?！ね卣咕毩晝陨蟽缘南嚓P(guān)例字·拍小視頻發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第十二次課：橫折【名師講一講：橫折】

橫折的特點是：①橫畫由輕到重；②折筆處稍停頓；③緩緩向下行筆?！久麕熤v一講】【七字訣】橫豎相連棱角顯豎有長短分直偏【動作】擺→?！s→?！玖Χ取枯p→重→重→重【節(jié)奏】快→慢→慢→慢【課堂練練看】【橫折寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講】【七字訣】橫豎相連棱角顯豎有長短分直偏【動作】擺→?！s→停【力度】輕→重→重→重【節(jié)奏】快→慢→慢→慢【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】【七字訣】橫豎相連棱角顯豎有長短分直偏【動作】擺→?！s→?！玖Χ取枯p→重→重→重【節(jié)奏】快→慢→慢→慢

·基本功練習（三幅圖）?！ね卣咕毩晝陨蟽缘南嚓P(guān)例字·拍小視頻發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第十三次課：豎折1234

第一小節(jié)

第二小節(jié)

課堂小結(jié)

作業(yè)布置目錄CONTENT

·作業(yè)點評·動作練習·復習·新課第一小節(jié)1【引字入課堂：復習】坐姿握筆運筆【引字入課堂：復習】頓【引字入課堂：復習】縮方向：從左到右力度：從輕到重【引字入課堂：復習】擺停【引字入課堂：復習】【引字入課堂：復習】彈【名師講一講：豎折】

豎折是橫畫與豎畫的結(jié)合，一筆而成，不能斷開。凡是橫長豎短，豎都要向外偏，如山；凡是橫短豎長，豎都要直，如區(qū)。【名師講一講】【正字七字訣】豎橫相連棱角顯豎有長短分直偏【動作】頓→縮→?！鷶[→?！玖Χ取恐亍亍亍p→重【節(jié)奏】慢→慢→慢→快→慢【課堂練練看】【豎折】【豎折寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講】【正字七字訣】豎橫相連棱角顯豎有長短分直偏【動作】頓→縮→?！鷶[→停【力度】重→重→重→輕→重【節(jié)奏】慢→慢→慢→快→慢【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】【正字七字訣】豎橫相連棱角顯豎有長短分直偏【動作】頓→縮→停→擺→?！玖Χ取恐亍亍亍p→重【節(jié)奏】慢→慢→慢→快→慢

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第十四次課：橫折撇【名師講一講：橫折撇】橫折撇的特點是：①橫畫由輕到重；②折筆處稍停頓；③緩緩向下行筆彈出尖。【名師講一講】【正字七字訣】橫撇相連略扛肩橫勿寫長撇微彎【動作】擺→停→擺→彈【力度】輕→重→重→輕【節(jié)奏】快→慢→慢→快【課堂練練看】【橫折撇的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講】【正字七字訣】橫撇相連略扛肩橫勿寫長撇微彎【動作】擺→?！鷶[→彈【力度】輕→重→重→輕【節(jié)奏】快→慢→慢→快【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】【正字七字訣】橫撇相連略扛肩橫勿寫長撇微彎【動作】擺→停→擺→彈【力度】輕→重→重→輕【節(jié)奏】快→慢→慢→快

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第十五次課：撇折【名師講一講：撇折】撇折的特點是：①轉(zhuǎn)折處要停筆；②棱角宜方不宜圓；③橫的部分略傾斜?！久麕熤v一講】【正字七字訣】撇橫相連要自然撇畫無尖橫有變【動作】頓→擺→?！鷶[→?！玖Χ取恐亍亍亍p→重【節(jié)奏】慢→慢→慢→快→慢【課堂練練看】【橫折撇的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講】【正字七字訣】撇橫相連要自然撇畫無尖橫有變【動作】頓→擺→?！鷶[→?！玖Χ取恐亍亍亍p→重【節(jié)奏】慢→慢→慢→快→慢【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】【正字七字訣】撇橫相連要自然撇畫無尖橫有變【動作】頓→擺→?！鷶[→?！玖Χ取恐亍亍亍p→重【節(jié)奏】慢→慢→慢→快→慢

