小班第一學(xué)期美術(shù)

教課計劃表周授課內(nèi)容次欣賞《哥哥姐姐的畫》2《美麗紙條舞》3《娃娃吹泡泡》4《棒棒糖》《蠶寶寶造房子》《甜美的蛋糕》《大蘋果》《秋天的果子》

目的與要求?隨意在紙上涂鴉。激勵幼兒涂鴉。1、感覺紙條在空中飛舞的姿態(tài)。2、用各樣曲線英勇地表現(xiàn)自己對紙條飛舞的觀察。1、喜歡參加印畫“泡泡”的美術(shù)活動2、牢固對紅、黃、綠三種顏色的認識。3、能英勇地試一試用大小瓶蓋和各樣顏料和表現(xiàn)圓形“泡泡”。1、學(xué)習(xí)用封閉的圓形表現(xiàn)棒棒糖，并試一試用多種色彩進行涂色。2、感覺用各樣色彩作畫的快樂。1、學(xué)習(xí)繪圖的技巧。2、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿，注意手眼距離。3、能英勇有力地畫線條。1、引導(dǎo)幼兒英勇畫出自己喜歡的水果和美麗的顏色。2、培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。1、連續(xù)學(xué)習(xí)畫圓形物體。2、練習(xí)一筆一筆來回涂色的方法，發(fā)展小肌肉群。3、養(yǎng)成做事認真認真的習(xí)慣。1、感知水果的不相同顏色，英勇進行表述。2、試一試運用不相同資料撕貼的方式進行裝飾，體驗操作的快樂。

課前準備?大班幼兒的繪畫作品，人手一張白紙人手一根彩色皺紙，美術(shù)P1，跳動輕快的音樂顏料、大小瓶蓋吹泡泡玩具幼兒美術(shù)P2各色棒棒糖若干，幼兒美術(shù)P3，彩色筆示范畫一張、毛線、顏料、幼兒美術(shù)P4PPT蛋糕圖一份、示范畫一張、彩色筆、幼兒美術(shù)用書自帶一個蘋果，幼兒美術(shù)P6自帶各樣水果。PPT課件一份。多張不相同資料制作的水果示范畫，各樣彩色紙若干、幼兒美術(shù)P79《葉子鳥》1、英勇想象，試一試在成人的幫助下把樹葉添畫成小鳥。2、學(xué)習(xí)用語言表達樹葉鳥的簡單對話。10《我給樹葉添葉1、認真觀察葉脈，認識葉脈的長短及其互相關(guān)系。脈》2、以長短不相同、直斜各異的線條表現(xiàn)葉脈。

幼兒和家長一起收集的樹葉。幼兒美術(shù)P8范畫多張，葉脈明顯的樹葉若干幼兒美術(shù)P9精心整理《汽車維修師》《一串紅》《小手魔術(shù)師》《小漁夫》《我?guī)蛬寢寬齑昂煛贰杜奶枴贰缎⊙┗ā贰睹利惖拿弊印贰豆P秀》

1、觀察輪胎，學(xué)習(xí)用畫雙圈圓形表玩具汽車若干輛，現(xiàn)輪胎。彩色筆，其中一輛2、感覺添畫輪胎的歡喜。卸掉輪子。1、幼兒學(xué)習(xí)用棉簽畫出一串紅的棉簽每人一根，紅花。顏料一組一份，畫2、學(xué)習(xí)正確使用棉簽的方法。有葉子的白紙每人一張，一串紅圖片一張和實物。幼兒美術(shù)111、觀察自己的手，用描述的方法畫課前組織幼兒做各出手的輪廓。種手影游戲，豐富2、創(chuàng)立性地描述不相同的手形，體驗相關(guān)的經(jīng)驗。幼兒小手變變變的樂趣。美術(shù)P121、學(xué)會畫橫線和豎線。網(wǎng)上視頻《漁夫打2、英勇的使用各樣顏色的蠟筆，大魚》、漁網(wǎng)圖片、膽作畫。彩色蠟筆、幼兒美3、培養(yǎng)繪畫的興趣。術(shù)13學(xué)習(xí)從上到下地畫直線，鍛煉幼兒每人一個紙剪的手部的力量與正確性。經(jīng)過“掛窗“窗子”、一個娃簾”，培養(yǎng)幼兒美好的感情。