統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷（含答案）

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷

考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一、用“"畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)

眸子(múmóu)鏡匣(jiāxiá)便宜(biànpián)待會(huì)兒(dāidài)

垂蔓(mànwàn)雛兒(zhúchú)籮筐(luólú)空地(kōngkòng)

二、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。(5分)

1.這只丹頂hè()頭頂有一抹鮮艷的zhūhóng()色，它站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像是在放shào()。

2.媽媽準(zhǔn)備過(guò)段時(shí)間在后院種半畝花生，fēnfu()我們到時(shí)候記得幫忙播種、jiāo()水。

3.老pópo()喜歡在公園的tíng()子里唱小曲兒。

三、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序號(hào)）(3分)

體面：①面子，身份，體統(tǒng)；②光榮，光彩，面子上好看；③（相貌或樣子）好看，美麗。

1.好吃懶做是不體面的。()

2.他氣急了，說(shuō)話開始不顧體面。()

3.他長(zhǎng)得很體面，可他在高鐵上霸座的行為真難看！()

四、選擇正確的答案。（填序號(hào)）(12分)

1.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是()

A.適宜嫌疑B.董得榨油C.檢起悠然D.韻味侵潤(rùn)

2.亮亮在作文中寫道：“與其羨mù別人取得的成績(jī)，不如自己腳踏實(shí)地，努力奮斗?！笨伤粫?huì)寫其中的“mù"字。根據(jù)以下“mù”字的解釋，正確的漢字是()

A.暮：傍晚，日落的時(shí)候。B.募：廣泛征求。

C.慕：仰慕。D.幕：覆蓋在上面的大塊的布、綢、氈子等。

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.白鷺不會(huì)唱歌，這或許是美中不足的一件事。

B.父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……

C.樹枝上，一只不知名的小鳥神氣十足地迎風(fēng)站立。

D.那翠鳥停在枝頭，別有風(fēng)趣地盯著水面。

4.下列句子中，和其他三項(xiàng)意思不同的一項(xiàng)是()

A.信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。B.信賴，難道能創(chuàng)造出美好的境界嗎？

C.信賴，怎能不創(chuàng)造出美好的境界？D.信賴，不能不創(chuàng)造出美好的境界

5.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比手法的一項(xiàng)是()

A.這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。

B.它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

C.澳洲的杏仁桉樹，就有一百幾十米高；孟加拉有一種榕樹，樹冠可以覆蓋十五畝土地，樹蔭下可以容納萬(wàn)人乘涼。

D.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。

6.下列關(guān)于課文的表述不正確的一項(xiàng)是()

A.《白鷺》一文通過(guò)描寫白鷺的外形和活動(dòng)表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)之情，在作者眼里，白鷺是一首散文詩(shī)，也是一首鏗鏘的歌。

B.《落花生》一文借助花生樸實(shí)無(wú)華卻用處很多的特點(diǎn)說(shuō)明了做人的道理。

C.《桂花雨》一文中，母親說(shuō)的“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花"這句話與杜甫的詩(shī)句“月是故鄉(xiāng)明”有異曲同工之妙。

D.《珍珠鳥》是一篇散文，文章寫出了作者與珍珠鳥之間的情意，表達(dá)了“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界"的主旨。

五、按要求完成句子練習(xí)。(5分)

1.母親說(shuō)：“這地荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開辟出來(lái)種花生吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）(1分)

2.用“絕頂"的不同意思各寫一句話。(2分)

(1)最高峰：____________。

(2)極端，非常：____________。

3.用修改符號(hào)在原句上修改病句。(2分)

(1)北京冬奧會(huì)開幕式的圓滿舉辦，為這場(chǎng)冰雪盛會(huì)增多了精彩。

(2)黨的二十大是我黨在建黨百年后第一次召開的首次全國(guó)代表大會(huì)。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

1.右圖讓人不由得想起作家郭沫若的描寫：白鷺是一首的詩(shī)。那的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那的長(zhǎng)喙，那的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，，黛之一忽則嫌黑。

2.代詩(shī)人虞世南寫的《蟬》一詩(shī)中，“，”兩句說(shuō)明了一個(gè)道理，即品格高尚的人不需要外在的依靠，自能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

