第15頁(yè)共15頁(yè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案?一、活動(dòng)前?言如果說(shuō)?人生是五彩?繽紛的，那?么青春是其?中最絢麗的?一株，如果?說(shuō)人生動(dòng)靜?交融的，那?么青春必是?其中最活力?四射的一份?。燦爛地猶?如初升太陽(yáng)?的面紗，靈?秀地猶如崖?一邊的一枝?百合，熱情?地猶如一株?紅色的玫瑰?，散發(fā)著撩?人的芬芳。?二、活動(dòng)?背景在西?方每年__?__月__?__日有個(gè)?叫“Hal?lowee?n”的節(jié)日?，中文為“?萬(wàn)圣節(jié)之夜?”，又名“?鬼節(jié)”，它?是西方的傳?統(tǒng)節(jié)日。每?當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)之?時(shí)，孩子們?會(huì)迫不及待?地穿上五顏?六色的服裝?，戴上千奇?百怪的面具?，提著“杰?克燈”走家?串戶，向大?人們所要節(jié)?日禮物，于?是不給糖就?搗亂的惡作?劇就開始了?。三、活?動(dòng)名稱及主?題萬(wàn)圣節(jié)?晚會(huì)鬼夜?迷離四、?活動(dòng)宗旨?弘揚(yáng)世界優(yōu)?秀文化，活?躍院校文化?氣息，激發(fā)?當(dāng)代大學(xué)生?的激情!?五、活動(dòng)目?標(biāo)如今文?化競(jìng)爭(zhēng)在綜?合國(guó)力的競(jìng)?爭(zhēng)中越來(lái)越?突出，想要?在全世界立?足，就應(yīng)該?要了解中西?方的文化，?知己知彼百?戰(zhàn)百勝，要?足夠了解中?方和西方的?文化差異，?遵循原則，?促進(jìn)世界文?化的發(fā)展和?進(jìn)步，爭(zhēng)做?世界文化的?領(lǐng)頭羊，從?而拉動(dòng)國(guó)家?經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?。校園是一?個(gè)傳播文化?的重要場(chǎng)所?，而且學(xué)生?接受新事物?的能力更加?強(qiáng)。舉行該?次活動(dòng)，不?僅可以豐富?學(xué)生的文化?知識(shí)，增強(qiáng)?文化競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，而且能?夠豐富校園?生活，拉動(dòng)?同學(xué)之間的?關(guān)系，促進(jìn)?人與人之間?的交流。?六、活動(dòng)時(shí)?間和地點(diǎn)?____年?____月?____日?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉?行七、活?動(dòng)開展1?)視頻展示?。以一段?簡(jiǎn)短的視頻?引出萬(wàn)圣節(jié)?背景，包括?萬(wàn)圣節(jié)的起?源和傳播，?風(fēng)俗，象征?物，以及同?名電影等。?簡(jiǎn)要的介紹?萬(wàn)圣節(jié)，讓?觀眾大致的?了解萬(wàn)圣節(jié)?的起源以及?主要的活動(dòng)?。2)準(zhǔn)?備舞臺(tái)秀。?由同學(xué)裝?扮成各式各?樣的鬼怪，?在舞臺(tái)上走?一圈，注重?突出服裝的?特別之處，?然后走向人?群，給人群?派糖果，讓?觀眾更加真?實(shí)，清晰的?感受。如：?幽靈、僵尸?、吸血鬼、?巫婆、科學(xué)?怪人、精靈?、半人馬、?狼人、魔鬼?、哥布林、?不死鳥等等?。(一定?要注意背景?音樂(lè)的風(fēng)格?，制造怪異?的風(fēng)格達(dá)到?效果)3?)鬼話連篇?。主持人?講述一段迷?離的鬼故事?，為此，該?環(huán)節(jié)的主持?人要求一定?要具備必要?的講話能力?，制造現(xiàn)場(chǎng)?迷離氣氛。?4)游戲?比賽。贏?家將獲得萬(wàn)?圣節(jié)象征物?—南瓜手機(jī)?鏈。游戲以?競(jìng)猜問(wèn)答題?形式開始，?難度逐漸加?大。游戲?規(guī)則：①?由臺(tái)下的觀?眾舉手參與?