人教版高中生物學(xué)新舊版教材的對比分析一、《分子與細胞》教材總體變化1調(diào)整了局部順序：第二章無機物、糖類內(nèi)容移到蛋白質(zhì)之前。2整合了部分內(nèi)容：對細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能以及細胞膜的流動鑲嵌模型進行了重新整合，由原屬于兩章不同節(jié)的內(nèi)容整合成一節(jié)3細胞癌變這一節(jié)移到《遺傳與進化》4擴展部分內(nèi)容---第四章物質(zhì)跨膜運輸方式在細胞中的分布6調(diào)整和增加了一些實驗，如用顯微鏡觀察葉綠體和線粒體，淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用二知識內(nèi)容的更新變化藍藻：更名為藍細菌

水是細胞內(nèi)良好溶劑的原因

以及水的比熱容較高的原因

脂肪：增加脂肪酸（飽和脂肪酸和不飽和脂肪酸）內(nèi)容，生產(chǎn)生活實際相關(guān)；脂肪的檢測刪掉蘇丹Ⅳ和勻漿法。氨基酸：組成人體的氨基酸有21種，這里有兩個變化：一是沒有強調(diào)嬰兒是9種，二是給出了8種必需氨基酸的名字。蛋白質(zhì)：肽鍵更改為連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵。以圖示的形式增加了蛋白質(zhì)的四級結(jié)構(gòu)和二硫鍵

第3章

細胞的基本結(jié)構(gòu)

細胞膜：又稱質(zhì)膜。糖脂也叫糖蛋白植物細胞結(jié)構(gòu)圖不再出現(xiàn)溶酶體游離核糖體也參與了分泌蛋白的合成第4章

細胞的物質(zhì)的輸入和輸出

轉(zhuǎn)運蛋白：載體蛋白和通道蛋白的介紹，明確了協(xié)助擴散有兩種形式。第5章細胞的能量的供應(yīng)與利用

ATP：更名為腺苷三磷酸，廢除“～代表高能磷酸鍵”的說法，增加ATP為主動運輸供能的機制。ATP供能機制光合作用的發(fā)現(xiàn)相關(guān)實驗有增有減第6章細胞的生命歷程