娃、一支筆。搖籃曲的錄音磁帶。幼兒美術(shù)141、能順利地畫圓和向周圍畫放射性豐富饒關(guān)太陽的相線條。關(guān)知識。、能自主選擇顏色給太陽涂色。幼兒美術(shù)P1523、感覺太陽給大家?guī)淼臏嘏?、認識雪花的特點，并能用語言表圖片或視頻（下雪達。了、小雪花、雪人、）2、運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的音樂：小雪花。白方法制作美麗的雪花。紙、幼兒美術(shù)用書3、在活動中體驗成功的快樂，初步產(chǎn)生熱愛大自然的感情。1、經(jīng)過欣賞美麗的帽子，引導(dǎo)幼兒感覺生活1活動前收集有特點的帽中的美子部署成商場2、在裝飾帽子的活動中，牢固對三原色的認2美工活動用的棉簽、宣識，并激勵幼兒英勇的自由涂色，添畫花紋。傳色、油畫棒等若干。3小雪花音樂磁帶。1、認識果盤多種多樣的造型和圖1、收集各樣果盤裝飾在案。環(huán)境中，供幼兒欣賞。2、英勇想象、試一試設(shè)計、畫出自己2、水彩筆、即時貼、膠水、喜歡的果盤圖案。碎布塊、拓印紙團等多種作畫資料。小班第一學(xué)期美術(shù)授課設(shè)計授課活動2：美麗的紙條舞精心整理主要領(lǐng)域,美術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域社會1、感覺紙條在空中飛舞的姿態(tài)。主要形式集體2、用各樣曲線英勇地表現(xiàn)自己對紙條飛舞的觀察。課時安排一課時，15分鐘要點難點要點：活動準備人手一根彩色皺紙，美術(shù)P1，跳動輕快的音樂

活動過程：1、彩色紙條跳起舞——教師以歡喜的心情抖動紙條：紙條美麗嗎？紙條抵達了幼兒園，很想跳舞，紙條長長的，軟軟的，請小朋友幫助它們跳舞，紙條說，要讓我們跳的美麗一點，還不能夠讓我們破了?！シ乓魳罚變喝耸忠桓櫦垪l，在音樂的陪同下飛舞彩紙條，教師引導(dǎo)幼兒觀察皺紙飛舞的線條，同時引導(dǎo)幼兒變化飛舞方法。2、畫紙上的紙條舞（在游戲情境中作畫。出示活動教具，以小魚的口吻引出游戲情況：請你們幫助我在池塘里畫上清清的河水，長長的水草，還有我愛吃的小蟲子，好嗎？）——紙條舞很美麗，我們把它畫下來吧，教師示范畫曲線，，并陪同夸張的肢體扭動，讓幼兒更直觀地感知曲線的形態(tài)?！ぐl(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，請個別幼兒先試一試畫曲線。——全體幼兒繪畫，英勇地表現(xiàn)各樣曲線。音樂陪同幼兒的繪畫過程?！勒沼變核嫷那€形狀，飛舞彩色皺紙條，讓幼兒體驗所畫曲線的動感?！獙€別幼兒進行幫助，讓幼兒英勇地表現(xiàn)曲線。3、和紙條一起跳舞——欣賞作品，大家一起來看我們花了哪些美麗的紙條舞，教師一邊指點幼兒的作品，一邊以肢體動作表現(xiàn)畫面上的曲線?！纯醋约旱漠嫼团笥训漠?，我們和紙條一起來跳舞，教師帶領(lǐng)幼兒一邊看作品，一邊用紙條舞出不相同的曲線。美術(shù)活動：娃娃吹泡泡（蔡自編）主要領(lǐng)域藝術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域1、喜歡參加印畫“泡泡”的美術(shù)活動主要形式集體2、牢固對紅、黃、綠三種顏色的認識。課時安排一課時，15分鐘3、能英勇地試一試用大小瓶蓋和各樣顏料和表現(xiàn)圓形“泡泡”。要點難點重難點：英勇地試一試用大小瓶蓋和各樣顏料和表現(xiàn)圓形“泡泡”?；顒訙蕚涠喾N顏料，大小瓶蓋人手一份、吹泡泡玩具、它們是誰？2、小動物們在做什么？二、引導(dǎo)幼兒觀察“泡泡”的形狀。（教師吹出好多的泡泡）泡泡是什么樣子的？三、學(xué)習(xí)用瓶蓋蘸顏料印畫“泡泡”。1、這里有一件好玩的東西，它能夠變出“泡泡”，誰愿意來試一試？

