第7課偶戲（說(shuō)課稿）人美版（2012）美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解偶戲的發(fā)展歷程和基本概念；2.能夠觀察、分析偶戲中人物形象的特征和表現(xiàn)手法；3.發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造偶戲的表現(xiàn)魅力，體驗(yàn)偶戲的藝術(shù)魅力；4.能夠通過(guò)手工創(chuàng)作，制作精美的偶戲人物。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1.了解偶戲的發(fā)展歷程和基本概念；2.能夠觀察、分析偶戲中人物形象的特征和表現(xiàn)手法；3.發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造偶戲的表現(xiàn)魅力，體驗(yàn)偶戲的藝術(shù)魅力；4.能夠通過(guò)手工創(chuàng)作，制作精美的偶戲人物。2.教學(xué)難點(diǎn)1.如何讓學(xué)生從偶戲設(shè)計(jì)中感知、體驗(yàn)、領(lǐng)悟這種文化；2.如何將手工創(chuàng)作的過(guò)程和結(jié)果與文化內(nèi)涵聯(lián)系起來(lái)。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入讓學(xué)生觀察一些中國(guó)傳統(tǒng)戲劇形式的圖片，如：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《戲曲》等，并讓學(xué)生說(shuō)出他們所知道的有關(guān)形式和特征。引出今天要學(xué)習(xí)的主題——偶戲。2.講解小山偶、手偶、大頭偶等是不同種類(lèi)的偶戲。偶戲中的人物形象特征：1.具體、細(xì)膩、藝術(shù)性強(qiáng)；2.適合動(dòng)畫(huà)片或幻燈片演示；3.演員操縱略微困難，需要長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練。3.學(xué)生操作讓學(xué)生制作自己的偶戲，可以參考以下步驟：1.選取自己喜歡的偶戲人物，確定制作的尺寸和模型；2.用石膏或粘土制作人物的基本外形；3.根據(jù)人物的性格特點(diǎn)和外形特征來(lái)制作人物的衣服和飾品；4.在人物面部進(jìn)行詳細(xì)的雕刻，涂上顏色。注：在操作過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)提醒學(xué)生注意人物的表情、動(dòng)作和服飾等細(xì)節(jié)問(wèn)題。4.總結(jié)讓學(xué)生展示自己所制造的偶戲人物，讓全班一起品評(píng)與分享體會(huì)。讓學(xué)生將所制作的偶戲，與自己了解到的偶戲文化知識(shí)在一起，對(duì)偶戲這種藝術(shù)形式有一個(gè)更深的理解和認(rèn)識(shí)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)偶戲基本概念小山偶功能性人偶手偶大頭偶五、教學(xué)反思學(xué)生在制作偶戲的過(guò)程中，需要自己制定計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)合作等問(wèn)題。在偶戲制作過(guò)程中，可以闡述學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，形成鍛煉思維、動(dòng)手的習(xí)慣，學(xué)到了藝術(shù)美與