八年級(jí)上冊(cè)語文部編第五單元口語交際復(fù)述與轉(zhuǎn)述（一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案）口語交際復(fù)述與轉(zhuǎn)述教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

了解復(fù)述與轉(zhuǎn)述的含義和區(qū)別。

區(qū)分詳細(xì)復(fù)述與簡單復(fù)述，重點(diǎn)學(xué)習(xí)簡單復(fù)述。

掌握變換人稱、轉(zhuǎn)換時(shí)空等轉(zhuǎn)述方法。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)學(xué)習(xí)簡單復(fù)述和轉(zhuǎn)述，掌握復(fù)述和轉(zhuǎn)述的技法。

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

班級(jí)學(xué)生分成四組。下發(fā)課堂的學(xué)案

唇槍舌劍

導(dǎo)入：今天很高興能跟大家一起開啟這堂口語交際課，希望接下來的課堂我們能一起合作，輕松愉快地度過。既然是口語交際課，那就需要我們張開嘴巴，咋們先來磨磨嘴皮子。一個(gè)小游戲熱個(gè)身。好嗎？

【幻燈片顯示】唇槍舌劍

扁擔(dān)長，②板凳寬，③板凳沒有扁擔(dān)長，④扁擔(dān)沒有板凳寬。（合）扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。

師：這個(gè)游戲要求四組合作完成，意在考驗(yàn)小組之間的配合，全班之間的默契。要求：重復(fù)三遍，后一遍比前一遍語速加快。在讀繞口令時(shí)，我們一起打節(jié)拍。來，我們先預(yù)熱一遍。（師示范）

引：看來我們班是一個(gè)特有默契和凝聚力的班級(jí)，（看來我們班級(jí)的默契度真的很高）老師個(gè)大家一個(gè)大大的贊。磨快了嘴皮子，接下來讓我們開口說話，暢所欲言——請(qǐng)看視頻，要求：看完后復(fù)述故事。

暢所欲言

【幻燈片顯示】視頻：《蒼蠅一分鐘的生命》

思考：看完視頻后請(qǐng)復(fù)述這個(gè)故事。

師：能否用簡潔的語言復(fù)述這個(gè)故事？（生復(fù)述，師評(píng)價(jià)：果然精簡，不說廢話）

師：老師要加大難度了，你能否盡可能詳細(xì)地復(fù)述這個(gè)故事？（可小組討論，然后把討論結(jié)果與大家作個(gè)交流3生復(fù)述）

預(yù)設(shè)：講述一只蒼蠅從出生到死去短短一分鐘的生命歷程，一只小蒼蠅出生就發(fā)現(xiàn)自己的生命只剩下一分鐘，然而隨之而來的是一份長長的清單，上面記述著它死前需要完成的事情，小蒼蠅開始為了完成這份清單而奔波，它咬一只浣熊；醉一次酒；參加聚會(huì)；飛越最高的樹；在高樹上觀望叢林；鳥口脫險(xiǎn)；做一個(gè)空中特技造型；戀愛；繁殖后代；圍觀鯨魚；救人一命；蛛網(wǎng)逃生；蹦極；找到朋友；種一棵樹；放松；唱一首歌逃離食肉植物；發(fā)揮創(chuàng)造力；吃最后一餐；開心一下；畫一幅畫；寄出一封瓶中信；在瀑布下淋浴；在生命中找一個(gè)對(duì)手；原諒某個(gè)人；蛙口脫險(xiǎn)；蓄胡須；看星星；成名；絕望；拍一部電影。在經(jīng)歷了這所有的一切后，它永遠(yuǎn)地沉睡，變成了一顆琥珀。

