從未缺席的“活”題語言連貫

語句的連貫指的是一個(gè)語段的各個(gè)句子之間，或者是一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句之間，在內(nèi)容和形式上前后統(tǒng)一，合乎邏輯、事理，詞句前后照應(yīng)，能夠準(zhǔn)確、完整地表達(dá)一個(gè)意思。連貫題主要有以下三種命題形式：語句復(fù)位題、語句排序題、補(bǔ)寫銜接題(補(bǔ)寫語句題)?！究键c(diǎn)特點(diǎn)】1、語料新（結(jié)合時(shí)事和熱點(diǎn)）——可以考慮整本書的內(nèi)容。2、綜合能力強(qiáng)，情境突出。題型一句子復(fù)位

句子復(fù)位，即將某一語段中的某一句或某幾句抽出，另設(shè)幾組與之相近的語句一起作為選項(xiàng)，要求考生從中選出原句。這種題型考查考生的綴句成文能力和語言感悟能力。語句復(fù)位題一般是定位選句，解答這類試題是有規(guī)律可循的，可以采用“大思考角度”法。例題解析1角度1話題是否一致話題一致，是指組成段落的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，要密切相關(guān)，緊緊圍繞一個(gè)中心或主旨，集中表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)、場(chǎng)景或思想觀點(diǎn)。在試題中又常常表現(xiàn)為整個(gè)段落中句子的主語相同。

解題對(duì)策：一要看幾個(gè)句子的主語是否一致，二要看主語不一致的句子是不是從同一對(duì)象的不同角度展開的。當(dāng)然，有時(shí)上下句采用了頂真的手法，雖然主語不一致，但上下文也是連貫的。1、填入下面各題橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)姆謩e是（答案填在題后的括號(hào)里）盧梅坡的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，常被人引用，借以說明

。Ａ.任何人和事物都各有短長Ｂ.任何人和事物都各有缺憾Ｃ.任何人和事物都各有千秋Ｄ.對(duì)任何的人和事物都各有所愛1、控制句語意方向（話題）的一致性答案：B。語意方向:梅遜/雪輸A.含短處和長處B.包含了“短處”

C.說長處D.偏重在感情下列填入文中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍?jiān)陔x岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公里外騰空而起，____________，工作人員都親切地稱其為“貝殼島”。A．小島像蠔貝一樣連接兩端 B．兩端的小島連接在一起，狀似蠔貝C．連接兩端的小島，狀似蠔貝 D．兩端的小島像蠔貝一樣連接起來

2、控制句陳述主語的一致性答案：C。語意方向:大橋A.小島B.小島

C.主語省略，大橋D.小島例題解析2角度2句式結(jié)構(gòu)是否一致

句子結(jié)構(gòu)保持一致，語段中的信息才能前后吻合，彼此照應(yīng)，才能在表意上形成一個(gè)完美的整體。

①語言中常有些排比句、對(duì)偶句，這就要求結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一，破壞了這種統(tǒng)一性，也就失去了連貫性；

②用陳述句還是疑問句，用主動(dòng)句還是被動(dòng)句，合說還是分說，也會(huì)涉及連貫問題；

③復(fù)句中，分句與分句間有并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、選擇、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系，如注意不到這一點(diǎn)，將破壞分句間的邏輯聯(lián)系，從而影響句意的連貫。

④掌握短語類型如并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語等。1、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫墙裉煸诖俗返坷罟珮?、聞一多先生，時(shí)局極端險(xiǎn)惡，

。但此時(shí)此地，有何話可說？我謹(jǐn)以最虔誠的信念，向殉難者默誓：心不死、

，和平可期、

，殺人者終必覆滅。Ａ．人民生活痛苦志不絕爭(zhēng)取民主Ｂ．人民異常悲痛志不絕民主有望Ｃ．人民異常悲痛意志堅(jiān)民主有望Ｄ．人民生活痛苦意志堅(jiān)爭(zhēng)取民主1、控制句句子結(jié)構(gòu)（句式）的一致性答案：B?？刂凭鋵?duì)文結(jié)構(gòu)分析時(shí)局極端險(xiǎn)惡－人民異常悲痛心不死－志不絕和平可期－民主有望（講義）2、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

