老房子（說課稿）2022-2023學年美術四年級下冊_第1頁
老房子（說課稿）2022-2023學年美術四年級下冊_第2頁
老房子（說課稿）2022-2023學年美術四年級下冊_第3頁
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文檔簡介

老房子（說課稿）一、教學目標1.了解老房子的歷史文化背景，掌握老房子的特點和美感。2.了解線條、構圖在繪畫中的作用，提高學生的線條構圖能力。3.提高學生的色彩感知能力和色彩搭配能力，讓學生能夠在畫面中運用色彩表達自己的情感。二、教學重點與難點1.教學重點：讓學生了解老房子的歷史文化背景，掌握老房子的特點和美感，提高線條構圖能力和色彩表達能力。2.教學難點：幫助學生掌握老房子的特點和美感，提高色彩表達能力。三、教學方法1.講解：通過課堂講解和圖片展示，讓學生了解老房子的歷史文化背景和特點，引導學生發(fā)現(xiàn)老房子的美感。2.實踐：通過線條構圖實踐活動和色彩填充實踐活動，讓學生提高線條構圖和色彩表達能力。3.評析：通過作品評析和討論，讓學生相互借鑒，提高藝術鑒賞能力。四、教學過程設計第一課時：探秘老房子的歷史文化1.課堂導入通過展示老房子的圖片，引導學生了解老房子的歷史文化背景和特點。2.講解講解老房子的歷史文化背景和特點，引導學生發(fā)現(xiàn)老房子的美感。3.實踐讓學生用線條勾勒老房子，提高線條構圖能力。4.作品展示讓學生展示自己繪制的老房子線條圖，通過課堂討論，分享不同的構圖思路，提高藝術鑒賞能力。第二課時：色彩填充1.課堂導入回顧上節(jié)課的學習內容，引導學生認識線條和構圖的重要性。2.講解講解色彩的基本知識，引導學生了解色彩在繪畫中的作用。3.實踐讓學生根據自己的構圖，在老房子線條圖的基礎上填充顏色，提高色彩表達能力。4.作品展示和評析讓學生展示自己的作品，通過作品評析和討論，相互借鑒，提高藝術鑒賞能力。五、教學評估1.課堂表現(xiàn)：觀察學生在課堂上的學習態(tài)度、講解理解情況、繪畫實踐情況等。2.作品評定：根據學生的老房子構圖圖和色彩填充作品進行評分，評估學生的線條構圖能力和色彩表達能力。六、教學環(huán)節(jié)1.預習環(huán)節(jié)通過老師引導，學生自主查找老房子的歷史文化背景和圖片資料，了解老房子的特點與美感。2.學習環(huán)節(jié)通過講解、實踐和討論，提高學生的線條構圖能力和色彩表達能力。3.鞏固環(huán)節(jié)通過作品展示和討論，加深學生對老房子特點和美感以及畫面構圖和色彩表達的理解。4.課后作業(yè)完成老房子線條圖和色彩填充作品。七、教學資源準備1.老房子的相關圖片和資料。2.繪畫工具和色彩油畫顏料。八、教學反思1.講解內容可更加豐富，例如可以介紹老房子的不同風格和建筑結構，讓學生了解更多的知識。2.實踐環(huán)節(jié)時間較短，下次可在實踐環(huán)節(jié)中加大

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