人力資源和社會保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職業(yè)：心理咨詢師等級：國家職業(yè)資格三級卷冊一：職業(yè)道德理論知識注意事項：1、考生首先將自己的姓名、準考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊和答題卡的相應位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對應信息位。2、考生同時應將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應位置處。3、本試卷冊包括職業(yè)道德和理論知識兩部分。第一部分，1～25題，為職業(yè)道德試題;第二部分，26～125題，為理論知識試題。4、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號處涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。所有答案均不能答在試卷上。5、考試結束時，考生務必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)考人員。6、本試卷冊采取機器閱卡?？忌诖痤}卡上作答時如果不按標準要求進行填涂，則均屬作答無效。人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一部分職業(yè)道德（第1～25題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎理論與知識部分答題指導：◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。◆請根據題意的內容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑?！翦e選、少選、多選，則該題均不得分。（一）單項選擇題（第1～8題）1、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中（）。（A）必須遵循的命令要求（B）應該積極履行的行為規(guī)范（C）衡量績效的核心標準（D）決定前途命運的唯一要素2、從業(yè)人員在職業(yè)活動中應遵循的內在的道德準則是（）。（A）真誠、寬容、和諧（B）細致、熱情、敬業(yè)（C）忠誠、審慎、勤勉（D）科學、自由、民主3、所謂職業(yè)化，指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的（）。（A）國際化、流動化、制度化（B）標準化、社會化、高效化（C）規(guī)范化、制度化、定型化（D）標準化、規(guī)范化、制度化4、下列說法中，對“敬業(yè)”的理解不正確的是（）。（A）員工敬業(yè)度的概念最早是由美國學者蓋洛普提出的（B）想在競爭中取勝的公司必須設法培養(yǎng)每個員工的敬業(yè)意識（C）敬業(yè)精神強烈的員工能夠得到更多的自我發(fā)展的機會（D）敬業(yè)精神會影響企業(yè)的績效，但不會影響企業(yè)的穩(wěn)定性5、“今天工作不努力，明天努力找”，這句話所蘊含的意思是（）。（A）不要把工作當回事兒（B）工作十分好找（C）敬業(yè)精神十分重要（D）未來會更好6、關于“誠信”的說法，正確的是（）。（A）堅持“誠信”，必須反對“誠信”條件論（B）“誠信”與否，應以“義”作為基本前提（C）堅持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長遠利益（D）善意的謊言不違背誠信的要求7、關于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。（A）不作區(qū)別地對待每一個人（B）工作年限長的員工應優(yōu)先晉升（C）多勞多得，少勞少得，不勞動者不得食（D）尊重人格是平等待人的精髓8、關于“紀律”的理解，正確的是（）。（A）用來約束下屬的紀律，上級可以不遵守。（B）強調紀律，會制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性（C）紀律是增強企業(yè)執(zhí)行力的重要保證（D）權力在誰手里，紀律的制定權就在誰的手里（二）多項選擇題（第9～16題）9、下列屬于《公民道德建設實施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范是（）。（A）愛國守法（B）誠實守信（C）服務群眾（D）寬容和諧10、下列選項中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。（A）模糊的行業(yè)性（B）適用范圍上的無限性（C）表現形式的多樣性（D）一定程度的強制性11、職業(yè)道德的具體功能是（）。（A）導向功能（B）譴責功能（C）整合功能（D）激勵功能12、國家出臺《關于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》的意義在于（）。（A）制止商業(yè)賄賂行為（B）限制商品的大規(guī)模流動（C）扶持民族工業(yè)發(fā)展（D）維持公平競爭秩序13、職業(yè)技能的特點包括（）。（A）時代性（B）專業(yè)性（C）層次性（D）綜合性14、關于“節(jié)約”的說法中，正確的是（）。（A）節(jié)約使企業(yè)降低生產成本（B）節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術（C）節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質（D）節(jié)約的本質要求是省吃儉用15、在職業(yè)活動中，踐行“合作”的基本要求是（）。（A）求同存異（B）唯利協(xié)作（C）公平競爭（D）有求必應16、關于“奉獻”的職業(yè)道德特征是（）。（A）目的和態(tài)度上的非功利性（B）要求上的普遍性（C）人性上的本善性和社會性（D）實踐上的人人可為性二、職業(yè)道德個人表現部分（第17～25題）答題指導：◆該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據自己的實際狀況選擇其中一個選項作為您的答案?！粽堅诖痤}卡上將所選擇答案的相應字母涂黑。