我需要清靜……最好是到個(gè)廟宇前小河旁邊的大石頭上坐坐，

。雨季來時(shí)上面長了些綠絨似的苔類。雨季一過，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正開著小小藍(lán)花白花，有細(xì)腳蜘蛛在旁邊爬。A．陽光和雨露把這石頭漂白磨光了

B．這石頭被陽光和雨露漂白磨光了C．陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的D．這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的2、控制句句式選擇符合整體句意答案：D。從前后主語看，句式的選擇應(yīng)選擇一個(gè)帶有強(qiáng)調(diào)的句子。（講義）1、下列填入文中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）方興未艾的網(wǎng)絡(luò)劇期待名監(jiān)制、名導(dǎo)演、名演員等優(yōu)質(zhì)影視制作力量加入，以豐富網(wǎng)絡(luò)劇的創(chuàng)作資源和發(fā)展可能性，____________，繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)劇的精品化之路。A．讓更多有潛力的人能得到引導(dǎo)幫扶，施展才華 B．引導(dǎo)幫扶更多有潛力的人施展才華C．更多有潛力的人會(huì)得到引導(dǎo)幫扶并施展才華 D．通過引導(dǎo)幫扶，更多有潛力的人能施展才華2、控制句短語類型結(jié)構(gòu)是否一致答案：B。三句構(gòu)成的整句都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的例題解析3角度3事理是否相承邏輯關(guān)系有因果、條件、遞進(jìn)、并列、總分、大小、輕重、快慢、難易、表里、先后、動(dòng)靜、多寡等。語段在表達(dá)一定的意思時(shí)，總會(huì)按照某種邏輯順序或者符合一定的生活事理，而這邏輯順序或者生活事理恰恰就是句子銜接的思路或特征。1、依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。＿＿＿，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)；＿＿＿，譬如漫游“十里洋場(chǎng)”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。＿＿＿，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多讀如果徹底

②少讀如果徹底③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解⑤世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面⑥世間許多讀書人只為裝點(diǎn)門面A．②③⑤B．①③⑥

C．②④⑤D．①④⑥1、前后邏輯的一致性事理相承，答案：A。（講義）1、1．依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (

