PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版八年級語文(上冊期中)試卷及答案（全面）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加下劃線字注音全對的一項是（）A．紛紛潰退（kuì）鐫刻（juān）凌空（líng）殫精竭慮（dān）B．屏息斂聲（bǐng）殲滅（jiān）悄然（qiǎo）鳶飛戾天（nì）C．翹首以待（qiào）縹碧（piǎo）嫻熟（xián）銳不可當（dāng）D．眼花繚亂（liáo）咆哮（páo）仲裁（zhōng）摧枯拉朽（xiǚ）3、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．在教育系統(tǒng)新春茶話會上，市局領導與教師代表們談笑風生，其樂融融。B．城鄉(xiāng)醫(yī)療制度改革需要循序漸進地推進，操之過急只會適得其反。C．市博物館用一組栩栩如生的蠟像生動地展示了柳州多民族聚居的風貌。D．辯論賽上，李明引經據(jù)典，夸夸其談，最終毫無懸念地奪得“最佳辯手”稱號。4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍天，關鍵在于有關部門嚴格執(zhí)法。B．針對各種交通亂象，濱州警方將全面整治并排查道路交通設施安全隱患。C．在優(yōu)秀文學作品的影響下，你會發(fā)現(xiàn)自己少了一份庸俗，多了一份雅致。D．針對“十一”黃金周期間人們紛紛外出旅游的現(xiàn)狀，我們要積極倡導文明出行、安全出行，切忌不可擁堵。5、下列句子沒有運用比喻修辭手法的一項是()A．一些薄云掠過月亮時,就像麗江古城中,一個銀匠,正在擦拭一只碩大的銀盤。B．活動時只能以極輕極慢動作進行,猶如霹靂舞的“太空步”。C．潔白輕薄的云朵,微光閃爍,仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。D．當河水正這般暢暢快快地馳騁著時,突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來不及想一下,便一齊跌了進去,更鬧,更擠,更急。6、給下面句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ傧鄠骼匣⒖梢缘挪冉械囊粔K巨石，跳過金沙江②形成了世界上最壯觀的大峽谷，峽谷中最窄的地方就是著名的虎跳峽景觀③當年堯茂書的探險隊就曾經在此漂流，雖英雄壯志未酬身先去，此地卻因此而名聲大振④湍急的金沙江流經石鼓鎮(zhèn)長江第一灣之后，忽然掉頭北上⑤從哈巴雪山和玉龍雪山之間的夾縫中硬擠了過去A．①④⑤③② B．④⑤②①③C．①⑤②③④ D．④⑤②③①7、古詩文默寫.(1)亭亭山上松，_____。（劉楨《贈從弟》）(2)_____，云生結海樓。(李白《渡荊門送別》)(3)亂花漸欲迷人眼，_____。(白居易《錢塘湖春行》(4)_____，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)(5)《記承天寺夜游》中的“_____，____，_____?！币痪?，描繪了一個空明澄澈、疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界。二、文言文閱讀。（15分）甲文：文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。乙文：絳侯周勃者，沛人也。高祖之為沛公初起，從入漢中，拜為將軍。食絳八千二百八十戶，號絳侯。文帝既立，以勃為右丞相。居月余，乃謝請歸相印。歲余，陳丞相平卒，上復以勃為丞相。十余月，上曰：“前日吾詔列侯就國，或未能行，丞相吾所重，其率先之?！蹦嗣庀嗑蛧?。歲余，每河東守尉行縣至絳，絳侯勃自畏恐誅常被甲令家人持兵以見之。其后人有上書告勃欲反，下廷尉，逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮①提文帝，曰：“絳侯綰皇帝璽，將兵于北軍，不以此時反，今居一小縣，顧欲反邪！”文帝既見勃獄辭②，乃謝曰：“吏方驗而出之?！庇谑鞘故钩止?jié)赦勃，復爵邑。孝文十一年薨，謚曰武侯?！督{侯周勃世家》（注釋）①冒絮：頭巾。②獄辭：案件的供詞。1．解釋下列句中加點詞的意思。（1）軍霸上（________）（2）已而之細柳軍（________）（3）天子且至（________）（4）文帝既立（________）2．給文中畫波浪線的句子的斷句，限斷兩處。絳侯勃自畏恐誅常被甲令家人持兵以見之。3．翻譯下列句子。（1）介胄之士不拜，請以軍禮見。（2）曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。（3）于是使使持節(jié)赦勃，復爵邑。4．從選文看周勃、周亞夫父子二人有何共同特點？文帝對待他們父子的態(tài)度有何共同點？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、植物也有語言夏愛蘭①語言是人類溝通的工具，也是相互之間交流情感的橋梁。動物也有屬子它們自己的“語言”，比如通過叫聲或者肢體去表達意圖。那么，植物有“語言”嗎？很多人覺得植物既不會動也不會說話，無論周邊環(huán)境發(fā)生怎樣的變化，它們都無動于衷，怎么可能有自己的語言呢？②20世紀70年代，一位澳大利亞科學家研究了植物對氣候環(huán)境的反應，發(fā)現(xiàn)在嚴重干早時期，植物會發(fā)出一些奇特的聲音。通過進一步的測量和收集數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)聲音的源頭在植物體內的輸水管上，植物在缺水的情況下會發(fā)生微小的震動。另一位加拿大科學家發(fā)現(xiàn)，植物缺水時發(fā)出的響聲大小和缺水程度是有相關性的，缺水越嚴重，發(fā)出的響聲越大。但是，當時還無法對這種現(xiàn)象進行合理的解釋。倘若是因為植物缺水而有意發(fā)出這種聲音的話，這種具有意識性的表現(xiàn)實在令人驚嘆。③隨著研究的進一步深入，科學家發(fā)現(xiàn)植物的語言非常奇特且魅力十足，它們所發(fā)出的聲音往往會隨著外界環(huán)境的變化而變化。