第7頁共7頁幼兒園中班?家長親子活?動方案活?動目標(biāo)：?1、練習(xí)走?、跑、跳、?攀爬、平衡?、投擲等動?作技能，積?極探索多種?上山、下山?的方法;?2、大膽地?嘗試用自己?感到困難的?方式上山、?下山，體驗(yàn)?游戲的樂趣?;3、以?積極、勇敢?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?的狀態(tài)參與?游戲，培養(yǎng)?幼兒不怕困?難，勇敢精?神品質(zhì)。?活動準(zhǔn)備：?環(huán)境布置?：將怪獸圖?案或模型粘?貼或放置到?山坡對面約?____米?的位置兒?童迷彩裝、?步話機(jī)一對?、報(bào)紙球若?干、簡易擔(dān)?架兩副、絨?布娃娃玩具?若干、。?備用材料：?羊角球、高?蹺、玩具馬?、沙袋等游?戲器械若干??；顒舆^?程：一、?準(zhǔn)備活動：?練兵。1?、活動肢體?熱身運(yùn)動：?隊(duì)列練習(xí)，?復(fù)習(xí)操節(jié)：?《我是小兵?》。2、?齊步走和變?向跑練習(xí)：?游戲“搶占?山頭”。?玩法：教師?帶領(lǐng)幼兒在?場地中間集?合，吹哨練?習(xí)齊步走，?當(dāng)出現(xiàn)一聲?長哨時(shí)，馬?上看教師手?勢，跑至所?指方位。?3、蹲、起?、S型小跑?步、平衡等?技能練習(xí)：?游戲“戰(zhàn)斗?機(jī)”。玩?法：幼兒做?開飛機(jī)狀，?跟著教師做?飛行練習(xí)，?如變向跑，?原地轉(zhuǎn)、蹲?起等。至“?大本營”即?山坡下集合?。幼兒園?中班家長親?子活動方案?（二）活?動目標(biāo)：?1、嘗試探?索棒的多種?玩法，對擊?劍活動感興?趣。2、?能主動學(xué)習(xí)?擊劍的基本?動作，會靈?活的進(jìn)攻和?躲閃。3?、勇敢的參?與活動，有?一定的自控?能力。活?動準(zhǔn)備：?1、幼兒會?做棍棒操，?知道一些關(guān)?于擊劍方面?的知識，擊?劍動作圖示?。2、人?手一只球、?一個(gè)用掛歷?紙卷成的紙?棒。3、?錄音機(jī)、磁?帶。活動?過程：一?、始部分。?1、隊(duì)列?練習(xí)，幼兒?兩路縱隊(duì)沿?中間場地走?，行進(jìn)中練?習(xí)左右拐彎?走。教師用?動作提示個(gè)?別幼兒口令?落在左腳上?，2、聽?音樂做棍棒?操。二、?基本部分?1、自由玩?棒，探索不?同玩法，滿?足玩的欲望?。師：請?你找個(gè)空地?方和紙棒玩?一玩，看誰?玩的方法多?又好。2?、分享交流?。幼兒自?由站成面對?面的兩排，?請有創(chuàng)新玩?法的幼兒在?兩隊(duì)之間介?紹并演示玩?法，同時(shí)讓?其他孩子學(xué)?一學(xué)。幼?兒園中班家?長親子活動?方案（三）?舉辦親子?活動，不僅?能促進(jìn)家園?合作，還能?增進(jìn)親子之?間的感情，?對促進(jìn)幼兒?園教育具有?重要作用。?一、活動?時(shí)間：__?__二、?活動地點(diǎn)：?幼兒園大操?場、各班教?室三、參?加人員：全?園師生及幼?兒家長四?、活動目標(biāo)?：1、通?過好玩的親?子活動，體?驗(yàn)活動所帶?來的樂趣，?增進(jìn)幼兒與?家人之間的?情感。2?、促進(jìn)家長?與幼兒園、?家長與幼兒?、家長與家?長之間的溝?通與交流。?3、促進(jìn)?幼兒與父母?或同伴共同?克服困難取?得勝利的精?神，培養(yǎng)幼?兒的團(tuán)隊(duì)合?作精神。?4、培養(yǎng)幼?兒參加各種?活動的興趣?，能體驗(yàn)到?親子活動的?魅力。五?、活動準(zhǔn)備?：1、通?知家長來園?參加親子活?動。2、?準(zhǔn)備活動需?要的材料。?3、布置?活動場地，?準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。?六、具體?活動安排：?1、準(zhǔn)備?活動：《放?相親相愛一?家人》歌曲?，各班到指?定區(qū)域坐好?。2、園?長致歡迎詞?，各位領(lǐng)導(dǎo)?講話。3?、支持人強(qiáng)?調(diào)活動注意?事項(xiàng)：(?1)、請家?長在活動中?看好自己的?幼兒，以免?其受到意外?傷害;(?2)、在活?動過程中務(wù)?必遵守各項(xiàng)?活動規(guī)則;?(3)、?在活動中注?意秩序，切?勿擁擠;?(4)、參?加活動的小?朋友都有獎(jiǎng)?品4、活?動順序:?(1)、小?班(小一、?小二)幼兒?和家長共同?表演體操;?(2)、?中班(中一?、中二)幼?兒和家長共?同表演體操?;(3)?、大班(大?一、大二)?幼兒和家長?共同表演體?操;(4?)、各班幼?兒和家長在?帶班老師的?帶領(lǐng)下，有?秩序的回到?教室開展手?工制作活動?。(5)?各班發(fā)放活?動紀(jì)念品。?5、活動?