)（1）東四牌樓是四條大街的交叉口，

。（2）在童年，我見到的菜花，

，是一望無際的。①所以商店林立，市容繁盛②所以市容繁盛，商店林立③不是一畝兩畝，也不是一株兩株④不是一株兩株，也不是一畝兩畝A.①③

B.①④C.②③

D.②④2、前后邏輯的一致性，符合認(rèn)知規(guī)律，答案：B。具體到抽象由小到大例題解析4角度4語言形式上的銜接與呼應(yīng)1、觀察前后語句關(guān)聯(lián)詞語2、觀察有意義連接的詞語或句子3、觀察過渡句，思考上下句關(guān)系4、注意前后文的對(duì)照5、觀察標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【技巧點(diǎn)撥】使用詞語排序法排序時(shí)，應(yīng)考慮以下情況：關(guān)鍵詞語具體方法代詞代詞的指代對(duì)象一般要在上文出現(xiàn)，所以代詞指代句往往在后。關(guān)聯(lián)詞語關(guān)聯(lián)詞語或并列，或轉(zhuǎn)折，或條件，或假設(shè)，或遞進(jìn)，或因果……往往是前后對(duì)應(yīng)的，常能標(biāo)示一段文字的思路，從而確定上句和下句。相同詞語如果兩句話中出現(xiàn)了相同的詞語，一般情況下這兩個(gè)句子應(yīng)該排在一起。表明話題的詞語大概念的詞語往往在前，小概念的詞語往往在后。表并列關(guān)系的詞或短語一般規(guī)律是常將音節(jié)少的放在前面，音節(jié)多的放在后面。表序數(shù)或主次關(guān)系的詞語如“當(dāng)初—現(xiàn)在—將來”標(biāo)志著時(shí)間順序；“首先—其次—最后”標(biāo)志著邏輯順序。表明文章思路的其他詞語如“換句話說”表示前后是等位關(guān)系，位在后；“同時(shí)”“與此同時(shí)”“與此相反”“反過來說”表示并列、相反或相對(duì)關(guān)系，位在后；“總之”“總起來說”“總而言之”“綜上所述”“由此看來等”表示對(duì)前面內(nèi)容的概括和總結(jié)，位在最后；等等。依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()如果路遙現(xiàn)在還活著，不知是什么樣子？這誰也說不準(zhǔn)。但是他肯定會(huì)寫出更多更好的作品，他會(huì)干出許多令人佩服又咋舌的事來。他是一個(gè)強(qiáng)人。強(qiáng)人身上有比一般人優(yōu)秀之處，也有一般人不可理解之處。________；________；________；________；________。①他讓你尊敬，也讓你畏懼②他大氣，也霸道③他剛強(qiáng)自負(fù)不能容忍居于人后，但兒女情長感情脆弱內(nèi)心寂寞④他關(guān)心別人，卻隱瞞自己的病情⑤他痛快豪爽，也使勁用狠A．②④③⑤① B．②⑤①④③C．③①②⑤④ D．③②①④⑤借助關(guān)聯(lián)詞語，可知②⑤①采用的是相同的結(jié)構(gòu)形式，構(gòu)成并列關(guān)系；④③結(jié)構(gòu)形式相同，構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。內(nèi)容上，①是對(duì)②⑤內(nèi)容的總結(jié)，尊敬的是他的“大氣”“痛快豪爽”，畏懼的是他的“霸道”“使勁用狠”，應(yīng)放在②⑤之后。形式上，句式基本上由短到長?！敬鸢浮緽例題解析5角度5意境是否協(xié)調(diào)

文段的畫面、環(huán)境、情調(diào)、氛圍、風(fēng)格應(yīng)和諧統(tǒng)一(或陰沉凄涼，或熱烈歡樂，或直截了當(dāng)，或隱晦曲折，或貶或褒)。文段中所體現(xiàn)出來的情感、意蘊(yùn)同其中的物象、景致要高度契合統(tǒng)一。色彩要保持語體色彩和感情色彩兩方面的一致性。5、填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫俏矣洸磺逵斜饶翘旄邓{(lán)更清新的黎明了！太陽剛從蒼蒼的山巔后面露出來，__________，使人感到一種甜美的倦意。A、山頂?shù)陌自祁D時(shí)變成了玫瑰色，又從玫瑰色變成紫色，最后它們發(fā)出了金色的霞光。B、它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑暗的清涼交流在一起。C、空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋上灰色的露水。D、它射下幾縷微微溫暖的光線，像火的帶子般貫穿整個(gè)樹林。5、控制句意境情調(diào)的一致性

控制句－更蔚藍(lán)更清新/甜美的倦意Ａ“白、玫瑰色、紫色、金色”與“蔚藍(lán)”脫鉤Ｃ“寒氣、灰色”不能照應(yīng)“蔚藍(lán)、甜美”Ｄ“火的帶子般”不能照應(yīng)“蔚藍(lán)清新、甜美”Ｂ“溫暖、清涼”與控制句意境情調(diào)一致答案：B。答題要領(lǐng)1、讀語段2、析選句3、入語境與整本書的結(jié)合下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）

《紅樓夢(mèng)》就是以元春探親、寶玉挨打、抄檢大觀園、黛死釵嫁等重大事件為分水嶺，__________________，__________________，__________________，__________________。劉姥姥三進(jìn)大觀園，賈府里寶釵、鳳姐、寶玉、賈母四個(gè)生日的安排，都起了重要作用，標(biāo)志著愛情婚姻悲劇和家庭衰敗的過程。甚至整個(gè)大觀園的景色，也隨著賈府的盛衰和寶黛愛情悲劇的發(fā)展而變化。