活動過程：一、以談話導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。1、今天，有好多小動物來和我們做游戲，看看2、幼兒示范，教師講解印畫的方法：先蘸顏料，重重地按下去，輕輕地提起來。還可以夠換一種顏色來印。精心整理四、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。1、小朋友的桌上有大小瓶蓋，它們想幫助小動物吹“泡泡”，我們一起去試一試。2、幼兒操作時，教師巡回指導(dǎo)，注意提示幼兒。（1）英勇試一試用瓶蓋表現(xiàn)圓形“泡泡”。（2）蘸顏料要均勻，保持桌面、衣服的干凈。五、講評幼兒作品。寶寶們真能干，和小動物一起吹出這么多圓圓的泡泡。六、結(jié)束活動：教師用“泡泡槍”吹泡泡。授課活動4：棒棒糖主要領(lǐng)域,美術(shù)活動目標活動過程：相關(guān)領(lǐng)域社會1、學(xué)習(xí)用封閉的圓形表現(xiàn)棒棒糖，并試一試用多1、超級棒棒糖種色彩進行涂色。主要形式集體——出示棒2、感覺用各樣色彩作畫的快樂。一課時，15分鐘棒糖，你吃過課時安排棒棒糖嗎？要點難點要點：用封閉的圓形表現(xiàn)棒棒糖它是什么形活動準備示范畫一張、各色棒棒糖若干、彩色筆、幼兒美術(shù)P3狀的？什么味道的？——小結(jié)：棒棒糖有各樣各樣的形狀和味道，都有一根小棒，能夠拿在手里慢慢吃。2、圓圓的棒棒糖——示范封閉圓的畫法：線段的頭和尾要鏈接在一起，不留缺口?！痉堆b飾花紋：棒棒糖的花紋以圓圈為主，能夠畫蝸形線，也能夠畫套圈。3、畫棒棒糖——現(xiàn)在請小朋友一起來畫棒棒糖。——激勵幼兒畫大小不相同的棒棒糖，幫助能力弱的幼兒裝我封閉圓的畫法?！龑?dǎo)幼兒使用各樣色彩進行裝飾涂色?！崾灸芰姷挠變涸趫A形的基礎(chǔ)進步行涂畫，變成其他形狀的棒棒糖。4、我喜歡的棒棒糖——幼兒欣賞自己和伙伴的作品，互相交流自己所畫的棒棒糖的樣子、顏色、味道?！诳鞓返臍夥罩薪Y(jié)束活動，整理作品，資料和工具。授課活動5：蠶寶寶造房子?（蔡自編）主要領(lǐng)域,美術(shù)活動目標授課過程：相關(guān)領(lǐng)域社會1學(xué)習(xí)繪圖的技巧。一、老師出示示范畫引導(dǎo)2培養(yǎng)幼兒正確的坐姿，注意手眼距離。主要形式幼兒觀察，說集體能英勇有力地畫線條。3一說圖中有課時安排一課時，15分鐘誰，她在干什要點難點要點：能英勇有力地畫線條。么？活動準備示范畫一張、毛線、顏料、幼兒美術(shù)P4小結(jié)：蠶寶寶吃飽了，它要吐絲把自己包在里面二、老師出示小線團演示繞線團變大的過程。由里向外，逐漸增大。?三、演示畫線團。老師在黑板前演示畫法----由里向外，逐漸增大。四、幼兒操作活動“請小朋友幫蠶寶寶吐絲繞線團?！崩蠋熝不刂笇?dǎo)。五、請幼兒把自己的作品顯現(xiàn)給大家看。精心整理授課活動6：甜美的蛋糕（蔡自編）主要領(lǐng)域,美術(shù)活動目標活動過程：相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)1、引導(dǎo)幼兒英勇畫出自己喜歡的水果和美麗的一、發(fā)言活動顏色。