籃球單元作業(yè)設計寧國市寧陽學校八年級體育與健康一、單元信息籃球自然單元重組單元息稱教1籃運球球性練習、原地運球、行進間球、籃球繞桿運球第四單元2籃行球球性練習、行進間高運球、進間低運球、籃球繞桿運球第四單元3籃運球球球性練習、原地雙手V字運球球兩步急停護球手觸碰標志、籃繞桿運球第四單元4籃急球球性練習原地單手V字運球停傳接球練習30次籃球繞桿運球第四單元5籃由球球性練習、行進間急停急起自組合、籃球繞桿運球第四單元二、單元分析（一）課標要求本章內(nèi)容在《義務教育體育與健康課程標準（2011學中，教師要幫助學生形成以下重要概念和能力。1．培養(yǎng)學生對籃球運動的愛好，感受籃球運動的樂趣，激發(fā)學桿運球的技術(shù)動作與方法。較好地完成籃球繞桿運球動作，發(fā)展靈敏性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)。形成積極主動的學習和生活態(tài)度。（二）教材分析素質(zhì)練習來發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性、反應和快速起動能力。與實際運用結(jié)合。（三）學情分析和形式加以鞏固和提升。三、單元學習與作業(yè)目標（一）單元學習目標1．通過對籃球課學習，能夠使學生比較全面的了解籃球運動的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握該運動的基本知識和基本技術(shù)。2．提高學生對籃球運動的興趣，培養(yǎng)學生的愛好，提高對籃球運動的欣賞水平，推進籃球運動的普及和發(fā)展。3．讓學生掌握籃球運動鍛煉身體的方法和手段，促進學生身體活性等方面取得明顯效果。4．磨練意志，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，促進學生身心的健康力，為終身體育打下良好的基礎。（二）單元作業(yè)目標：1、增強學生對籃球的球性的熟悉程度。2、學生的腳步協(xié)調(diào)性和處理球的應變能力，提高學生籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。3、促進學生的各項身體素質(zhì)的發(fā)展，在籃球技能學習與運用的過程中，提高自我安全保護的意識與能力。4、培養(yǎng)學生的團結(jié)合作、敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)，樂于分享和互相鼓勵的意志品質(zhì)。四、單元整體作業(yè)設計思路與意圖：為每一位學生在體育愛好上夯實基礎。五、作業(yè)分成類型：A類（鞏固型）B類（發(fā)展型）C類（創(chuàng)新型）六、課時作業(yè)內(nèi)容：時間作業(yè)時長作業(yè)內(nèi)容作業(yè)評價設計周一40---50分鐘一、身體素質(zhì)：（B類）1.高抬腿：30秒/組x2組2.仰臥起坐：女生25次/組x3男生30次/組x3組間歇休息2分鐘二、籃球：(A類、C類)撥球（順逆時針方向各10時針方向各10圈）②原地運球。左右手各4X8拍③行進間運球。左右手各1分鐘。運球測試場地設置示意圖（場地可根據(jù)家庭實際情況進行調(diào)整）及評分標準，進行3次運球繞桿測試三、放松活動1.體前屈拉伸2.弓步拉伸間內(nèi)相關(guān)動作的完成數(shù)量練習與相關(guān)的鼓勵與指正用課余時間給與及時的技術(shù)動作指導。周40---50分一、身體素質(zhì)：（B類）秒/組x3組.2.立臥撐：15個/組x2組間歇休息2分鐘二、籃球：(A類、C類)間內(nèi)相關(guān)動作的完成數(shù)量練習二鐘球（拋接球時快速擊掌3次）、指尖撥球（15秒/組x2組）②行進間高運球。左右手各1分鐘。③行進間低運球。左右手各1分鐘。運球測試場地設置示意圖（場地可根據(jù)家庭實際情況進行調(diào)整）及評分標準，進行3次運球繞桿測試三、放松活動1.單腿拉伸2.手扶墻單臂側(cè)壓與相關(guān)的鼓勵與指正用課余時間給與及時的技術(shù)動作指導周三40---50分鐘一、身體素質(zhì)：（B類）1.半蹲跳：15次/組x2組2.后踢腿：女生40x2組，男生40x3組間歇休息2分鐘二、籃球：(A類、C類)腿部連續(xù)繞環(huán)20圈、手指來回撥球1分鐘、8字繞環(huán)（順逆時針方向各20②原地雙手V字運球50③運球兩步急停護球手觸30運球測試場地設置示意圖（場地可根據(jù)家庭實際情況進行調(diào)整）及評分標準，進行3次運球繞桿測試三、放松活動1.單臂內(nèi)壓2.腰部側(cè)壓間內(nèi)相關(guān)動作的完成數(shù)量練習與相關(guān)的鼓勵與指正用課余時間給與及時的技術(shù)動作指導一、身體素質(zhì)：（B類）1.仰臥起坐：女生：40個/組x2組男生：40個/組x3組2.徒手深蹲：女生：30個/組x2組男生：40個/組x2組間歇休息2分鐘間內(nèi)相關(guān)動作的完成數(shù)量練習與相關(guān)的鼓勵與指正周四40---50分鐘二、籃球：(A類、C類)球（拋接球時前后擊掌）、10圈）②原地單手V手各30次）。習30次運球測試場地設置示意圖（場地可根據(jù)家庭實際情況進行調(diào)整）及評分標準，進行3次運球繞桿測試三、放松活動1.單腿手臂前拉伸2.側(cè)踢放松跑用課余時間給與及時的技術(shù)動作指導周五40---50分鐘一、身體素質(zhì)：（B類）1.行進間提膝跳：30次/組*2組2.行進間弓箭步：女生20次/組x3組，男生30次/組x3組間歇休息2分鐘二、籃球：(A類、C類)（順逆時針方向各1010針方向各10圈）。②行進間急停急起自由組合（3分鐘）。運球測試場地設置示意圖（場地可根據(jù)家庭實際情況進行調(diào)整）及評分標準，進行3次運球繞桿測試三、放松活動1.頭部拉伸2.俯臥側(cè)壓腿間內(nèi)相關(guān)動作的完成數(shù)量練習與相關(guān)的鼓勵與指正用課余時間給與及時的技術(shù)動作指導附件：1、籃球運球測試場地設置示意圖球）分值（15分）占比類別二：選考項目（七選二）籃球運球（6號球.秒）男女1009.412.0989.812.39610.412.89411.113.49211.914.19012.814.88713.215.58413.716.68114.317.77815.119.27515.820.67216.421.46917.422.66618.323.9631