第7頁共7頁幼兒園小班?健康教案方?案范本活?動目標(biāo)：?1、通過討?論和教師的?引導(dǎo)知道漱?口有利于清?潔牙齒。?2、掌握正?確的漱口方?法。3、?知道人體需?要各種不同?的營養(yǎng)。?4、培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。5、?初步了解健?康的小常識?。活動準(zhǔn)?備：芝麻?糖、調(diào)羹、?鏡子、杯子?、水。活?動過程：?一、請客吃?芝麻糖今?天是小熊的?生日，熊媽?媽點(diǎn)了好多?好吃的東西?，請你們吃?，我們一起?到小熊家去?好嗎?二?、送禮物照?鏡子瞧，?熊媽媽還準(zhǔn)?備了小禮物?送給你們，?你們看看是?什么?(鏡?子)我們來?照一照，你?的嘴巴里有?什么?牙齒?是什么顏色?的?(引導(dǎo)?幼兒發(fā)現(xiàn)牙?齒上的黑芝?麻)黑芝麻?爬到牙齒上?去了，牙齒?變臟了，你?有什么辦法?把黑芝麻從?牙齒上趕去?呢?三、?幼兒自由討?論清潔牙齒?的方法小?結(jié)：牙齒臟?了可以用牙?刷刷牙，也?可以用漱口?的辦法，可?是幼兒園里?沒牙刷，就?讓我們漱口?吧。四、?學(xué)習(xí)正確的?漱口方法?1、教師演?示：手拿小?杯子、喝口?清清水、抬?起頭閉起嘴?、咕嚕咕嚕?吐出水。?2、幼兒念?兒歌，學(xué)習(xí)?正確漱口的?方法。(空?手模仿)個(gè)?別幼兒聽口?令做動作集?體聽口令做?動作。五?、漱口請?小朋友拿好?杯子到水池?邊漱口，如?果水籠頭前?面沒有人你?就可以去漱?口了，如果?有人請你等?他，漱完了?再去。六?、讓客人老?師和小朋友?看看，誰的?牙齒最干凈?。幼兒園?小班健康教?案方案范本?（二）【?活動目標(biāo)】?1、通過?討論和教師?的引導(dǎo)知道?漱口可以清?潔牙齒。?2、掌握正?確的漱口方?法?！净?動準(zhǔn)備】?芝麻糖、調(diào)?羹、鏡子、?杯子、水、?臉盆等。?【活動過程?】1、請?客吃芝麻糖?：過新年的?時(shí)候，我買?了許多好吃?的東西，今?天請你們吃?好嗎？(幼?兒品嘗芝麻?糖)2、?送禮物，照?鏡子：我還?準(zhǔn)備了小禮?物送給你們?，你們看看?是什么？(?鏡子)今天?我們來照照?嘴巴里面有?什么？(牙?齒)牙齒是?什么顏色的?？(引導(dǎo)幼?兒發(fā)現(xiàn)牙齒?上的黑芝麻?)黑芝麻爬?到牙齒上去?了，牙齒變?臟了，你有?什么辦法把?黑芝麻從牙?齒上趕走呢?？3、幼?兒自由討論?清潔牙齒的?方法。4?、教師總結(jié)?：牙齒臟了?可以用牙刷?刷牙，也可?以用漱口的?辦法，可是?幼兒園里沒?有牙刷，就?讓我們來漱?口吧。5?、學(xué)習(xí)正確?漱口的方法?：(1)?教師演示：?手拿小杯子?，喝口清清?水，抬起頭?，閉起嘴，?咕嚕咕嚕吐?出水。(?2)幼兒邊?念兒歌邊學(xué)?習(xí)正確漱口?的方法。(?空手模仿)?請個(gè)別幼兒?聽口令做動?作。集體聽?口令做動作?。6、漱?口：幼兒拿?好杯子喝水?漱口，吐在?臉盆里。?7、讓客人?老師看看誰?的牙齒最干?凈。幼兒?園小班健康?教案方案范?本（三）?一、目標(biāo)：?1、能夠?大膽地根據(jù)?聲音、表情?圖表達(dá)自己?的情緒體驗(yàn)?。2、知?道笑和哭都?是表達(dá)情感?的一種方式?。二、準(zhǔn)?備：1、?笑聲、哭聲?的錄音，錄?音機(jī)。2?、表情圖兩?幅。三、?過程：1?、請幼兒聽?錄音，進(jìn)行?聯(lián)想，引起?幼兒興趣。?(1)這?是什么聲音?？幼：“?笑的聲音。?”(2)?猜猜看，他?為什么會笑?？幼1：?“見到媽媽?了?！庇?2：“在玩?玩具?！?幼兒園小班?健康教案方?案范本（四?）教材分?析小班孩?子應(yīng)養(yǎng)成經(jīng)?