有絲分裂僅僅指分裂期《分子與細胞》內(nèi)容變化第1章調(diào)整了局部順序：第二章無機物、糖類內(nèi)容移到蛋白質(zhì)之前。刪除部分：生命活動離不開細胞變化內(nèi)容部分：1細胞學(xué)說：并“將細胞學(xué)說的建立過程”提前到第一節(jié)，充分闡述了細胞學(xué)說建立的意義。2、藍藻：更名為藍細菌第二章：增加：1增加水是細胞內(nèi)良好溶劑的原因以及水的比熱容較高的原因2增加幾丁質(zhì)內(nèi)容，補充多糖的種類。3增加脂肪酸（飽和脂肪酸和不飽和脂肪酸）和甘油內(nèi)容，生產(chǎn)生活實際相關(guān)；4磷脂的組成元素及與脂肪的分子結(jié)構(gòu)區(qū)別，糖與脂肪的轉(zhuǎn)化5蛋白質(zhì)的四級結(jié)構(gòu)和二硫鍵刪掉部分：脂肪的檢測蘇丹Ⅳ和勻漿法。變化部分：1細胞中中水的含量由85%～90%→70%～90%；? 2二糖必須水解成單糖才能被細胞吸收中“必須”改為“一般”? 3組成人體的氨基酸調(diào)整為21種? 4肽鍵的表示方法第三章：增加：分泌蛋白的合成與運輸：新增“粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”和“光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”概念。增加了游離核糖體如何參與反應(yīng)。變化：細胞膜：又稱質(zhì)膜。糖被：與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合的糖類分子叫作糖被。溶酶體：植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖中不再有溶酶體。細胞骨架：進入正文。用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體改為觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動刪減：體驗制備細胞膜的方法的實驗第4章增加：載體蛋白和通道蛋白物質(zhì)跨膜運輸方式變化：協(xié)助擴散：也叫易化擴散。水分子的跨膜運輸：明確水有兩種運輸方式，更多是協(xié)助擴散胞吞與胞吐：改為正文，強調(diào)其意義。明確胞吞胞吐屬于跨膜運輸，需要膜蛋白的參與。刪減：刪除了流動鑲嵌模型，移到到了第三章—細胞膜的結(jié)構(gòu)與功能第五章增加：淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用實驗以小字形式補充了細胞呼吸是代謝的樞紐的一段話，突出細胞呼吸的意義。線粒體的內(nèi)共生起源學(xué)說思維訓(xùn)練的欄目。光合作用：新增光譜概念，及陽光穿過三棱鏡圖。變化：ATP：更名為腺苷三磷酸，廢除“～代表高能磷酸鍵”的說法，增加ATP為主動運輸供能的機制。有氧呼吸：葡萄糖氧化分解儲存在ATP中的能量由1161J，。光合作用科學(xué)史：有增有減增加關(guān)于希爾反應(yīng)的內(nèi)容，和阿爾農(nóng)的實驗；光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能不再用【H】這種簡化形式表示NADPH。暗反應(yīng)：也叫碳反應(yīng)。小字部分提到了C3和C5的化學(xué)本質(zhì)。光合作用增加了總結(jié)化能合成作用的內(nèi)容：改為小字內(nèi)容，弱化了這一知識點。第六章增加：細胞分化中基因的選擇性表達、非洲爪蟾的核移植實驗。臍帶血干細胞”細胞自噬年齡與細胞衰老的關(guān)系改變：著絲點改稱為著絲粒。有絲分裂僅指分裂期無絲分裂的知識：改為小字，弱化了這一知識點。細胞衰老：將“自由基學(xué)說”和“端粒學(xué)說”升級為正文內(nèi)容，顯示了這一知識的重要性。細胞死亡：明確指出包括凋亡和壞死兩種方式。細胞全能性的定義：修改為“細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其它各種細胞的潛能和特性”。并明確指出“受精卵也是具有全能性的。龍膽紫：改稱為甲紫溶液。細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系實驗改為“思維訓(xùn)練刪減：細胞癌變（調(diào)整到了必修二）一《遺傳和進化》教材總體變化1增加了部分內(nèi)容：表觀遺傳、生物進化的證據(jù)2刪除了原教材第六章（從雜交育種到基因工程），有關(guān)的育種內(nèi)容簡化后分散到各章節(jié)相應(yīng)內(nèi)容。3生物進化內(nèi)容有較大變化，這一章的立意不再是介紹現(xiàn)代生物進化“理論”，而是介紹“生物的進化”，將“自然選擇”內(nèi)容單獨成節(jié)，闡述自然選擇與適應(yīng)的形成，從而更好凸顯“進化與適應(yīng)觀”。4原必修1的細胞的癌變也移到必修2二知識內(nèi)容的更新變化為了與“問題探討”中的情境相呼應(yīng)。

豌豆雜交實驗中種皮顏色換成了花的顏色為了與“問題探討”中的情境相呼應(yīng)。

豌豆雜交實驗中種皮顏色換成了花的顏色為了與“問題探討”中的情境相呼應(yīng)。

豌豆雜交實驗中種皮顏色換成了花的顏色增加了歸納法；刪除了類比推理法

表現(xiàn)型又可以叫表型新增了果蠅的白眼基因在Y染色體的假設(shè)提到了位于隱形遺傳的特點，刪除了交叉遺傳概念第三章DNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù)不再是選學(xué)內(nèi)容，給出全保留示意圖圖文結(jié)合，解釋DNA鏈的5'端、3'端，從5'→3’mRNA和tRNA的5'端、3'端表觀遺傳細胞癌變的內(nèi)容有所擴展增加染色體變異的概念，二倍體概念有改變

