預(yù)習(xí)布置1讀一讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，了解小說內(nèi)容和主人公保爾。通過網(wǎng)上查閱等各種方式了解作者奧斯特洛夫的生平。注音解詞思考：1、在你心目中，什么樣的人最了不起？2、你覺得人活著是為了什么？3、你有自己的人生目標(biāo)嗎？能說出來嗎？4、請用一兩句話談?wù)勀銓ι目捶?。《生命的意義》奧斯特洛夫斯基2朗讀第八段，邊朗讀，邊思考，邊議論，把握朗讀的重音與停頓。人最寶貴的／是生命。生命／對每個人／只有一次。人的一生／應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為／虛度年華／而悔恨，也不會因為／碌碌無為／而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了／世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放／而斗爭。”3思考問題：保爾在什么樣的環(huán)境中思考了什么？4大家評議：5a、有沒有讀出感情b、有沒有注意到當(dāng)時所處的環(huán)境

c、有沒有理解保爾當(dāng)時的心情……課文有關(guān)情節(jié)6課文節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成》的第二部第三章。這一章寫了保爾由于傷寒臥床，一月之后，戰(zhàn)勝死神，站了起來。剛恢復(fù)，他就急切的想回到曾與他共同戰(zhàn)斗過的階級弟兄們身邊，與他們繼續(xù)并肩去建設(shè)新蘇維埃。離開故鄉(xiāng)之際，他來到烈士墓前，深情悼念那些為革命而犧牲的戰(zhàn)友?；貞浨楣?jié)：公墓中埋的是誰？（童年伙伴和戰(zhàn)友）保爾在什么樣的環(huán)境中思考了什么？（在公墓中，面對童年伙伴和戰(zhàn)友的墳?zāi)梗伎剂松囊饬x）7讀法交流：8A、大病初愈,步履蹣跚,沒有力氣B、面對的是童年伙伴和戰(zhàn)友的墳?zāi)?心情沉重C、這是對待生命的態(tài)度,堅定而有力……意義揭示：人活著為什么？(為人類的解放而斗爭)——決定生活目標(biāo)人應(yīng)該怎樣活著？(不虛度年華,不碌碌無為,趕緊地充分地生活）——決定生活方式9拓展思考101、在你心目中，什么樣的人最了不起？請舉例。雷鋒、明星、文學(xué)家、科學(xué)家、父親、周杰倫、拿破侖……2、你覺得人活著是為了什么？活得快樂、開心、精彩、為了學(xué)習(xí)、出名、享受、為了自己過得好、天天過得舒舒服服、為社會作貢獻(xiàn)……3、你有自己的人生目標(biāo)嗎？能說出來嗎？成為科學(xué)家、心理學(xué)家、大律師、翻譯家、老師、服裝設(shè)計師、漫畫雜志總編、百萬富翁、踏實走好每一步、周游世界……4、請談?wù)勀銓ι目捶āＵ滟F、短暫、漫長又短暫、只有一次、不能虛度、不碌碌無為、珍惜每一天、爭分奪秒、不能白白浪費(fèi)……11想法比較：12談?wù)劥藭r此刻的感想：你現(xiàn)在的感受和最初的想法有什么不同嗎？請跟大家一起分享一下。假如在我們的世界里沒有死亡，那么生命就會喪失意義。13回家作業(yè)14必做題：積累1、完成“學(xué)習(xí)建議”中“辨析加點的字詞”，要求給加點字注音并解釋其含義。2、抄寫文章第七小節(jié)，并熟讀成誦。選做題：（以下選做一題）1、以“人最寶貴的是生命”為開頭，寫一段屬于自己的座右銘，可以自己設(shè)計造型（臺歷式、課表式、書簽式……均可，不少于100字）。2、有人說，保爾過時了，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，我們追求個人利益理所當(dāng)然，你認(rèn)為呢？請用100字左右談?wù)勀愕目捶āＩ适拢涸诿绹囊蛔角鹕?，有一間不含任何有毒物，完全以自然物質(zhì)搭建而成的房子，里面的人需要由人工灌注氧氣，并只能以傳真與外界聯(lián)絡(luò)。住在這間房子里面的主人叫辛蒂。1985年，辛蒂在醫(yī)科大學(xué)念書，有一次到山上散步，帶回一些蚜蟲。她拿起殺蟲劑為蚜蟲去除化學(xué)污染，卻感覺到一陣痙攣，誰料到自己的后半生就毀于一旦。殺蟲劑內(nèi)含的化學(xué)物質(zhì)使辛蒂的免疫系統(tǒng)遭到破壞。她對香水、洗發(fā)水及日常生活接觸的化學(xué)物質(zhì)一律過敏，連空氣也可能使她支氣管發(fā)炎。這種“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”是一種慢性病，目前尚無藥可醫(yī)。患病頭幾年，辛蒂睡覺時口水流淌，尿液變成了綠色，汗水與其他排泄物還會刺激背部，形成疤痕。辛蒂遇到的這一災(zāi)難所承受的痛苦是令人難以想象的。1989年，它的丈夫以鋼與玻璃為她蓋了一個無毒的空間，一個足以逃避所有威脅的“世外桃源”。辛蒂所有吃的、喝的都得經(jīng)過選擇與處理，她平時只能喝蒸餾水，食物中不能有任何化學(xué)成分。8年來，35歲的辛蒂沒有見到一棵花草，聽不見悠揚(yáng)的聲音，感覺不到陽光、流水。她躲在無任何飾物的小屋里，飽嘗孤獨(dú)之余，還不能放聲大哭，因15為她的眼淚跟汗一樣，可能成為威脅自己的毒素。角色換位：如果你是“不能流淚的辛蒂”，你將如何面對你的人生？請以“人最寶貴的是生命”為開頭，說說你（辛蒂）的人生目標(biāo)和生活方式。16堅強(qiáng)的辛蒂并不在痛苦中自暴自棄。1986年，辛蒂創(chuàng)立“環(huán)境接觸研究網(wǎng)”，致力于此類病變的研究。1994年，又與另一組織合作，開創(chuàng)了“化學(xué)傷害咨訊網(wǎng)”，保證人們免受威脅。目前，這一咨訊網(wǎng)已有5000多名來自32個國家的會員，還得到了美國上院、歐盟及聯(lián)合國的支持。生活在這寂靜的無毒世界里，辛蒂卻感到充實，因為不能流淚的疾病，使她選擇了微笑。故事結(jié)尾：故事的題目為“不能流淚就微笑”17朗讀第八段，邊朗讀，邊思考，邊議論，把握朗讀的重音與停頓。人最寶貴的／是生命。生命／對每個人／只有一次。人的一生／應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為／虛度年華／而悔恨，也不會因為／碌碌無為／而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了／世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放／而斗爭?！?8朗讀方案：19（

）（

）1、人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。

A、沉痛的，鮮活的生命，卻消失在另一個世界。

B、深沉的，對生命意義的思索從心底涌出。C、激昂的，正視生命的可貴。

D、其它（請補(bǔ)充說明）2、人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：A、命令式的

B、

想象的

C、平緩的

D、其它3、 回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；

（

）A、深沉平緩

B、堅定有力

C、無怨無悔

D、其它4、在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命