第小學生競選班干部發(fā)言稿（21篇）

小學生競選班干部發(fā)言稿（通用21篇）

小學生競選班干部發(fā)言稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是我們這個快樂集體的一名成員，今天我很榮幸能參加班干部競選。我要競選的崗位是班長。

如果我能競選班長，我將以身作則，做好自己的.本職工作，積極協(xié)助老師開展各項活動，我將像“蝸牛”一樣，憑著自己的努力和毅力，一點一點向上攀登，一天比一天做各更好！

我會嚴格要求自己，盡心工作，刻苦學習，請大家相信我，支持我，投我神圣的一票！

小學生競選班干部發(fā)言稿篇2

親愛的同學們：

大家好!我是五(1)班的，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力，并且我的學習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點貢獻。

如果我競選上了紀律委員我會作到幾點：

1上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。

2我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。

3下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然后自已分清事情的來龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕老師的負擔。

4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。

我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。

小學生競選班干部發(fā)言稿篇3

親愛老師們。同學們：

大家好，我是五年級(5)班的劉煒哲。今天，我參加競選學習委員。

我熱愛集體。團結(jié)同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫助他們。

我之所以要競選中隊學習委員，是因為我不僅想提高自己的學習成績，還想通過我的努力，把全班的成績都提上去。因為學習委員這個職務能時刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學習和工作。我希望通過我和同學們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學習氛圍，使同學們掌握更好的學習方法，使班級成績在年級中名列前茅。

假如，我當上了學習委員，上崗后，我一定認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班級做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。假如我落選了,這說明了我還有缺點,我會改掉這些缺點,而且不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!所以我也不會氣餒,爭取下次努力當上學習委員,

我記得戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。

也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。

我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。

小學生競選班干部發(fā)言稿篇4

尊敬的老師和學生:

大家好！今天是我第一次站在講臺上競選班長。此時此刻，我更加興奮，而不是緊張。

班長的職位是許多學生渴望的，但我認為這不僅是一個光榮的頭銜，一個光環(huán)，背后是一個更實質(zhì)性的內(nèi)容。也許有些學生認為我是班上最年輕的'，擔心我不能勝任班長的職位。但我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合能力強的人，所以我相信我有能力成為一名好的班長。

如果我當選，我會像山一樣執(zhí)法。在工作期間，我會做幾件事：1組成一個互助小組，即一個先進的學生來幫助一個后進的學生。2不定期開展一些活動，以豐富學生的課外生活。每兩周發(fā)布一份黑板報紙，并增加一個新聞框，以便學生能夠及時了解國家事務。4開設(shè)一個小圖書館，讓學生們在書海中翱翔。

一個優(yōu)秀的班級需要班長的信心來激發(fā)每個學生的士氣，班長的活潑讓幸福充滿整個班級，班長的責任讓班級進步。我自信，我樂觀，我快樂，我努力工作。

小學生競選班干部發(fā)言稿篇5

大家好，今天我想競選的職務是班長。

俗話說不想當將軍的士兵不是好士兵。班長，顧名思義，為一班之長，這個職務也很忙，但我相信我可以做好。

為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務，同時可以給自己一個鍛煉的機會，使自己變得自信大膽、有組織領(lǐng)導能力和應對突發(fā)情況的能力。

我的優(yōu)勢是：一是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯;二是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學;三是我有當班長的經(jīng)驗，雖然可能做得不是十全十美的，我一定會多多改進的;四是我會大公無私，不偏袒或針對某位同學。

如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。我還會在上課時鼓勵同學們多發(fā)言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在自習課上，我會有條不紊地安排學習任務，使教室保持安靜。當組織活動時，我也要以身作則，保持紀律，遵守規(guī)定。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學生競選班干部發(fā)言稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是一名五年級三班的同學，名字叫王心賢。今天，我有幸參加我們班競選班干部的活動。

你們可能這么問我;你為什么讓我們選你呢?當讓我有自己的理由，不然我沒有實力我就不會來咱家這次活動的。我非常熱愛班集體，我還喜歡助人為樂。每當同學們有困難和不解的問題時，我都會主動去幫助他們。我還是一個認真做事的好少先隊員，我平時都要求自己不該做的事不去做，該去做的才去做。這樣使我養(yǎng)成了嚴格要求自己的好習慣。只要老師叫我做的事，我都會全力以赴的認真做好。

我想當一名小老師。之所以我想當小老師，是因為我不僅想提高自己的學習成績，還想通過這次做小老師的機會來鍛煉自己的能力。等我當上了小老師我就成了老師的手了，因為我會誰是緊貼在老師的身上，專心致志地聽老師講課，認認真真的學習。我希望我和其他小老師的共同努力，我們班的成績快速提高，在五年級中名列前茅!