主要形式集體——小朋友2、培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。一課時，15分鐘們吃過蛋糕課時安排嗎？吃過什要點難點要點：英勇畫出自己喜歡的水果和美麗的顏色么樣的蛋活動準備PPT蛋糕圖一份、示范畫一張、彩色筆、幼兒美術(shù)用書糕？蛋糕上都有什么？——你最喜歡吃蛋糕的哪一個部分？——觀看PPT，欣賞各樣幽默的美麗的蛋糕圖片。小結(jié)：蛋糕有多種多樣的，有各樣形狀的，上面有好多各樣各樣的水果，巧克力等。二、示范講解教師示范畫出簡單的常有的水果?！案馍厦婺軌虍嫵龊枚喔鳂宇伾乃?，比方：有紅色的蘋果，草莓、黃色的橙子，子的葡萄，你們想給蛋糕上加上什么水果就畫什么水果。三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)——在指導(dǎo)中提示幼兒，要用嬌艷的顏色，注意畫面的整齊。四、顯現(xiàn)幼兒作品，講評——請個別幼兒表達自己的甜美的蛋糕?！變夯ハ嘈蕾p伙伴的作品。授課活動7：大蘋果主要領(lǐng)域,美術(shù)活動目標活動過程：相關(guān)領(lǐng)域社會1、連續(xù)學(xué)習(xí)畫圓形物體。1、我的蘋果——組織幼2、練習(xí)一筆一筆來回涂色的方法，發(fā)展小肌肉主要形式集體兒看一看，摸群。一摸，聞一聞?wù)n時安排一課時，15分鐘3、養(yǎng)成做事認真認真的習(xí)慣。自己的蘋果。要點難點要點：會一筆一筆來回涂色的方法，——請幼兒活動準備自帶一個大蘋果。示范畫一張，彩色筆、幼兒美術(shù)P6向伙伴介紹自己的蘋果?！勒仗O果的實質(zhì)情況進行描述，蘋果圓溜溜，香噴噴、有的紅，有的黃，有的綠，還有的又紅又黃。2、我會畫蘋果——示范畫蘋果：圓圓的一個球，頭上扎小辮?！痉锻可姆椒ǎ阂还P一筆的來回涂，不要涂到外面去?！钣變和可珪r一筆一筆的來回涂，涂的均勻，能夠邊涂邊說：一筆一筆，來來回回?！龑?dǎo)幼兒采納不相同的色彩表現(xiàn)蘋果。3、蘋果豐收了——幾種顯現(xiàn)作品，引導(dǎo)幼兒欣賞自己和伙伴的作品?！w找找自己喜歡的蘋果，扮演“”采摘蘋果“的果農(nóng)?！處煂ι曙枬M的作品予以夸耀。授課活動8：秋天的果實主要領(lǐng)域,美術(shù)活動目標精心整理相關(guān)領(lǐng)域社會1、感知水果的不相同顏色，英勇進行表述。主要形式集體2、試一試運用不相同資料撕貼的方式進行裝飾，體驗操作的快樂。課時安排一課時，15分鐘要點難點要點：能依照水果的不相同顏色進行裝飾。難點：能均勻的進行撕貼裝飾活動準備自帶各樣水果。PPT課件一份。多張不相同資料制作的水果示范畫，各樣彩色紙若干、幼兒美術(shù)P7的、黃的）2、讓幼兒感知水果的不相同顏色。二、操作體驗1、教師講解制作方法：

活動過程：一、觀看幻燈片，引起興趣1、問幼兒除了紅顏色的蘋果還有什么顏色的蘋果。（綠（1）、把皺紙做的小圓團，貼到水果的身上。（2）、現(xiàn)用固體膠在水果身上涂一下，再把碎紙片撒上去，請個別幼兒上來試一試，引導(dǎo)幼兒要撒均勻。2、幼兒操作1）、引導(dǎo)幼兒依照水果的顏色進行裝飾。（2）、提示幼兒要均勻的進行撕貼裝飾。3）、激勵個別膽寒的幼兒英勇進行裝飾。3、顯現(xiàn)交流引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品，并激勵幼兒英勇表述自己的作品。