17、如果你是某企業(yè)的一名普通員工，經過長期觀察、研究，形成了一項能夠促進企業(yè)發(fā)展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發(fā)現他對你的意見根本不在意，你會（）。（A）認為自己的方案錯了，以后再也不提意見了（B）認為主管根本不重視自己，以后再也不理睬他了（C）認為自己的方案有待完善，完善之后再向主管反映（D）認為最高領導會重視自己，找最高領導反映情況18、在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認為他們緊張工作的目的是（）。（A）掙錢，養(yǎng)家糊口（B）為了發(fā)家致富（C）為了發(fā)揮自己的才能（D）消磨時光19、同事K某是你的要好朋友，一次他向你講述他曾經拿了單位的一些下腳料到市場上變賣，賺了一點小錢。單位根本沒人管這事，他建議你和他一起行動，貼補一下生活，你會（）。（A）既然是下腳料，想必問題不大，勸說K某還是先與單位說一聲（B）可以考慮和K某一起行動，但事先要征求單位的意見（C）既然是一些下腳料，可以考慮和他一起行動（D）既然無人管理，說明廢棄了，可以與K某一起行動20、電影院放映進口大片，同事們都說要去觀看，并邀請你一起去。如果你向來不愛看電影，你會（）。（A）告訴同事們自己對電影的態(tài)度，不去看（B）委婉地告訴同事們自己另外有事要忙，無法觀看（C）既然同事們邀請，那就去吧（D）沒有特別的傾向，要看當時的心情如何21、如果你新加盟一家公司，發(fā)現員工們經常加班而公司不付加班費，你也不喜歡這樣的工作方式，這時你會（）。（A）入鄉(xiāng)隨俗，自己也加班（B）既然不給加班費，自己該下班時就下班（C）勸說其他員工與自己一起找領導協(xié)商解決這一問題（D）考慮離開這家公司22、一天，你正在上班，一個顧客來到你公司，恰巧碰到你，于是便向你反映公司的產品存在的問題。按照管理規(guī)定，這事不由你負責，你會（）。（A）告訴顧客自己不負責這事（B）讓顧客直接找領導反映問題（C）讓顧客找主管部門解決（D）找主管部門來解決此事23、你覺得自己手頭工作本來就已經很多很重了，但主管又把別人因為缺席拖延的一項任務臨時委派給了你，你會（）。（A）委婉拒絕，說明自己目前的工作任務（B）可以接受，但前提是公司必須付給雙倍工資（C）直接拒絕，并說明實情（D）接受下來，同時告訴主管，如果干不好不要埋怨自己24、你剛下班離開公司，辦公室的同事便打來電話，說剛才又檢查了你撰寫的分析報告，發(fā)現在標點符號等幾個方面出了一點小差錯。這份報告明天下午召開全體員工大會時要用，領導很重視，但是幾十份材料已經印刷、裝訂完了。你會（）。（A）告訴同事，明天一早解決問題，來得及（B）回公司解決問題（C）既然沒有很大的問題，請同事幫助修改一下即可（D）既然影響不大，就沒必要浪費，只需對存檔文件修改即可25、每天上班時，你一般的心理感覺是（）。（A）興奮（B）低落（C）郁悶（D）淡然第二部分理論知識（26～125題，共100道題，滿分為100分）一、單項選擇題（26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當的答案，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑）26、心理活動的器官是動物的（）。（A）感受器（B）神經系統(tǒng)（C）反射?。―）神經細胞27、巴甫洛夫研究的條件反射稱為（）。（A）經典條件反射（B）操作條件反射（C）工具性條件反射（D）無條件反射28、聽覺中樞位于大腦皮層的（）。（A）額葉（B）顳葉（C）枕葉（D）頂葉29、腦的最古老部位是（）。（A）小腦（B）間腦（C）大腦（D）腦干30、根據腦電波的變化，可以將睡眠過程分為（）個階段。（A）3（B）4（C）5（D）631、注意離開了心理活動所要指向的對象，轉到無關對象上去的現象叫（）。（A）注意轉移（B）（B）注意分散（C）注意分配（D）（D）注意轉換32、蘭格的情緒理論屬于（）。（A）認知理論（B）外周理論（C）丘腦理論（D）動機理論33、一個年輕人既想參軍，又想上大學，這時候他面臨（）。（A）雙趨式沖突（B）（B）雙避式沖突（C）趨避式沖突（D）雙重趨避式沖突34、按已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維叫（）。（A）求同思維（B）發(fā)散思維（C）求異思維（D）創(chuàng)造思維35、B=f（P，E）中的B代表（）。（A）社會行為（B）個體特點（C）個體所處情境（D）行為傾向36、社會化的載體不包括（）。（A）學校（B）家庭（C）電視（D）醫(yī)院37、“性”屬于（）概念。（A）生物學（B）心理學（C）社會學（D）人類學38、他人的判斷反映的自我概念是（）。（A）本我（B）客我（C）鏡我（D）超我39、“出工不出力”是一種（）現象。（A）社會抑制（B）社會干擾（C）社會惰化（D）社會促進40、塔爾德模仿律包括（）。（A）算術級數律（B）上升律（C）先外后內律（D）下降律41、由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化的過程叫（）。（A）繼續(xù)社會化（B）再社會化（C）去社會化（D）反社會化42、正常情況下，中等程度的人際吸引形式是（）。（A）愛情（B）喜歡（C）親合（D）接近43、模仿的意義不包括（）。（A）具有適應作用（B）是學習的基礎（C）影響他人的方式（D）會促進群體形成44、心理發(fā)展的不平衡性主要是指（）。（A）每個人的心理發(fā)展水平是不一樣的（B）人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進的（C）各種心理過程的發(fā)展速率不同（D）人一生各個階段智力發(fā)展的速率不同45、皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理發(fā)展起源于（）。（A）吸吮（B）后天的經驗（C）動作（D）先天的成熟46、艾里克森認為成年后期（50歲以后）的主要發(fā)展任務是（）。（A）獲得繁衍感，避免停滯感（B）獲得主動感，克服內疚感（C）獲得完善感，避免失望或厭惡感（D）獲得親密感，避免孤獨感47、嬰兒期思維的典型特征是（）。（A）直覺行動思維（B）表象思維（C）具體形象思維（D）動作形象思維48、5周至4個月的嬰兒對熟人與陌生人都可以報以微笑，這種笑的反應屬于（）。（A）有選擇的社會性微笑（B）自發(fā)性微笑（C）無選擇的社會性微笑（D）條件反射性的笑49、青春期的思維發(fā)展水平屬于（）。（A）感知運動階段（B）前運算階段（C）具體運算階段（D）形式運算階段50、變態(tài)心理學研究的側重點是心理異常的（）。