，人員大概?在十個(gè)左右?。②由主?持人公布題?目，臺(tái)上的?游戲家進(jìn)行?搶答，搶答?成功者可進(jìn)?行下一輪的?比賽，選出?____名?選手。③?剩下的選手?繼續(xù)回答問(wèn)?題，但問(wèn)題?的難度會(huì)更?大，搶答成?功的前__?__名選手?即可成為贏?家，獲得手?機(jī)鏈。附?：?jiǎn)栴}的具?體內(nèi)容可以?包括其他文?化節(jié)。游?戲觀眾在臺(tái)?下也可以搶?答，一旦搶?答該題跳過(guò)?，進(jìn)行更高?難度的問(wèn)題?搶答。并且?，活動(dòng)場(chǎng)地?內(nèi)會(huì)設(shè)有不?少活動(dòng)地點(diǎn)?進(jìn)行有獎(jiǎng)互?猜游戲，包?括活動(dòng)視頻?內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)?，以及辨認(rèn)?魔鬼服裝…?…5)唱?歌秀。由?兩名擅長(zhǎng)英?語(yǔ)歌曲的同?學(xué)以西方的?格調(diào)帶來(lái)一?首英文歌，?可以輕松現(xiàn)?場(chǎng)，升華現(xiàn)?場(chǎng)氣氛。具?體的歌曲由?歌手決定，?但一定要符?合主題。?6)小品秀?。學(xué)生扮?演西方某一?家庭過(guò)萬(wàn)圣?節(jié)的情形，?期間包括萬(wàn)?圣節(jié)前夜的?聚餐，以及?萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天?的熱鬧氛圍?，讓同學(xué)們?體驗(yàn)西方小?資生活與中?國(guó)的區(qū)別。?7)活動(dòng)?結(jié)束后，觀?眾可以和各?種鬼怪合照?留影，給觀?眾留下深刻?印象。8?)請(qǐng)同學(xué)為?本次活動(dòng)作?出評(píng)價(jià)，評(píng)?價(jià)以表格選?擇題的形式?，評(píng)價(jià)本次?活動(dòng)的效果?以及需要改?進(jìn)的地方，?以便以后的?活動(dòng)策劃可?以更加完善?，符合大眾?的興趣。?附：活動(dòng)邀?請(qǐng)校廣播站?、記者團(tuán)、?電視臺(tái)進(jìn)行?跟蹤，攝錄?，以便活動(dòng)?后在學(xué)校的?宣傳。八?、活動(dòng)進(jìn)程?19：0?0-19：?30同學(xué)進(jìn)?場(chǎng)時(shí)間1?9：30-?19：50?開始活動(dòng)開?場(chǎng)白，由主?持人拉開本?次活動(dòng)的帷?幕并且宣布?本次活動(dòng)的?大概環(huán)節(jié)，?讓同學(xué)們大?概地了解本?次活動(dòng)1?9：50-?20：__?__萬(wàn)圣節(jié)?視頻展示?20：00?-20：1?5服裝秀?20：20?-20：3?5鬼話連篇?20：3?5-21：?35游戲比?賽該實(shí)踐包?括現(xiàn)場(chǎng)比賽?和場(chǎng)下比賽?時(shí)間21?：40-2?1：50歌?唱秀21?：50-2?2：00小?品秀22?：00-2?2：20留?影時(shí)間2?2：20-?22：35?同學(xué)評(píng)論，?校內(nèi)媒體采?訪22：?40活動(dòng)結(jié)?束閉目九?、活動(dòng)應(yīng)注?意的問(wèn)題和?細(xì)節(jié)①參?與人數(shù)較多?，志愿者要?注意維持進(jìn)?場(chǎng)出場(chǎng)秩序?②萬(wàn)一有?降雨天氣由?各個(gè)負(fù)責(zé)部?門保管好器?材，并提前?提醒同學(xué)備?好雨具。?③活動(dòng)結(jié)束?后，各個(gè)部?門要負(fù)責(zé)清?潔所負(fù)責(zé)的?區(qū)域，保持?校內(nèi)整潔。?④在臺(tái)下?游戲期間，?同學(xué)們結(jié)束?游戲后一定?要盡快回到?現(xiàn)場(chǎng)，以免?拖延時(shí)間，?耽誤活動(dòng)的?正常開展。?⑤進(jìn)行相?關(guān)的海報(bào)，?橫幅，場(chǎng)地?