授課活動9：樹葉鳥主要領(lǐng)域藝術(shù)活動目標活動過程相關(guān)領(lǐng)域1．英勇想象，試一試在成人的幫助下把樹葉1、樹葉像什么添畫成小鳥。主要形式集體——將幼兒2．學(xué)習(xí)用語言表達樹葉鳥的簡單對話。一課時，15分鐘收集的各樣課時安排落葉幾種擺要點難點試一試在成人的幫助下把樹葉添畫成小鳥。放在桌子中活動準備幼兒和家長一起收集的樹葉。間。幼兒美術(shù)P8——拿起一片樹葉，看看它像什么。——在桌面上擺放，拼放樹葉，爾后說說它像什么。2、樹葉像小鳥——圍坐在教師的周圍，一桶賞析幼兒的活動資料中的樹葉鳥。——樹葉像小鳥，它的嘴巴在哪里呢？——你能把樹葉變成小鳥嗎？3、樹葉鳥在干什么？——幼兒在樹葉上添畫眼睛，爾后年鐵在畫紙上添畫上腳，把一片樹葉變成小鳥?！床幌嗤较蛘迟N樹葉，并且添畫眼睛，把樹葉變成好多小鳥?！f一說，你的樹葉鳥在干什么？——教師在畫紙上記錄幼兒對粘貼作品的描述要點。授課活動10：我給樹葉添葉脈精心整理主要領(lǐng)域藝術(shù)活動目標活動過程：相關(guān)領(lǐng)域1、認真觀察葉脈，認識葉脈的長短及其互相關(guān)一、認識葉脈系。主要形式1、引導(dǎo)幼兒集體2、以長短不相同、直斜各異的線條表現(xiàn)葉脈。認真觀察課時安排一課時，15分鐘實物葉片要點難點以長短不相同、直斜各異的線條表現(xiàn)葉脈上的一根活動準備各樣形狀的葉子若干，蠟筆、勾線筆、白紙根葉脈。2、出示范畫，葉子中間一條條的是什么？3、葉子上一條條的是葉脈，只能夠間的葉脈又粗又長，旁邊的葉脈長得細細斜斜的，憂如一根根的魚骨頭。二、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)三、教師講解作品，幼兒欣賞作品授課活動11:汽車維修師主要領(lǐng)域藝術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域1、觀察輪胎，學(xué)習(xí)用畫雙圈圓形表現(xiàn)輪胎。主要形式集體2、感覺添畫輪胎的歡喜。課時安排一課時，15分鐘要點難點重難點：學(xué)習(xí)用畫雙圈圓形表現(xiàn)輪胎?；顒訙蕚渫婢咂嚾舾奢v，彩色筆，其中一輛卸掉輪子。幼兒美術(shù)10

活動過程：1、汽車開不了——出示玩具汽車，看，這是什么？——出示沒有輪子的汽車，這輛車怎么開不了呀？——原來沒有輪胎了，汽車沒有輪胎就不能夠開了?！獞?yīng)該給汽車裝上什么形狀的輪子，裝上方形、三角形的輪子，能夠嗎？——觀察驅(qū)車輪胎的形狀、顏色、花紋、地址等、——汽車輪胎是圓圓的，黑黑的，安裝在汽車的下面，帶著汽車轱轆轆地往前跑、2、我給汽車狀輪胎——看美術(shù)書上的汽車少了什么？——我們來給汽車裝上輪胎。——教師示范畫上輪胎：找到安裝輪胎的地址，沿著輪廓畫圓形，中間再畫個圓圈，汽車有輪胎啦。——幼兒自由選擇顏色，添畫輪胎。——帶領(lǐng)幼兒觀察實物汽車玩具，引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題，正確添畫輪胎。3、汽車汽車轱轆轆——整理好作畫工具，自由玩玩具汽車?！妗凹t綠燈游戲”教師當紅綠燈，幼兒當小汽車，感知紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則。