（A）性質（B）治療（C）診斷（D）預防51、精神分析理論認為，心理健康的充分和必要條件是（）。（A）力比多發(fā)育良好（B）合理地解釋各種本能的欲望（C）完善的防御機制（D）合理度過性心理發(fā)展各階段52、人在抑郁狀態(tài)下出現的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現是（）。（A）感覺過敏（B）感覺減退（C）感覺適應（D）感覺不適53、出現思維奔逸癥狀時，人的行為中容易出現（）。（A）語詞雜拌（B）答非所問（C）思維廣播（D）隨境轉移54、適應障礙的病程特點是（）。（A）一般不超過一個月（B）遭遇生活事件后數小時起?。–）一般不超過六個月（D）遭遇生活事件后一周內起病55、由自身狀況造成的人際適應問題屬于（）。（A）一般生活壓力（B）社會環(huán)境性壓力源（C）疊加性壓力（D）心理精神性壓力源56、常模樣本量的大小，一般最低不小于（）。（A）100或500（B）800或1000（C）20或25（D）30或10057、“某分數的百分等級為55”表示在常模樣本中有55%的人的分數比該分數（）。（A）低（B）相等（C）高（D）全不是58、以50為平均數、以10為標準差來表示的分數通常叫（）。（A）Z分數（B）T分數（C）標準九分數（D）離差分數59、（）表示的是個體智力分數在同年齡組分數分布中所處的位置。（A）離差智商（B）比率智商（C）百分等級（D）標準九分數60、（）是將測驗分數的轉換關系用圖形表示出來，從而可以很直觀地看出披試者在各個分測驗分數分布中的相對位置。（A）條形圖（B）直方圖（C）剖面圖（D）散點圖61、信度只受（）的影響。（A）系統(tǒng)誤差（B）隨機誤差（C）恒定效應（D）實驗誤差62、心理咨詢師初診接待時的態(tài)度應該是（）。（A）平和誠懇（B）體貼關懷（C）細致周到（D）立場鮮明63、攝入性會談的主要目的是（）。（A）心理治療（B）鑒別診斷（C）病因分析（D）收集資料64、心理咨詢師在會談時使用修飾性反問的弊端是容易使（）。（A）求助者產生依賴（B）會談陷入僵局（C）心理咨詢師失態(tài)（D）會談次數增加65、歸納和解釋臨床資料的先決條件是（）。（A）資料的可靠性（B）恰當的咨詢理念（C）良好咨詢關系（D）豐富的咨詢經驗66、在心理診斷中，將求助者感到痛苦而迫切需要解決的問題稱為（）。（A）關鍵問題（B）主要病因（C）主導癥狀（D）近期目標67、提出心理評估報告的工作程序包括（）。（A）臨床資料的核實（B）鑒別診斷（C）臨床癥狀的量化（D）初步診斷68、就心理咨詢師而言，對咨詢關系的建立和發(fā)展具有重要影響的是（）。（A）理論知識（B）咨詢技巧（C）學術流派（D）咨詢態(tài)度69、保護求助者的隱私有利于向求助者表達（）。（A）理解（B）真誠（C）尊重（D）共情70、與暗示性高的求助者進行交談時，心理咨詢師的語言應該更加（）。（A）明確堅定（B）誠實懇切（C）同情關切（D）理解鼓勵71、把灌輸正確的價值觀作為心理咨詢目標容易使心理咨詢師（）。（A）包辦代替（B）過多提問（C）積極關注（D）判斷失誤72、心理咨詢中，運用參與性技術的目的之一是（）。（A）闡明觀點（B）表示同情（C）澄清問題（D）處理移情73、若發(fā)現求助者有過分概括化傾向，心理咨詢師可以使用（）。（A）鼓勵技術（B）具體化技術（C）封閉提問（D）參與性概述74、心理咨詢師把求助者的主要言談、思想加以綜合整理再反饋給求助者，這種技術是（）。（A）內容表達（B）參與性概述（C）內容反應（D）影響性概述75、阻抗本質上是求助者在心理咨詢過程中對（）的抵抗。（A）自我感受（B）自我暴露（C）外部刺激（D）內部刺激76、陽性強化法中，確定治療的靶目標的原則是（）。（A）越大越好（B）越一致越好（C）越多越好（D）越具體越好77、施測WAIS-RC的知識分測驗應從第（）題開始。（A）4（B）5（C）6（D）778、CRT的施測時間長度是（）分鐘。（A）40（B）50（C）60（D）7079、中國比內測驗適用的年齡段是（）。（A）1-16歲（B）3-20歲（C）2-18歲（D）4-22歲80、MMPI是（）。（A）智力量表（B）投射量表（C）適應量表（D）自陳量表81、使用MMPI時，各量表的原始分數需轉換為（）。（A）剖析圖（B）T分數（C）散點圖（D）Z分數82、16PF中有正確答案的分量表是（）。（A）M（B）G（C）H（D）B83、EPQ中國修訂版的報告單上剖析圖數量是（）。（A）1（B）2（C）3（D）484、SCL-90陽性癥狀的均分反映受試者（）。（A）癥狀的分布特點（B）心理障礙的性質（C）在自我感覺不佳項目上的嚴重程度（D）在軀體疾病癥狀上表現的嚴重程度85、SDS的評定對象是（）。（A）具有抑郁癥狀的成人（B）具有強迫癥狀的成人（C）具有抑郁癥狀的兒童（D）具有強迫癥狀的兒童二、多項選擇題（86～125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）86、下列說法中正確的包括（）。（A）需要具有對象性（B）人的需要是發(fā)展的（C）社會需要是人特有的（D）人和動物的自然需要沒有區(qū)別87、下列說法中正確的包括（）。（A）人格是個體各種心理特點的總和（B）個體的人格結構相對穩(wěn)定（C）人格會影響個體的情感（D）人格具有獨特性88、情緒的功能包括（）。（A）適應功能（B）組織功能（C）概括功能（D）信號功能89、心境的特點包括（）。（A）持久（B）微弱（C）彌漫（D）沉重90、通用的問題解決策略包括（）。（A）啟發(fā)式策略（B）歸納策略（C）算法策略（D）演繹策略91、自我概念的功能包括（）。（A）保持內在一致性（B）影響外貌（C）解釋經驗（D）決定期待92、影響兒童自尊的因素包括（）。（A）家長的教育方式（B）自身的行為表現（C）自身的抱負（D）參照群體的選擇93、根據魯賓的觀點，愛情和喜歡的區(qū)別可從以下方面表現出來，其中包括（）。（A）依戀（B）相容（C）利他（D）親密94、從眾行為的原因包括（）。（A）尋求行為參照（B）群體凝聚力（C）遺傳素質（D）對偏離的恐懼95、社會化的基本條件包括（）。（A）人類有較長的生活依附期（B）人類的本能（C）人類的遺傳素質（D）適宜人類生存的自然環(huán)境96、童年期思維的基本特點包括（）。（A）經歷一個質變過程（B）沒有發(fā)生質變（C）不能擺脫形象性的邏輯思維（D）邏輯思維可以擺脫形象97、幼兒記憶的特點包括（）。（A）無意識記占主導地位（B）形象記憶占主要地位（C）意義記憶占主導地位（D）語詞記憶占主導地位98、不安全依戀包括（）。（A）親子依戀（B）依賴型依戀（C）回避型依戀（D）反抗型依戀99、嬰兒動作發(fā)展遵循的原則包括（）。