單倍體育種改為小字人類遺傳病的概念不再是黑體字，基因檢測卻單列為黑體字第六章章節(jié)變化太大章節(jié)標(biāo)題的變化新增“生物有共同祖先的證據(jù)”一節(jié)調(diào)整后續(xù)章節(jié)現(xiàn)代進化理論不再是以藍色標(biāo)題出現(xiàn)增加抗生素對細菌的選擇作用的探究實踐活動共同進化改為協(xié)同進化《遺傳與進化》內(nèi)容的變化第一章融合遺傳由問題探討變成開篇正文豌豆七對相對性狀中的種皮的顏色換成了花的顏色。旁欄思考題提到了歸納法表現(xiàn)型又可以叫表型增加了雜交育種專題第二章減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂改為減數(shù)分裂︱和減數(shù)分裂‖新增了果蠅的白眼基因在Y染色體的假設(shè)位于卵泡中央的一個細胞就是卵細胞改為“在卵泡中央的一個細胞將會發(fā)育成卵細胞”在減數(shù)分裂的意義中提到了“”無性生殖只能繼承單親的遺傳物質(zhì)提到了位于隱形遺傳的特點，刪除了交叉遺傳概念第三章基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段加了“通常艾弗里實驗處理方式自變量處理中的加法和減法原理DNA分子改為DNA,五碳糖的碳原子位數(shù)已標(biāo)明DNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù)不再是選學(xué)內(nèi)容，給出全保留示意圖基因工程由選修移到第四節(jié)第四章明確指出RNA聚合酶具有解旋作用UGA是終止密碼子，特殊情況下可編碼硒代半胱氨酸mRNA和tRNA的3端和5端遺傳密碼的破譯（選學(xué)）改為課后“生物科學(xué)史話”中心發(fā)則移到第一節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成第二節(jié)“基因?qū)π誀畹目刂啤备臑椤盎虮磉_與性狀的關(guān)系”。刪除了細胞質(zhì)基因增加了基因的選擇性表達與細胞分化，并且提出了表觀遺傳。第五章增加細胞癌變基因突變的特點由黑體字變成小字增加染色體變異的概念，二倍體概念有改變單倍體育種改為小字人類遺傳病的概念不再是黑體字，基因檢測卻單列為黑體字第六章章節(jié)變化太大現(xiàn)代進化理論不再是以藍色標(biāo)題出現(xiàn)增加抗生素對細菌的選擇作用的探究實踐活動共同進化改為協(xié)同進化一《選擇性必修一穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》教材總體變化

1選擇性必修跟原有教材相應(yīng)內(nèi)容比則有較大變化。原《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》模塊被拆為兩大模塊----《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》和《生物與環(huán)境》2與原必修三相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)都由一節(jié)擴充為一章，內(nèi)容有較多補充。特別是神經(jīng)調(diào)節(jié)的內(nèi)容，由于分級調(diào)節(jié)，人腦的高級功能都各安排一節(jié)介紹，內(nèi)容擴展最多，學(xué)時也就增加3植物生命活動的調(diào)節(jié)，增加了一節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動。二知識內(nèi)容的更新變化

增加了外周神經(jīng)系統(tǒng)短期記憶與長期記憶內(nèi)容有所擴展性激素對生殖系統(tǒng)發(fā)育的作用實驗人體血糖單位發(fā)生改變，脂肪酸等轉(zhuǎn)化及甘油三酯補充了血糖還受神經(jīng)調(diào)節(jié)，一型糖尿病和二型糖尿病的發(fā)病機理增加甲亢。

