山天中學(xué)二學(xué)期教科研工作總結(jié)在區(qū)教科室、市教科院普教所的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各部門的配合下，本學(xué)期學(xué)校教科研工作按計(jì)劃完成預(yù)期的工作。一、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作（一）研究指導(dǎo)1．2011年校級(jí)課題立項(xiàng)的選題、申報(bào)、開(kāi)題立項(xiàng)工作指導(dǎo)本學(xué)期《基于新教材的高中語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)策略的實(shí)踐研究》被區(qū)教育局批準(zhǔn)立項(xiàng)為區(qū)一般課題，教科室指導(dǎo)該課題進(jìn)行開(kāi)題活動(dòng)，統(tǒng)一課題組成員思想，對(duì)課題研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分解，分工研究。學(xué)期末，通過(guò)各教研組，進(jìn)行2011年課題申報(bào)工作的動(dòng)員，要求教師于2010年9月前申報(bào)校級(jí)課題，9月30日前，學(xué)校從中選取1-5個(gè)課題申報(bào)區(qū)級(jí)、基地校課題。2．課題中期研究工作指導(dǎo)指導(dǎo)市級(jí)規(guī)劃課題“高中英語(yǔ)課堂教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)的有效性研究”進(jìn)行中期研究總結(jié)，舉辦中期匯報(bào)活動(dòng)。深入重點(diǎn)課題組活動(dòng)中，指導(dǎo)課題研究。3．課題結(jié)題工作指導(dǎo)本學(xué)期結(jié)題工作的重點(diǎn)是被立項(xiàng)為教育部規(guī)劃、市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)的學(xué)校龍頭課題“高中生涯發(fā)展指導(dǎo)的實(shí)踐研究”、市教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題“高中史地生學(xué)科開(kāi)展防災(zāi)教育的實(shí)踐研究”以及區(qū)重點(diǎn)課題《高中人文學(xué)科有效實(shí)施生命教育的實(shí)踐研究》結(jié)題工作?！案咧猩陌l(fā)展指導(dǎo)的實(shí)踐研究”課題結(jié)題。在上學(xué)期結(jié)題研討、出成果集的基礎(chǔ)上，教科室負(fù)責(zé)完成書稿最后階段的修改、定稿、插圖、校對(duì)工作，于2010年5月初正式由華東師范大學(xué)出版社出版。另外，還負(fù)責(zé)撰寫課題研究工作報(bào)告、課題研究結(jié)題報(bào)告以及填寫結(jié)題登記表等系列結(jié)題工作?！案咧惺返厣鷮W(xué)科開(kāi)展防災(zāi)教育的實(shí)踐研究”課題：梳理研究階段成果，撰寫課題研究工作報(bào)告、課題研究結(jié)題報(bào)告以及填寫結(jié)題登記表等系列工作。此外，對(duì)要提前結(jié)題的課題進(jìn)行結(jié)題指導(dǎo)。4．區(qū)課題研究成果的申報(bào)工作指導(dǎo)4月份，選送四個(gè)在2007年下半年至2010年4月結(jié)題的區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題的研究成果參加區(qū)第十屆科研成果評(píng)選活動(dòng)，目前，有3個(gè)課題：市重點(diǎn)課題、教育部規(guī)劃課題《高中生涯發(fā)展指導(dǎo)的實(shí)踐研究》、市教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題《高中史地生學(xué)科開(kāi)展防災(zāi)教育的實(shí)踐研究》、區(qū)重點(diǎn)課題《高中性健康教育實(shí)施策略研究》的研究成果入圍評(píng)選，初評(píng)為一、二等獎(jiǎng)。?？蒲惺抑笇?dǎo)申報(bào)工作，概述研究成果、填寫科研成果申報(bào)表等。（二）科研管理搞好科研工作的常規(guī)管理工作。定期召開(kāi)課題組長(zhǎng)例會(huì)，完善學(xué)校課題研究工作手冊(cè)，定期檢查、交流課題研究工作。做好課題開(kāi)題、結(jié)題、課題研究中期資料的歸檔工作，課題研究信息的收集、整理工作。定期更新校園網(wǎng)中科研頻道內(nèi)容，采集各種教育教學(xué)前沿信息供教師學(xué)習(xí)。期末做好科研工作考核。（三）校本研修1．課題研究經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)于本學(xué)期4月初，召開(kāi)各課題組長(zhǎng)會(huì)議，舉辦課題階段研究、中期匯報(bào)、結(jié)題工作交流研討活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。結(jié)合各課題組研究情況研討對(duì)各課題研究工作進(jìn)行了考核（按照新考核方案）。2．繼續(xù)開(kāi)展科研骨干培訓(xùn)本學(xué)期，我校繼寒假校科研骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)后，本學(xué)期將繼續(xù)舉辦教育科研系列講座，進(jìn)一步提高教師的教育科研水平。分別請(qǐng)學(xué)校請(qǐng)上海市教育科研普教所普及指導(dǎo)室潘國(guó)青主任、湯林春、楊玉東副研究員來(lái)校，為全體教師作題為“教育科研與教師發(fā)展”、“科學(xué)設(shè)計(jì)：教育調(diào)查的保障”、“課堂觀察與診斷”的教育科研報(bào)告。教師們從報(bào)告中受到的啟示，將促進(jìn)自己的教育教學(xué)研究水平的提升。3．配合2010年區(qū)科研工作研討活動(dòng)，開(kāi)展好“天中杯”征文活動(dòng)制訂“天中杯”征文，以“為了每個(gè)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)”為征文主題，以論文、教育教學(xué)案例敘事為主要類型，要求教師立足日常教育教學(xué)實(shí)際，對(duì)教育教學(xué)工作實(shí)際中的問(wèn)題進(jìn)行研究和思考。各組室教師自愿報(bào)名，在暑假前對(duì)報(bào)名參賽教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，并在8月中旬，參賽教師將寫的論文電子稿發(fā)給校教科室，進(jìn)行再指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)初校內(nèi)評(píng)審，組織推薦，選送論文、案例參加2010年區(qū)“長(zhǎng)教杯”、“希望杯”教育論文評(píng)選活動(dòng)，或推薦發(fā)表。（四）配合學(xué)校搞好創(chuàng)建市實(shí)驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃（2008-2010）的終結(jié)性自檢工作列出2008-2010年校三年發(fā)展規(guī)劃部門實(shí)施情況終結(jié)性自評(píng)提綱，要求各部門對(duì)照三年規(guī)劃的年度工作目標(biāo)．回顧2008/2-2010/7期間的實(shí)施情況，標(biāo)志性成果的達(dá)成度；積累了哪些工作經(jīng)驗(yàn)，還存在哪些問(wèn)題？提出今后3-5年的舉措與達(dá)成目標(biāo)等。研制了各組室對(duì)三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況的終結(jié)性自檢表。要求各組室請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、對(duì)照發(fā)展規(guī)劃中的措施及發(fā)展目標(biāo)，對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、德育工作、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、二處工作等的工作目標(biāo)、主要舉措與