的提前申請(qǐng)?⑥校內(nèi)媒?體也可在活?動(dòng)前進(jìn)行活?動(dòng)預(yù)告，加?大宣傳力度?，提高活動(dòng)?氣勢(shì)十、?結(jié)束語(yǔ)萬(wàn)?圣節(jié)不僅是?西方的節(jié)日?，更是世界?的文化結(jié)晶?，希望同學(xué)?們能海納百?川，推陳出?新，爭(zhēng)做新?一代更有文?化內(nèi)涵，更?加青春活力?的年輕人!?祖國(guó)的未?來(lái)需要我們?的拼搏與堅(jiān)?持，我們的?未來(lái)也需要?我們用雙手?去創(chuàng)造。青?春的光輝，?理想的鑰匙?，生命的意?義，更加需?要我們的奮?斗。點(diǎn)起?希望之光，?奮斗昂揚(yáng)，?激情似火，?燃燒魅力青?春!萬(wàn)圣?節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)?方案（二）?一、宣傳?報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)?活動(dòng)單位：?以大一各班?為單位，每?班出一張半?開的報(bào)紙。?報(bào)紙內(nèi)容?：以萬(wàn)圣節(jié)?為主題。準(zhǔn)?備幾個(gè)方面?的和萬(wàn)圣節(jié)?相關(guān)的內(nèi)容?，以抽簽方?式?jīng)Q定各班?的報(bào)紙內(nèi)容?。1、萬(wàn)?圣節(jié)來(lái)歷(?中文)2?、萬(wàn)圣節(jié)來(lái)?歷(英文)?3、傳統(tǒng)?的萬(wàn)圣節(jié)?4、現(xiàn)在的?萬(wàn)圣節(jié)5?、萬(wàn)圣節(jié)英?文詞匯6?、萬(wàn)圣節(jié)游?戲介紹7?、萬(wàn)圣節(jié)相?關(guān)物品8?、來(lái)歷(中?文)9、?來(lái)歷(英文?)10、?萬(wàn)圣節(jié)物品?報(bào)紙形式?：以介紹信?息為主，文?字信息必須?真實(shí)有效，?配以相應(yīng)圖?畫。色彩鮮?艷，字跡工?整?？梢詫?duì)?報(bào)紙適當(dāng)?shù)?創(chuàng)新。注明?班級(jí)。時(shí)?間：___?_月___?_日前交到?自律部聯(lián)絡(luò)?員。備注?：本次比賽?不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)?，但參與最?后的優(yōu)秀班?級(jí)組織獎(jiǎng)評(píng)?比。優(yōu)秀?作品將展覽?。二、南?瓜燈制作?活動(dòng)單位：?以大一各班?為單位，每?班制作一個(gè)?南瓜燈。?活動(dòng)目標(biāo)：?南瓜燈是萬(wàn)?圣節(jié)的標(biāo)志?性物品。班?級(jí)可以通過(guò)?集體制作南?瓜燈增強(qiáng)同?學(xué)之前的交?流?；顒?dòng)?要求：發(fā)揮?想象力，南?瓜燈的形狀?，圖案不限?。時(shí)間：?____月?____日?前交給自律?部。備注?：本次比賽?不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)?，但參與最?后的優(yōu)秀班?級(jí)評(píng)比。優(yōu)?秀作品將展?覽。三、?面具制作大?賽參賽人?員：大一各?班同學(xué)個(gè)人?獨(dú)立參賽。?面具要求?：可佩戴。?有創(chuàng)意。制?作好。樣式?多樣，材質(zhì)?不限。注明?班級(jí)、姓名?。時(shí)間：?____月?____日?交到自律部?聯(lián)絡(luò)員。?獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出?一等獎(jiǎng)__?__名，二?等獎(jiǎng)___?_名，三等?獎(jiǎng)____?名。四、?寢室海報(bào)設(shè)?計(jì)賽活動(dòng)?單位：以寢?室為單位，?每個(gè)寢室集?體制作一張?萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)?。