（節(jié)選自齊裕焜《〈紅樓夢(mèng)〉的敘事藝術(shù)》）①條理清晰，首尾連貫②幾乎沒有任何一個(gè)線索可以從這幅天然的織錦中抽得出來③把大大小小的事件和人物組織起來④各個(gè)事件互為因果，連環(huán)勾牽，毫不間斷A．①②③④ B．③④①② C．④①③② D．③①④②D二、因境補(bǔ)文題【2016年全國卷Ⅱ】

氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，①。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是，②，有時(shí)會(huì)帶來某些災(zāi)害。所以，人們會(huì)利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，③。

①而且影響著人類的活動(dòng)。②若不掌握正確的利用方法③為人類生產(chǎn)生活提供便利命題特點(diǎn)年份考察核心價(jià)值考察內(nèi)容考查能力命題規(guī)律2022全國甲卷新·Ⅰ卷Ⅱ卷·槐花的文化內(nèi)涵·減肥與健康，珍愛生命熱愛生活·“天宮課堂”，增強(qiáng)科技教育文體以說明文為主，注重“社會(huì)生活”情境，科普類內(nèi)容為主提取并處理有效信息；理解文本內(nèi)容，梳理層次結(jié)構(gòu)；邏輯判斷推理；準(zhǔn)確、連貫、得體地表達(dá)“根據(jù)材料內(nèi)容”要求補(bǔ)寫句子應(yīng)聯(lián)系前后文語境?？粘龅木渥哟蠖嘤刑厥馕恢茫ㄒI(lǐng)、銜接、總結(jié)、展開）。要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。有字?jǐn)?shù)限制。2021新·Ⅰ卷、新·Ⅱ卷Ⅰ卷、Ⅱ卷·培養(yǎng)科學(xué)思維，確立正確三觀·感受中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信·增強(qiáng)健康意識(shí)，珍愛生命熱愛生活·堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)愛國主義情懷從考查命題情況看，所要補(bǔ)寫的句子，呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：①答案源自文本材料；②補(bǔ)寫的句子大多有特殊位置和性質(zhì)；③補(bǔ)寫的句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接呼應(yīng)。解題步驟一、精讀語段，把握意脈

補(bǔ)寫句子的命制就是命題人預(yù)先選好一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、行文清楚的語段，人為挖去幾個(gè)空格。所以，厘清語段的行文結(jié)構(gòu)、明確句與句之間的關(guān)系是解答此類題目的關(guān)鍵。1、把握核心話題，理解展開思路。【講義】核心話題：

上夜班的壓力與肥胖之間的聯(lián)系。2、劃分層次，圈劃各層次的關(guān)鍵詞語。（關(guān)注邏輯詞和標(biāo)點(diǎn)）【講義】厘清脈絡(luò)：

1-2句，壓力、上夜班、肥胖

。

3-5句，糖皮質(zhì)激素，打破節(jié)律。

6-7句，夜間，壓力

明確答案：1、壓力與肥胖有聯(lián)系

2、本來應(yīng)該是低谷時(shí)

3、壓力產(chǎn)生的時(shí)間解題步驟一、精確推導(dǎo)，檢查驗(yàn)證

1、依據(jù)所填句子的位置及其暗示，推導(dǎo)所補(bǔ)寫的句子的類型和特點(diǎn)。（2021年全國甲卷）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（6分）

新疆是我國較早大量種植和使用棉花的地區(qū)之一。新疆光照充足，熱量豐富，空氣干燥，晝夜溫差大，擁有①___________，適宜棉花的種植和生長，新疆棉尤其是長絨棉品質(zhì)優(yōu)良，深受消費(fèi)者喜愛。除了上述自然條件，現(xiàn)代科技的應(yīng)用也是新疆棉②__________。近年來，新疆棉品質(zhì)不斷提升，同時(shí)③_____________________，但仍然供不應(yīng)求。選出最佳答案，并說說你這樣選的理由答案示例句一：句一：（1）廣闊的土地/優(yōu)質(zhì)的土壤（2）得天獨(dú)厚的自然條件（3）肥沃的自然條件句二：（1）受消費(fèi)者喜愛的原因（2）品質(zhì)優(yōu)良（3）品質(zhì)優(yōu)良的原因句三：（1）產(chǎn)量也不斷增加（2）產(chǎn)量增加（3）種植面積不斷擴(kuò)大語段起始展開總結(jié)總領(lǐng)句闡釋句過渡句仿寫句結(jié)論句結(jié)構(gòu)上解題步驟二（1）語言標(biāo)志