（A）上下原則（B）頭尾原則（C）近遠原則（D）大小原則100、郭念峰認為，心理學確定心理正常和異常的原則包括（）。（A）主觀和客觀統(tǒng)一性（B）心理活動靈活性（C）人格的相對穩(wěn)定性（D）心理活動平衡性101、妄想的特點包括（）。（A）以迅速變化的聯(lián)想作為依據的思維（B）以毫無根據的設想為前提進行推理（C）對荒唐的結論堅信不移（D）對未知的前途充滿信心102、精神分裂癥患者的特點包括（）。（A）智能低下（B）精神活動脫離現實（C）意識喪失（D）自知力已基本喪失103、心理不健康的狀態(tài)可包括（）。（A）一般心理問題（B）精神分裂癥康復期（C）嚴重心理問題（D）一部分可疑神經癥104、效標效度可分為（）。（A）相容效度（B）區(qū)分效度（C）同時效度（D）預測效度105、效度具有相對性，在評鑒測驗的效度時，必須考慮測驗的（）。（A）信度（B）目的（C）功能（D）長度106、標準分數可以通過（）得到。（A）線性轉換（B）非線性轉換（C）求積（D）求和107、按測驗材料的性質，可將測驗分為（）。（A）文字測驗（B）智力測驗（C）主題統(tǒng)覺測驗（D）操作測驗108、心理咨詢過程應該（），才能幫助人們認識自己的內外世界。（A）側重對外部世界的認識與評估（B）幫助求助者認識到自己尚未解決的內部沖突（C）幫助那些有內控傾向的宿命論者認識外部世界（D）使人意識到內外世界的相互作用以及人的積極適應能力109、行為治療的主要方法包括（）。（A）系統(tǒng)脫敏法（B）自我管理技術（C）厭惡療法（D）合理情緒想象110、心理咨詢中一旦發(fā)現求助者有危害自身或他人的情況時，心理咨詢師應該（）。（A）迅速逃離（B）在必要時通知有關部門（C）絕對保密（D）在必要時通知他的家屬111、會談時的注意事項包括（）。（A）態(tài)度中性（A）應做絕對性的結論（C）態(tài)度謙和（D）結束語要誠懇客氣112、收集求助者臨床資料的途徑包括（）。（A）家屬報告（B）臨床觀察（C）心理測驗（D）病因分析113、形成初步印象，對求助者一般心理健康水平進行分析的工作程序包括（）。（A）分析引發(fā)求助者心理問題的各種原因（B）對一些含混的臨床表現進行鑒別診斷（C）選擇有效測評工具對求助者的問題進行量化（D）使用許義新的三標準分析求助者問題的性質114、心理咨詢記錄包括（）。（A）心理咨詢師自我成長記錄（B）每次咨詢的記錄（C）總結幾次咨詢情況的記錄（D）咨詢終結的記錄115、心理咨詢師與求助者不相適宜的類型包括（）。（A）欠缺型（B）主導型（C）抑制型（D）忌諱型116、非理性觀念的主要特征是（）。（A）絕對化要求（B）追求完美（C）過分概括化（D）糟糕至極117、非言語行為在心理咨詢中的作用是（）。（A）避免失誤（B）實現反饋（C）配合言語（D）傳達情感118、合理情緒療法中，修通階段常用的技術包括（）。（A）產婆術辯論（B）家庭作業(yè)（C）語義分析法（D）系統(tǒng)脫敏119、心理咨詢效果的評估維度包括（）。（A）理論框架（B）社會生活適應改善狀況（C）自我評估（D）心理測驗分數前后對比120、應對方式問卷的應用價值包括（）。（A）為選拔人才提供幫助（B）評估精神障礙的程度（C）評估心理健康的水平（D）為心理咨詢提供指導121、社會支持評定量表共有十個條目，包括（）。（A）對社會支持的感受度（B）客觀支持（C）對社會支持的利用度（D）主觀支持122、LES適用于（）。（A）14歲以上正常人（B）各種身心疾病的人（C）16歲以上正常人（D）各種精神疾病的人123、SAS可用于（）。（A）評定受試者焦慮的主觀感受（B）鑒別不同種類神經癥的參考（C）評定受試者焦慮水平的變化（D）鑒別不同種類焦慮癥的參考124、MMPI的臨床量表包括量表（）。（A）Q（B）K（C）D（D）Si125、WAIS-RC的言語量表包括（）分測驗。（A）填圖（B）知識（C）數字（D）領悟2010年11月人力資源和社會保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職業(yè)：心理咨詢師等級：國家職業(yè)資格三級卷冊二：技能選擇題案例問答題注意事項：1、考生首先將自己的姓名、準考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊、答卷紙和答題卡的相應位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對應信息位。2、考生同時應將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應位置處。3、本試卷冊包括選擇題和案例問答題兩部分。第一部分，技能選擇題，在答題卡上作答;第二部分，案例問答題，在答題紙上作答。4、第一部分技能選擇題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號處涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。所有答案均不能答在試卷上。不按標準要求進行填涂，則均屬作答無效。5、第二部分案例問答題，請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆等作答，字跡工整，易于識別。請勿在試卷上書寫與考試無關的內容。6、考試結束時，考生務必將本卷冊、答題卡和答題紙一并交給監(jiān)考人員。地區(qū)：姓名：準考證號：第一部分技能選擇題案例一：一般資料：求助者，男性，19歲，戰(zhàn)士。案例介紹：求助者原先是個比較活躍的人，經常出現在球場上和晚會舞臺上?？勺詮目架娦Ｂ浒裰蠼?個月來，他變得沉默寡言，萎靡不振，有時還自言自語地說“活著沒意思”，認為別人都會看不起自己，考不上軍校自己一生都完了。大家都覺得他好像變了一個人似的，情緒低落，心煩意亂，訓練時也總是感到前途無望，提不起精神。自述最近總睡不著覺，頭昏昏沉沉的、痛得厲害。多選：1、該求助者的軀體癥狀包括()。(A)頭昏(B)失眠(C)胸悶(D)憂愁多選：2、該求助者的情緒癥狀主要包括()(A)失眠(B)焦慮(C)抑郁(D)沉默單選：3、該求助者的行為癥狀主要是()(A)情緒低落(B)萎靡不振(C)心煩意亂(D)考學落榜單選：4、該求助者心理問題的關鍵點是()(A)考學落榜(B)情緒低落(C)頭痛失眠(D)認知錯誤單選：5、該求助者出現的不合理信念的特征是()(A)非此即彼(B)盲目樂觀(C)主觀臆斷(D)糟糕至極多選：6、心理咨詢師還應進一步了解求助者的資料，包括()。(A)家族病史(B)體檢結果(C)成長環(huán)境(D)人格特點單選：7、該案例最可能的初步診斷是()。