幼兒園教師自我發(fā)展計劃幼兒園教師個人成長計劃大二班***作為一位幼兒園教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素質，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一位合格的好老師。一年之計在于春，新學期又已來到，新事物不斷在長出，為了讓自己在新一年里收獲更多，我也對自己在新學期里的工作做一個計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一位教師應具有的素質。一、個人基本情況介紹：我已經在幼師崗位已兩年了，這兩年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、匡助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教小班和中班，積累了一定的工作經驗。.在探索教學方法的同時，向身邊其他一些有經驗的老師學習,努力提高個人的教學水平。.時常翻閱一些有關幼兒心理的書籍,通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。第三階段目標:發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展措施：.請有經驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,對教學活動進行反思。.運用年輕人的優(yōu)勢,在教學上多運用多媒體技術。_幼兒園教師自我發(fā)展計劃。（二）創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展第一階段目標:創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經驗。措施：.注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新鮮、有趣，提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。.創(chuàng)設材料庫、百寶箱等,擴大幼兒探索資源。.帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。第二階段目標:創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。措施：.根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。第三階段目標:在中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為《合格小公民》的開展打好基礎。措施：.在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。.教師以模范影響幼兒，匡助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。（三）家園共育工作第一階段目標:加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。措施：1.通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求2.定期召開家長學校、家長開放日活動,交流育兒經驗第二階段目標:充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。措施：.充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組。.利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。.充分利用家園資源，豐富晨園小報。作為一位新教師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素質，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一位合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一位教師應具有的素質。XX年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們清純，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一位合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。.我快樂，我充滿童真向來以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的艱難，我都盡量做到一笑置之，所以我向來都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的頑耍;上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種歡躍。.我年輕，我充滿希翼二十五歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在計算機操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種希翼，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好，惟獨更好?！岸凇闭n改的一些精神我也還不能徹底理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙。既然自己選擇了這份工作，那末我就會用心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：.參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己。.在一定的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作。.在美術方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。.對于每一個幼兒都要投去關注的目光，讓每一個幼兒都感受到老師的關心。.通過這三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經驗，成為一位“教研型”的幼兒園教師。第一階段目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展措施：.以主人翁態(tài)度積極參預新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。.環(huán)繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。.建立個人專業(yè)成長檔案。.積極參預園內各類評比活動。第二階段目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展措施：.繼續(xù)參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。.在探索教學方法的同時，向身邊其他一些有經驗的老師學習,努力提高個人的教學水平。.時常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。第三階段目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展措施：.請有經驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思。.運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術。第一階段目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經驗。措施：.注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新鮮、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。.創(chuàng)設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。.帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。第二階段目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。措施：.根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。第三階段目標：在中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為《合格小公民》的開展打好基礎。措施:.在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。.教師以模范影響幼兒，匡助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。第一階段目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效_幼兒園教師自我發(fā)展計劃。 途徑。措施：.通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求.定期召開家長學校、家長開放日活動，交流育兒經驗第二階段目標：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。幼兒園教師自我發(fā)展計劃。 措施:1、優(yōu)勢:1）兩年的教學工作經驗，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的耽心和無措。2）隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。2、不足：1）因為我是一位新教師，工作惟獨兩年時間，只教過小班和中班的幼兒，缺少對大班年齡幼兒的管理和教學經驗。2）在專業(yè)知識的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，以及從賦予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，.充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組。.利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。.充分利用家園資源，豐富晨園小報。第三階段目標：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。措施：.環(huán)繞家長工作展開深入的研究。.進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動。職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個要素構成。職業(yè)規(guī)劃(careerplanning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。