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第十六次課：復習【名師講一講】【七字訣】橫豎相連棱角顯豎有長短分直偏【動作】擺→?！s→?！玖Χ取枯p→重→重→重【節(jié)奏】快→慢→慢→慢【名師講一講】【正字七字訣】豎橫相連棱角顯豎有長短分直偏【動作】頓→縮→?！鷶[→?！玖Χ取恐亍亍亍p→重【節(jié)奏】慢→慢→慢→快→慢【名師講一講】【正字七字訣】橫撇相連略扛肩橫勿寫長撇微彎【動作】擺→?！鷶[→彈【力度】輕→重→重→輕【節(jié)奏】快→慢→慢→快【名師講一講】【正字七字訣】撇橫相連要自然撇畫無尖橫有變【動作】頓→擺→?！鷶[→?！玖Χ取恐亍亍亍p→重【節(jié)奏】慢→慢→慢→快→慢【名師講一講：橫折的細分】【名師講一講：豎折的細分】【名師講一講：撇折的細分】【名師講一講：橫折撇】【名師講一講】學習引導：橫折豎折是橫畫與豎畫的結(jié)合，一筆而成，不能斷開。凡是橫長豎短，豎都要向里折，如田、山；凡是橫短豎長，豎都要直，如貝、區(qū)。撇折分為撇橫和撇提，撇折遇到點的時候變成撇提，如去。橫折撇也要根據(jù)字的寬窄來調(diào)整折的長度。

第二小節(jié)2·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】學習引導：橫折豎折是橫畫與豎畫的結(jié)合，一筆而成，不能斷開。凡是橫長豎短，豎都要向里折，如田、山；凡是橫短豎長，豎都要直，如貝、區(qū)。撇折分為撇橫和撇提，撇折遇到點的時候變成撇提，如去。橫折撇也要根據(jù)字的寬窄來調(diào)整折的長度。

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第十七次課：橫鉤1234

第一小節(jié)

第二小節(jié)

課堂小結(jié)

作業(yè)布置目錄CONTENT

·作業(yè)點評·動作練習·復習·新課第一小節(jié)1【引字入課堂：復習】坐姿握筆運筆【引字入課堂：復習】頓【引字入課堂：復習】縮方向：從左到右力度：從輕到重【引字入課堂：復習】擺?！疽秩胝n堂：復習】【引字入課堂：復習】彈【名師講一講：橫鉤】

橫鉤的特點是：①橫畫稍微向右上角傾斜；②鉤筆如小鳥俯視前胸；③鉤畫用力彈出尖，不宜長?！久麕熤v一講】【正字七字訣】橫需微揚鉤勿長彈鋒有力俯首望【動作】擺→?！鷱棥玖Χ取枯p→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【課堂練練看】【橫鉤的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講】【正字七字訣】橫需微揚鉤勿長彈鋒有力俯首望【動作】擺→停→彈【力度】輕→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】【正字七字訣】橫需微揚鉤勿長彈鋒有力俯首望【動作】擺→?！鷱棥玖Χ取枯p→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第十八次課：豎鉤【名師講一講：豎鉤】

豎鉤的特點是：①豎畫務(wù)必要挺直；②豎畫末尾停??；③向左上彈出尖?！久麕熤v一講】【正字七字訣】豎要挺直莫斜偏停穩(wěn)之后再出尖【動作】頓→縮→?！鷱棥玖Χ取恐亍亍亍p【節(jié)奏】慢→慢→慢→快【課堂練練看】【豎鉤的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講】【正字七字訣】豎要挺直莫斜偏停穩(wěn)之后再出尖【動作】頓→縮→?！鷱棥玖Χ取恐亍亍亍p【節(jié)奏】慢→慢→慢→快【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】【正字七字訣】豎要挺直莫斜偏停穩(wěn)之后再出尖【動作】頓→縮→?！鷱棥玖Χ取恐亍亍亍p【節(jié)奏】慢→慢→慢→快

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第十九次課：弧鉤【名師講一講：弧鉤】

弧鉤的特點是：①背部像弓箭，要繃緊；②彎度要自然，像畫圓；③起筆與出鉤在同一直線上?！久麕熤v一講】【正字七字訣】由輕入重弓背彎起收筆處成一線【動作】縮→?！鷱棥玖Χ取枯p→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【課堂練練看】【弧鉤的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講】【正字七字訣】由輕入重弓背彎起收筆處成一線【動作】縮→?！鷱棥玖Χ取枯p→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】【正字七字訣】由輕入重弓背彎起收筆處成一線【動作】縮→?！鷱棥玖Χ取枯p→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第二十次課：豎彎鉤【名師講一講：豎彎鉤】

豎彎鉤的特點是：①豎畫挺直，彎度自然；②橫畫宜平，鉤畫朝上彈出；③柔中帶剛，剛中帶柔?！久麕熤v一講】【正字七字訣】豎須挺直彎自然似鵝浮潭鉤向天【動作】

頓→縮→擺→?！鷱棥玖Χ取?/p>

重→重→輕→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快→慢→快【課堂練練看】【豎彎鉤的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講】【正字七字訣】豎須挺直彎自然似鵝浮潭鉤向天【動作】