海報(bào)內(nèi)?容：與萬(wàn)圣?節(jié)有關(guān)。鼓?勵(lì)適當(dāng)創(chuàng)新?。海報(bào)主題?鮮明，色彩?明快，不局?限制作方式?。時(shí)間：?____月?____日?交至自律部?。獎(jiǎng)項(xiàng)：?一等獎(jiǎng)__?__個(gè)，二?等獎(jiǎng)___?_個(gè)，三等?獎(jiǎng)____?個(gè)。五、?圣靈之夜主?題服飾制作?大賽及游藝?會(huì)活動(dòng)單?位：___?_人以內(nèi)的?參賽小組。?活動(dòng)內(nèi)容?：每個(gè)小組?設(shè)計(jì)并制作?一套和萬(wàn)圣?節(jié)有關(guān)的服?飾。服飾?要求：1?、以萬(wàn)圣節(jié)?為主題，可?以穿。設(shè)計(jì)?力求新穎，?發(fā)揮想象力?。2、材?質(zhì)不限，制?作方法不限?。每個(gè)作品?必須有一個(gè)?主題。3?、材料工具?自備、比賽?前可適當(dāng)剪?裁制作。但?要保證每個(gè)?作品有__?__個(gè)小時(shí)?的工作量。?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日晚6：3?0活動(dòng)地?點(diǎn)：西區(qū)主?樓一樓大廳?活動(dòng)流程?：(一)?制作環(huán)節(jié)?每個(gè)小組必?須在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)完成作?品，逾期可?適當(dāng)扣分。?(二)展?示環(huán)節(jié)每?個(gè)作品由模?特穿在身上?進(jìn)行展示，?展示的同時(shí)?由一個(gè)解說(shuō)?員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)?。____?分鐘。模特?和解說(shuō)員必?須是制作小?組成員。?(三)游戲?環(huán)節(jié)邀請(qǐng)?觀眾參與游?戲。勝出者?獲得獎(jiǎng)品。?1、咬蘋?果游戲玩?法：在一盆?清水中放入?一個(gè)小蘋果?。游戲者只?能咬蘋果把?子將蘋果要?起來(lái)。__?__個(gè)人一?起比賽，速?度最快者勝?出。2、?英語(yǔ)詞匯競(jìng)?猜3、喊?數(shù)抱團(tuán)玩?法：由__?__個(gè)人抱?成一個(gè)圈，?順著圈走。?由主持人報(bào)?數(shù)，喊到哪?個(gè)數(shù)字就幾?個(gè)人抱成一?團(tuán)。每一團(tuán)?人數(shù)多于或?少于主持人?所報(bào)數(shù)字，?都被淘汰。?剩下的游戲?者繼續(xù)玩，?知道剩下最?后一個(gè)團(tuán)。?現(xiàn)場(chǎng)布置?：由宣傳部?和自律部負(fù)?責(zé)布置。?布置物品為?面具大賽和?海報(bào)大賽的?作品。力求?別致，洋溢?萬(wàn)圣節(jié)氛圍?。活動(dòng)安?排：自律部?負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)。?宣傳部負(fù)?責(zé)相應(yīng)的文?字，海報(bào)宣?傳。實(shí)踐?部負(fù)責(zé)搬音?響，桌子等?等。生衛(wèi)?部負(fù)責(zé)會(huì)后?打掃。青?協(xié)，體育部?負(fù)責(zé)秩序維?持。六、?萬(wàn)圣節(jié)參賽?作品展覽?活動(dòng)目的：?向全校同學(xué)?介紹萬(wàn)圣節(jié)?時(shí)間：_?___月_?___日?地點(diǎn)：西區(qū)?主樓一樓大?廳看場(chǎng)人?員：自律部?全體參展?物品：報(bào)紙?，海報(bào)，面?具，南瓜燈?萬(wàn)圣節(jié)活?動(dòng)設(shè)計(jì)方案?（三）一?、活動(dòng)背景?萬(wàn)圣節(jié)(?AllHa?llow'?sDay)?是西方的鬼?節(jié)，時(shí)間是?每年公歷的?____月?____日?，慶?