引：同學(xué)們說的都不錯(cuò)，說了這么多哪位同學(xué)給大家作個(gè)總結(jié)，什么是復(fù)述？（1-2個(gè)學(xué)生）

【幻燈片顯示】復(fù)述：把原材料用自己的話說出來。

這個(gè)原材料可以是哪些？

預(yù)設(shè)：書面的文章，聽到的故事、新聞、一般信息等口頭材料。

②以《蒼蠅一分鐘的生命》這個(gè)視頻為例，說說把原材料用自己的話說出來要注意些什么？（復(fù)述時(shí)要掌握哪些訣竅？）

預(yù)設(shè)：口語復(fù)述有訣竅，

明確事件和重點(diǎn)，

時(shí)間地點(diǎn)和經(jīng)過，

注意邏輯要清晰。

師：請(qǐng)把復(fù)述技巧記在筆記上，然后大聲地齊讀一遍，把方法時(shí)刻記在心中。

②細(xì)心的同學(xué)是否注意到老師剛才復(fù)述時(shí)提出的要求是不同的，有什么不同？

預(yù)設(shè)：先是簡潔的語言復(fù)述；再詳細(xì)的語言復(fù)述故事。

師：這也是復(fù)述的兩種類型，簡潔的語言復(fù)述簡稱簡單復(fù)述，詳細(xì)的語言復(fù)述簡稱詳細(xì)復(fù)述。

③同學(xué)們能否說說這種在復(fù)述之間有什么區(qū)別？

預(yù)設(shè)：【幻燈片顯示】

注意要點(diǎn)詳細(xì)復(fù)述簡單復(fù)述

原材料的處理完整保留，適當(dāng)壓縮選取要點(diǎn)

邏輯條理按原材料順序結(jié)構(gòu)進(jìn)行綜合概括，要點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系

語言表達(dá)詳細(xì)簡明

情景演練

實(shí)踐活動(dòng)一：

師：同學(xué)們，生活中我們常會(huì)用到這兩種復(fù)述，但在口語交際中，更需要我們學(xué)會(huì)運(yùn)用的是后者——簡單復(fù)述。這不老師最近就碰到了一個(gè)事兒，想找同學(xué)幫幫我。4月15日本周日有一項(xiàng)重大的賽事要在上虞舉行，有同學(xué)知道么？

預(yù)設(shè)：2018上虞曹娥江國際半程馬拉松比賽。

師：看來這位同學(xué)很了解時(shí)事嚒?。S機(jī)推進(jìn)采訪）你參加了嗎？你想?yún)⒓訂?？最近班上好多同學(xué)前來向我咨詢參賽的信息，大家都說家門口的比賽機(jī)會(huì)難得，千萬不能錯(cuò)過。這不剛好學(xué)校積極組織大家參加4.5公里迷你馬拉松項(xiàng)目。所以，老師需要一位助手運(yùn)用復(fù)述技巧幫我把這個(gè)通知告訴給大家，誰能幫幫我？（四組商量一下）——還有想幫我的同學(xué)嗎？（握手——謝謝）

【馬拉松資料】

關(guān)于組織參加越馬系列賽2018紹興·上虞曹娥江國際半程馬拉松賽的通知

各位師生：

越馬系列賽2018紹興·上虞曹娥江國際半程馬拉松賽將于2018年4月15日在我區(qū)舉行。本次大賽由中國田徑協(xié)會(huì)、紹興市人民政府主辦，紹興市體育局、紹興市上虞區(qū)人民政府承辦，賽事將設(shè)半程馬拉松和4.5公里迷你馬拉松兩個(gè)項(xiàng)目。為展示我區(qū)師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，凝心聚力的團(tuán)隊(duì)氛圍，進(jìn)一步提升上虞知名度和美譽(yù)度，現(xiàn)決定組織參與本次賽事4.5公里迷你馬拉松項(xiàng)目。

迷你馬比賽起終點(diǎn)設(shè)置在有著“繁華e芯、游戲天堂”之稱的上虞e游小鎮(zhèn)的城市陽臺(tái)，比賽路線沿著秀麗的曹娥江畔，穿過秀水苑、寶華等城市住宅區(qū)，屆時(shí)將經(jīng)過一江兩岸景色秀麗之處，讓跑者在現(xiàn)代城市和秀美田園間歡快穿行，充分感受上虞城市的多彩靚麗。

