《足球——腳外側(cè)踢球》教學(xué)設(shè)計授課日期單元第1課時授課教師任巧明授課班級七（3）班教學(xué)外容

足球—腳外側(cè)踢球?qū)W習(xí)目標一、參與目標：提高學(xué)生對體育運動的興趣及認識，培養(yǎng)積極參加體育活動的觀念。二、技能目標：通過各種形式的練習(xí)，使學(xué)生初步掌握腳外側(cè)踢球技術(shù)。三、身體目標：通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性等素質(zhì)。四、情感目標：通過各種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新合作精神，團隊合作精神，增強學(xué)生的自尊心和自信心，增強競爭意識。五、社會適應(yīng)目標：增強學(xué)生安全責(zé)任意識，合作互助，共同提高教學(xué)重點腳外側(cè)踢球的完整技術(shù)動作。教學(xué)難點踢球時腳對球的控制，游戲中控制球的能力。關(guān)鍵踢球時膝關(guān)節(jié)的外展幅度教學(xué)方法引導(dǎo)激勵法、講解示范法、個別輔導(dǎo)法、完整法與分解法、游戲比賽法。教學(xué)步驟教學(xué)外容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖練習(xí)次數(shù)時間開始

部

分課堂常規(guī)：（一）體育委員集合整隊，報告人數(shù)。（二）師生問好。（三）宣布本科外容及目標（四）檢查服裝、安排見習(xí)生

（一）向?qū)W生問好。（二）教師提出本課外容及目標。1．語言激發(fā)興趣。2.提出學(xué)習(xí)希望：認真學(xué)練多思考，互幫互學(xué)勤鼓勵，團結(jié)合作勇爭先。向老師問好組織形式：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲要求：隊伍整齊、精力集中。記好學(xué)練要求，產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時提出本科外容、目標及要求，使學(xué)生帶著目標上課，讓學(xué)生盡快進入課堂狀態(tài)。你教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖練習(xí)次數(shù)時間準備部分一、足球“捉猴游戲二、足球操（2X8）拍（一）伸展運動（二）側(cè)身運動（三）體轉(zhuǎn)運動（四）腹背運動（五）柔韌運動（六）活動手腕、腳踝、膝關(guān)節(jié)一、講解游戲的方法：同學(xué)們圍成圈，圈外站兩名同學(xué)，圈上的同學(xué)相互傳球，圈外同學(xué)搶球，只要腳接觸到球，圈上傳球的同學(xué)進圈搶球，依次進行。二、教學(xué)方法（一）講解示范足球操動作。（二）激勵學(xué)生積極練習(xí)并帶領(lǐng)學(xué)生做操。預(yù)期目標：逐步熱身，適應(yīng)課的練習(xí)要求。一、組織形式：▲二、組織形式☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲學(xué)習(xí)方法認真聽看教師講解、示范。在教師帶領(lǐng)下集體做操。自我評價：積極主動，動作到位。通過做游戲讓學(xué)生把注意力集中到教學(xué)中，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、通過做足球操。達到熱身效果，預(yù)防運動損傷的發(fā)生，為后面的課做好生理和心理方面的準備。114ˊ6ˊ

基教學(xué)步驟足球：腳外側(cè)踢球技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容足球：腳外側(cè)踢球技術(shù)。一、教學(xué)方法（一）教師提出問題并觀察學(xué)生動作。（二）講解示范腳外側(cè)踢球方法。動作方法：直線助跑，支撐腳落在球的側(cè)后方，膝關(guān)節(jié)微屈，踢球腿腳尖教師活動學(xué)習(xí)方法學(xué)生思考教師提問并敢于進行動作示范。學(xué)生認真聽、看講解示范。徒手動作練習(xí)。學(xué)生原地一對一體會動作。一人踩住球，另一個人助跑踢球10次。學(xué)生活動一、（一）教師提出問題，學(xué)生自己思考并敢于示范，養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣。（二）教師通過講解示范給學(xué)生建立正確動作概念。（三）教師采用分解動作練習(xí)的方法，降低動作難度，使學(xué)生教學(xué)意圖本部分重點：腳外側(cè)踢球的完整技術(shù)動作。難點:踢球時腳對球的控制。關(guān)鍵：踢球時膝關(guān)節(jié)外展幅度。內(nèi)扣呈“一”字形，以踝關(guān)節(jié)為軸、由后向前擺動，同時屈膝內(nèi)展，腳尖稍翹起，腳底與地面平行，用腳外側(cè)對準球的后中部，小腿加速外擺用力擊球，使球沿地面向前滾動。（三）徒手動作練習(xí)。（四）分解動作練習(xí)。（五）完整技術(shù)動作練習(xí)。（六）及時巡視并指導(dǎo)。（七）學(xué)生自我展示。（八）鞏固練習(xí)組織形式：☆☆☆☆☆☆☆☆↑↓☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆↑↓☆☆☆☆☆☆☆☆▲（五）一對一相距3-5米踢球練習(xí)30次。組織形式：☆☆☆☆☆☆☆☆↓↑☆☆☆☆☆☆☆☆▲☆☆☆☆☆☆☆☆↓↑☆☆☆☆☆☆☆☆（六）學(xué)生展示踢球動作6次（七）學(xué)生繼續(xù)練習(xí)、鞏固10次容易掌握技術(shù)動作。同時也增強了學(xué)生完成整個動作的信心，讓學(xué)生循序漸進地掌握技術(shù)動作。（四）教師通過讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)的方法掌握技術(shù)動作，突出重點。（五）教師鼓勵學(xué)生積極進行展示，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。同時教師根據(jù)學(xué)生的展示情況和學(xué)生一起進行評價，有利于學(xué)生更好地掌握技術(shù)動作。（六）學(xué)生通過鞏固練習(xí)進一步提高動作質(zhì)量，突破難點。22ˊ結(jié)束部分一、放松練習(xí)二、課后小結(jié)三、布置作業(yè)四、師生再見回收器材讓學(xué)生在鋼琴樂曲聲中一起做放松練習(xí)。要求：放松充分、到位。組織形式：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲讓學(xué)生在樂曲聲中做放松