頓→縮→擺→?！鷱棥玖Χ取?/p>

重→重→輕→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快→慢→快【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】【正字七字訣】豎須挺直彎自然似鵝浮潭鉤向天【動作】

頓→縮→擺→停→彈【力度】

重→重→輕→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快→慢→快

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第二十一次課：斜鉤【名師講一講：斜鉤】斜鉤主要在于斜的角度，太直顯得死板，太彎顯得柔弱，該筆畫最忌諱的是力弱身彎。斜鉤在字中通常都是主筆，書寫時要舒展?！久麕熤v一講】【正字七字訣】斜而不倒站得端鉤須上彈要突顯【動作】

頓→縮→?！鷱棥玖Χ取?/p>

重→重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→慢→快【課堂練練看】【斜鉤的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講】【正字七字訣】斜而不倒站得端鉤須上彈要突顯【動作】

頓→縮→?！鷱棥玖Χ取?/p>

重→重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→慢→快【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】【正字七字訣】斜而不倒站得端鉤須上彈要突顯【動作】

頓→縮→停→彈【力度】

重→重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→慢→快

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第二十二次課：臥鉤1234

第一小節(jié)

第二小節(jié)

課堂小結(jié)

作業(yè)布置目錄CONTENT

·作業(yè)點評·動作練習·復習·新課第一小節(jié)1【引字入課堂：復習】坐姿握筆運筆【引字入課堂：復習】頓【引字入課堂：復習】縮方向：從左到右力度：從輕到重【引字入課堂：復習】擺停【引字入課堂：復習】【引字入課堂：復習】彈【名師講一講：臥鉤】

臥鉤的特點是：①臥度適中，彎度自然；②入筆和出鉤方向一致?！久麕熤v一講】【正字七字訣】形似小船弧形彎由輕入重鉤心間【動作】縮→?！鷱棥玖Χ取枯p→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【課堂練練看】【斜鉤的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·復習·新課：例字·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講】【正字七字訣】形似小船弧形彎由輕入重鉤心間【動作】縮→?！鷱棥玖Χ取枯p→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】【正字七字訣】形似小船弧形彎由輕入重鉤心間【動作】縮→?！鷱棥玖Χ取枯p→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快

·基本功練習（三幅圖）。·拓展練習冊上冊的相關(guān)例字·拍小視頻發(fā)到微信群

作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第二十三次課：斜提豎提【名師講一講：斜提】斜提的特點是：①比小米格左下斜線方向微平；②多用在左邊的偏旁里?！久麕熤v一講】【正字七字訣】型如匕首斜上穿頓筆右上彈出尖【動作】頓→彈【力度】重→輕【節(jié)奏】慢→快【課堂練練看】【斜提的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·新課：豎提·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【名師講一講：豎提】豎提的特點是：①提的角度和指向是固定的；③大小根據(jù)具體漢字而定?！久麕熤v一講】【正字七字訣】豎筆挺直站得端斜提右上彈出尖【動作】頓→縮→?！鷱棥玖Χ取恐亍亍亍p【節(jié)奏】慢→慢→慢→快【課堂練練看】【豎提的寫法分解】筆畫起筆行筆收筆【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】課堂小結(jié)3【名師講一講】【正字七字訣】型如匕首斜上穿頓筆右上彈出尖【動作】頓→彈【力度】重→輕【節(jié)奏】慢→快【名師講一講】【正字七字訣】豎線挺直站得端斜提右上彈出尖【動作】頓→縮→?！鷱棥玖Χ取恐亍亍亍p【節(jié)奏】慢→慢→慢→快

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第二十四次課：復習六個鉤【鉤六變】【名師講一講】【正字七字訣】橫需微揚鉤勿長彈鋒有力俯首望【動作】擺→?！鷱棥玖Χ取枯p→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【名師講一講】【正字七字訣】豎要挺直莫斜偏停穩(wěn)之后再出尖【動作】頓→縮→?！鷱棥玖Χ取恐亍亍亍p【節(jié)奏】慢→慢→慢→快【名師講一講】【正字七字訣】由輕入重弓背彎起收筆處成一線【動作】縮→停→彈【力度】輕→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【名師講一講】【正字七字訣】豎須挺直彎自然似鵝浮潭鉤向天【動作】

頓→縮→擺→?！鷱棥玖Χ取?/p>

重→重→輕→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→快→慢→快【名師講一講】【正字七字訣】斜而不倒站得端鉤須上彈要突顯【動作】

