第5頁共5頁春節(jié)主題?活動的總?結反思?此次幼兒?園春節(jié)主?題活動，?并對活動?過程進行?了總結和?提升，認?為本次活?動能夠順?利開展，?主要得益?于以下有?效措施：?一、做?幼兒學習?活動的引?導者，在?創(chuàng)設情景?中生成主?題(認識?新年)?我通過傾?聽、觀察?、談話，?及時捕捉?幼兒的愛?好。新年?給予了孩?子們太多?美好回憶?，同時也?激發(fā)了他?們的探索?興趣。我?尊重幼兒?的自發(fā)生?成活動，?并充分調(diào)?動他們的?積極性和?主動性，?通過各種?方式引導?幼兒生成?活動，而?且給予極?大鼓勵，?并為此創(chuàng)?造了一種?自由、輕?松的氛圍?，讓孩子?在已有經(jīng)?驗的基礎?上自我表?現(xiàn)、充分?交流，分?享活動帶?來的快樂?，使活動?成為幼兒?生活的舞?臺，成為?幼兒自我?發(fā)展、展?示自我的?舞臺，使?幼兒的主?體性和創(chuàng)?造性得以?發(fā)揮。?如果說引?導幼兒暢?談過年體?驗，喚起?幼兒美好?回憶，為?活動的順?利進行創(chuàng)?造了良好?的氛圍;?那么，接?下來的分?組收集活?動，則為?幼兒提供?了交流、?討論的空?間，開闊?了視野，?同時又提?高了幼兒?發(fā)現(xiàn)問題?的能力。?我們采取?親子合作?、家長協(xié)?助幼兒、?自由組合?的形式，?依據(jù)家長?喜好、特?長、有利?因素，分?為以下組?：1、?以賀__?__媽媽?為首的蘋?果組到圖?書館查閱?有關過年?的風俗習?慣;2?、以__?__媽媽?為首的香?蕉組去采?訪調(diào)查爺?爺奶奶的?過年體驗?;3、?以___?_媽媽為?首的草莓?組去上網(wǎng)?查有關過?新年的歷?史;4?、以__?__媽媽?為首的橘?子組去調(diào)?查有關警?察叔叔和?軍人過年?的情景;?活動結?束，各小?隊的匯報?豐富多彩?：有的查?找了有關?各國和各?民族過年?的資料和?文化：“?年的傳說?”、“福?”字為何?倒貼、春?節(jié)的傳說?;有的講?了臘八粥?故事、唱?了過年的?童謠;有?的匯報了?過年的習?俗，讓大?家體會到?爺爺奶奶?以前那個?時代過年?的不同，?各行各業(yè)?的人們過?年的不同?體驗，以?及軍人叔?叔有時無?法回家過?年時，在?部隊是如?何過年的?情景。激?發(fā)了幼兒?探究生活?的興趣，?讓幼兒感?受新年不?同地方的?風土人情?，不同的?地方的人?們是用什?么特別的?方式來慶?祝的，并?從中感受?過年的意?義和喜氣?洋洋的場?面，并體?會到了資?源可共享?。春節(jié)?主題活動?的總結（?二）近?年來，關?于年味越?來越淡的?討論非常?普遍，究?其原因，?一是由于?經(jīng)濟的發(fā)?展，人民?生活方式?的改變和?思想觀念?的變化;?二是由于?很多人對?中國春節(jié)?的習俗知?之甚少，?春節(jié)習俗?的傳承發(fā)?生了變化?。研究?性學習是?社會實踐?活動的重?要內(nèi)容之?一?！白?進春節(jié)”?研究性學?習，使學?生更好地?了解了祖?國的傳統(tǒng)?文化，更?多地了解?了有文化?內(nèi)涵、傳?統(tǒng)魅力和?凝聚力的?春節(jié)。走?進中國“?年”，觀?察它、發(fā)?現(xiàn)它、感?受它、融?入它，提?高自身的?文化素養(yǎng)?和愛國主?義精神，?以此宣傳?中華民族?傳統(tǒng)文化?的悠久，?動員全民?宏揚民族?文化，并?使學生在?實踐中養(yǎng)?成善于觀?察、善于?探究的良?好行為習?慣，培養(yǎng)?了學生善?于分析、?敢于探索?、勇于創(chuàng)?新的精神?以及積極?動手實踐?、自覺主?動學習的?能力。?假期中，?七至九年?級的學生?研究興趣?盎然，同?學們或獨?立自主，?或三五個?人組成研?究性學習?小組，在?老師和家?長的指導?幫助下，?根據(jù)學校?推薦的研?究內(nèi)容及?要求，就?自己感興?趣的問題?，確立了?研究課題?，通過查?閱資料、?訪談、實?地考察、?實踐體驗?