(A)一般心理問題(B)急性應激障礙(C)嚴重心理問題(D)創(chuàng)傷后應激障礙多選：8、形成以上初步診斷的依據包括()。(A)本人能否主動求助(B)人格特征(C)社會功能影響程度(D)病程長短單選：9、在本案例中心理咨詢師應注意()。(A)為求助者絕對保密(B)為求助者出謀劃策(C)對求助者全面接納(D)幫求助者考上軍校案例四：以下是心理咨詢師與案例三中求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：您今天到我這里來是想解決什么問題呢?求助者：想請您告訴我該如何擺脫煩惱，這樣的日子我實在熬不下去了。心理咨詢師：您說到您的丈夫有過外遇，在婚姻上對您不忠誠，是嗎?求助者：是的。心理咨詢師：雖然您的丈夫已經承認錯誤，但這件事一直影響著您的情緒，另外最近工作上也受到領導批評，讓您更加煩躁不安，是這樣吧?求助者：是的。心理咨詢師：婚姻出現危機，這是發(fā)生在您生活中的一件大事。聽過您的講述，我完全可以理解您的煩惱。求助者：可是，我該怎么辦呢?上班煩，回家更煩，天天晚上睡不著覺。心理咨詢師：那么，您的煩惱主要來自哪個方面，是家庭還是工作單位?求助者：是家庭婚姻。心理咨詢師：您丈夫已經承認錯誤，事情已經過去了，為什么您還耿耿于懷，抓住不放呢?求助者：(沉默)…心理咨詢師：現在他怎樣做才能使您不再煩惱呢?求助者：(沉默)…心理咨詢師：目前婚姻關系不融洽，您不覺得自己也有一份責任嗎?求助者：(沉默)…心理咨詢師：您為什么不說話了?單選：30、“那您今天到我這里來是想解決什么問題呢?”，使用的提問包括()。(A)間接詢問(B)封閉式提問(C)直接逼問(D)開放式提問多選.31、“您說到您的丈夫有過外遇，在婚姻上對您不忠誠，是這樣嗎?”，使用的技術包括()。(A)內容反應(B)參與性技術(C)內容表達(D)影響性技術單選：32、“這件事一直影響著您的情緒，……讓您更加煩躁不安，是這樣吧?”，使用的技術是()。(A)情感表達(B)內容表達(C)情感反應(D)內容反應單選：33、“聽過您的講述，我完全可以理解您的煩惱?！?，表明心理咨詢師的()。(A)尊重(B)共情(C)真誠(D)熱情單選：34、心理咨詢師后來的連續(xù)提問，可能產生的效果是()。(A)引起求助者深入思考(B)糾正求助者錯誤認知(C)啟發(fā)求助者自我探索(D)造成求助者放棄咨詢單選：35、求助者的沉默，最可能的解釋是()。(A)反省(B)阻抗(C)移情(D)關注多選：36、根據凱利對臨床交談提問性質的分類，心理咨詢師的提問包括((A)多重選擇性問題(B)解釋性問題(C)多次修飾性反問(D)責備性問題案例五：一般資料：求助者，男性，29歲，自考本科畢業(yè)生。園與父母有矛盾，前來求助。以下是心理咨詢師與求助者的咨詢談話：求助者：我最近一個月特煩。心理咨詢師：你能對我詳細講講煩惱的原因嗎?求助者：老爸老媽結起伙來整天追著我說個沒完，本來我就心煩，現在就更煩了。心理咨詢師：你的父母向你說些什么呢?求助者：嫌我不出去找工作，晚上上網，白天睡覺。心理咨詢師：噢，他們嫌你不出去找工作，嫌你晚上上網白天睡覺，由于整天說個沒完，搞得你心里很煩，是這樣嗎?求助者：是呀。你說，就這樣誰能不煩?心理咨詢師：你因何不出去找工作呢?求助者：我找過，但是都不合適，我看好的單位都不要我。我原先是學計算機的，總不能讓我去掃大街、看大門吧?心理咨詢師：你最近一次找工作是在什么時間?求助者：大約兩年前。心理咨詢師：看來你并不著急找工作啊。求助者：誰說我不著急?我著急我自己知道。心理咨詢師：你說自己著急，可是為什么兩年以來一直沒有行動?兩年時間了，你一直在家里呆著靠爸爸媽媽養(yǎng)活，爸爸媽媽說你幾句你還煩，你太有問題了!你知不知道自己已經成為“啃老族”?求助者：(沉默)……多選：37、該求助者面臨的主要壓力事件包括()。(A)就業(yè)困難(B)迷戀網絡(C)整天心煩(D)父母期待單選：38、該求助者出現的心理問題可能是()。(A)一般心理問題(B)神經癥性心理問題(C)嚴重心理問題(D)尚難確定的問題多選：39、“你能對我詳細講講煩惱的原因嗎?心理咨詢師使用的提問方式與技術包括()。(A)開放式提問(B)影響性技術(C)解釋性問題(D)具體化技術多選：40、“噢，他們嫌你不出去找工作，嫌你晚上上網白天睡覺，由于整天說個沒完，搞得你心里很煩，是這樣嗎?”心理咨詢師使用的包括()。(A)釋義(B)情感反應(C)解釋(D)情感表達多選：41、“你說自己著急，可是為什么兩年來一直沒有行動?”心理咨詢師使用的是()。(A)面質(B)參與性技術(C)質疑(D)影響性技術單選：42、“你太有問題了!你知不知道自己已經成為‘啃老族’?”心理咨詢師這樣說()。(A)違背價值中立原則(B)背離心理咨詢方案(C)未能保護對方隱私(D)幫助指出認知誤區(qū)單選：43、該求助者的沉默，可能是()。(A)思考(B)疑惑(C)阻抗(D)移情案例八：一般資料：張某，男性，23歲，某公司員工。案例介紹：外出學習三個月歸來后，發(fā)現同事們對自己的態(tài)度不對，都在背后議論自己，也不知為什么。經過一段時間的觀察發(fā)現，原來是和自己一起學習的另一家公司的一位年輕女士列自己有愛慕之心，不知道通過什么高科技手段，把她的愛意告訴了自己單位的同事，所以大家才議論紛紛。可是自己百思不得其解，為什么她不直接告訴自己，而搞得滿城風雨，為此前來尋求答案。同事反映：張某在舉止上有明顯改變，常常自言自語，有時傻笑，有時煩躁不安或氣憤不已。原先工作表現良好，要強、上進，現在和以前完全不一樣了。張某學習回來后，公司同事未聽說哪位女士喜歡他，也沒有聽說有人議論。多選：61、張某的行為癥狀包括()。(A)有時傻笑(B)自言自語(C)煩躁不安(D)氣憤不已多選：62、張某的情緒癥狀包括()。(A)煩躁(B)困惑(C)要強(D)憤怒多選：63、案例中反映出張某原來的人格特征包括((A)要強(B)古怪(C)上進(D)執(zhí)著單選：64、張某的人格變化表現在()。(A)心情煩躁(B)舉止異常(C)氣憤不已(D)主動求醫(yī)多選：65、張某存在主觀和客觀不一致，具體表現包括()(A)百思不得其解(B)堅信某女愛慕自己(C)常常自言自語(D)覺得同事議論自己單選：66、張某的自知力完整程度是()。(A)保持完整(B)完全受損(C)部分受損(D)無法確定單選：67、張某對于那位女士不直接向自己表達愛意，而搞得滿城風雨的做法不理解，于是找心理咨詢師尋求答案，這表明()。(A)自知力受損(B)主動求醫(yī)(C)自知力完整(D)被動求醫(yī)單選：68、張某最主要的癥狀表現是()。(A)感知障礙(B)情感障礙(C)思維障礙(D)意志障礙多選：69、張某具體癥狀包括()。