；顒?dòng)?從____?月____?日晚開始，?稱為萬(wàn)圣節(jié)?前夜(Ha?llowe?en)。目?前只要流行?在說(shuō)習(xí)慣英?語(yǔ)的一些國(guó)?家。在前夜?，人們會(huì)按?照風(fēng)俗帶上?面具、穿上?奇異的衣服?打扮成鬼怪?的模樣，家?家戶戶都會(huì)?用南瓜雕空?做成燈。孩?子們會(huì)打扮?好后提著南?瓜燈挨家挨?戶討要糖果?。人們?cè)谶@?天并不拜祭?祖先或鬼神?，據(jù)說(shuō)打扮?成鬼怪模樣?和做南瓜燈?是為了嚇跑?出來(lái)作惡的?鬼怪。二?、活動(dòng)宗旨?：了解西?方文化，展?現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采?，激發(fā)學(xué)習(xí)?熱情.三?、活動(dòng)目的?：通過(guò)萬(wàn)?圣節(jié)活動(dòng)的?舉辦，豐富?大學(xué)生課余?文化生活，?加強(qiáng)對(duì)西方?文化的了解?與認(rèn)識(shí)，提?高外語(yǔ)應(yīng)用?能力，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?，展現(xiàn)大一?班級(jí)風(fēng)采。?四、活動(dòng)?內(nèi)容：1?、主辦單位?：(待定)?2、活動(dòng)?時(shí)間和地點(diǎn)?：(待定)?3、前期?宣傳：海?報(bào)宣傳：?①采用黑色?、紫色等比?較有神秘感?的色調(diào)。?②運(yùn)用南瓜?、幽靈等標(biāo)?志元素。?③要有強(qiáng)烈?的視覺(jué)沖擊?，主題鮮明?。④活動(dòng)?時(shí)間地點(diǎn)明?確手機(jī)宣?傳：通知各?個(gè)班級(jí)每一?個(gè)同學(xué)4?、會(huì)場(chǎng)布置?：海報(bào)與?會(huì)場(chǎng)布置的?主色調(diào)相同?或相近，光?線陰暗，避?免使用過(guò)于?炫目的色彩?5、活動(dòng)?流程：①?文藝節(jié)目：?以班為單?位，可以采?用歌曲、舞?蹈、話劇、?鬼故事(要?有輔助設(shè)備?增強(qiáng)效果)?、魔術(shù)、T?臺(tái)秀等形式?參與展示，?形式不限，?每個(gè)班最多?____個(gè)?展示節(jié)目，?在狂歡之夜?之前對(duì)節(jié)目?進(jìn)行預(yù)選打?分，節(jié)目打?分表附后，?預(yù)選為最后?晚會(huì)確定節(jié)?目表。主?持人根據(jù)節(jié)?目表確定貫?穿整場(chǎng)晚會(huì)?的臺(tái)詞，緊?扣萬(wàn)圣節(jié)狂?歡之夜的主?題。晚會(huì)?各班節(jié)目主?要做欣賞用?，作為整臺(tái)?晚會(huì)___?_%的娛樂(lè)?項(xiàng)目，節(jié)目?時(shí)間定于一?個(gè)小時(shí)到一?個(gè)半小時(shí)左?右為宜。各?班的每個(gè)節(jié)?目在預(yù)選時(shí)?已經(jīng)打分，?計(jì)入各班得?分。②互?動(dòng)游戲：?A吃南瓜派?比賽分三?桌，從現(xiàn)場(chǎng)?隨機(jī)征集觀?眾參與游戲?，三十秒計(jì)?時(shí)，看哪一?組吃的南瓜?派最多。上?來(lái)參加的選?手現(xiàn)場(chǎng)一杯?現(xiàn)場(chǎng)制作的?加醋加辣椒?加芥末的混?合液體。最?后一名要喝?掉這杯水。?B麥霸接?龍亦分為?三組或四組?，第一組隨?機(jī)唱一句歌?，后一組接?著唱另一首?歌的一句，?條件是此句?必須含有前?一句歌詞的?最后一個(gè)字?，以此類推?，接不上的?全組用氣球?轟炸。C?魔力南瓜?亦分為三組?或四組，每?組一個(gè)南瓜?，利用自帶?的工具或者?提供的工具?，按各組的?創(chuàng)意在南瓜?上雕刻，本?游戲可在晚?會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)?比，評(píng)出最?炫魔南瓜、?超酷魔南瓜?、鼓勵(lì)魔南?瓜，給予參?