望廣大師生積極報(bào)名參賽，如需參加比賽請(qǐng)到班主任處填寫報(bào)名表。

復(fù)述預(yù)設(shè)：同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息：2018紹興·上虞曹娥江國際半程馬拉松賽將于2018年4月15日舉行，學(xué)校組織師生積極參加4.5公里馬拉松項(xiàng)目。本次比賽起終點(diǎn)在e游小鎮(zhèn)城市陽臺(tái)，比賽路線沿著曹娥江，穿過秀水苑、寶華，如有意向，請(qǐng)到班主任處填寫報(bào)名表。

（一小組復(fù)述，其他小組結(jié)合技巧點(diǎn)評(píng)）

實(shí)踐活動(dòng)二：

師：謝謝各組同學(xué)們的精彩復(fù)述。我們把掌聲送給幾位同學(xué)。

師：通知發(fā)出后很多同學(xué)便來報(bào)名了。我們班的高鋅埼也報(bào)名參賽了，這不比賽的時(shí)間越來越近了，他要為比賽做準(zhǔn)備了，可是他記不得比賽具體的時(shí)間、集合地方以及一些注意事項(xiàng)了，于是就跑去問了同學(xué)葉周俊。葉周俊告知了老師?！緦W(xué)生演】

師：這里老師還需要一位同學(xué)做老師，結(jié)合情景一的通知把信息告知給葉周俊同學(xué)。誰愿意試試？（問學(xué)生姓名，X老師）掌聲有請(qǐng)。

小品：小明：班長班長，還有兩天就要參加馬拉松比賽了，請(qǐng)問我要準(zhǔn)備些什么呢？

班長：這個(gè)我一時(shí)也答不上來，這樣吧，我去問問老師。

班長走進(jìn)老師辦公室（報(bào)告—請(qǐng)進(jìn)）

老師：葉周俊，找我有事嗎？

班長：老師，小明讓我來問問參加本次曹娥江馬拉松需要準(zhǔn)備些什么？

老師：你跟高鋅埼說一聲，比賽是在4月15日上午7:30分開始，起終點(diǎn)都在城市陽臺(tái)，讓他比賽前需帶好號(hào)碼簿，憑參賽號(hào)碼進(jìn)入比賽場地。賽前換好運(yùn)動(dòng)服，換下的運(yùn)動(dòng)服可到寄存處寄存，同時(shí)要做好拉伸。比賽時(shí)如需補(bǔ)給，可到補(bǔ)給點(diǎn)領(lǐng)取補(bǔ)給物資。如果跑步時(shí)身體吃不消，就不要跑了。

班長：小明，老師讓我轉(zhuǎn)告你：……

小明：好的，謝謝班長！

師：謝謝三位的表演。葉周俊把老師的話傳達(dá)給小明聽，這還是復(fù)述嗎？這叫？

【幻燈片顯示】轉(zhuǎn)述：把別人的話說給另外的人聽。

同樣是把材料說給別人聽，復(fù)述和轉(zhuǎn)述有什么區(qū)別？即轉(zhuǎn)述時(shí)又講究哪些技巧？

預(yù)設(shè)：口語轉(zhuǎn)述講技巧，

人稱轉(zhuǎn)換要得當(dāng)，

意思轉(zhuǎn)達(dá)需準(zhǔn)確，

確保要素不遺漏。

師：請(qǐng)把轉(zhuǎn)述技巧記在學(xué)案旁邊，然后大聲齊讀一遍。同樣方法要了然于胸。

實(shí)踐活動(dòng)三：

師：轉(zhuǎn)述尤其要注意信息傳達(dá)時(shí)的準(zhǔn)確性。要不可要鬧出大笑話。請(qǐng)看同學(xué)們帶來的小品《他不在家》【幻燈片點(diǎn)鈴聲】

