護(hù)理組長競聘演講Ppt目錄

個(gè)人基本情況對責(zé)任組長的角色認(rèn)識如何做好責(zé)任組長個(gè)人基本情況

近10年臨床護(hù)理工作

高度的責(zé)任心

敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力自身優(yōu)勢自身優(yōu)勢細(xì)心責(zé)任心耐心愛心快樂工作，簡單生活護(hù)理責(zé)任組長的角色認(rèn)知護(hù)理責(zé)任小組是指為了共同完成護(hù)理工作任務(wù)，由一定數(shù)量的護(hù)理人員在有統(tǒng)一指揮，明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體。護(hù)理責(zé)任組長小組中的業(yè)務(wù)行政負(fù)責(zé)人最基層的管理者小組的組織者和指揮者上級指令和決策的執(zhí)行者集兵將特色于一身（兵頭將尾）組長的責(zé)任和工作要項(xiàng)責(zé)任組長工作職責(zé)：日常管理協(xié)助護(hù)士長工作反饋情況提出建議護(hù)理責(zé)任組長職位不高、官不大，責(zé)任卻不小。工作責(zé)任：保證工作任務(wù)完成提高工作質(zhì)量和效率使病人滿意、家屬滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意。如何做好責(zé)任組長面對上級：是執(zhí)行者——不折不扣完成任務(wù)，正確領(lǐng)會(huì)上級的意圖，服從指導(dǎo)，盡力克服困難，圓滿完成任務(wù)，并及時(shí)匯報(bào)任務(wù)完成情況面對上級：是責(zé)任者——出現(xiàn)問題時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，從自身找原因，遇到困難時(shí)，迎難而上，妥善解決問題如何做好責(zé)任組長面對同級：是合作者——站在他人的立場，了解別人的需要，一切從大局出發(fā)，真誠相待，互相尊重，盡力配合如何做好責(zé)任組長面對病人——是健康的守護(hù)者，知識的傳播者，正能量的傳遞者，從“要我服務(wù)”變成“我要服務(wù)”，提供主動(dòng)，溫馨的服務(wù)，讓病人對我們滿意放心。

挖掘基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵強(qiáng)化培訓(xùn)基礎(chǔ)護(hù)理操作檢查病兒的基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況實(shí)現(xiàn)床邊護(hù)理，把時(shí)間還給病兒要按照各項(xiàng)服務(wù)流程展開工作為病人提供人性化的服務(wù)假如我是責(zé)任組長篾匠的巧手瓦匠的慧眼木匠的尺度鐵匠的智慧做一個(gè)教練型的責(zé)任組長，既要有技術(shù)，又懂管理，注重培訓(xùn)下屬和小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有明確的目標(biāo)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并解決問題。我的目標(biāo)護(hù)理組長競聘演講目錄

個(gè)人基本情況對責(zé)任組長的角色認(rèn)識如何做好責(zé)任組長個(gè)人基本情況

近10年臨床護(hù)理工作

高度的責(zé)任心

敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力自身優(yōu)勢自身優(yōu)勢細(xì)心責(zé)任心耐心愛心快樂工作，簡單生活護(hù)理責(zé)任組長的角色認(rèn)知護(hù)理責(zé)任小組是指為了共同完成護(hù)理工作任務(wù)，由一定數(shù)量的護(hù)理人員在有統(tǒng)一指揮，明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體。護(hù)理責(zé)任組長小組中的業(yè)務(wù)行政負(fù)責(zé)人最基層的管理者小組的組織者和指揮者上級指令和決策的執(zhí)行者集兵將特色于一身（兵頭將尾）組長的責(zé)任和工作要項(xiàng)責(zé)任組長工作職責(zé)：日常管理協(xié)助護(hù)士長工作反饋情況提出建議護(hù)理責(zé)任組長職位不高、官不大，責(zé)任卻不小。工作責(zé)任：保證工作任務(wù)完成提高工作質(zhì)量和效率使病人滿意、家屬滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意。如何做好責(zé)任組長面對上級：是執(zhí)行者——不折不扣完成任務(wù)，正確領(lǐng)會(huì)上級的意圖，服從指導(dǎo)，盡力克服困難，圓滿完成任務(wù)，并及時(shí)匯報(bào)任務(wù)完成情況面對上級：是責(zé)任者——出現(xiàn)問題時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，從自身找原因，遇到困難時(shí)，迎難而上，妥善解決問題如何做好責(zé)任組長面對同級：是合作者——站在他人的立場，了解別人的需要，一切從大局出發(fā)，真誠相待，互相尊重，盡力配合如何做好責(zé)任組長面對病人——是健康的守護(hù)者，知識的傳播者，正能量的傳遞者，從“要我服務(wù)”變成“我要服務(wù)”，提供主動(dòng)，溫馨的服務(wù)，讓病人對我們滿意放心。

挖掘基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵強(qiáng)化培訓(xùn)基礎(chǔ)護(hù)理操作檢查病兒的基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況實(shí)現(xiàn)床邊護(hù)理，把時(shí)間還給病兒要按照各項(xiàng)服務(wù)流程展開工作為病人提供人性化的服務(wù)假如我是責(zé)任組長篾