（1）表層次或總結(jié)的詞語

（3）標(biāo)點(diǎn)閱讀下面的文字，完成小題。(2022·全國甲卷)

又是一年槐花兒飄香的李節(jié)，小伙伴們有沒有想起兒時(shí)那些帶有媽媽專屬味道的槐花美食？不過，槐花__①__。常見的槐花有三種：淡黃色的國槐花，夏末開花，可以入藥__②__；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初開花，花香味甜，可食用但不可入藥；紅色的槐花（變種）僅供觀賞，既不能食用，__③__。也就是說，我們吃的槐花美食來自白色刺槐。白色刺槐是我國重要的蜜源、食花和景觀植物，原產(chǎn)北美。而我國土生土長的樹種，是國槐。國槐在我國不只是一種常見的良木，而且作為一種文化元素融入傳統(tǒng)文化之中。比如被奉為“神樹”，種植在敬神祭祖的社壇周圍；作為吉祥的象征，種在庭前屋后。古代社會(huì)，槐樹還是三公（太師、太傅、太保）宰輔之位的象征，并出現(xiàn)了一些由“槐”字構(gòu)成的具有政治寓意的詞，如槐岳（朝廷高官）、槐蟬（高官顯責(zé)）、槐第（三公的宅第）等，槐樹因此也受到讀書人的喜愛。①可不是都能吃的；②但不可食用；③又不能入藥。標(biāo)點(diǎn)(1)問號(hào)。如果空缺前有問號(hào)，則所補(bǔ)寫句子可能是答句；如果空缺本身后面帶問號(hào)，則所補(bǔ)寫句子可能是設(shè)問句或反問句。(2)冒號(hào)。如果空缺本身后面帶冒號(hào)，則所補(bǔ)寫句子可能是個(gè)總提句；如果空缺前帶冒號(hào)，則所補(bǔ)寫句子可能是個(gè)總括句。(3)分號(hào)。如果空缺前或后出現(xiàn)分號(hào)，則所補(bǔ)寫句子與前或后構(gòu)成并列關(guān)系，可能句式上要與前或后保持一致。(2020·全國卷Ⅰ)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。

研究發(fā)現(xiàn)，有氧運(yùn)動(dòng)能增加流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時(shí)候開始鍛煉都不會(huì)太晚，即使進(jìn)入老年階段，__①__，你仍然可以通過適當(dāng)增加有氧運(yùn)動(dòng)來加以改善。有30名被試人員(平均年齡66歲)參與了研究，__②__，這兩組人都沒有定期鍛煉的習(xí)慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運(yùn)動(dòng)的任務(wù)，而另一組只進(jìn)行拉伸和平衡訓(xùn)練，同時(shí)保持較低的心率。12個(gè)月后，與拉伸平衡組相比，有氧運(yùn)動(dòng)組流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結(jié)束時(shí)進(jìn)行的記憶力測(cè)試顯示，__③__，而拉伸平衡組的成績(jī)提高不明顯。答案

①記憶力已經(jīng)開始衰退

②他們被隨機(jī)分成兩組

③有氧運(yùn)動(dòng)組的成績(jī)有顯著提高（2021年新高考Ⅱ卷）21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）

東西方文化不同，藝術(shù)的表現(xiàn)也不同。一般來說，東方藝術(shù)重主觀，①_____________________。表現(xiàn)在繪畫上，西洋畫重寫實(shí)，重形似，而中國畫重神韻，重意境。