常洗臉的好?習(xí)慣，保持?衛(wèi)生，并掌?握自己洗臉?的方法和能?力?；顒?目標(biāo)1、?懂得要經(jīng)常?洗臉，并樂?意洗臉;?2、認(rèn)識鏡?子，能用鏡?子照照自己?的臉是否干?凈?；顒?重點(diǎn)認(rèn)識?鏡子，懂得?要經(jīng)常洗臉?活動難點(diǎn)?掌握洗臉?的正確方法?難點(diǎn)形成?原因很多?孩子洗臉都?是家長幫助?完成的，沒?有這方面自?理能力難?點(diǎn)解決策略?故事情境?引領(lǐng)，表演?學(xué)習(xí)活動?過程一、?出示圖片，?講故事與幼?兒討論1?、是小貓臉?不干凈還是?鏡子不干凈??2、怎?樣才能讓自?己的臉干凈??二、教?師用小圓鏡?、小方鏡、?大圓鏡，邊?講故事邊表?演三、幼?兒每人一面?小鏡子，照?照自己的臉?1、你的?小臉干凈嗎??2、誰?給你洗臉??四、一起?模仿洗臉的?動作，一邊?還可以說說?洗臉的步驟?設(shè)計(jì)依據(jù)?很多孩子?洗臉都是家?長幫助完成?的，沒有這?方面自理能?力，通過故?事讓引發(fā)幼?兒對小臉保?持干凈的注?意，再模仿?表演來認(rèn)知?洗臉方法。?活動反思?及重構(gòu)上?課之前為了?吸引幼兒的?注意力，我?邊照鏡子邊?用記號筆在?鼻子上畫了?幾點(diǎn)，然后?我就戴上小?貓的頭飾來?扮演小貓并?講述故事。?故事講完后?問寶貝們，?是我臉臟呢?還是鏡子壞?了?幼兒都?能答出來，?說是小貓臉?臟了。然后?我就用紙巾?將臉上的筆?跡擦掉。邊?擦邊告訴幼?兒，在家里?洗臉要洗干?凈，不然會?像小貓一樣?勿認(rèn)為是鏡?子壞了。?反思改進(jìn)：?1、整個(gè)?活動老師說?得過多，孩?子的操作性?不夠強(qiáng)，應(yīng)?該在活動前?一天讓家長?每人帶一面?小鏡子，在?活動之前給?幼兒每人發(fā)?一塊小毛巾?，然后在課?上讓幼兒跟?著老師一起?邊照鏡子邊?學(xué)習(xí)擦臉的?動作。2?、講故事時(shí)?還缺了一點(diǎn)?抑揚(yáng)頓挫的?情緒，表情?神情還要跟?多變化及豐?富起來。如?將臉擦干凈?后要表現(xiàn)出?非常非常開?心。來感染?幼兒，讓幼?兒也覺得很?開心。幼?兒園小班健?康教案方案?范本（五）?【活動目?標(biāo)】1、?初步了解蛀?牙形成的原?因。2、?使幼兒知道?保護(hù)牙齒的?方法，積累?幼兒的生活?經(jīng)驗(yàn)。3?、使幼兒知?道保護(hù)牙齒?的方法，培?養(yǎng)幼兒的良?好習(xí)慣。?【活動準(zhǔn)備?】巧克力?餅干，小鏡?子，多媒體?課件，布娃?娃小熊一只??！净顒?過程】一?、吃點(diǎn)心巧?克力餅干，?引出話題。?1、今天?，老師給小?朋友帶來了?好吃的餅干?，請小朋友?品嘗。2?、小熊醫(yī)生?來給小朋友?檢查牙齒，?看小朋友牙?齒猜想小朋?友剛吃了巧?克力餅干，?牙齒會有什?么變化??3、小朋友?互相看牙齒?，看看牙齒?有什么變化??提問：?說一說為什?么小熊醫(yī)生?會知道小朋?友剛吃了巧?克力餅干。?二、了解?蛀牙形成的?原因。1?、放課件《?牙齒的秘密?》。仔細(xì)?看動畫，看?看你們會發(fā)?現(xiàn)什么??提問：(?1)東東的?牙齒上有什?么?黑乎乎?的圓圓的東?西它是誰??他在東東的?牙齒上干什?么?(2?)東東的牙?齒怎么了??變成什么樣?了?(3?)你們還看?到了什么??2、自由?觀察?，F(xiàn)?在，我請小?朋友們來當(dāng)?一次牙科醫(yī)?生，互相看?一看誰的牙?齒里有蛀牙?。討論：?長蛀牙好不?好?長了蛀?牙什么感覺??三、知?道怎么樣保?護(hù)牙齒。?1、既然小?朋友都知道?長了蛀牙不?好，那我們?應(yīng)該怎么樣?保護(hù)我們的?牙齒呢??幼兒討論保?護(hù)