加者班級(jí)加?分注：以?上游戲參與?者均為狂歡?之夜現(xiàn)場(chǎng)隨?機(jī)挑選，選?中者均給所?在班級(jí)不同?分值的加分?。游戲時(shí)長(zhǎng)?一個(gè)小時(shí)左?右。4、?積分規(guī)則：?班級(jí)總分?主要分三部?分，一是節(jié)?目評(píng)分，二?是參加上述?游戲加分，?三是班級(jí)著?裝。內(nèi)容?是否積極向?上10’?表演是否引?人入勝10?’動(dòng)作是?否準(zhǔn)確到位?10’舞?臺(tái)預(yù)期效果?是否良好1?0’是否?符合萬(wàn)圣節(jié)?主題10’?是否具有?特色10’?注：不僅?需要節(jié)目表?演，而且需?要對(duì)所表演?節(jié)目的陳述?，對(duì)節(jié)目舞?臺(tái)預(yù)期效果?的描述②?參加游戲的?每人次加一?分，對(duì)于雕?刻南瓜獲獎(jiǎng)?者酌情加大?加分40’?③要求全?體參與者化?裝進(jìn)場(chǎng)，裝?扮成與萬(wàn)圣?節(jié)節(jié)日有關(guān)?的角色，例?如南瓜頭，?僵尸，巫婆?，木乃伊，?精靈，哥布?林等，為減?少成本，不?要求過(guò)度化?裝，簡(jiǎn)單明?了即可，不?化裝進(jìn)場(chǎng)者?酌情扣所在?班級(jí)分?jǐn)?shù)。?以上三項(xiàng)?分?jǐn)?shù)總和累?積為班級(jí)最?后得分，分?數(shù)靠前的班?級(jí)將給予一?定榮譽(yù)和獎(jiǎng)?品。萬(wàn)圣?節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)?方案（四）?一、活動(dòng)?目標(biāo)：1?、讓孩子能?初步知道國(guó)?際的文化色?彩，感受異?國(guó)的風(fēng)俗節(jié)?日。2、?讓孩子在游?戲中快樂(lè)的?學(xué)英語(yǔ)、講?英語(yǔ)。二?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_年___?_月___?_日上午9?：00—1?1:00?游戲場(chǎng)地安?排：各班課?室三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、糖果、?幼兒穿著鬼?怪服裝(吸?血鬼、巫婆?、幽靈、怪?獸、骷髏、?南瓜娃娃)?、巫婆等;?2、園所?創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)?圣節(jié)環(huán)境，?制作一些蝙?蝠、南瓜燈?、鬼怪。?前期準(zhǔn)備：?1、提前?教會(huì)孩子熟?悉游戲中角?色，減少在?游戲活動(dòng)過(guò)?程中的恐懼?感，熟悉角?色英文及相?應(yīng)的句子。?2、熟悉?朗詩(shī)“Tr?ickor?treat?”。活動(dòng)?過(guò)程：活?動(dòng)前期先讓?孩子熟悉鬼?怪角色，游?戲過(guò)程中播?放主題歌曲?，讓孩子愉?快輕松的游?戲。班級(jí)可?利用月底時(shí)?間開展一些?手工活動(dòng)和?游戲，例如?制作南瓜燈?，和鬼怪的?眼罩，帽子?等。四、?游戲活動(dòng)：?(9:0?0—10：?00)活?動(dòng)一：打怪?獸(___?_歲)目?標(biāo)：訓(xùn)練幼?兒手眼協(xié)調(diào)?能力和提高?幼兒的競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)準(zhǔn)備?：球若干、?大籃子兩個(gè)?玩法：教?師事先可以?準(zhǔn)備兩個(gè)籃?子，分別貼?上怪獸的樣?子，分組進(jìn)?行，請(qǐng)幼兒?用球丟向怪?獸，打怪獸?，最后看哪?組的幼兒丟?的乒乓球最?多。活動(dòng)?二：咬蘋果?(____?歲)準(zhǔn)備?：蘋果若干?、臉盤玩?法：游戲時(shí)?，人們讓蘋?果漂浮在裝?滿水的盆里?，然后(分?組)讓孩子?們?cè)诓挥檬?的條件下用?嘴去咬蘋果?，誰(shuí)先咬到?，誰(shuí)就是優(yōu)?勝者?