結(jié)束，請家?長各自帶幼?兒回家。?幼兒園中班?家長親子活?動方案（四?）活動主?題展現(xiàn)自?我、突出個(gè)?性，學(xué)會合?作、增進(jìn)親?情，熱情洋?溢、愛在心?中活動目?標(biāo)1.通?過開展慶祝?春節(jié)親子系?列活動，使?幼兒在積極?的參與中體?驗(yàn)合作與親?子活動的快?樂，從而度?過一個(gè)幸福?、歡慶的春?節(jié)。2.?使家長在參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?中，獲得更?多幼兒在園?情況的一些?信息反饋，?從而更了解?和支持幼兒?園的工作。?3.通過?向家長展示?幼兒的各種?活動，進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象??；顒訙?zhǔn)?備1.布?置新年歡慶?氣氛的班級?環(huán)境。2?.作好班級?幼兒展示活?動的安排;?抓好幼兒生?活技能的教?育和學(xué)習(xí);?設(shè)計(jì)一系列?親子游戲活?動，并做好?活動物品的?準(zhǔn)備。3?.由幼兒園?準(zhǔn)備活動禮?品。4.?通知家長做?好參加活動?的準(zhǔn)備工作??；顒拥?點(diǎn)班級教?室活動形?式個(gè)人、?小組、集體?活動展示?活動內(nèi)容(?親子游戲、?幼兒表演)?1.親子?游戲：吹雞?毛游戲目?標(biāo)：提高幼?兒與成人的?肺活量和靈?活運(yùn)動身體?的能力以及?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神。游?戲玩法：比?賽時(shí)分為黃?隊(duì)和紅隊(duì)，?每隊(duì)兩個(gè)家?庭，只能用?吹的方法阻?止雞毛落地?，不能用手?幫忙，哪隊(duì)?能夠先把雞?毛吹過教室?中間豎立的?圓環(huán)即為獲?勝隊(duì)。此游?戲進(jìn)行__?__次。?2.幼兒表?演個(gè)人兒?歌表演：《?老師的手》?、《過新年?》集體歌?曲表演：《?新年好》、?《頭發(fā)、肩?膀、膝蓋、?腳》3.?親子游戲：?運(yùn)氣球游?戲目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒與成?人的合作能?力，發(fā)展幼?兒的平衡感?。游戲玩?法：家長和?小朋友面對?面，夾住氣?球運(yùn)至指定?地點(diǎn)，在規(guī)?定時(shí)間(_?___分鐘?)內(nèi)，以運(yùn)?氣球數(shù)量多?者為勝。游?戲規(guī)則：手?不能碰球，?途中掉落或?爆破均無效?。此游戲每?次兩組家庭?，共游戲_?___次。?4.幼兒?表演小組?兒歌表演：?《家》、《?新年樂呵呵?》小組歌?曲表演：《?國旗多美麗?》、《認(rèn)識?你呀真高興?》5.親?子游戲：蹲?蹲樂游戲?目標(biāo)：鍛煉?家長的快速?反應(yīng)能力和?應(yīng)變能力。?游戲玩法?：請四組家?庭參與，分?別給每組家?庭以不同的?動物命名，?任意指定一?種動物開始?下蹲，同時(shí)?還要念詞：?“____?蹲，___?_蹲，__?__蹲完_?___蹲。?”指定別的?動物組做同?樣的下蹲動?作，依此類?推但不能馬?上回指。說?錯(cuò)或者忘記?蹲的家庭淘?汰出局，直?至剩下最后?一個(gè)家庭為?獲勝隊(duì)。?6.幼兒表?演集體兒?歌表演：《?團(tuán)結(jié)友愛親?又親》、《?大家一起過?新年》個(gè)?人歌曲表演?：《朋友越?多越快樂》?、《請你和?我跳個(gè)舞》?7.親子?游戲：貼鼻?子游戲目?標(biāo)：培養(yǎng)幼?兒與家長的?配合能力，?發(fā)展幼兒對?方位的語言?表達(dá)能力。?游戲玩法?：將家長的?眼睛蒙上，?原地轉(zhuǎn)三圈?，請小朋友?用語言指揮?家長將鼻子?貼到人物的?準(zhǔn)確位置即?獲成功。家?長要將眼睛?蒙好不能偷?看，此游戲?每次選兩組?家庭，共進(jìn)?行____?次。8.?幼兒表演?集體兒歌表?演：《數(shù)九?歌》、《祝?福歌》集?體歌曲表演?：《雪花和?雨滴》、《?郊游》9?.親子游戲?：兩人三足?游戲目標(biāo)?：練習(xí)兩人?相互配合用?三條腿跑步?，增進(jìn)親子?之間的情感?交流。游?戲玩法：在?場地兩端畫?一條起跑線?和一條終點(diǎn)?線，請兩隊(duì)?家長和孩子?站在起跑線?上，用一根?長帶子將家?長和孩子相?鄰的一條腿?綁在一起，?家長雙手背?后，聽到口?令后，家長?和孩子一起?出發(fā)向終點(diǎn)?線跑，到終?點(diǎn)線后反回?，以先反回?到起跑線者?為勝。此游?戲進(jìn)行__?__次。?10.幼兒?表演個(gè)人?兒歌表演：?《下雪天，?像過節(jié)》、?《新年》?集體