小學(xué)信訪維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案(一)

小學(xué)信訪維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案

作為小學(xué)教育管理工作的重要組成部分之一，信訪維穩(wěn)工作是維護(hù)校園秩序、保障學(xué)生安全穩(wěn)定的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不過，信訪問題的復(fù)雜多樣性、突發(fā)性和難以預(yù)測(cè)性，給信訪維穩(wěn)工作帶來了一定的難度。針對(duì)這種情況，我們有必要建立一套全面、科學(xué)、實(shí)用的小學(xué)信訪維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急預(yù)案的制定

1.問題的存在

學(xué)校的信訪問題主要包括家長到校交涉、學(xué)生離校未歸、學(xué)生自殺等方面。

2.制定的目標(biāo)

制定應(yīng)急預(yù)案的最終目的是要求全體教師和員工在面臨應(yīng)急情況時(shí)，能夠保持高度冷靜、果斷處理，先期防范控制種種可能會(huì)發(fā)生的事故，保障校園師生的安全。

3.制定的環(huán)節(jié)

制定應(yīng)急預(yù)案，主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)地調(diào)查、分析評(píng)估、思考對(duì)策、通盤考慮和完善。

二、預(yù)案的具體執(zhí)行

1.組織應(yīng)急工作小組

學(xué)校應(yīng)組織應(yīng)急工作小組，對(duì)學(xué)?？赡馨l(fā)生的應(yīng)急事故進(jìn)行分析，確定應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和工作流程。

2.校內(nèi)培訓(xùn)和演練

為了提升全體教師和員工在面對(duì)應(yīng)急事件時(shí)的反應(yīng)速度和淡定程度，應(yīng)急工作小組應(yīng)當(dāng)定期組織校內(nèi)培訓(xùn)和應(yīng)急演練。

3.實(shí)施信訪維穩(wěn)預(yù)案

當(dāng)學(xué)校發(fā)生信訪問題時(shí)，應(yīng)急工作小組應(yīng)即時(shí)采取有針對(duì)性的應(yīng)急措施，包括組織響應(yīng)、組織應(yīng)急處理、協(xié)助公安機(jī)關(guān)調(diào)查等。

4.關(guān)注危機(jī)后期救援

在信訪維穩(wěn)工作的整個(gè)應(yīng)急處理過程中，學(xué)校方面應(yīng)該與相關(guān)部門等保持高度配合，及時(shí)反饋?zhàn)钚虑闆r、掌握應(yīng)急救援信息等重要的后勤保障工作。

三、培訓(xùn)管理

為持續(xù)保障學(xué)校信訪維穩(wěn)工作的高質(zhì)量、有序開展，學(xué)校應(yīng)該不斷地加強(qiáng)培訓(xùn)和管理，使學(xué)校全體教師和員工在應(yīng)對(duì)意外事件時(shí)，能夠熟知各種應(yīng)急工作，知曉拯救的實(shí)際操作步驟，保持高度應(yīng)對(duì)機(jī)動(dòng)性。

四、總結(jié)與評(píng)估

當(dāng)一起應(yīng)急事件處理完畢之后，應(yīng)急工作小組應(yīng)該開展一定的總結(jié)與評(píng)估工作。評(píng)估內(nèi)容主要是對(duì)于應(yīng)急處理過程中出現(xiàn)的差錯(cuò)和不足進(jìn)行深入剖析，提出合理有效的應(yīng)急升級(jí)措施和管理建議，隨時(shí)更新提升應(yīng)急計(jì)劃書。

結(jié)論

基于小學(xué)校園信訪維穩(wěn)問題的復(fù)雜性和突發(fā)性，學(xué)校應(yīng)密切關(guān)注各種有可能影響校園穩(wěn)定的因素，創(chuàng)建一套科學(xué)、全面、高效的應(yīng)急預(yù)案，并不斷通過培訓(xùn)和