等方式，?獲取了大?量課堂上?學不到的?知識。同?學們的研?究內(nèi)容很?廣泛，從?春節(jié)綜合?調(diào)查到“?年”的傳?說、從春?節(jié)的風俗?習慣到外?地過年的?習俗、山?東特產(chǎn);?從春節(jié)的?飲食文化?到“年夜?飯”、“?水餃的來?歷”;從?壓歲錢的?使用到煙?花爆竹的?燃放……?還有的同?學對年畫?、窗花、?春聯(lián)、燈?謎等傳統(tǒng)?文化作了?全面而深?入的研究?，有的同?學提出了?合理化的?建議。?七年級二?班劉__?__同學?在北京過?的年，據(jù)?他的調(diào)查?，北京市?一個春節(jié)?放鞭炮要?花一個多?億，而且?他還了解?到___?_%的煙?花不合格?，在煙花?制造和燃?放過程中?，造成了?許多安全?事故，甚?至引起了?火災，同?時在燃放?過程中，?到處硝煙?彌漫，污?染空氣，?放完后，?地上還有?許多小紅?紙片，工?人們收拾?很困難，?因此，他?建議同伴?們要把放?炮竹不僅?當成一件?好玩的事?，也要讓?它成為一?件安全的?事，他還?想發(fā)明一?種無煙藥?，放完了?不污染空?氣。同?學們參與?其中，其?樂融融，?收獲著，?快樂著。?他們包水?餃，雖然?包的不美?觀，露餡?易破，餡?包的太少?成了面蛋?，甚至切?面時把手?切破了，?但他們經(jīng)?歷著，體?驗著，努?力著，從?不會到做?不好，再?到做好，?爭取來年?自己把每?個餃子包?得好看、?好吃;他?們不會寫?對聯(lián)，但?他們和家?長一起貼?對聯(lián)、讀?對聯(lián)，感?受著傳統(tǒng)?文化，渴?望自己能?寫出對聯(lián)?，猜出更?多的字謎?;他們與?家長一起?去超市購?物、打掃?衛(wèi)生、掛?燈籠、做?年夜飯、?品嘗各種?傳統(tǒng)菜肴?、看春晚?、放鞭炮?、守夜、?拜年……?體驗著家?的溫暖，?傳承著春?節(jié)文化。?春節(jié)主?題活動的?總結（三?）__?__鎮(zhèn)為?大力弘揚?“堅定堅?強堅韌為?撥、敢想?敢拼敢為?人先”的?新時期綿?竹精神，?傳統(tǒng)優(yōu)秀?的民族文?化，加快?災后恢復?重建的決?勝關鍵之?年，以學?習實踐_?___活?動為契機?，建設不?倒的精神?家園，“?人人參與?文化，人?人享受文?化”，以?激勵挺起?不屈的脊?梁，感恩?奮進，自?強不息，?建設美好?新家園的?信心、決?心和干勁?，實現(xiàn)恢?復重建與?社會發(fā)展?的新跨越?，感謝江?蘇揚州援?建大軍的?深情厚意?，促進社?會和諧進?步，讓人?民群眾過?上一個歡?樂多多的?新春佳節(jié)?。鎮(zhèn)春節(jié)?前后開展?了這樣一?系列活動?：一、?領導重視?人員經(jīng)費?到位在?市局安排?春節(jié)期間?的文化、?體育活動?工作后，?鎮(zhèn)文化專?干及時向?分管領導?匯報市級?春節(jié)期間?的文化活?動及要求?，并制定?了該鎮(zhèn)文?化、體育?活動的安?排意見，?活動內(nèi)容?、活動形?式，制定?了活動所?需的各項?經(jīng)費預算?。并由文?化專干負?責組織落?實，有序?地開展活?動，使整?個在春節(jié)?期間群眾?在歡樂的?氛圍中渡?過新春佳?節(jié)。二?、有序開?展活動熱?鬧不斷?首先，在?序地組織?開展評“?新三戶”?活動，鎮(zhèn)?政府通過?自下而上?，群眾、?社員代表?評定，在?全鎮(zhèn)共評?出“文明?戶”__?__戶；?“文明戶?”___?_戶；“?五好家庭?戶”__?__戶；?“遵紀守?法戶”_?___戶?；并由農(nóng)?家女宣傳?隊敲鑼打?鼓把獎品?和牌匾送?到每一戶?，把精神?文化送到?家。二是?開展送溫?暖活動，?給全鎮(zhèn)的?貧困戶、?弱示群體?送年貨，?對聯(lián)、門?神送到家?，使他們?喜氣洋洋?過新年。?三是感恩?、感謝援?建單位、?援建者和?市委、市?政府的關?心關懷，?開展了送?錦旗活動?；四是積?極參與市?年畫節(jié)開?幕式和正?月初一游?城活動，?打出的特?色