(A)被害妄想(B)鐘情妄想(C)關系妄想(D)疑病妄想單選：70、對張某最可能的初步診斷是()。(A)一般心理問題(B)嚴重心理問題(C)神經癥性問題(D)精神病性問題單選：71、對張某最恰當的處理措施是()。(A)合理情緒療法(B)轉診治療(C)陽性強化法(D)個別咨詢案例十：案例介紹;一位32歲的媽媽為兒子的問題前來咨詢。下面是一段咨詢談話心理咨詢師：請坐，你需要哪方面的幫助?孩子媽媽：大夫，你一定要管管這個孩子，這孩子太不聽話了。心理咨詢師：你根據什么說他不聽話呢?孩子媽媽：在學校里，每當老師要求他完成作業(yè)時，他就用拳頭砸桌子，還在座位上搖晃。家里，要是讓他做作業(yè)，他也是大鬧，搞得全家不安寧。心理咨詢師：一般遇到這種情況，你們會怎么辦呢?孩子媽媽：老師往往會不再要求他寫作業(yè)了，在家里也只好這樣。可是他總是不寫作業(yè)，這樣下去怎么行昵，我真是愁死了。心理咨詢師：我知道了你的焦慮，也體會到了你做媽媽的心情。其實孩子的這種表現是有原因的。心理學告訴我們，當孩子從某種行為中得到了好處，這種行為就會被強化。由于孩子只要一鬧，就可以不寫作業(yè)，所以這種亂折騰的行為就得到了強化。孩子媽媽：喔，原來孩子不聽話與我們有關。你講得很有道理，那么今后我們該怎么辦呢?心理咨詢師：孩子再鬧時，不能讓他逃避作業(yè)，而是等他安靜下來后，仍然要求他必須完成作業(yè)。注意，只要有一點進步就要馬上給予鼓勵。能做到嗎?單選：83、該案例的求助者是()。(A)孩子(B)家長(C)老師(D)學校多選：84、心理咨詢師說“你根據什么說他不聽話呢?”使用了()。(A)封閉式提問(B)影響性技術(C)開放式提問(D)參與性技術多選：85、心理咨詢師說“我知道了你的焦慮，也體會到了你做媽媽的心情?！笔褂昧?)。(A)情感反應(B)通情達理(C)情感表達(D)設身處地單選：86、心理咨詢師說“當孩子從某種行為中得到了好處，……行為就得到了強化?！笔褂玫淖稍兗夹g是()。(A)解釋(B)面質(C)釋義(D)鼓勵單選：87、“孩子再鬧時，不能讓他逃避作業(yè)，而是等他安靜下來后，仍然要求他必須完成作業(yè)。心理咨詢師這個建議的理論基礎是()。(A)精神分析(B)行為主義(C)人本主義(D)認知科學多選：88、“注意，只要有一點進步就要馬上給予鼓勵?！边@屬于((A)獎勵懲罰法(B)行為矯治法(C)行為消退法(D)陽性強化法多選：89、陽性強化法的基本原理包括()。(A)只獎不罰(B)獎勵正常行為(C)又獎又罰(D)漠視異常行為多選：90、陽性強化法的工作程序，包括()。(A)明確靶目標(B)監(jiān)控靶行為(C)設計新結果(D)及時給強化案例十二：下面是某求助者的MMPI測驗結果單選：94、Pd量表的K校正分應當是()。(A)34(B)35(C)30(D)29多選：95、關于MMPI，正確的說法包括()。(A)中國常模是T分大于或等于60分(B)美國常模是T分大于或等于65分(C)前399題與14個基本量表有關(D)14個基本量表涉及到所有題目多選：96、從臨床量表得分來看，可以判斷該求助者主要表現出()。(A)對身體功能的不正常關心(B)抑郁、悲觀、思維和行動緩慢(C)緊張、焦慮、反復思考、內疚自責(D)內向、膽小、退縮、過分自我控制單選;97、該求助者艾森克人格問卷的N量表標準分數為60，屬于()。(A)典型型(B)傾向型(C)中間型(D)混合型單選：98、該求助者SAS結果為粗分48，表明其出現()。(A)輕度焦慮(B)中度焦慮(C)中度抑郁(D)重度抑郁多選;99、該求助者SCL-90各因子得分為：軀體化1.4，強迫癥狀3.5，人際關系敏感3.8，抑郁3.4，焦慮2.5，敵對2.0，恐怖1.9，偏執(zhí)2.5，精神病性1.9，其他2.7，該求助者()。(A)可列為篩查陽性(B)有明顯軀體癥狀(C)有明顯自卑感(D)需進一步檢查多選：100、應對方式問卷的分量表，包括()。(A)求助(B)自責(C)退避(D)懊悔第二部分案例問答題本部分采取專家閱卷，1-8題，滿分100分。請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。一般資料：求助者，男性，20歲，大學生。案例介紹：兩個多月前，求助者在睡眠中朦朧感到一種無法抑制的沖動襲擾著全身，他下意識地撫摸自己的生殖器，進行了自慰，短暫的快感后，他陷入了深深的懊悔之中。此后又出現幾次，每次他都非常后悔，又無法控制自己的行為。后來他還聽人說自慰會損耗精氣，損害性功能，引起不孕癥。近兩個月來他經常感到體力下降，頭昏、氣短、注意力不集中，記憶力下降。逐漸出現不安、恐懼，擔心自己的身體出問題，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他沒有問題，他仍不放心，內心痛苦。請根據案例回答以下問題：一、本案例初步診斷是什么?理由是什么?(25分)二、本案例恰當的近期和遠期咨詢目標是什么?(25分)三、如果采用合理情緒療法，請按照ABC理論，分析一下該求助者的A、B、C各是什么?(25分)如果采用合理情緒療法，請說出修通階段可以使用的兩種技術是什么?(25分)南陽市期末質量檢測各科參考答案及評分標準語文1.B(原文是說魚類“可能彼此看來”。)2.C（將或然當必然。）3.C（強加因果）4.D（暫：一會兒）5.B6.B(“并賞賜他三百匹絲帛”錯，是賞賜給常何。)7.（10分）（1）（5分）住宿在新豐縣，旅店主人不照顧（關照、關心）他，馬周讓人拿來一斗八升酒，獨自悠然自得地喝著，眾人都認為他很奇怪。（重點詞“舍”“異”和重要句式“不之顧”各1分，句意2分。）（2）（5分）鸞鳳直沖云霄，一定要憑借羽翼；輔佐所要寄托依靠的（人），關鍵在于盡忠盡力。（重點詞“假”“股肱”“要”各1分，句意2分。）8.（5分）頷聯(lián)的意思是：久別相逢，剛一見到，反而讓人懷疑這是夢境；兩人都傷感地詢問對方多大歲數了。這兩句詩真切地寫出了老朋友久別相逢時悲、喜、驚交集的復雜心情，同時也表達出老朋友之間彼此的牽掛和關切。（意思2分，情感3分，意合即可。）9.（6分）詩的頸聯(lián)運用了以實寫虛、虛實結合（或：以景襯情、情景交融）的藝術表現手法來抒情表意，實寫景，虛寫情，情寓景中。詩人選取了孤燈、寒雨、濕竹、浮煙等多個具有朦朧、感傷色彩的意象，描寫出凄清、陰暗的自然景象，營造了凄苦、感傷的氛圍，從而映襯出詩人與朋友剛相見又將離別的惆悵、悲涼、黯然的心情。（概括藝術手法2分，具體分析4分，意合即可。）10.（6分）（1）空乏其身行拂亂其所為（2）挾飛仙以遨游知不可乎驟得（3）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識11.（1）（5分）選E得3分，選A得2分，選D得1分，選B、C不得分。