分級調(diào)節(jié)實例更為豐富

激素調(diào)節(jié)特點新增作為信使傳遞信息

協(xié)同與拮抗作用增加了各種免疫器官和各種免疫細胞分布及作用

增加了樹突狀細胞及作用

抗原呈遞細胞

輔助性T細胞

吞噬細胞改為巨噬細胞和樹突狀細胞，淋巴因子改為細胞因子

體液免疫和細胞免疫名稱都有所變化風(fēng)濕性心臟病、先天性免疫缺陷病的病因

第五章其他植物激素的作用更為廣泛，作用機理。不同激素的相關(guān)性增加第四節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動（光敏色素、年輪、春化作用等）第一章變化部分：血漿成分表血漿緩沖物質(zhì)模擬生物體維持PH相對穩(wěn)定的機制的實驗材料有變化第二節(jié)標(biāo)題由“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性”改為“內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)”增加：緩沖對、尿毒癥第二章增加了外周神經(jīng)系統(tǒng)并附一圖片新增一節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)腦神經(jīng)，脊神經(jīng)，軀體運動神經(jīng)，內(nèi)臟運動神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)，交感副交感神經(jīng)神經(jīng)膠質(zhì)細胞條件反射與非條件反射遞質(zhì)受體復(fù)合物神經(jīng)遞質(zhì)的降解和回收濫用興奮劑，吸食毒品的危害大腦皮層與軀體運動的關(guān)系變化部分：神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的分級調(diào)節(jié)（如排尿）更為詳細具體排尿更為詳細人腦的高級功能單列一節(jié)內(nèi)容，除語言、學(xué)習(xí)和記憶外，增加了情緒“短期記憶與長期記億”內(nèi)容擴展為“感覺性記憶，第一、二、三級記憶、”體液調(diào)節(jié)單列一章第三章增加：外分泌腺概念研究激素的方法激素種類功能更為豐富，如促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素、如促腎上腺皮質(zhì)激素激素、孕激素、雌激素、雄激素、醛固酮等新增性激素對生殖系統(tǒng)發(fā)育的作用實驗一型糖尿病和二型糖尿病的發(fā)病機理協(xié)同與拮抗作用甲亢。刪除胸腺激素刪除建立血糖調(diào)節(jié)的模型實驗變化：分級調(diào)節(jié)概念的提出體液調(diào)節(jié)中的物質(zhì)新增組織胺、CO\NO體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)不再是小字，各種激素（抗利尿激素、醛固酮、腎上腺素等）調(diào)節(jié)的作用更為詳細激素調(diào)節(jié)特點由三條變四條，新增“作為信使傳遞信息“”點第四章免疫調(diào)節(jié)單列第四章增加了各種免疫器官和各種免疫細胞分布及作用增加了樹突狀細胞及作用抗體的結(jié)構(gòu)圖抗原呈遞細胞細胞免疫和體液免疫的作用風(fēng)濕性心臟病的病因先天性免疫缺陷病過敏反應(yīng)的抗體分布、原理，改變：吞噬細胞改為巨噬細胞和樹突狀細胞，淋巴因子改為細胞因子“免疫防衛(wèi)、監(jiān)控、請出”改為“免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視”體液免疫和細胞免疫示意圖都有所變化T細胞改為輔助性T細胞，效應(yīng)T細胞改為T細胞毒性T細胞過敏反應(yīng)“發(fā)作迅速“”改為“過敏反應(yīng)有快慢之分”第五章刪除了小字內(nèi)容“影響植物向光性的生長抑制物質(zhì)”增加不同激素的相關(guān)性植物生長調(diào)節(jié)劑的類型及其優(yōu)缺點增加第四節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動（光敏色素、年輪、春化作用等）改變“其他植物激素的作用更為廣泛，作用機理。非極性運輸小字“油菜素”改為油菜素內(nèi)酯一《選擇性必修2--生物與環(huán)境》教材總體變化

1增加了影響種群數(shù)量變化的因素，群落的主要類型。2人與環(huán)境一章，將生態(tài)環(huán)境的保護與原屬于選修3的生態(tài)工程整合安排3生態(tài)工程由原選修3的一章精簡為一節(jié)，內(nèi)容大大簡化。二知識內(nèi)容的更新變化信息傳遞中信息源、信道、信息受體生態(tài)平衡生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性第一章改變：標(biāo)志重捕法改為標(biāo)記重捕法、年齡組成和性別比例改為年齡結(jié)構(gòu)和性別比例值的概念競爭改為種間競爭刪除：種群的空間特征增加：培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中增加了血球計數(shù)板的圖片種群密度與其他數(shù)量特征的關(guān)系新增一節(jié)內(nèi)容“影響種群數(shù)量變化的因素”優(yōu)勢物種及物質(zhì)組成的變化種間關(guān)系新增了原始合作（互惠），競爭改為種間競爭和種內(nèi)競爭第二章影響群落植物分分層的因素種間關(guān)系對群落的影響群落的季節(jié)性、生態(tài)位新增一節(jié)群落的類型初生演替與次生演替的起始條件、演替快慢等區(qū)別，演替發(fā)生的原因第三章