為了揭開植物發(fā)聲的奧秘，英國科學家羅德和日本科學家?guī)r尾憲三發(fā)明了一種“植物活性翻譯機”，通過連接放大器和合成器，就能夠清晰地聽到植物的聲音。利用這臺翻譯機，他們發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。比如有些植物若長時間處于黑暗之中，一旦受到強光的照射，會發(fā)出較高音調的聲音，如同人受到驚嚇一般;有些植物在遭遇強風或者缺水時，發(fā)出的聲音是低音調的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在經歷生長環(huán)境變化后聲音會產生較大的差異，比如突然有舒適的陽光照射在身上或者在缺水的狀態(tài)下突然被澆灌，聲音會從刺耳變得很悅耳，這便是它們表達愉悅的一種方式。④科學家對不同種類的植物聲音進行研究后發(fā)現(xiàn)，物種間的聲音也會有所差別。為了探索植物之間的聲音差異，美國科學家通過儀器對植物的聲音進行測量。在植物葉片的不同位置放置兩個微型電板，電極的作用是接收植物發(fā)出的信號，再通過一種特殊的儀器將這種信號轉換成聲音，并通過增幅機進行放大處理，形成一個完整的測試系統(tǒng)。通過對比測試，不同種類的植物會有其獨特的聲音。比如，豆科植物中有的聲音類似口哨，有的聲音猶如哭泣;而茄科植物西紅柿卻能發(fā)出響亮動聽的聲音。⑤植物的“語言”本質上來說是對外界環(huán)境變化做出的反應，就像人類感情中的喜怒哀樂。通過植物的這一特性，人們使可知曉植物在生長過程中的交化和需求，從而進行針對性照顧，有效地提升它們的生命力。(選自《科普中國》，有測改)1．文章中第②段主要運用了什么說明方法？有什么作用？2．文章中第③段中加點詞語“往往”能否刪掉？為什么？它們所發(fā)出的聲音往往會隨著外界環(huán)境的變化而變化。3．請結合文章內容，概括“植物語言”的特點。4．“植物活性翻譯機”的發(fā)明，讓我們發(fā)現(xiàn)了生活中許多有趣的現(xiàn)象。也還有許多的發(fā)明創(chuàng)造給我們的生活帶來了很大的變化，請你聯(lián)系現(xiàn)實舉側說明，注意說明語言的科學、嚴密和準確。2、爸爸教我讀中國詩程怡①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認識這個字，這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。④上學前我已經會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷?，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當時，爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤1959年秋，我上小學。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安?！卑职謫栁叶欢@句詩，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時我已在大學教中國古代文學，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠留在了我心底。⑧很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風格?；貋硪徊?，果然是陸游的詩，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁?！蔽耶敃r的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在！(有刪改)1．文中圍繞爸爸教“我”讀中國詩，記敘了三件事，請概括。(1)________________________________________________；(2)上學前，爸爸教“我”理解《示兒》詩中的句意；(3)________________________________________________。2．說說你對第③段畫線部分的理解。3．第④段爸爸高興得流淚，其原因是________________________________。4．根據(jù)全文，概括爸爸的形象。5．談談你對第⑧段畫線句的理解。四、寫作題（40分）生活中有一些事情，是不是曾經讓你受到過觸動？比如，一次順利或失敗的考試，一次故地重游，偶遇一個經久難忘的人……試自擬標題，記敘一件印象深刻的事，穿插一些議論。不少于550字。（要求）①所選事例不限于上面提及的，可以廣開思路。②在敘述中說點道理，敘多議少或議多敘少不限。③敘述事情要細致，有細節(jié)描寫；論說道理要有點哲理意味。④書寫優(yōu)美，卷面整潔；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

參考答案：一ADCDB（1）瑟瑟谷中風（2）月下飛天鏡（3）淺草才能沒馬蹄（4）烈士暮年（5）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。二1．（1）駐軍、駐扎（2）到、往（3）將要（4）已經2．絳侯勃自畏恐誅/常被甲/令家人持兵以見之。3．（1）我是盔甲在身的將士，不便跪拜，請允許我按照軍禮參見。（2）剛才霸上、棘門的軍營，簡直就像兒戲一樣，那里的將軍是完全可以通過偷襲而俘虜?shù)?。?）于是（文帝）派使者手持符節(jié)赦免絳侯，恢復他的爵位和食邑。4．忠心耿耿、知錯能改。三1．主要運用了舉例子的說明方法。通過具體可靠的事實，說明了植物是有語言的，事例精確，令人信服。2．“往往”是常常，一般的意思。用在這里準確說明了植物發(fā)聲與環(huán)境變化的關系，充分體現(xiàn)了說明語言的準確性、科學性。3．植物語言是隨環(huán)境變化而變化；植物也能通過“語言”表達自己的喜怒哀樂；不同植物能發(fā)出不同的“語言”。4．示例：手機移動支付的出現(xiàn)改變了我們的生活方式。它在很多場景都得到應用和推廣。比如出行想要騎行共享單車時，你通過手機打開相應的APP，再點開它的