（2）（6分）①（3分）“請佛”的字面意義是望山村村民請祁源大師到村里為村民指出一條活路，其內在含義是指村民們尋找脫貧致富的辦法。（字面意義1分，內在含義2分。意合即可。）②（3分）因為祁源大師雖然沒有親自去望山村，但他關心村里的情況，并通過弟子了真巧妙地為村民們指出了擺脫貧困的路徑，村民們按照祁源大師的希望去做，過上了豐衣足食的生活。（意合即可。）（3）（6分）①德高望重：他是得道高僧，被遠近百姓視為活佛，視為神明；②助人有方：他并不直接去望山村，也不直接指出村民貧困的原因，而是運用婉轉的方法巧妙地指點村民，幫助他們脫貧致富；③熱心助人：他知道村里缺錢修路，主動拿出寺里的收入贈給村里。（每點2分，意合即可。）（4）（8分）①望山村人有脫貧致富的強烈愿望和主動、積極的行動；②望山村有一位威望高、愿帶村民脫貧的族長福望老人；③祁源大師的巧妙指點和熱心幫助；④望山村周圍山里有豐富的物產；⑤鄰村村民的主動幫助。（(((點必須答出，后兩點答出任意一點即可。每點2分。）12.（1）（5分）選E得3分，選C得2分，選D得1分，選AB不得分。（A.強加因果，B.原文只是說眾多名人曾就讀于浦東中學，D.社歌沒請蔡元培審閱。）（2）（6分）①黃炎培從中國的實際出發(fā)，不辭辛苦，在國內外就教育問題進行多方面的考察，其考察地方之多，考察面之廣泛，歷時之長久，實屬罕見；②考察之后，黃炎培寫了一些考察教育日記，并集結出了兩本書，取得了重大收獲。（每點3分。）（3）（6分）①他充分認識到職業(yè)教育的重大意義，首先倡導在中國大力推行職業(yè)教育，是中國近現代職業(yè)教育的創(chuàng)始人；②他幾十年的教育活動一直以職業(yè)教育為核心，做了大量具體工作，取得豐碩成果；③在幾十年的奮斗過程中，形成了自己獨特而科學的職業(yè)教育思想。（每點2分，意合即可。）（8分）①身體力行，親抓實干。創(chuàng)辦小學，他親自上講臺；創(chuàng)辦中學，為建校沖在一線，選聘老師，他親自把關、拍板；創(chuàng)辦職教社，親自擬定宣言書和社歌。②從實際出發(fā)，注重調查研究。任教育司長時，在充分調查研究的基礎上擬出科學、嚴謹、可行的計劃書；從中國實際出發(fā)，在國內外多方考察教育。③情系教育，持之以恒。他一生從事教育工作，幾十年如一日，創(chuàng)辦很多教育機構，尤其重視職業(yè)教育，做了大量具體工作。精神充實，樂在其中。④淡泊名利，境界崇高。作為川沙小學校長，他只盡義務，不領薪水；他還告訴朋友，如果做官，辦職業(yè)教育就會半途而廢，實違夙愿。（前兩點為工作作風，后兩點為精神品質。每點2分，意合即可。）13.C14.B15.D16.（6分）①成年動物也同樣需要②有些動物的游戲與生存適應毫無關系③動物游戲是為了“自我娛樂”（每句2分。）（5分）（1）（2分）海心塔位于珠江南岸，北望海心沙島和珠江新城，南對赤崗塔，東鄰帝景苑，西靠地鐵三號線。（2）（3分）海心塔由下至中逐漸變細，由中至上又逐漸變粗，上部是尖頂，整個塔像一把直立的巨大錐子。（如答“海心塔塔身中間細，兩端粗，如纖纖細腰；上部的尖頂像一把利劍直刺藍天”也給分。）18.（60分）參考高考作文評分標準注意：立意角度不求顧及各個方面，單從情或理任一角度寫作，或綜合二者寫作均可。生物期末考試參考答案一、選擇題（每小題1分，共40分）1C2B3D4C5C6A7A8A9D10C11D12A13C14D15B16C17D18A19C20A21B22C23A24D25B26D27C28C29D30C31A32C33C34C35B36C37A38D39B40A二、非選擇題（必做題：必修一、30分）41.（6分，每空1分）(1)內質網內質網細胞膜高爾基體（順序不能顛倒）（2）糖蛋白（或受體）既有明確的分工，又有密切的聯(lián)系42（10分，每空2分）（1）一（2）二?這時細胞內的所有染色體中，一條染色單體的DNA分子只有一條單鏈含有BrdU，另一條染色單體的DNA分子則兩條單鏈都含有BrdU（3）染色體上著色深的染色單體中含有著色淺色單體片段，著色淺的染色單體中含有著色深的染色單體片段（4）①③②43、（14分，除注明外每空1分）（1）[H]葉綠體基質（2）逐漸下降28（3）淀粉和蔗糖的含量（2分）輸出量（2分）（4）抑制（2分）（5）未遮光的（2分）光合產物含量下降，光合速率上升（2分）三、非選擇題（選做題：選修一、；考生只能選做其中之一，若全選則按選修一計分，30分）選修一44.（15分，除注明外每空2分）45．（1分）（1）蒸餾不是（2）壓榨（3）橙黃萃取溫度和時間反（4）AD46.（15分，除注明外每空1分）（1）受精卵顯微注射法早期胚胎培養(yǎng)（或動物細胞培養(yǎng)）、胚胎移植（2分）胚胎分割（2）植物細胞的全能性胚狀體（或叢芽、不定芽、頂芽、腋芽任意寫出一個即得分）抗原-抗體雜交（3）已免疫的B淋巴（或漿細胞）（2分）既能產生特定抗體，又能無限增殖（2分）（4）頂體透明帶反應卵細胞膜反應47.（1分）1）用滅活的病毒誘導融合（2）解離、漂洗、染色和制片染色體數目加倍③（3）0.1特異性強、靈敏度高、可大量制備生物導彈（1分）（4）因為小鼠形成的抗體對人體來說是抗原，存在著排異反應英語一.聽力1—5ACBBA6—10CBACB11—15ACAAC16—20BACBC二．閱讀理解21-24BACD25-27DCA28-31DBAC32-35BDBA36-40CDFAE三．完形填空41-45DBACD46-50BCABD51-55ADBCA56-60BCDBD四．語法填空61.effective62.Compared63.less64.If65.difficulties66.it67.amconcerned68.suggestion69.of70.the五．單詞拼寫71.trapped/stuck/caughtin72.possessions73.exposing74.fluent75.adjust/adapt（himself）to76.substitute77.giftedin78.remark/commenton/upon;makearemark/commenton;makeremarks/commentson79.annually/everyyear80.hadintended/plannedto六．改錯：1.useless前加a2.or—and3.taught---teach4.feeding---feed5.aftertheschool去掉the6.arebusy---isbusy7.crazily---crazy8.safe---safety9.from—of10.well---much七．