授課活動12:一串紅主要領(lǐng)域藝術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域1、幼兒學(xué)習(xí)用棉簽畫出一串紅的花。主要形式集體2、學(xué)習(xí)正確使用棉簽的方法。課時安排一課時，15分鐘要點難點要點：學(xué)習(xí)使用棉簽作畫。難點：有規(guī)律的畫出一串紅精心整理活動準備棉簽每人一根，紅顏料一組一份，畫有葉子的白紙每人一張，一串活動過程：紅圖片一張和實物。幼兒美術(shù)11一、發(fā)言導(dǎo)入老師：今天，秋姑娘給小朋友帶來相同禮物，想不想知道是什么？（出示盆景一串紅）這是什么花？是什么顏色的？二、觀察一串紅的花和葉子老師：小朋友，請你們認真看一看，一串紅長得什么樣子？看完了，跟旁邊的小朋友說一說，提問：一串紅的花象什么？一串紅的葉子象什么？一串串的小紅花長在什么地方？三、講解、示范1、老師今天帶來了棉簽和顏料，用它們來畫一串紅。2、一串紅的花紅紅的，很美麗，長在莖上，就象小朋友排隊相同，排得很整齊的。（邊示范邊講解）3、誰也想來試一試看畫一串紅的（讓幼兒示范）四、幼兒操作，老師指導(dǎo)1、棉簽要放在盤子里，花要畫在莖上2、有幾根莖就畫幾串3、一邊畫一邊說說美麗的一串紅。五、活動談?wù)?、（展出幼兒的作品）小朋友畫了好多的一串紅，真美麗，誰來說說你喜歡哪一棵一串紅，為什么？2、我們把一串紅送到小豬家去吧，讓小豬家變得更美麗！授課活動13：小手魔術(shù)師主要領(lǐng)域藝術(shù)活動目標活動過程：相關(guān)領(lǐng)域1、觀察自己的手，用描述的方法畫出手的輪廓。1、小手變魔術(shù)2、創(chuàng)立性地描述不相同的手形，體驗小手變變變主要形式集體1)邊念兒的樂趣。一課時，15分鐘歌，邊用課時安排雙手造要點難點重難點：創(chuàng)立性地描述不相同的手形，體驗小手變變變的樂趣。型：我有活動準備幼兒美術(shù)12頁、模范若干張兩只手，左手和右手，變呀變呀，變成引導(dǎo)幼兒觀察手的不相同造型，想象手變成了什么。想什么（山、樹枝、小鳥等）師幼共同游戲，領(lǐng)悟用手造型的多鐘可能。2、畫一畫小手的魔術(shù)1）師幼談?wù)摚涸趺礃影研∈肿兊哪g(shù)畫下來？2）示范描述的方法：把左手放在紙上，右手拿起水彩筆靠在手的邊緣，從手段開始畫，沿著手掌到各個手指，素來畫到手段。3）提示幼兒沿著手的邊緣描述，手在描述的時候不能夠搬動。4）激勵幼兒英勇想象，用小手變出好多不相同的造型。5）引導(dǎo)能力較強的幼兒進行添畫，增加興趣性和情況性。6）激勵動作快的幼兒進行涂色。3、介紹自己的小手魔術(shù)作品1）請個別幼兒說說自己的小手魔術(shù)師，引導(dǎo)其他幼兒進行模擬。授課活動14：小漁夫（蔡自編）精心整理主要領(lǐng)域藝術(shù)活動目標活動過相關(guān)領(lǐng)域1、學(xué)會畫橫線和豎線。一、觀看視頻《漁2、英勇的使用各樣顏色的蠟筆，英勇作畫。主要形式集體夫打魚》3、培養(yǎng)繪畫的興趣。一課時，15分鐘——你們知課時安排道漁夫在干要點難點重難點：學(xué)會畫橫線和豎線。什么？活動準備網(wǎng)上視頻《漁夫打魚》、漁網(wǎng)圖片、彩色蠟筆、幼兒美術(shù)13——他們?yōu)槭裁茨懿兜侥敲炊嗟聂~？——談?wù)撘陨蠁栴}，引起幼兒的興趣。二、觀看漁網(wǎng)的圖片，（認識漁網(wǎng)的作用，知道漁網(wǎng)越密，越大捕的魚就越多）?！銈冎肋@是什么？