七、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

自從創(chuàng)建“全國(guó)文明城市"以來(lái)，我市的市容市貌有了極大的改觀，但仍有不少市民有一些不文明的行為。某小學(xué)五年級(jí)(1)班開展了以“文明出行，從我做起”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。

行人闖紅燈原因看到別人闖紅燈看到?jīng)]有車有急事

闖紅燈人數(shù)（人）1256015

1.上表是同學(xué)們關(guān)于“行人闖紅燈原因"的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果（共200份），請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出你從中得到的信息。（不得出現(xiàn)數(shù)字）(3分)

2.每天早上，學(xué)校附近的十字路口處總有一些學(xué)生無(wú)視紅綠燈，成群結(jié)隊(duì)地闖紅燈。請(qǐng)你根據(jù)上述調(diào)查情況，制定一條文明公約，號(hào)召同學(xué)們文明出行。(2分)

文明公約

八、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)

(一)桂花雨（節(jié)選）(14分)

桂花盛開的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，①至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過(guò)了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)吹落,比搖下來(lái)的香味就差多了。

搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？"母親說(shuō)：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!"

桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。②全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。

我念中學(xué)的時(shí)候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時(shí)那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí),總要撿一大袋桂花給母親。可是母親說(shuō):“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?/p>

于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)",還有那搖落的陣陣桂花雨。

1.根據(jù)選文內(nèi)容，填一填桂花給“我”帶來(lái)的美好回憶。(4分)

2.讀文中畫“"的句子，完成練習(xí)。(4分)

(1)這兩句話中，最能表現(xiàn)桂花香氣濃郁的一個(gè)字是“”。(1分)

(2)將句①改為肯定句：_________(1分)

(3)下列對(duì)這兩句話的理解不正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.這兩句話都寫了桂花的香氣，不過(guò)句①側(cè)重于展現(xiàn)桂花的香氣持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，句②寫出了桂花的香氣蔓延范圍廣。

B.句①用雙重否定句來(lái)寫桂花盛開，不僅強(qiáng)調(diào)了桂花的香氣，也表達(dá)了桂花盛開時(shí)作者內(nèi)心的喜悅、激動(dòng)。

C.句②說(shuō)“整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里"是因?yàn)楣鸹ú粌H在開放的時(shí)候香，曬干了泡茶、做糕餅也同樣香氣彌漫，讓四季香甜，也讓鄉(xiāng)親們的生活充滿香甜。

3.選文第2自然段中，“纏”字寫出了“我"的心情，“喊”字寫出了“我"搖桂花時(shí)的心情。作者通過(guò)回憶童年的“搖花樂(lè)”，抒發(fā)了之情。(4分)

4.結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文最后一個(gè)自然段中“又"字的理解。(2分)

(二)有它的地方叫故鄉(xiāng)(14分)

舒翼

①單位的院子里種了不少花,有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅……每當(dāng)春天到來(lái),花開之時(shí),樹下、花邊總少不了賞花者。人們常說(shuō)，最美人間四月天。想來(lái)，這無(wú)疑是最美的四月天里最絢麗的一道風(fēng)景。

②不過(guò),于我而言,眼前的此般花景再美,卻不及記憶里的“那一朵”親切。因?yàn)?有它的地方,叫故鄉(xiāng)。

③說(shuō)起來(lái)，這種花對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)并不陌生。它們廣泛地種植于祖國(guó)大地上，每到春天，花開之處，仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃，濃得化不開的金黃，讓人震撼，難以忘記。天南海北的人們，不遠(yuǎn)千里趕赴一處處花海，只為陶醉于那一望無(wú)際的燦爛的金黃。這種花，就是油菜花。

④一直以來(lái),我總認(rèn)為油菜花是一種很特別的花。因?yàn)樵谖倚闹?沒(méi)有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。這不僅是因?yàn)槲页錾⒊砷L(zhǎng)的地方盛產(chǎn)油菜花，油菜花承載著我對(duì)童年的美好記憶,更是因?yàn)橛筒嘶銓?shí)平凡的氣質(zhì),與“故鄉(xiāng)"這個(gè)字眼最為貼切,讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人。