書面表達PossibleversionDearSirorMadam,I’mWangMing.IamgoingtograduatefromsenorhighschoolinJune.I’mwritingtointroducemyself.I’moneofthetopstudentsinmyschool.IloveartsverymuchandIlikereading.Besidesdoingwellinmylessons,Iamgoodatlogicalthinkingandreasoning.IplantomajorinlawsothatIcanbecomealawyerandputmytalenttogooduseinthefuture.Asweallknow,youruniversityisfamousworldwide,withplentyofadvancedteachingfacilitiesandmanyfamousprofessors.Iexpecttostudythereandmakemydreamcometruebyworkinghard.IfIamaccepted,Iwillmakefulluseofmytimetoworkonmylessonsandimprovemyselfinallaspects.Idohopetobeadmittedtoyouruniversity.Iconsideritagreathonortobepartofit.Isincerelyhopeyouwillconsiderthisapplication.Yours，WangMing數學（理科）一、選擇題（共12個小題，每小題5分）1—5BADCA6—10BBDDC11—12DA二、填空題（共4小題，每題5分）13.14.15.16.①③三、解答題17.解：（1）是實數時，m=5.……（5分）（2），；當時，……（10分）18.解：（1）由抽樣調查閱讀莫言作品在50篇以上的概率為，據此估計該校學生閱讀莫言作品超過50篇的概率為………………（6分）(2)非常了解一般了解合計男生302050女生252550合計5545100根據列表數據得，所以，沒有75%的把握人物對莫言作品的了解程度與性別有關.…………（12分）19.解：假設存在一次函數，使得對的一切自然數都成立，則當n=2時有，，又即……①.當n=3時有，，又，即……②，由①②可得，所以猜想：，…………（5分）下面用數學歸納法加以證明：（1）當n=2時，已經得到證明；……（6分）（2）假設當n=k（）時，結論成立，即存在，使得對的一切自然數都成立，則當時，，……（8分）又，，，當時，命題成立.………………（11分）由（1）（2）知，對一切n，（）有，使得都成立.…………（12分）20.解：（1），依題意有：，即解得：檢驗：當時，此時：函數在上單調遞減，在上單調遞增，滿足在時取得極值綜上：……（6分）（2）依題意：對任意恒成立等價轉化為在恒成立的必要條件是，即，所以………………（8分）因為令得：，…………（10分），此時，函數在恒成立，則在單調遞增，于是，解得：，此時：綜上所述：實數的取值范圍是…………………（12分）.21.解：（1）設“選出的3種商品中至少有一種是日用類商品”為事件A，則方法一：;方法二：.即選出的3種商品中至少有一種是日用類商品的概率為.……（6分）（2）的可能取值為，則，，，，的分布列為0P故（元）根據題意，得，解得，即至多為120元時，此促銷方案使商場不會虧本。…………（12分）22.解：（Ⅰ）因為，所以……（2分）因為函數的圖像在點處的切線斜率為3，所以，，即，所以，.……………（4分）（Ⅱ）由（Ⅰ）知，，所以，對任意恒成立，即對任意恒成立.……（5分）令，則…………（6分）令，則，所以函數在上單調遞增……………………（8分）所以，可得故函數在上單調遞增.所以……………（11分）故整數的最大值是3.………………（12分）化學選擇題1、C2、B3、C4、A5、C6、C7、B8、A9、D10、A11、C12、D13、B14、D15、A16、C二、非選擇題17、（共6分，每空2分）（1）淀粉2C2H5OH＋2CO葡萄糖18.（共分）(1)羧基(2)14(3)HCHO19（共8分，（1）和（2）每空1分，（3）4分）()2（2）任選兩個，其他合理答案也可。（3）20、（共14分）（1）先加正丁醇，后加濃硫酸（2分）（2）a（2分）（3）該液體沸點大于135℃（2分）（4）2OH-+SO2==SO32-+H2O（2分）（5）分液漏斗（1分）檢漏（1分）（6）蒸餾（2分）（7）50.0%（2分）21（共10分，每空2分）答案Ⅰ.ADⅡ.(1)①②④()3()＋O2＋H2O22、（共10分，每空2分）(1)（2）(3)CH3CH2CH(OH)CH3(4)代表苯及其同系物這一系列中的第n項物理必修1：1.2.C3.AD4.BC5.（1）（分）；（2）0.4（分）；（3）（2分）6．(12分)⑴因勻速提起重物，則FT＝mg.所以地面對人的支持力為：FN＝Mg－mgFN＝200N．(分)⑵定滑輪對B點的拉力方向豎直向下，大小為2mg，FAB=2mgtan30°，（2分）FAB=200N,(2分)(12分)解析：(1)警車剎車后的加速度大小為a，則a＝＝m/s2＝7.0m/s2.2分因為警車行駛條件與肇事汽車相同，所以肇事汽車的加速度也為7.0m/s2.1分肇事汽車的速度vA＝＝m/s＝21m/s，2分大于規(guī)定的最高速度14.0m/s.1分(2)AB＝vAt－at2，2分代入數據，解出t＝1.0s.1分游客的速度v人＝＝m/s＝1.53m/s.3分3-38．A9.D10.B11.C12.D13.CD14.AD15.AB16.（10分）(1)（3分）AD(2)（3分）BD(3)（4分）＋P01（8分）解析：由圖可知，鍋內溫度達120℃時，鍋內壓強為p＝1.72×105Pa.(2分)由于p＝p0＋，(2分)所以m＝＝.(2分)代入數據，解得，m≈0.09kg.(2分)（12分）(1)4kg(2)640cm3設物體A的體積為△V，氣體的狀態(tài)參量為：；(1分)；(1分)。(1分)氣體從狀態(tài)1到狀態(tài)2為等容過程：，(3分)代入數據得(1分)氣體從狀態(tài)2到狀態(tài)3為等壓過程：(3分)代入數據得(2分)3-48.D9.C10.C11.C12.B13.AC14.ABC15.BCD16、（10分）4π2n2L/t2(4分)(2)偏大(3分)(3)(3分)17.(8分)由圖象可知，，波速由，得(2)波速，經歷時間，波沿x軸方向傳播的距離，即，實線波形變?yōu)樘摼€波形經歷了，故波沿x軸負方向傳播。18.(12分)設此透明物體的臨界角為C，依題意，所以C＝35°3分當入射角為60°時，由得到折射角：3分即此時光線折射后射到圓弧上的C點，在C點的入射角為60°，大于臨界角