在學術界人們也喜歡叫“生涯規(guī)劃”，在有些地區(qū)，也有一些人喜歡用“人生規(guī)劃”來稱呼，其實表達的都是同樣的內容。1、個人發(fā)展規(guī)劃為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：一、思想政治方面：在新的學期里一定要學習領略教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關系融洽。在思想上，我積極要求上進，嚴格要求自己，不求最好但求更好，時時刻刻以嚴格的標準要求自己，衡量自己。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項活動，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài)。能做到顧全大局，關心集體，維護集體的利益，正確處理集體與個人的關系，工作中能迅速有質量的完成領導布置的任務，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻，克己奉公，在認真做好本職工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關心幼兒，把幼兒看做學習的主人，科學、全面的組織幼兒的一日生活。二、學習方面：在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領略他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志，虛心向老教師和新教師請教，及時做好學習筆記的摘抄，并把點滴體味寫入。及時總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際密切結合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。三、教育教學工作方面：我深刻體味到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會匡助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗?；顒忧暗臏蕚涔ぷ?，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀察每一個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學任務。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈便的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學期的個人計劃，希翼領導監(jiān)督。四、家長溝通工作在教育工作中，家長工作占領著非常重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，配合一致，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作，指導匡助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作，調動家長關心、支持、參預園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂、健康地成長，希翼在期末總結時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。個人發(fā)展規(guī)劃我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結經驗，嚴格按照一位優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自己，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多夸姣的童年記憶!在新學期中，我會用心關注每一位幼兒的生活、學習，積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發(fā)展計劃如下：個人發(fā)展目標：一、做一位有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。二、做一位有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。三、做一位具有一定的開辟創(chuàng)新精神的幼兒教師。四、做一位讓幼兒愛慕、家長放心的幼兒教師個人發(fā)展措施：一、思想工作更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。二、教育教學工作希翼能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展;多和經驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領略教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。三、努力方向本學期我制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問。2.認真把小三班的教學、常規(guī)建設好。3.塌實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。四、出勤方面嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期無珞不請假，不遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。五、家長工作方面：1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3、電訪或者家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！本文:內容僅供參考我必須加強基本功的訓練，特別是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。三、個人發(fā)展目標：1.在本學期里提高自身綜合文化素質，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科研型教師。2提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。.盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學能力。.努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。.繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。四、措施：.多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重模范借鑒、內化，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力。.積極向家長反饋幼兒在園的情況，時常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。.主動關心學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。.提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒賦予的信息適時有效反饋的思量實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。.幼兒園教師既有良好的思想品格和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質提高。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。.利用空暇時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短期內在這幾個方面有所提高?！敖o孩子一杯水，不僅要有一桶水，而且要有長流水?！币粋€優(yōu)秀的教師，必須要有深厚的文化底蘊，在今后的工作中，我將努力讓學習成為自己的習慣，使自己向成功型的教師邁進，收獲更多。XX年3月3日幼兒園教師個人發(fā)展規(guī)劃我作為一位具有一定教育教學經驗的幼兒教師，在今后的發(fā)展中，應更加努力完善自身的綜合文化素質，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一位優(yōu)秀的老師，因此，我要努力做到：一、自我發(fā)展目標：樹立正確的教育理念，熱愛每一位幼兒，通過自己的人格魅力獲得幼兒們的愛戴，不斷完善能力，提高自身修養(yǎng)，精通各項業(yè)務，提高反思能力，成為研究型和學習型的老師。二、計劃實施步驟與措施：1、樹立“以幼兒發(fā)展為本”的理念，從原先單純的教師教，幼兒學，向師生、生生互動互學的方面發(fā)展，使幼兒在“玩中學、做中學”。在整合觀念的指導下,依據(jù)本班幼兒最近發(fā)展水平,和幼兒最近關注的熱點，以主題的形式展開活動,將各科的內容巧妙的融合在主題活動中.使幼兒可以通過生活、學習、游戲、運動各類活動不斷的整合和擴展自己的經驗.從而促進幼兒整體性的發(fā)展、合諧的發(fā)展。2、在教學活動中，斗膽嘗試現(xiàn)代化多媒體信息技術，通過自習、進修提高自己對多媒體的掌控能力（如：學會做課件）。3、加強自身專業(yè)的學習。幼兒教育的發(fā)展很快，新課程、新理念層出不窮。為使自己在教育的崗位上不掉隊，不落伍，就要時刻緊盯當前的教育新形勢，了解新動向，熟悉新教法，在理念和觀念上跟上時代的潮流，促進自己的專業(yè)成長。4、多向有專長的教師學習。三人行必有我?guī)煟瑘@里每一位老師都有自己的長處，多和同事交流、合作，多聽優(yōu)秀教師的課，學習別人的優(yōu)點和特長，整合自己的特點。多參加園里的活動，在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長處，使自己得到鍛煉和提高，為自己創(chuàng)造更夸姣的人生舞臺。要想成為一個好的幼兒教師，不是一日之功，帶著終身學習的觀念我走上了一條風雨兼程的路，我深知自己的不足，但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘，我就要奮斗，讓自己在這一片天空里開出最美的花，結出豐碩的果實。幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育匡助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。下面是相與大家分享的關于幼兒教師個人發(fā)展規(guī)劃的內容：一、基本情況我叫劉佳，畢業(yè)于河南省教育學院,專修學前教育專業(yè)。XX年，我來到了馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作，我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征，他們清純,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了。我相信，我會用我的熱情去