⑤即便你從未親眼見(jiàn)過(guò)油菜花，從未置身過(guò)油菜花海中，光從那些圖片里，你也可以發(fā)現(xiàn)，油菜花的爛漫之處,從來(lái)不是一方陽(yáng)臺(tái)、一處庭院、一所公園,而是連綿起伏的大山腳下,阡陌交錯(cuò)的田埂之上,河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊……這些,不正是我們最常見(jiàn)的家園的模樣,不正是最典型的鄉(xiāng)土中國(guó)的圖景嗎？

⑥這也難怪,油菜花本來(lái)就是長(zhǎng)在鄉(xiāng)間田頭的。油菜花說(shuō)到底并不是觀賞性的花,而是有著很強(qiáng)實(shí)用價(jià)值的農(nóng)作物油菜的花。那些大面積種植的油菜，不僅可以食用，長(zhǎng)出的菜籽更是極好的榨油原料。

⑦如果說(shuō)有些花天生只可欣賞的話,那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的,它沾滿了生活的煙火氣。當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護(hù)之時(shí)，與油菜花的命運(yùn)相關(guān)的，卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲,是房上屋頂?shù)目|縷炊煙,是世世代代的繁衍生息……是故鄉(xiāng)的生產(chǎn)與生活。

⑧而油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人。普通、平凡、質(zhì)樸，但明亮、健康、潑辣、熱烈，長(zhǎng)成了一片明媚與燦爛。故鄉(xiāng)的那片油菜花，總會(huì)讓我想到，從這里走出的著名作家汪曾祺的小說(shuō)《受戒》里那個(gè)活潑直率的小英子，還有發(fā)生在這片土地上的《柳堡的故事》里那淳樸可愛(ài)的二妹子。這些故鄉(xiāng)的他們身上，有著原生態(tài)的美，自然的美，鄉(xiāng)上中國(guó)的美?？上У氖?，當(dāng)我們身處其中的時(shí)候，常常會(huì)因?yàn)樘煜?、太常?jiàn)，以至于熟視無(wú)睹，往往只有在身處異鄉(xiāng)之后，再回望他們時(shí)，才會(huì)越發(fā)感覺(jué)到這種美好。

⑨如果每一種花都有“花語(yǔ)”,我想,油菜花的花語(yǔ)就是——故鄉(xiāng)。

1.短文以“有它的地方叫故鄉(xiāng)"為題，層層遞進(jìn)，寫了哪些內(nèi)容？(2分)

院子里的花美→（）→油菜花的價(jià)值美→（）

(第①自然段)(第②～⑤自然段)(第⑥～⑦自然段)(第⑧自然段)

2.“熟視無(wú)睹”的意思是。短文中的“熟視無(wú)睹"具體是指_________。(4分)

3.短文第⑧自然段畫“”的句子借油菜花寫出了___，表達(dá)了作者_(dá)___________之情。(2分)

4.短文多次運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)找出兩處并分析其好處。(3分)

第一處：____________。

第二處：____________。

這樣寫的好處：____________。

5.作者說(shuō)：“沒(méi)有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。"下列對(duì)這句話的理解不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.油菜花承載著“我”對(duì)故鄉(xiāng)和童年的美好回憶。

B.天南海北的人們陶醉于一望無(wú)際的燦爛的金黃。

C.油菜花的特殊氣質(zhì)與“故鄉(xiāng)"這個(gè)字眼最貼切。

D.漫山遍野的油菜花，正是最常見(jiàn)的家園的模樣。

九、習(xí)作。(30分)

本單元我們認(rèn)識(shí)了白鷺和珍珠鳥，了解了落花生和桂花。請(qǐng)你選取一種動(dòng)物或植物，把它的特點(diǎn)寫出來(lái)，并仿照課文的寫法，在文中表達(dá)你對(duì)它的感情。題目自擬，不少于450字。

參考答案

一、móuxiápiándāimànchúluókòng

二、1.鶴朱紅哨2.吩咐澆3.婆婆亭

三、1.②2.①3.③

四、1.A2.C3.D4.B5.C6.A

五、1.母親說(shuō)，這地荒著怪可惜的，我們那么愛(ài)吃花生，就開辟出來(lái)種花生。

示例：(1)我們登上了泰山的絕頂。(2)他是個(gè)絕頂聰明的孩子。