——漁網(wǎng)有什么用途？——怎樣的漁網(wǎng)才能捕到好多的小魚。三、教師示范作畫——重申漁網(wǎng)要畫的密，畫的長，才能網(wǎng)到更多的魚。——讓幼兒認識這是橫線，這是豎線。四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)?！糜哪恼Z言，激勵孩子畫的密，畫的長。授課活動15：我?guī)蛬寢寬齑昂熤饕I(lǐng)域藝術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域?qū)W習(xí)從上到下地畫直線，鍛煉幼兒手部的力量與主要形式集體正確性。經(jīng)過“掛窗簾”，培養(yǎng)幼兒美好的感情。課時安排一課時，15分鐘要點難點重難點：學(xué)習(xí)從上到下地畫直線?；顒訙蕚涿咳艘粋€紙剪的“窗子”、一個娃娃、一支筆。搖籃曲的錄音磁帶。幼兒美術(shù)14

活動過程：1．啟示——教師作情境表演：哄娃娃睡覺，可是娃娃睡不著。原來，光輝太亮了?！獟齑昂煟航處熓痉稄纳系较碌禺嬛本€（把窗簾掛得直直的，素來掛終究）?！昂熖耍诓蛔〈巴獾墓廨x，啟示幼兒參加示范畫。2．操作——個別活動時，教師與幼兒輪流畫直線，直到把整個窗子畫滿?！〗M活動時，教師與個別幼兒合作畫大窗簾，部分幼兒畫小窗簾，共同完成?！w活動時，每位幼兒一扇“窗”，大家一起來“掛窗簾”?！處焼⑹居變鹤⒁庥^察：哪些地方的線條畫得很密，“光輝進不來”，并表示欣賞；哪些地方還有空隙，應(yīng)連續(xù)添畫直線。3．賞析——展覽幼兒作品：窗簾掛好了，娃娃睡覺多愉快呀?！シ艙u籃曲，讓幼兒抱著小娃娃，哼著搖籃曲，“小娃娃睡覺了”。（完）授課活動16：暖暖的太陽主要領(lǐng)域藝術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域1、能順利地畫圓和向周圍畫放射性線條。精心整理主要形式集體2、能自主選擇顏色給太陽涂色?；顒舆^程：課時安排一課時，15分鐘3、感覺太陽給大家?guī)淼臏嘏?、暖暖的太陽要點難點重難點：學(xué)會畫圓和向周圍畫放射性線條——帶領(lǐng)幼活動準備豐富饒關(guān)太陽的相關(guān)知識。兒到戶外沐幼兒美術(shù)P15浴陽光，找找陽光在哪里。——帶領(lǐng)幼兒到陽光找不到的地方和有陽光的照射的場所，比較自己的感覺，沒有陽光的地方有什么感覺？（陰冷、冷颼颼）太陽照在身上有什么感覺？（溫暖和、很愉快）2、太陽你好——示范畫太陽：太陽出來了，圓圓的臉兒胖乎乎、——示范畫溫暖陽光下的事物，如孩子、小鳥、小花、小樹等?！痉懂嫵龉廨x：匠太陽與所畫的物體連接起來，就像太陽照在身上相同溫暖和。4、我們喜歡太陽——引導(dǎo)幼兒在畫紙大將太陽表現(xiàn)的大一些?！獑⑹居變河貌幌嗤木€，形、顏色表達自己的感覺。裝扮自己喜歡的太陽?！钣變簭堥_想象，畫出沐浴著溫暖陽光的多種事物。授課活動17：美麗的小雪花主要領(lǐng)域藝術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域1、認識雪花的特點，并能用語言表達。主要形式集體2、運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。課時安排一課時，15分鐘、在活動中體驗成功的快樂，初步產(chǎn)生熱愛大3自然的感情。要點難點重難點：能運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。活動準備圖片或視頻（下雪了、小雪花、雪人、）音樂：小雪花。白紙、幼兒美術(shù)用書

