33.光合作用產(chǎn)生的[H]與呼吸作用產(chǎn)生的[H]，分別用于（）33.光合作用產(chǎn)生的[H]與呼吸作用產(chǎn)生的[H]，分別用于（）疑難點撥】光合作用和細胞呼吸在歷年高考中中都是重點命題對象，往往出綜合性大題，所占分值較高，而且難度較大。本單元內(nèi)容與坐標曲線結(jié)合較多。解答生物中的坐標曲線題，第一，要弄清楚它的數(shù)學(xué)含義，即橫軸表示什么、縱軸表示什么。第二，要弄清楚它的生物學(xué)含義，即橫軸和縱軸所表示的對象在生物學(xué)上的含義、曲線的每一點和每條線段在生物學(xué)上是表示什么。第三，找出曲線的變化特點，分析產(chǎn)生這種變化的原因，如果有多條曲線，還要分析各條曲線的相互關(guān)系，是相依關(guān)系、相對關(guān)系，還是其它關(guān)系。第四，根據(jù)題目要求把圖形轉(zhuǎn)換成生物學(xué)語言。本單元內(nèi)容多，能力點也多，題目類型雜，經(jīng)過整理把它分為三大類。一、反應(yīng)式解題6C02+12H20—C6H2O6+6O2+6HOC6H2O6+602+6HO—6C02+12HO+能量GH206—2C2H5OH2+2CO2+能量C6H12O6T2GH03+能量解本類題首先要理清植物器官在呼吸過程中02吸收量與CQ釋放量之間的關(guān)系，根據(jù)反應(yīng)式可知，在進行有氧呼吸時，02釋放量等于CQ釋放量；在進行無氧呼吸時，只釋放CQ而不吸收Q,既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸時，CQ釋放量多于Q吸收量，這多出的部分即為無氧呼吸的產(chǎn)物。同時，有氧呼吸每消耗1摩爾葡萄糖生成38個ATR而無氧呼吸產(chǎn)生2個ATP,二者消耗葡萄糖與釋放CQ的摩爾數(shù)之比分別為1:6和1:2。二、關(guān)系式解題凈^=光Q—呼凈^=光Q—呼Q凈C6H2O光C6H2Q—呼C6H2Q三、環(huán)境因素解題凈CQ=光CQ—呼CQ凈光合速率光光合速率—呼呼吸速率（一）、光合作用光合作用相對強度的三種表示方式：02釋放量；CO2吸收量；植物質(zhì)量（有機物）增加量1、光照強度直接影響光合速率。陽生植物的光飽和點和補償點一般都高于陰生植物。2、光的顏色（光質(zhì)）3、二氧化碳濃度（CO2飽和點和補償點），空氣中二氧化碳含量占空氣體積的0.033%左右。4、溫度的高低。一方面可以直接影響光合作用中各種酶的活性、光合結(jié)構(gòu)，還通過影響其它相關(guān)的代謝活動（如水分散失，氣孔開閉等）而影響光合作用。不同植物對溫度反應(yīng)不同，一般最適溫度在25C

5、礦質(zhì)元素N、MgFeMnCu、P、Cl等直接影響酶、ATRNADPH和葉綠素的生物合成，從而直接影響光合速率。而K、P、B對光合產(chǎn)物的運輸和轉(zhuǎn)化起促進作用，對光合作用產(chǎn)生間接影響。6、水一方面是光合作用的原料，同時當水分散失過多時，植物葉片的氣孔關(guān)閉，CQ無法進入植物體內(nèi)，從而影響光合速率。（二）、呼吸作用細胞呼吸相對強度可用的三種表示方式：CO2釋放量；02吸收量；植物質(zhì)量（有機物）減少量。1、溫度：呼吸作用的最適溫度一磐在25'C—35C之間。2、氧氣：大氣中氧氣的含量約占大氣成分的21%，通過控制水分、溫度和氧氣含量來控制呼吸強度?！眷柟叹毩?xí)：【鞏固練習(xí)：]i光合與呼吸的比較1：場所TOC\o"1-5"\h\z1．高等植物細胞中與葡萄糖生成和徹底分解有關(guān)的細胞構(gòu)造依次是（）A.葉綠體和線粒體B.葉綠體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體C.葉綠體和細胞質(zhì)D.葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體2.植物細胞中的C6H12Q6生成和分解依次發(fā)生在（）A.葉綠體、線粒體B.葉綠體、核糖體C.線粒體、葉綠體D.核糖體、中心體植物細胞中葡萄糖合成和初步分解的場所分別是（）A.葉綠體基質(zhì)、線粒體B.葉綠體基粒、細胞質(zhì)基質(zhì)C.葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)D.