如果我當上了小老師，我會每天早上給同學們一寫讀書的空間，讀完了再出幾道題在黑板上交他們做。下午就給他們聽寫。這樣同學們的成績一定會更上一層樓!

也許我被落選，這說明了我還有些缺點，但是我會在這學期努力該改正缺點，下一學期又來爭取。雖然我沒選上，但是不論誰當上了小老師都是在給班級出力，在為班級著想，在創(chuàng)造班級美好的明天!所以我不會因為這次而失去了信心，我會通過下次的努力來爭取它!

這使我記起了張海迪說過的話：在人生中，不要怕自己的推薦，只要你認為自己有實力的話，你就應該鼓起勇氣來努力爭取、擔任。

有可能我不是最優(yōu)秀的，僅僅我現(xiàn)在是一個小組長，但是我要的是更上一層樓，用自己最棒的實力去奪取它!

希望同學們相信我做的到，投上你手中那寶貴的一票!

小學生競選班干部發(fā)言稿篇7

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好，我是安然。

俗話說得好：“不想當將軍的.士兵不是好兵?！苯裉欤颐熳运]當一名小組長。

我知道我以前有許多不足的地方，比如說對學習缺乏耐心，有時比較馬虎，但這學期我有信心改掉這些缺點。我的優(yōu)點是開朗、樂觀、團結(jié)同學、樂于助人。我很愿意作為老師的小助手，為班級做點事，為老師分憂。如果我當上了組長，我會以身作則，并帶領(lǐng)全組同學做到以下幾點：

⒈認真上好早讀課。“一年之計在于春，一日之計在于晨”呀。

2、上課不講話，不做小動作，積極發(fā)言，認真聽講。

3、每次及時地收、交作業(yè)本以及監(jiān)督背誦課文等。

4、和小組同學互幫互助，努力做到讓家長及老師放心。

請大家支持我。

小學生競選班干部發(fā)言稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好!

我叫趙瑜，是五年級學生，今天我有幸參加班干部的競選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。

我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我很喜歡寫作和閱讀，我不僅學習較好，而且業(yè)余生活中愛好廣泛，繪畫、朗誦、書法、舞蹈

從三年級至五年級，一直擔任著班長和學習委員。現(xiàn)擔任宿舍號長，班里小組組長，學校少先隊員大隊長。我并不覺得壓力大，因為我認為這樣能更好的鍛煉我的組織能力、語言表達能力。

尊敬的老師，親愛的同學，請相信我，我有足夠的能力和信心，我會出色的協(xié)助老師，關(guān)心愛護同學，做好班集體的每一份工作。

其次，為了把班級工作搞好，我建議：各小組舉辦一個文報社。當學習哪篇課文時，要提前搜集、查閱相關(guān)資料，或者在小組中選出一位較好的同學，每周周期每小組出示一篇作文，粘在黑板報上，讓同學朗讀一下，這樣互相學習，增加寫作水平，又開展了綜合性學習。

老師，同學們，我認為我是有能力勝任的!為了副班長這個職位，我一定會努力的，請給我信任和支持。

謝謝大家!