活動過程：一、導(dǎo)人活動，引起幼兒的興趣?！魳钒樽唷缎⊙┗ā罚犚魳沸⊙┗ǖ母枨?，讓幼兒聽著好聽的聲音一起邊唱邊跳進教室。）——師：小朋友，冬天到了，你們最喜歡冬爺爺?shù)氖裁炊Y物呀？若是有可能，讓幼兒在活動前感覺下雪。二、欣賞雪花，教師講解。1、經(jīng)過看課件，讓幼兒認識下雪了。并說說自己對下雪的感覺?！獛煟憾刻鞖夂芾?，天空中下起了雪花，你們喜歡雪花嗎？今天，冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物。（讓幼兒在活動中，知道冬天誠然很冷，但也有好玩的，比方說在下雪天。）2、經(jīng)過看圖片或視頻認識到雪花的特點。并用語言來表達?！鍪拘⊙┗ê芸鞓?，問小朋友看到雪花后怎樣的感覺。（我們能夠看到美麗的雪花，和認識雪花的特點。）3、經(jīng)過看圖片認識到雪人的特點。并用語言來表達。——出示雪人提出問題“小朋友們也想堆雪人嗎？——幼兒回答以下問題，看圖說話，回答以下問題時認真觀察著多媒體中的課件——談?wù)撌褂迷鯓拥姆椒ǘ殉鲇执笥置利惖难┤怂?、幼兒操作。—?在幼兒操作的同時聽小雪花音樂，讓幼兒聽著好聽的聲音一起邊撕紙邊感覺下雪了)——播放音樂《小雪花》精心整理——幼兒撕貼雪花，——讓幼兒在小雪花的歌曲中制作雪花，這讓幼兒更能溶入到活動中。延伸活動：把資料放入美工區(qū)，讓孩子經(jīng)過撕貼、涂色、拓印、拼貼等方法制作雪花。授課活動18：美麗的帽子主要領(lǐng)域藝術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域1、經(jīng)過欣賞美麗的帽子，引導(dǎo)幼兒感覺生活中的美主要形式集體2、在裝飾帽子的活動中，牢固對三原色的認識，并激勵幼兒英勇的自由涂色，添畫花紋。課時安排一課時，20分鐘要點難點要點：引導(dǎo)幼兒感覺生活中的美難點：幼兒能夠自由英勇的添畫花紋和涂色。活動準備1活動前收集有特點的帽子部署成商場美工活動用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。3小雪花音樂磁帶。

活動過程：聽音樂《小雪花》進入活動室，“冬天就要到了，我們該怎樣過冬呢？”引導(dǎo)幼兒表達，“可是我們現(xiàn)在還沒有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好？”2、帶幼兒參觀收集的帽子店，教師有意識的引導(dǎo)幼兒欣賞各樣帽子，可提出以下問題：這里的帽子都有些什么樣的？你最喜歡哪一頂？為什么？有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感覺生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)。3、“小朋友，剛剛我們都把售貨員的柜臺弄亂了，我們再把它擺整齊好嗎？此次老師要求你們能夠依照帽子的特點來擺，比方依照帽子的顏色也許制作的資料，能做到嗎？”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中，學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識。4、教師小結(jié)：“