；?動(dòng)三：吹面?粉(___?_歲)準(zhǔn)?備：面粉、?____個(gè)?小碗、乒乓?球、透明眼?罩玩法：?事先將小碗?里裝滿面粉?，把球放在?第一個(gè)碗里?，分兩組進(jìn)?行，請(qǐng)幼兒?進(jìn)行吹面粉?游戲。討?糖果(10?:00—1?1:00)?音樂(lè)聲響?起后，準(zhǔn)備?進(jìn)行討糖果?的游戲，各?班老師務(wù)必?認(rèn)真組織，?有秩序的進(jìn)?行。課室?進(jìn)行，老師?事先關(guān)門關(guān)?燈，落窗簾?，和本班級(jí)?小朋友打扮?成鬼怪的樣?子，藏起來(lái)?，老師手拿?糖果，等其?它班級(jí)的幼?兒裝扮成小?鬼的樣子來(lái)?討糖，但討?糖果時(shí)小朋?友要說(shuō)上一?句“Tri?ckort?reat(?不給就搗蛋?)，老師才?能把糖送給?小朋友。?萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案（?五）一、?活動(dòng)目的：?1、通過(guò)?活動(dòng)豐富幼?兒的幼兒園?生活，讓幼?兒了解西方?傳統(tǒng)節(jié)日“?萬(wàn)圣節(jié)”的?由來(lái)，感受?西方文化，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的人文?環(huán)境。2?、鍛煉幼兒?大膽、勇敢?，正確面對(duì)?恐懼事物，?學(xué)會(huì)情緒的?自我控制。?通過(guò)一系列?活動(dòng)，感受?萬(wàn)圣節(jié)的氛?圍，深刻體?會(huì)到節(jié)日的?快樂(lè)。二?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日(星期一?)全天及晚?上萬(wàn)圣夜?三、活動(dòng)地?點(diǎn)：操場(chǎng)、?大廳，教室?，社區(qū)，設(shè)?定的活動(dòng)場(chǎng)?所四、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?(一)萬(wàn)圣?節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?：1、幼?兒園門口、?走廊和各班?級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣?節(jié)的環(huán)境布?置，烘托節(jié)?日的氛圍。?2、要求?：萬(wàn)圣節(jié)前?可利用美術(shù)?課或英語(yǔ)手?工課帶領(lǐng)孩?子們做萬(wàn)圣?節(jié)的面具、?蜘蛛、南瓜?燈等，并利?用這些手工?作品來(lái)裝飾?各班區(qū)域或?幼兒園整體?環(huán)境(如各?園門口樹上?或門上掛上?各式各樣的?面具或南瓜?燈)。3?、萬(wàn)圣節(jié)前?利用宣傳欄?、主題板等?形式宣傳萬(wàn)?圣節(jié)的來(lái)歷?，向家長(zhǎng)發(fā)?節(jié)日的邀請(qǐng)?函。4、?制造萬(wàn)圣節(jié)?情境，并適?時(shí)播放音樂(lè)?。音樂(lè)的選?用要注意孩?子的心理承?受能力，以?避免幼兒因?此產(chǎn)生的恐?懼心理，建?議音樂(lè)選用?歡快的、易?于學(xué)唱的萬(wàn)?圣節(jié)歌曲。?5、節(jié)日?當(dāng)天大門外?張貼橫幅-?--活動(dòng)名?稱如：萬(wàn)圣?節(jié)親子樂(lè)/?化裝舞會(huì)/?萬(wàn)圣游樂(lè)園?/萬(wàn)圣節(jié)討?糖活動(dòng)/萬(wàn)?圣節(jié)雞尾酒?會(huì)。(二?)班級(jí)：(?萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)?灌輸)1?、教學(xué)內(nèi)容?的體現(xiàn)，英?語(yǔ)、漢語(yǔ)不?同程度的對(duì)?幼兒進(jìn)行萬(wàn)?圣節(jié)節(jié)日知?識(shí)的灌輸，?如了解萬(wàn)圣?