小學生競選班干部發(fā)言稿篇9

親愛的老師，同學們：

大家好

這次班干部競選，我競選的職務是總班長，我認為我當總班長有以下優(yōu)勢：

1、我學習態(tài)度端正，能嚴格要求自己，如果我能當選班長，我會更加以身作則，以自身的行動帶動大家，共同維護班級的紀律，爭取更好的學習成績。

2、我是一個熱心腸的女孩兒，嚴于律己，寬以待人是我的原則，我相信我會在同學們之間架起友誼的`橋梁，使我們班成為一個團結(jié)的集體。

3、我愛好廣泛，我喜歡唱歌，跳拉丁舞，畫畫，我會帶領(lǐng)大家積極參加各項活動，為一年二班爭光添彩。

小學生競選班干部發(fā)言稿篇10

親愛的老師和同學們：

大家好！

我要競選的是我們一年三班的班長。雖然我現(xiàn)在還沒有豐富的管理經(jīng)驗，但我知道班長是老師與同學之間的一座橋梁，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當選班長，我會更嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用，認真完成老師布置的各項任務，和同學們互相幫助、共同進步，讓我們的'班級更加優(yōu)秀。我會盡我的力量，來做好班長的工作，請大家支持我！

謝謝大家！

小學生競選班干部發(fā)言稿篇11

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫張小明，今天我想競選班干部。

我認為班干部首先要有一顆愛班級、愛同學、愛學習的.心。這一點，我認為我能做到。班干部還要能團結(jié)、關(guān)心、幫助同學，遵守紀律，認真學習，成績優(yōu)秀；這一點，我也會努力做到的。班干部要做好老師的小幫手，我非常希望自己能夠為老師和同學們多做一些事情。

雖然我缺少經(jīng)驗，有時還有一些缺點，但是我會努力改掉缺點，認真做好班干部的。我想和大家一起努力，爭取讓我們班的紀律和學習都能變得更好。

親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！請大家支持我，投我一票。謝謝大家！

小學生競選班干部發(fā)言稿篇12

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天，我站在這里競選班干部，我太高興了！我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。開學來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。

如果，我成為一名班級中的`班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。

我有信心，我一定能成為一名好班干部！

再次感謝大家！

小學生競選班干部發(fā)言稿篇13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

大家好!今天，我競選副班長，目的是為了爭取一個展示自我的機會。我相信自己應該有足夠的能力來管理這個班級，讓老師同學們滿意!

在過去的幾年里，我還有當副班長的經(jīng)驗，學習成績也不錯，假如我有幸當選了這個班長，我會以身作則、認真對待我的工作，少犯低級錯誤，給同學們做一個好的榜樣，讓同學們暢游在知識的海洋中。

雖然我有一點小毛病，但是我有足夠的信心，在同學的幫助下，我一定能做好這個副班長。

最后，我希望同學們可以投我一票，我愿意全心全意為大家服務，成為你們的知心朋有當好老師的小助手，自己處處要起到帶頭作用。

小學生競選班干部發(fā)言稿篇14

大家好!

今天，我是一年級學生陳芷郡，站在這里競選班干部，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。開學來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優(yōu)點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。

如果，我成為一名班級中的班干部，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。

我有信心，我一定能成為一名好班干部!

再次感謝大家!

小學生競選班干部發(fā)言稿篇15

尊敬的王老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我要競選班長!從一年級到二年級，我和大家度過了快樂的一年，慢慢懂得了是老師的幫助與關(guān)心讓我快樂成長，知道了什么是無私奉獻;與同學們的相處，讓我知道了什么是相互關(guān)愛。在學校里我認真學習，積極參加學校的活動，和同學們友好相處;在班里擔任語文小組長和值周班長。我興趣廣泛，喜歡唱歌、跳舞、繪畫、手工制作等。

這次競選班長，主要是鍛煉自己的領(lǐng)導能力，責任能力，做老師得力的小助手，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的積極性，讓班里的同學人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，帶領(lǐng)全班同學共同進步，讓我們班成為全年級最好的班!

我雖然不是十全十美，但我會揚長避短，比以前表現(xiàn)更出色。希望大家多多鼓勵我，支持我，投我一票。謝謝大家!