頓→縮→?！鷱棥玖Χ取?/p>

重→重→重→輕【節(jié)奏】慢→慢→慢→快【名師講一講】【正字七字訣】形似小船弧形彎由輕入重鉤心間【動作】縮→?！鷱棥玖Χ取枯p→重→輕【節(jié)奏】快→慢→快【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】【課堂練練看：例字】

第二小節(jié)2·課堂PK·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)【課堂ＰＫ】課堂小結(jié)3

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第二十五次課：獨體字結(jié)構(gòu)法則一二三猜一猜，這是什么字？甲骨文金文篆書隸書繁體簡體【名師講一講】

獨體字指漢字的一個字只有一個單個的形體，不是由兩個或兩個以上的形體組成的。這種字大都是一些簡單的象形字和表意字。因為這類字是從圖畫演變而成的，所以每一個字都是一個整體。如日、月、山、水、牛、羊、犬、隹、人、止、子、戈、矢等。大家一起來找特點特點是：橫或豎最長大家一起來找特點特點是：都是以橫或豎為主筆大家一起來找特點小知識：主筆是指一個字中最主要的筆畫，一般是最長的筆畫。特點是：都是以橫或豎為主筆規(guī)則一橫豎主筆要突顯【課堂練練看：例字】大家一起來找特點！特點是：撇捺同在，哪個長？【課堂練練看：例字】規(guī)則二撇捺同在捺伸展

第二小節(jié)2·新課·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)大家一起來找特點！特點是：撇捺同在，夾角呢？【課堂練練看：例字】規(guī)則三撇捺交叉角勿大課堂小結(jié)3課堂小結(jié)規(guī)則一橫豎主筆要突顯百、豐、未規(guī)則三撇捺交叉角勿大又、父、文規(guī)則二撇捺同在捺伸展人、木、木

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第二十六次課：獨體字結(jié)構(gòu)法則四五六七1234

第一小節(jié)

第二小節(jié)

課堂小結(jié)

作業(yè)布置目錄CONTENT

·作業(yè)點評·動作練習·新課第一小節(jié)1【引字入課堂：復習】坐姿握筆運筆【引字入課堂：復習】頓【引字入課堂：復習】縮方向：從左到右力度：從輕到重【引字入課堂：復習】擺?！疽秩胝n堂：復習】【引字入課堂：復習】彈大家一起來找特點特點是：字形較長？還是較扁？【課堂練練看：例字】規(guī)則四字形長者不宜扁事、牙、其大家一起來找特點特點是：字形較長？還是較扁？大家一起來找特點特點是：字形較長？還是較扁？【課堂練練看：例字】規(guī)則五字形扁者勿寫長皿、四、六

第二小節(jié)2·新課·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)大家一起來找特點特點是：哪邊寬？哪邊窄？大家一起來找特點特點是：哪邊寬？哪邊窄？【課堂練練看：例字】規(guī)則六字形方者窄下邊口、田、西大家一起來找特點特點是：字形斜不斜？但是會倒下去嗎？大家一起來找特點特點是：字形斜不斜？但是會倒下去嗎？【課堂練練看：例字】規(guī)則七字形斜者重心穩(wěn)戈、夕、刀課堂小結(jié)3規(guī)則四字形長者不宜扁事、牙、其規(guī)則五字形扁者勿寫長皿、四、六

規(guī)則七字形斜者重心穩(wěn)戈、夕、刀課堂小結(jié)規(guī)則六字形方者窄下邊口、田、西

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第二十七次課：獨體字結(jié)構(gòu)法則八九大家一起來找特點特點是：橫非常多，那么橫與橫之間呢？【課堂練練看：例字】規(guī)則八多橫平行需等距直、具、非

第二小節(jié)2·新課·課堂總結(jié)·積分發(fā)放·布置作業(yè)大家一起來找特點特點是：筆畫非常少，但是有人說，筆畫越少的字越難寫。為什么？【課堂練練看：例字】規(guī)則九筆畫簡者有骨力工、十、兒課堂小結(jié)3課堂小結(jié)規(guī)則八多橫平行需等距直、具、非規(guī)則九筆畫簡者有骨力工、十、兒

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作業(yè)布置4作業(yè)不求人【課堂頒獎臺】偉大的作品不是靠力量而是靠堅持來完成的寶貝們，加油！第二十八次課：獨體字結(jié)構(gòu)法則十、三加一練字法大家一起來找特點特點是：筆畫非常多，那么多筆畫會顯得雜亂么？【課堂練練看：例字】規(guī)則十繁而有序巧安排乘、重、象、我

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