小品：電話響起，小明接起電話。爸爸作看書狀。

小明：喂，您好！請(qǐng)問您找哪位？

（轉(zhuǎn)向爸爸）

小明：爸爸，是李叔叔打來的，他約你去打牌。

爸爸放下書，手附在小明耳邊，輕聲說：告訴他，我不在家。

小明：我爸爸讓我告訴你，他不在家！

（爸爸立刻仍下書，作欲打狀）

爸爸：你這小子，教你這么多，怎么就教不會(huì)呢！

師：謝謝三位的表演，同學(xué)們，生活中可別范同樣的錯(cuò)誤哦！

活學(xué)活練

師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了口語交際復(fù)述和轉(zhuǎn)述。能說說復(fù)述和轉(zhuǎn)述有什么技巧嗎？（生齊讀板書）口語交際不是僵化的知識(shí)，需要我們?cè)谏钪谐Ｓ谩⒍嘤?、巧用。要想見效快，還得多多練。俗話說的好：光說不練假把式。下面讓我們來操練操練吧。

“上”孝之地“虞”快奔跑

4月15日7點(diǎn)半，2018紹興·上虞曹娥江國際半程馬拉松賽在e游小鎮(zhèn)的城市陽臺(tái)鳴槍開跑。本次賽事吸引了來自肯尼亞、埃塞俄比亞等5個(gè)國家約20名外籍選手，以及國內(nèi)多個(gè)省市和市內(nèi)馬拉松愛好者共10555人報(bào)名參賽。

這場運(yùn)動(dòng)盛典以“‘上’”孝之地‘虞’快奔跑”為主題，10555名跑者在“孝文化”的帶領(lǐng)下，一路狂奔，在收獲運(yùn)動(dòng)的快樂時(shí)，更感受著“中國孝德之鄉(xiāng)”上虞的文化魅力和歷史厚度。

1個(gè)小時(shí)零五分左右，三位來自埃塞爾比亞的男子選手首先到達(dá)終點(diǎn)。1小時(shí)十三分，女子組也迎來了冠軍，也是來自埃塞俄比亞的女子選手。賽后有網(wǎng)友調(diào)侃：今年馬拉松女子組毫無懸念前三名依然是：莫莫烏，烏戳戳，戳戳烏！放心男子組一定也是默默烏，搓搓烏，烏搓搓！焦焦黃重在參與！

這場萬人的運(yùn)動(dòng)盛宴中，親子跑，更是充滿亮點(diǎn)。親子跑參賽最小的孩子才3周歲，名叫楊詩涵，她堅(jiān)持跑完了4.5公里。昨天晚上媽媽還在愁：明天這么早，孩子起得來嗎？4.5公里孩子這么小能跑完嗎？比賽路程雖然遠(yuǎn)，但是孩子很有成就感。楊詩涵說：“我跟著土豆哥哥一起跑，一路上都沒有哭，也沒有要媽媽抱抱，媽媽說我很棒，晚上獎(jiǎng)勵(lì)我吃大餐。明年我還要來，還要叫爸爸一起來！”

在密密麻麻的跑者隊(duì)伍中，有一位二胎媽媽推著嬰兒車參加比賽。她說：“這是我一歲半的寶寶，跑前面的還有我的大女兒，我老公在跑半程，我們一家四口一起來的?！眹?yán)飛琴已經(jīng)完賽，對(duì)推著嬰兒車跑出4.5公里迷你跑48分鐘的成績她比較滿意。她說馬拉松愛好者，今年在上虞有這樣的大型馬拉松比賽，機(jī)會(huì)難得，所以全家總動(dòng)員一起來參加，感覺非常有愛，也很有意義，希望多舉辦這樣的比賽吧。

這次馬拉松各個(gè)學(xué)校都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，上虞外國語學(xué)校武術(shù)操的選手們也參加了表演，為本次馬拉松助陣。精彩是武術(shù)表演不僅給選手鼓舞，也贏得了觀眾的陣陣喝彩。展現(xiàn)了上外人志存高遠(yuǎn)，做最好的自己的精神。

實(shí)踐活動(dòng)一：

4月