小學生競選班干部發(fā)言稿篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是五(6)班的，很高興能參加這次競選班長的活動。此刻，我有點兒緊張，又有點兒激動。我從開學到現(xiàn)在一直想成為班長。班長都是威風凜凜的，又能管理好班級，從此，成為班長，變成了我的目標.所以我希望在這美好的童年之畫里當一次班長。

小學生競選班干部發(fā)言稿篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和_班集體共同努力進步

我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有官相官態(tài)，官腔官氣少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。

我相信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為一個班干部無功就是過。

因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的`說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我們__班舉行班級干部競選會，我想當一名紀律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時協(xié)助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，謝謝。

學習委員多么光榮的稱號，它是老師的得力助手，同學學習的楷模，也是聯(lián)系老師和同學的橋梁。今天我站在這里競選學習委員，希望老師和同學們相信我，支持我，我一定會學好各門功課，在同學有困難的時候，我會積極主動地幫助他們，使我們班的成績都有所提高，做一個讓老師放心，同學滿意稱職的學習委員!

假如我落選了，我也不會傷心。因為那說明了我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。我推動的東西越多，我就越富有，因為心里的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛煉的機會吧。

老師們，同學們下午好!我要當體育委員，在家里我是體育小將，如果我成功了話，我會以身作則的，我一定要好好學習。大家一不定要投寶貴的一票。

小學生競選班干部發(fā)言稿篇18

各位老師，各位同學：

大家好!

我想要勝任的崗位是：英語課代表。我想要擔任這個崗位是因為我喜歡英語，而英語也是我最拿手的一項科目，而且我相信我有能力可以勝任此崗位。

之所以我這么有信心，是因為我在英語這方面得過許多的成就。第一次的獎狀是三年級的時候的英語競賽，得了三等獎。"希望杯"全國英語比賽，初賽和復賽都已經(jīng)通過，而到?jīng)Q賽我就因為一個失誤，失去了全國決賽的時機，不過在決賽的時候是去溫州比賽，也獲得了一個三等獎，感覺也不錯了。

除了我獲得過這些獎，我還有一定的呢!我之前一直在當小組長，已經(jīng)有許多幫助老師和管理同學們的經(jīng)歷了。如果我真的能夠成功勝任英語課代表的話，我一定會好好當?shù)?，我上課之前會讓同學們安靜的進展課文領(lǐng)讀，幫老師搬作業(yè)本，提錄音機這是一定要的。

如果我能擔任此位，我一定能讓全班同學的'英語成績提高，如果同學們有不會念的單詞的話都可以來找我。

同學們，讓我來當英語課代表吧!我一定讓你們輕輕松松學英語!親愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很沖動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個時機呢？讓我童年的里留下為全班同學效勞的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假設(shè)我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！

我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！假設(shè)我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體；

假設(shè)我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；

假設(shè)我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，煽動大家有選擇地挑選、購置好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定承受并改正。

假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。

小學生競選班干部發(fā)言稿篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的名字叫張，我很高興能競選我夢寐以求的'職位，那就是班長。

我這個人是一個“三心”的人，有細心，耐心，愛心。如果我當上了班長，我會好好當老師的小助手，會細心，決不粗心，認真完成任務，給老師一個滿意的答案。如果同學有不會的題，我會積極幫助他，如果很難教會，我會耐心的叫他，知道他會為止。當然，“愛心”這個詞可不是鬧著玩兒的，如果同學有困難，我積極幫助他，讓他成績上升，我有時間，會去開導一下不愛發(fā)言，“默默無聞”的同學，讓他活潑起來，讓他做一個陽光少年。

我會嚴格要求自己，認真完成作業(yè)，完成老師分配的任務。我會做一個盡職盡責的班長，盡職盡責的小助手（每個老師的小助手）。

希望大家支持我，我會努力的，謝謝大家！

小學生競選班干部發(fā)言稿篇20

親愛的的老師、同學們：

大家好!

我叫陳思軒，個子不高，卻有點兒胖，圓乎乎的臉，肉乎乎的手臂，粗粗的腿，再加上挺挺的腰板，多么結(jié)實的身材，媽媽說我是一只壯壯的兔子。

我曾經(jīng)學過軟筆書法，鋼琴，感覺自己進步還是很大的。這學期，我報了硬筆書法，準備把鋼筆練得更加漂亮。

我是一個活潑可愛的小男孩，平時愛打乒乓球和羽毛球，我時卻很安靜，喜歡看搞笑的漫畫，我還對可愛的小動物極富有愛心，有一次，把菜場里買來的田雞放回小溪里，因為動物是我們?nèi)?/p>