葉綠體基粒、線粒體ii光合與呼吸的比較2：生理過程下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的說法錯誤的是（）A.都有酶參與，但酶的種類不同B?反應(yīng)的原料不同C.能量轉(zhuǎn)變的形式不同D?這兩者風(fēng)馬牛不相及下列有關(guān)光合作用和有氧呼吸的敘述中，正確的是（）①反應(yīng)過程中都有③①反應(yīng)過程中都有③反應(yīng)過程中都有A.①②Q2產(chǎn)生[H]和ATP的生成B.①②③②反應(yīng)過程中都有CQ產(chǎn)生④產(chǎn)物中都有H2QC.③④D.②③④A.A.水tO2TCQB.水tO水A.A.都用于還原CQB.前者還原Q,后者還原CQC.都用于還原Q4.右表是光合作用和呼吸作用過程中C.都用于還原Q4.右表是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細胞器及氫的來源和用途比較，正確的是（）A.①③B.②④C.①④D.②③5.光合作用、有氧呼吸與無氧呼吸過細胞器來源用途①葉綠體水的光解還原二氧化碳②葉綠體水的光解還原五碳化合物③線粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水④線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水D.前者還原CQ,后者還原QTOC\o"1-5"\h\z程中都曾產(chǎn)生的物質(zhì)是（）A.CQ和HOB.QHLQC.QD.ATP6?光合作用和呼吸作用具有共同的，且反復(fù)使用的物質(zhì)是（）A.CQB.QC.GHLQD.ADPPi有氧呼吸、無氧呼吸、光合作用等生理活動都能具有的現(xiàn)象是（）A.分解葡萄糖B.隨時都能進行C.產(chǎn)生ATPD.在線粒體里進行8用含180的CQ作原料，讓一株植物進行光合作用，一段時間后在這株植物通過呼吸作用產(chǎn)生的CQ和HLO中，含有18q的是（）A.HOB.HO和CQC.CQD.HO和CQ中都沒有.把植物置于一含有14CQ的密閉容器中，一段時間后再置于另一無14CQ的密閉容器中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)后者中也發(fā)現(xiàn)有14CO，則14C的走向正確的是（）A.CQ^CsT糖類T丙酮酸TCO2B.CQ^C5T糖類T酒精TCO2C.CGTC5T蛋白質(zhì)T丙酮酸TCO2D.COTC3T脂肪T乳酸TCO2.用18O標記CO,使其參與光合作用，再經(jīng)有氧呼吸，則示蹤元素轉(zhuǎn)移的途徑是（）A.C8Ot18qB.C18QTC3TC6Hh18OtH218O+C18OC.C8QTC3TC6H218QTH218OD.C18QTC3tC6H218QtC18o.（多選）光照充足時給植物澆18O標記的水，過一段時間后，標記的18O可發(fā)現(xiàn)于（）A.植物體周圍空氣中OB.植物體周圍空氣中的COC.植物體周圍空氣中的H2OD.植物體內(nèi)的葡萄糖.（多選）在一封閉的玻璃容器中，用18O標記的水培養(yǎng)植物，通過光合作用和呼吸作用，此水中的氧在容器中的循環(huán)途徑是（C.水t葡萄糖tCQ2D.水t葡萄糖T水13.（多選）在線粒體及葉綠體內(nèi)進行的代謝過程中，都能產(chǎn)生的物質(zhì)是（）TOC\o"1-5"\h\zA.[H]B.ATPC.氧氣D.水14．光合作用過程中的氫產(chǎn)生于，其作用是，而有氧呼吸過程中的氫產(chǎn)生于，其作用是。15.將一株水培的綠色植物用玻璃罩罩住，在培養(yǎng)液中加入特殊的水（H218Q）,以追蹤18Q的所在。⑴首先，在植物的根毛細胞里發(fā)現(xiàn)了H218Q，這是植物細胞的作用的結(jié)果。⑵然后，在玻璃罩的壁上又出現(xiàn)了，這是植物發(fā)生所致。⑶在有光照的情況下，罩內(nèi)空氣中出現(xiàn)了，這必須依賴植物的。⑷將玻璃罩再移到黑暗環(huán)境后，（氣體）減少了，而罩上的反而增加了，這是植物的所致。16．下圖為光合作用和呼吸作用簡圖，請回答：⑴①是在葉綠體的上進行的，所需要的外界條件是，發(fā)生的能量變化是⑵③、④、⑤主要是在中進行的，所需要的外部條件是，供給綠色植物各種T