中國畫通常②____

_________________。這看起來是以題材為標(biāo)準(zhǔn)類，其實(shí)是用藝術(shù)表現(xiàn)了一些獨(dú)特的觀念和思想，即中國畫概括了自然和人生三個(gè)方面：人物畫表現(xiàn)的是人類社會(huì)中人與人之間的關(guān)系；山水畫表現(xiàn)的是③____________________，將人與自然融為一體；花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和諧相處。中國畫的分類，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀。西方藝術(shù)重客觀。（2）關(guān)注語境中的邏輯發(fā)展，尋找內(nèi)容照應(yīng)，做到內(nèi)容相扣分為人物、山水、花鳥三大類人與自然的關(guān)系【講義】（2021年全國乙卷）1、除了和含糖量高低有關(guān)2、果糖的甜度最高3、因?yàn)橛袡C(jī)酸含量較多。[2019·全國Ⅲ]

人體內(nèi)有兩種生物酶同酒精代謝相關(guān)。一種叫乙醇脫氫酶，能使酒精轉(zhuǎn)化為乙醛；①________，能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸，最終分解為水和二氧化碳，排出體外。決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。如果一個(gè)人的乙醛脫氫酶活性較低，②________，乙醛容易蓄積在體內(nèi)，少量飲酒就會(huì)出現(xiàn)臉紅、心跳加速等現(xiàn)象。而那些酒量大的人，③________，能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后，臉色并無變化；但若過量飲酒，臉色會(huì)發(fā)青，身體也會(huì)受到很大傷害。①另一種叫乙醛脫氫酶

②代謝乙醛的能力較差

③體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高(3)關(guān)注關(guān)聯(lián)詞語一致關(guān)聯(lián)詞語是句子與句子銜接的重要樞紐，關(guān)聯(lián)詞語的恰當(dāng)搭配，則是保證句子連貫的重要條件。答題時(shí)，不僅要關(guān)注選填句中的關(guān)聯(lián)詞語，也要關(guān)注語段中的關(guān)聯(lián)詞語。（2020年全國Ⅱ）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字，

無論生產(chǎn)、生活還是娛樂，當(dāng)人暴露在噪聲環(huán)境中時(shí)，健康就會(huì)受到威脅。暴露時(shí)間短，會(huì)產(chǎn)生焦慮與精神壓力；暴露時(shí)間長，________，甚至失聰。聽力損失程度與音量和暴露時(shí)長相關(guān)。然而，當(dāng)噪聲級(jí)達(dá)到一定高度時(shí)，_______，均會(huì)產(chǎn)生永久性聽力損害。而單從聽力保護(hù)角度來說，即使是樂音，_______，時(shí)間過久，也會(huì)對(duì)聽力造成不可逆的損害。則會(huì)造成聽力損失

無論暴露時(shí)間長短

如果音量過大[2019·全國Ⅱ]

在奇妙的植物王國，春天來臨之時(shí)，有些植物先開花后長葉，①________，還有些花葉同時(shí)生長，為什么呢？我們知道，植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種，葉芽發(fā)育為枝和葉，花芽發(fā)育成花或者花序，混合芽則發(fā)育成既長葉花又開花的枝條。而先開花還是先長葉，與②________密切相關(guān)。如果花芽生長所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花后葉；如果花芽③________，則先葉后花，而那些葉芽與花芽對(duì)溫度要求相似的植物，花葉便會(huì)同時(shí)發(fā)育，形成花葉同現(xiàn)的景象。①有些先長葉后開花

②植物的芽生長所需溫度

③生長所需溫度比葉芽高解題步驟三檢查驗(yàn)證

代入檢驗(yàn)，以求連貫2021年新高考Ⅰ卷22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過8個(gè)字。(6分)

近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關(guān)注，照片里的雪竟然不是白色的，而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析，雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結(jié)果。雪衣藻十分耐寒，廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。①，它們處于冬眠靜止?fàn)顟B(tài)，但是一旦陽光足夠溫暖，藻類就開始了春季復(fù)蘇。雪衣藻②，成熟后會(huì)產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色，這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的“西瓜色”。

研究人員表示，近年南極溫度升高為藻類的生長提